我爱我家600字

我爱我家

600字 六年级 叙事

我,一个普普通通的女孩出生于一个极普通的家庭。但我幸福,因为我有一个“检察员妈妈”和一个“麻雀爸爸”。“三人一台戏”组成一个家,我家的故事我来将给你听,故事开始了……

检察员妈妈

哎,提起妈妈,我就“头疼”。每天早晨,我准备出门上学的时候,妈妈便像“吸铁石”似的粘过来,左问右问、上问下问:“学生证带了吗?牛奶喝了吗?要好好学习啊!”天哪!每到这时,我都想立刻吃一粒安眠药摆脱妈妈……就在几天前的一天早晨,我拿了一瓶可乐准备偷溜,结果,还是被“火眼金睛”的妈妈发现了。不幸的我,晚上足足被“教育”了10分钟。好漫长啊……

“麻雀”爸爸

“啊,啊……”爸爸又用他那“美妙”的歌喉在“扰民”了。“爸爸,你别唱啦!”我不耐烦地喊道。“欣欣,爸爸的歌声可以让你心情愉快地写作业哦,呵呵!”说完,又甩开嗓子练了……我想:自己的耳朵要是有特异功能就好了,爸爸再唱的时候,我可以将耳朵里安置的小门关起来,声音就进不去了。因为爸爸唱歌的分贝不是普通人能承受了的。

饭前“小插曲”

吃饭的时候,我们一家人围坐在饭桌前,妈妈在这时侯总想猜一个谜语。“世界上什么水不能喝?嘿嘿”我一脸的坏笑。“矿泉水?自来水?……”妈妈脸上的表情让人捧腹大笑。最后,坚强的妈妈终究没有猜出来。我刚要开口说答案,她忽然杀了个“回马枪”,用手捂住我的嘴,害我差点喘不过气来。“是口水?”妈妈半信半疑地问我,“是薪水!哎!”我无奈地摇摇头,妈妈顿时也恍然大悟,对啊,薪水怎么能喝呢,我怎么没有想到呢!要不再来一个,我保证猜得到,其实也不难啊……吃饭总是在这样的情景中开始的。

这就是我的家,我的爸爸妈妈,虽然我的家很普通,但它却是我心中最美的彩虹,虽然我的爸爸妈妈很平凡,但他们却是我心中最爱的亲人。

共营绿色学习环境

900字 初二 议论文

和谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。

和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中,由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和谐,要团结友爱互助;校园要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。

历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。

是啊!我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!今天,把保护环境作为我们的义务,用我们的实际行动保护环境。我们应该懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅要合理利用资源,要竭心尽力保护环境,作为学生,我们更要创建绿色校园。

同学们,我们是21世纪的主人。应当尽己所能地克制不规范行为,创建绿色校园,这岂不是更好么?

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