我敬佩的一位长辈
有一年,年三十的家宴,父亲忽然决定到城里酒店里过三十,这是让我非常奇怪的事情,毕竟这和我们家那里的风俗不合。在那次家宴上,我看见了一个个子不高,头发花白,但举手投足之间都透出气势的长辈,他被围在众人之间。父亲把我扯到他面前,拍了拍我的脑袋说:“叫陶伯伯!”我低着头偷偷瞄了他一眼,意外地发现他很和蔼,而且脸上透出更多的是书卷气。宴会时间不长,他又被众人围在当中,我并没有机会与他说更多的话。这便是我第一次见到这位长辈的情景。
我第二次见到他是在他母亲的祭奠仪式上。他没有像别人一样做作地伤心,正如他在仪式上的发言:“母亲操劳一世,91过世,子女都已经成人算是喜丧……”仪式过后,他们家按照当地的风俗给他母亲办理,其中有很多部分涉及鬼神,什么招魂,跳大神之类的。我正有些迷糊,问爸爸:“爸爸,老师不是说这些都是封建迷信嘛,都是骗人的,陶伯伯不是文化人吗……”他似乎听到了我们的谈话,过头来看了看我,后停了一会,似乎在想些什么,然后慢慢地对我说:“小朋友啊,不是所有这样的表演都是迷信,要看是在什么样的场合,像现在的场合是表达了晚辈对长辈的思念,那么它就是一种民间的风俗,而不是迷信。”我似懂非懂地点了点头。
仪式过后几天,所有人一起去赏梅。在公园的门口有一棵巨大的树,在寒冬中却依然郁郁葱葱,不知道是谁说了声这棵树是假的。于是大家都开始议论:“看看这树,这叶子这么真实,怎么可能是假的?!”“现在什么天气,哪有绿得这么夸张的树,假的。”“这不会是国槐长青吧?”这时候,他走在队伍的最前面,已经超过树有一段距离了。听到了大家的议论,他忽然停下了脚步,然后身走回到那棵树边,做了个大家都没想到的动作,他伸手摸了一下树干,然后说:“假的。”
我与这位长辈相处不长,没说过几句话,但他的言行却让我感觉到了一个成功知识分子应该有的认真和一个学者应该有的严谨。我的这位长辈全名陶信成,北京出版社任总编辑,中科院院士。
喜庆春节
春节到了,爸爸妈妈带我上街去。街道两旁挂着许多灯笼。家家户户的门前都贴着鲜艳鲜艳的对联。大街上,有人在放鞭炮,有人在舞狮子、打锣鼓,到处都热热闹闹的。我问爸爸:“为什么大家都要庆祝春节呢?”爸爸说:“春节代表了祥和、团圆、节节高。” 回到家里,大家一起吃团圆饭,然后一起放烟花、看春节联欢晚会,渡过了快乐的除夕夜。钟声响了12下之后,家家户户都放起了鞭炮,震耳欲聋,把我从美梦中吵醒了,新年终于到了!
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我敬佩的一位老师儿子。抱怀中哄它们睡觉,当我走进校园时,总是想快点走进教室见到陈老师。转眼见,冬假刚过。新学期又来了。我从三年级升到了四年级,听说我们的班级来了一个新语文老师,我迫不及待走进教室,先来没见到语文老师,我们在教室闹的沸腾腾,突然老师走进讲台上,我都没发觉。当老师走过来扭我耳朵,我才发现老师来了。顿时我脸都红了,同学都幸灾乐祸的哈哈大笑,老师说“全班罚抄哈哈两百遍,顿时真是哑巴吃黄莲有苦吃不出啊”我才知道这是一位严格的老师。这是一个身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼睛,脸上有一点笑容的中年老师,他就我敬佩的――陈老师。他自我介绍说:“我姓陈,名海松。出生在海边梦想是当个船长”陈老师知识渊博,是一个大学生。他不担是我敬佩的老师也是大家敬佩的老师。他又是我的班主任、又是体育老师、又是语文老师。我喜欢上作文课,因为老师总是那么幽默、那么风趣、十分引人注胜。说到风趣我想起一件事情,记一次语文老师被校长叫去体育馆做裁判。陈老师对我们说:“我出去几天,我不在时,不要闹也不要给校长骂了。这里有几张试卷一天一张。”说罢就走了。几天后,老师回来了大家都缠着老师,一位有趣的同学问老师有没有带礼物,老师说:“有啊!上课就发啊!”大家唤呼得说:“YES!!!!!”铃!上课了,大家期待的坐着等待,老师走上讲台,我只见老师手拿着两条绳了。我以为老师要绑人呢?老师说:“这就是带给你们的礼物,并解释说道你们经常不爱动你们的小脑筋所以想我出一些智力题考考你们让你们多动用脑子,如果一直到都做这些智力题的话,你们会变的爱动脑筋,多动脑筋脑子就不会坏掉那样就变聪明了。”听了这番话全班同学情不自禁得拍掌。出了这样的题就是两根绳分别绑在两个同学手上如何不剪断绳子、分开绳子,同学纷纷的找岀答案了,以后老师出了许多智力题像大风吹的娄型呢!之后,都分开了我想陈老师了。五年级:陈俊铭700字 五年级 写人