坚强的生命
300字
四年级
叙事
在我们教室的门口，生长着一棵大松树，树下还有一棵不起眼的小榆树。他不能享受更多的阳光，也吸不到足够的水分和养料。但他还是和大松树一起长在大地上。绽放出他最美丽的生命景色。
当2008年5月12日14时28分，四川省汶川地区的大地震发生后，我从电视上了解到那么多和死亡、困难做斗争的人们的事迹后，我深深的被打动了。他们互相搀扶、互相鼓励、相互救助，共同渡过难关，和死神做着坚决的斗争。这是一种生存的愿望使他们要活下去，是生的欲望，是勇气、是一种信念。当电视屏幕上多次出现从倒塌的废墟中救出的生命的时候，我都会泪流满面。他们太伟大，太勇敢了。我不知道怎样去表达我的感受，我想：我是一个活生生的生命，我要勇敢的活着，做一个热爱生命，做一个坚强的人。
小榆树要加油，我要加油。灾后汶川地区的小朋友要加油，中国加油。
雨中景
800字
初二
散文
漆黑的夜空乌云翻滚，狂风怒号，大雨倾盆，闪电在狂风暴雨的簇拥下终于来了。它像一把擎天利剑，把夜空和乌云劈成碎片，把苍穹大地照耀得如同白昼，震耳的雷声中一切都屏气敛声、炫目中的一切生灵都面色苍白。
暴雨哗哗地下着，越下越大、越下越急，仿佛是从天而降的瀑布，最后简直像是老天爷打开了天河的闸门，雨水疯狂的涌向人间，确有排山倒海之势。窗户被雨点打得叭叭直响，路旁的小树在狂风暴雨中拼死挣扎，花圃里纤弱的月季早已直不起腰来，眼看就要夭折了……
慢慢地，雨停了，家门前那条小河，宁静秀丽，清澈见底，透明得如同一块无瑕的翡翠；弥漫的水雾像一层轻纱，笼罩在水面上，顺流望去，水天相接，一片迷蒙。慢慢地，河水变得生气勃勃，鱼儿在水中自由自在地游着，水草随着缓缓的河水尽情展示着自己优美的舞姿，在衰微的阳光下舞着。
不知不觉黄昏降临，夕阳的余晖斜照在河面上，波光粼粼。凉爽的河风徐徐吹来，那般启人遐思。
啊！生我养我的故乡，你是多么的美丽、迷人、伟大，每天不图报酬地养育着我们呀，正如那礁石每天都置身于大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼；而好学的我们每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸取着知识的甘甜，我们也要做这种“海中的礁石”，每天都让知识的海浪冲击自己的心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪；知识正如那浩瀚的海洋，学不尽的，我们不但要学习，还要坚持不懈地学习礁石为了读懂深奥的大海，读瘦了身体，读出了“满脸皱纹”。让知识伴随我们一生，让知识来充实我们的人生，那将是一件多么惬意的事呀！岁月在流逝，而我们却越来越充实、富有，像那海中之礁，任凭斗转星移，循环往复，仍在海中顽强地读着海之书。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，敬爱的老师们，你们传播真理，开发智力，使从古到今的精神财富得以世代相传，你们为祖国的发展立下了永垂不朽的丰功伟绩，你们像一支支蜡炬，默默地燃烧了自己，却照亮了别人，用真、善、美的光芒驱散了愚昧和落后。你们每前进一步，都倾注着你们辛勤劳动的汗水，我们每一点微小的进步，都凝聚着你们哺育的心血。你们永远坚信“雨过天晴”这一真理，你们满腔热情培育我们，为我们操碎了心，但无怨无悔。
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坚强的生命生命是什么？几年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。一天，我在桌子上专心地写作业，爸爸在一旁认真地帮我检查已写完的作业，顺便辅导我学习。这时，一只蚂蚁趁我不注意，不知何时悄悄地爬上我的手臂，在我的手臂上东张西望、四处乱转。我发现了，十分生气，想：一直如此渺小的蚂蚁竟敢爬到我的手臂上来骚扰我，真是岂有此理，“不知天高地厚”“不见棺材不掉泪”啊！想完，我便伸出手朝它按了下去，本以为像它这样渺小脆弱的动物肯定已经死了，可是我一拿开手指，它又坚强地爬了起来，它竟然没有死。此时的它好像在说：“我是不会倒下的。”我吃惊极了，但我更加升起了，伸出手掌按了下去，这次我觉得它是不可能再站起来了，但出乎我意料之外的是，它竟然用尽全身力气又站了起来，它还没有死。它看着我，仿佛在说：“只要有一线生机，我就会努力、坚持、尽力地活下去。”我的心灵被震撼了，这次我不再伤害它，而是轻轻地、慢慢地、小心翼翼地把它放下来，让它走。每个人、动物。植物的生命都只有一次，我们要珍惜每一次的生命，努力地活着，开心地活着，我们不应该伤害任何生灵，让每个生命都活得更加美好与幸福。550字 四年级
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坚强的生命以前的我不知道生命是什么意义，认为就是整天在家吃喝玩乐，但是我现在不这么认为了。动物和植物都有生命，人类也是有生命的。但为什么我们和植物差别很大呢？植物在陡峭的悬崖上仍然可以生存，而我们生活中的有些人受到了一点挫折就会想起自杀，甚至被老师批评就要跳楼。想一想那些植物，与之相比，我们真的是惭愧万分。植物能在峭壁上生活得绚丽多彩，只要给它们一点阳光和一点雨水，就能茁壮成长。所以，我们应该学习这些坚强的生命，即使我们躯体残疾了，但是我们还有坚强的意志啊！只要凭着坚强的意志，我们活下去还是有意义的。那为什么还有很多人选择轻生呢？我想，答案一目了然——那就是这些人不爱惜生命。黄山的迎客松，不需要有人浇水、施肥，而是自己来寻找水源。我们在山里面呆一天都不行，为什么迎客松能在黄山的悬崖峭壁边生长得枝繁叶茂，迎接远道而来的客人呢？我想，一定是它对生命无比热爱。仙人掌生活在沙漠里，它的根一直延伸到地下几千米，就是为了寻找水源。植物的这种精神，难道不值得我们敬佩吗？生活中也有一些人热爱生命的例子，比如，有的人虽然残疾了，他们仍然能给祖国做贡献。无臂钢琴师刘伟。他在10岁那年被截肢了。他的妈妈不断鼓励他学游泳，正常人学习游泳都很困难，何况是一个失去双臂的人呢？但是他并没有放弃，在游泳比赛中取得了好成绩，可是后来因为患病，刘伟只好放弃了游泳，又去练习钢琴。经过一年多的苦练，他在真人秀比赛里获得了冠军，难道他坚强的毅力不值得我们学习吗？人的生命只有一次，是选择发挥出最大价值，还是选择随意挥霍，就看你如何选择。650字 四年级
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坚强的生命生命是无价之宝，有些人因为一些小小的事情就选择放弃生命，我们的生命只有一次，无比宝贵，所以我们要珍爱它，而不能轻易放弃它。有些种子飘到哪里，就在哪里生根发芽，长出叶子，甚至开出艳丽的花朵。而根在泥土里一直向深处扎着，寻找水源。比如在沙漠里生长着的仙人掌，它就是把水储存在身体里，而根就一直向下扎，一直扎到有水的地方。有很多植物就算环境恶劣，也能长出嫩叶，或者开花。最令我们感动的是，一些植物只需要一点雨水和阳光，还有薄薄的一层泥土，就可以长得非常的鲜嫩，甚至枝繁叶茂。而有一些人对待生命的态度，还不如大自然中的动物和植物那样坚强呢！但是一些身残志坚的人令我们非常的感动。比如，海伦。凯勒是一位美国作家，因为她小的时候得了重病，导致双目失明，耳朵也失去了听力。她的妈妈给她找了一位女教师，那位教师让水在海伦。凯勒的手上流动，并在她的手上写了“水”这个字，从此以后，海伦。凯勒感受到了大自然的美好，坚强地与命运抗争，成了有名的作家，写了《假如给我三天光明》的名著。我们不能因为遇到一些挫折就选择自杀，世界上有许许多多的残疾人都能够自强不息，我们应该向他们学习。我们要珍爱他人的生命，同时也要珍爱自己的生命。500字 四年级
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坚强的生命人们常说“靠人种地满地草，靠人盛饭一碗汤”。坚强、自立是人必须拥有的品质，连动物界的雏鹰都能在绝境中生存，何况是我们呢？生命，如同一枚茧，只有学会自立自强，才能破茧成蝶。贝多芬是众所周知的音乐大师，可谁能够在耀眼的光辉背后看到他辛苦付出的背影？小时候，一心想成为音乐家的贝多芬却被老天开了个天大的玩笑，让他双耳失聪，许多人都为他感到惋惜，他却没有自暴自弃。是坚强让他一步步离自己心中的目标越来越近，最终让他成为了音乐界的一颗巨星，绽放出美丽的生命之花！坚强，是在众人中力排众议，成为不朽的伟人。南丁格尔是现代医学护理的奠基人，然而在她那个时代，护理工作被看作下贱的职业。南丁格尔出生于贵族，却一心想将护理事业发扬光大。她不不顾父母的打骂，姐妹的劝阻，毅然在战地医院当起了护士。为了成功，她默默地忍受了别人的非议和白眼。终于，南丁格尔成功了，凭着她那份坚强扭转了人们对医学护理的看法，让护理工作成为了人人尊敬的职业。名人事迹对于我来说或许太过遥远，但他们的事迹彰显出的精神光辉在生活中却随处可见。小时候我们还不会走路，总希望父母能够帮助自己，可他们却放下慈祥的面容，让我们一步一摔学会了行走；长大后，面对残酷的社会，我们常常想扑进父母的怀抱寻求庇护，他们却将我们推了出去，告诉我们，坚强是靠自己获得的！人生或平淡无奇，或处处精彩，只有坚强才能让你走上成功之路。550字 六年级
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坚强的生命世界上，每个生命都是有限的，可是要活得坚强，才能完成一生所有的事情。我们要经历所有的风吹雨打，在大风大雨中不屈向上，勇往直前，才会使人生更加精彩。许多植物也有着坚强的生命，即使只活了几天。我们家中刚种下了几丛三叶草，过了几天，三叶草已把小小的花盆占满了，放大来看，就像是一片密不透风的竹林。三叶草长大不久的几个月，我们一家在海南旅游去了，过了整整十八天，才从海南开车回到了西安。这时，三叶草早已被冬日的寒冷夺走了往常的碧绿。很多天过去了，已迎来了四月的中春，三叶草在屋中随着温度慢慢生长。花盆里已经有许多嫩绿了，我们一家人都高兴地看着花盆里生长出的一切。时间飞快，转眼间到了立夏的五月。在一个炎热的中午，我们看到三叶草在无人看管的情况下迅速猛长，花盆里的干枝也绿了，闪耀着迷离的光点。六月，三叶草完全长高了，还从土里冒出了许多白色的花朵。就这样，三叶草日复一日，年复一年，总不会冷死在腊月里，也不会热死在七月强烈的阳光下。三叶草的生命令我震惊，使我体会到了生命的顽强。难道谁都可以面对困难吗？谁都可以走过挫折的道路吗？小小的三叶草就有如此的气魄，它的精神使我一生受益。450字 四年级
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生命—坚强人活着，不只是为了吃饭，更是为了在困难面前不屈服，与困难勇敢斗争。2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8．0级的大地震，无数条生命在废墟中消失了。可是，也有许多人坚强地活了下来，清清就是其中的一个。清清是汶川蓥华镇中学的一名美丽好学的初一女孩。被发现时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕。”她是多么坚强！一次，我们全家一起去老家玩。这一去就是一个月，我一直在担心：家里那么多花花草草，会不会枯死？还有我的小乌龟“欢欢”，会不会也饿死了？回到家，我惊喜地发现，所有的植物都好好地活着。有一盆吊兰还抽出了新芽！它们呆在客厅里，见不到阳光，喝不到水，竟能活下来！植物是多么坚强！我的“欢欢”也没有饿死，还精神抖擞地在缸里爬来爬去。动物也是坚强的啊！我的蚕也有饿坏的经历：春天来了，小蚕们都从蚕卵里钻了出来，它们呈黑色，只有两三毫米长。由于开学要及时入学习状态，我就把蚕们给忘了，让它们饿了两个多星期。一天，我忽然想起了它们，打开盒子一看，发现它们已经一动不动了。我大哭了一场，用几片桑叶将它们盖上，以表示对它们深切的“哀悼”。谁知，第二天，它们竟“死而复生”，在桑叶上爬来爬去，东吃一点儿，西吃一点儿。我高兴得不得了，将小蚕交给姥姥姥爷，让他们帮我养。蚕的生命力也是如此顽强啊！人、动物、植物、昆虫……世间万物都是那样热爱生命，那样坚强。有一句话说得好：“困难不是为你惧怕而产生，是为了你的坚强。”是啊，不对困难低头，不向困难屈服，因为生命的意义是——坚强。550字 四年级 记叙文
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坚强的生命2010年1月13日 星期三 晴从昨天下午就一直在担心我的那只小乌龟，晚上做梦还梦见小乌龟没有死，今天中午放学后，我赶紧往奶奶家跑去，一推屋门我的眼睛就直往鱼缸看去，这时的我兴奋的惊叫起来：“小乌龟还活着，小乌龟还活着！”这时妈妈从里面走出来，说：“是啊，太不可思议了，乌龟竟然还活着，我们还以为肯定没有希望了呢。”我俯下身子，眼睛不舍得离开小乌龟，好想用我温暖的小手好好的抚摸它一下，好想问问它是不是很冷很冷，又好想把它紧紧地抱在怀里，可怜的小乌龟忍受了冰冻的折磨，但是它顽强的生命让它活下来了，我真是太高兴了！从今天起我一定要加倍的爱护小乌龟，让他不再受到任何的伤害。山东省昌邑市第一实验小学四年级：付牧遥250字 四年级 日记
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坚强的生命想必大家都知道海伦·凯勒吧！她是一位伟大的作家，也是一位伟大的慈善家。可是，你们知道她从小受到了多少伤害吗？成为作家，她可是花了不少功夫。在海伦19个月时，一场突如其来的疾病，让她失去了说、听和看的能力。刚来的疾病让她脾气非常暴躁，绝望的父母很伤心、难过，把海伦送到了一个盲人学校女老师那里。可是，刚刚见到女老师的海伦，脾气更暴躁。女老师沙莉文没有讨厌她，而是一次又一次地跟她说话。终于，海伦与这位沙莉文老师的关系变好，也愿意学习知识。沙莉文老师的到来让海伦的命运有了转变。沙莉文告诉年幼的海伦：“古希腊世人荷马也是一位盲人，但他没有对自己丧失信心，而是以刻苦的努力战胜了厄运，成为世界上最伟大的作家之一，如果你想改变自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力。”果然，两人的努力有了很大的成功，海伦在老师的帮助下，成功进到了一流的学院。后来，海伦还成为了一位伟大的作家，和一位伟大的慈善家。从故事里，大家应该知道了生命的坚强，永不放弃。如果两个人其中一人放弃，就没有了今日的辉煌。海伦·凯勒的故事你了解了吗？这一个自幼身患三大残疾的女孩，却可以成为闻名世界的大作家，是什么力量让她成为作家呢？是——坚强的勇气和老师与自己的坚持。450字 四年级 议论文
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生命源于坚强生活的来源是坚强，生活让我体会到了在学校里、课本中体会不到的那份真实的坚强。暑假的一天，我去云台花园参观，听一位老爷爷说，仙人掌大多生长在干旱的环境里，在干旱季节，它可以不吃不喝地进入休眠状态，把体内的养料与水分的消耗降到最低程度。曾经有人把一个仙人球包在干燥的纸袋里放了两年多，尽管有些皱缩，但一种到盆里，浇水后又很快长出了新根，并恢复生长。仙人掌以惊人的耐旱能力和顽强的生命力，受到人类的赏识。妈妈给我讲了一个故事。一个酷热的天气，南美洲山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退。就在蚂蚁无路可走时，出人意料的事发生了：它们迅速聚拢，紧紧抱成一团，很快就滚成了一个大蚁球冲向火海。最终，它们有三分之二都活了下来。一个周末，我打开一本杂志看到这样一个故事：曾经有一位伐木工人，每天都要定时到森林里伐木。松树被锯倒了，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。他醒过来后，拿起了斧头，奋力向树干砸去。斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，树干倒下来呈45°脚，如果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏。他狠了狠心，拿起电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。他简单的包扎了一下，他坚定了信念，一定要爬出这死亡之地。他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。仙人掌在逆境中顽强的生长，这是坚强；蚂蚁为了在烈火中救生，抱成一团，冲出火海，这是坚强；一位伐木工人截肢爬出死亡之地，这是坚强……校外生活不缺少快乐，不缺少友情，它拥有着学校里所没有的。让我懂得了：生命的来源是坚强。650字 四年级
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生命如此坚强5月12日四川省汶川县发生了8.0级强烈地震，瞬间高大的楼房倒塌了，这一幕幕让人感到心揪。一条条生命就埋在废墟下面，武警官兵在第一时间赶到抗震救灾现场，营救废墟下面的一条条生命，武警官兵用警犬搜索幸存者，如有一线生存希望，就会尽百倍的力量营救他们。武警官兵还用生命探测仪寻找埋在废墟下的幸存者。生命是那么脆弱，但也是那么坚强。其中，我印象最深的是有一个12岁的叫陈浩的孩子，当时，房子有些晃动，他就感觉到这是地震，急忙跑到安全的地方，蹲下来，双手抱着脑袋，突然看见门口有个小女孩举着旗在那站着，陈浩急忙跑过去，把那个小女孩拉了过来，可时间已经不够了，结果陈浩自己被压在了墙下，那个女孩却安然无事。陈浩心想：只要有活下来的希望，我就会坚持下来。陈浩忍受巨大的疼痛，被埋了20多个小时，终于被救了出来。生命是如此的坚强啊！虽然生命是有限的，但我们可以让有限的生命体限出无限的价值。我们不要需度年华，无所作为，珍惜时光，使生命过的更加光彩，更加有意义。400字 四年级 状物
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生命，坚强几天前，我们骑摩托车去郊外玩，那天天气不算好，全世界都是死气沉沉的一片，在路上我们说说笑笑，不知不觉，下起了蒙蒙细雨，我们停了车，披上雨披，全部武装完毕，又出发了，快到时，雨停了。我们收雨披时发现了一只小麻雀，全身湿漉漉的，卷缩在马路中间，大概被车撞了，又下雨，翅膀打湿了，飞不了了，我们捡起这个小生命，又继续入往前走，我们来到大河准备去游泳，却发现小麻雀没有地方放。但是，它的羽毛已经湿了，于是，我们灵机一动，想到了，用卫生纸将小麻雀放在里面，这样小麻雀就不会冷了。老爸在岸上拿着小麻雀，游了二个小时左右，我们要回家之时，就在爸爸把弟弟接上来时，一不小心滑倒了，手中的麻雀被压着了，我们当时以为小麻雀死了呢，就在那里小麻雀突然挣开了眼睛，身子动了动，我们高兴得几乎快要蹦了起来，真的按捺不住自己的心情。小麻雀的生命也不是那么短暂的，它也希望自己要坚强的活下去，我们骑车回家了，到家之后，我们发现小麻雀的嘴角留出了血，我这才知道，小麻雀受了很重的伤，但是，小麻雀挺了过来，它没有那么轻易的死去，过了一天，小麻雀死了，它只活了一天，如果，它要是没被压，没有被撞，现在应该活的多好啊！生命，坚强！生命，伟大！作者：桂雨惠2009-8-10450字 六年级 叙事
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生命的坚强看似渺小的事物，却有着如此庞大的力量，它坚强地成长着，成为一处亮丽的风景线，冲破雨的阻碍，灿烂它的人生。——导语当天空黯淡下来，当乌云满布，雨的将临变得如此地快，这次的雨对渺小的草是个如此大的考验，草将在这雨中重生，在雨中断命。我站在窗外静静地看着这一切的变故。雾笼罩着世界，雨零零散散地打下来，也毫不留情地打在草上，而草的态度是如此地坚定，它挺着腰继续向上冲着，卖力地成长，它挫败后继续……可是天空却并不做美，细长的雨丝变得如此地庞大，豆粒般坠入人间，横冲直撞，风猛烈地刮着，世界在“摇动”草也如此，远远地望去只是觉得眼前出现一点点地绿扎根着，我希望雨后这里会成为一片草坪，但我却不经摇头，不经感叹梦想的来之不易。离开了这片小土地，耳边传来的只是雨打落地的声音，而并未听见草成长的声音，垂着头，回到我该回的地方。雨的降临是如此地快，雨的结束似乎只再延伸。当最后一滴雨水打落人间时，我走向那里，可在我眼前出现的不上土，而是草，如此旺盛的草，草挺着身躯，披着油亮的衣裳，我凑近，草上滚动着露珠，与雨的斗争也在这一刻暂停了，而我却呆呆地站着，心里喃喃着草居然长大了！我看到了雨中的坚强，也同时看见了它的挫败。一枚贝壳要用一生的时间将无数的沙粒转化成如此渺小的珍珠；而雨后的彩虹在刹那间的美丽却要积凝如此多的水汽。但如果我们能把这一切地挫折都化为成功的努力，那么我坚信是这挫折酿成了光彩夺目的珍珠与彩虹。我记得冰心说过：“成功的花儿，人们惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”是的，如果遭遇挫折，以坚强的信念，那么成长就在于你的掌中。草虽渺小，但它却在雨中坚强、努力，最终成为一道亮丽的风景线。650字 初二 叙事
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坚强的生命在炎热的夏天，我吃着凉凉的冰棍，坐在软软的沙发上，看着电视，这时，窗外传来打雷的声音，那声音令人毛骨悚然，我忙拔下电视的插座，还把门窗关牢了，正当我手忙脚乱的拔插座时。外面的雨就像一盆水从天上泼下来似的。我害怕极了，雷声很响很刺耳，爸妈又上班去了，我把电话都关机了。钻进被窝把耳朵堵起来，很害怕雷声，不过想起我们学过的声音传播，我有觉得没什么可怕的了，因为打雷的地方离我们这很远很远。于是我的胆又回到了身上，望着窗外。我从没发现过下大雨时外面有那么壮观。虽然大雨倾盆而下，但是那些植物就连小草都不甘心输给大雨，都在雨中挺立着，不愿低头，头顶着雨，要向上天挑战，雨停后我发现本来被打的弯弯曲曲的小草现在又挺立的直直的，经过这场洗礼让小草们变得更坚韧不拔了。其实人不也一样么？呵呵，有些人想到困难就认为无法战胜，就这样退缩了可是在与困难进行一场搏斗之后又觉得困难也只是如此，只有勇敢的人才会与困难搏斗，而胆小的人只知道退缩与逃脱，永远也不会知道困难其实很容易战胜。与其都在一边祈祷不如与困难进行搏斗，也有一下胜利的机会，如果就在那等命运的安排那么命运永远不会站在你那边，所以与命运搏斗才是正确的。贝多芬就是一个列子，他晚年失聪但他还是勇敢的和命运决斗，并且要捏住命运的咽喉。这样的人难道不值得我们学习么？逃避现实，想要命运守护的人，命运绝不会站在你的一边，命运给人带来厄运，只是为了考验人们有多么坚韧不拔，你若在厄运来临时放弃，那么你将会被命运排挤相反，你如果在厄运来的时候不放弃努力，那么你将会收到命运的庇护。让我们学习小草的坚忍韧不拔，学习贝多芬的与命运勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！南苑中学初一：肖鸿杰650字 初一 叙事
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坚强的小生命我在书上看过，就算弱小的生命也有强大的一面。＜小比目鱼，大力量＞这个故事就给了我深深的体会。鲨鱼，说起来算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目鱼打败的。一次，一只小小的比目鱼在珊瑚中玩耍。玩累了，就离开珊瑚准备回家，路上，一只大的成年鲨鱼向它游来，可小比目鱼装作一本正经。鲨鱼飞块地游了过来，一口就把它给吞了。不久，小比目鱼的父母游了过来见小比鱼被吃了，居然还高兴起来：“儿子，好样的。”大家都很为疑惑。半晌，鲨鱼居然疼地大滚，最后奄奄一息。鲨鱼的肚子突然破了个大洞，小比目鱼打着饱嗝从鲨鱼的肚子里游了出来。大家都很吃惊。比目鱼父母说道：“我们比目鱼一但被敌人吞进肚子里，就会开始吃敌人的肉，直到让敌人奄奄一息。”从这本书上，我学到了：就算是弱小的动物，也有着强大的力量，小比目鱼就是凭着这样的力量，打败了凶残的鲨鱼。人为何就不能像比目鱼一样，用智慧打败眼前的困难，克服自己的恐惧？350字 二年级 叙事
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坚强我家有一棵含羞草。从外表看，它弱小得让人可怜。其实，它是植物界中坚强的一员。这事要说到一年以前。那时它刚到我们家。一天我们无意中发现他的小嫩芽上长了一些小米虫，于是妈妈就给它喷了一些杀虫剂，没想到几天后它便干枯了。我以为我的爱花死了，很伤心。我做梦也没有想到，它又冒出绿头，重新开始了它的生命！可事情并没有那么好，它只长了一根大长杆子，上面基本没有叶子。一连几个月了，它一变没变。夏初，它好不容易长了几个嫩芽，但因营养不良，迟迟不长。一个月后爸爸实在看不下去了，就把长杆子剪了。过了一段时间，它又出乎预料地长出了嫩芽！这么小的含羞草居然有这么强的生命力！至今，它还坚持着······我相信，只要像含羞草一样坚强地面对一切困难，我们的明天永远是美好的！300字 三年级 叙事
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坚强亲爱的灾区儿童:你们的身体健康吗?学习还好吗?在5月12日14时28分,顷刻间大地传出了怒吼,山河发出了凄厉,这个原本秀丽如画的地方,被天公无情的撕成了碎片.全国人民流下了热泪,而你们却用顽强的毅力和临危不惧的精神创造了一个个感人的事迹.地震来临了,你们没有惊慌;亲人失去了,你们没有哭泣;家园被毁了,你们没有悲伤.这一切都是因为你们有一颗坚强的心.我十分敬佩你们,在你们中有许多失去了父母,但仍然能坚强地摆脱了阴影,走向另一个光明的世界,是勇气给予了你们力量,点燃了你们对生活的希望.加油吧!你们要更加发奋图强,努力学习,把失色的城市建设的更加美好!相信我们,我们永远在一起!你我的心紧紧相连,你我的手紧紧相牵,让我们为明天的美好一起向前,一起努力吧!祝你们学业有成,身体健康!挂牵你们的同龄人:君莫愁300字 六年级 议论文
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坚强雄鹰因为坚强，才有了飞向天空的翅膀；鱼儿因为坚强，才有了游向大海的志向；马驹因为坚强，才有了驰骋沙场的力量；人有了坚强，才能一步步走向希望……不知不觉中一个人来到我身边，她拉了我一把，轻声地说：“到这边来，风会小一些。”我仰起我那冻得发白的小脸一看，是她。她把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。我感觉到了，这围巾还带着她的体温，我觉得自己要流泪了。“妈妈身体还好吗？”她问。我咬着嘴唇点点头。她又说：“你是个坚强的好孩子，虽然你没有享受到和别的同学一样多的母爱，但我相信，你有着比别人更多的坚强。”我再也控制不住自己泪水，她抚摸着我的头鼓励我：“要坚强，我相信你是个坚强的孩子。”班车来了，她站在雨中向我挥挥手：“别忘了多穿件衣服。”从那以后，我一下子感觉自己长大许多，也坚强了许多。浙江绍兴绍兴县柯桥小学六年级:墨欣琳300字 六年级 叙事
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