踏上春游的列车
400字
六年级
春是姹紫嫣红的；春是鸟语花香的；春是花红柳绿的；春是草长莺飞的。今天，我要踏上春游的列车，前往凤凰岛。此时此刻，我的心情是多么开心，多么兴奋。
刚进大门，这无数朵五颜六色、芳香扑鼻的花朵就出现在我的面前，令人眼花缭乱，正是这些花儿的香味引来了翩翩起舞的蝴蝶，还有勤劳的小蜜蜂。走了一会儿，我突然被眼前迷人的景色吸引住了。只见前面一座雕像，上面刻着一位女孩吹着笛子坐在凤凰上，看上去栩栩如生、高大无比。
接着我们来到动物区，那里有熊猫、孔雀、刺猬等可爱的动物。我最喜欢看孔雀开屏的样子，每当孔雀把它美丽又大的尾巴打开就会散出耀眼的光亮，就像是在跟别的动物比谁的尾巴又美丽又光亮。
熊猫是种珍贵的动物，很惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢。毛茸茸的面孔上有一对乌黑发亮的眼睛，再加上全身黑乎乎的毛更显得它的可爱。我喜欢它的黑眼圈，像一位带着墨镜的博士。
看那！那里有好多好玩的游乐设备：有过山车、海盗船、鬼屋等，又刺激又好玩。
我爱春游，爱这春天的景色。
难忘的第一次
600字
六年级
第一次如花一般含苞待放，如一阵海浪一去不复返，如一棵刚发芽的小树苗。有时像夏夜的星空灿烂无比，有时像甘甜的果实，有时却像沙尘暴惊险，而我的第一次便是在考试时问老师问题。
记得刚上一年级时，数学老师为了检测我们的成绩，便打算花一节课的时间考试，刚听到消息的我们浑然不知考试是什么，怎么考。
第二天一上课，数学老师便拿着五十几份试卷走来，脸上满是期待，老师讲完考试规则，便发下试卷。我刚一拿到试卷，脑子一片空白，不知从哪里下笔，毕竟是第一次，我心里泛起从未有过的紧张，我起笔着急地算着计算，遇到难算的，便皱皱眉头，用手指抠抠脑门，另一只手上的笔不停地挥动着，就在快要写完时，那最后一题，像老虎一样拦住了我的思路，我抬起头环顾四周；大家都在低着头安静地写着，只听见写字沙沙的声音，如果这时有一根针掉在地上应该都可以听得见吧。我又看了看老师，老师并没有看见我，而是在思考这份试卷，我心里便想：要不去问问老师吧。可心里又想想：考试时，去问老师是不是不好啊！可再一想：这也不是什么大事啊。可又一想：不怕一万，就怕万一，万一被批评怎么办呢？我脸上露出了为难的表情，干脆，一不做二不休，我小声说到。终于，我高高举起手，老师让我去前面问，我问完后，老师为我讲解了题意。
我明白了只要大胆就会知道，理解了很多，学到了很多，现在回想起那些事，便留念起以前。是的，虽然有很多的东西我们不懂，我们还小，但是勇敢是多么的重要，勇敢的跨出第一步吧。
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列车上的那对老人列车上的那对老人早晨，我们一家人，坐着的士来到火车站。乘上开往厦门的列车。我们安顿好后，只见走上来一对白发苍苍的老人，虽然年龄有些老，但脸上依然充满着精神。老奶奶脸上充满了慈祥，面上始终带着亲切的微笑，使我感到十分和蔼可亲！列车开了，两位老人坐在我们对面，因为我们共用一张狭小的桌子，所以空间十分的小，老人们并不与我们抢，并把自己的东西装进事先准备好的购物袋里。这位容易接触的老奶奶很快与爸爸妈妈聊了起来。老人说，他们的儿子在厦门，这次去是去看看他，顺便到厦门的鼓浪屿旅游一番。从她那灿烂的笑容中，我看到了一个幸福、和睦的家庭。老人又说，他们准备再去世界各地旅游，下一个目的地是成都。聊到一半老人亲切的询问我的名字、年龄。我也高兴的回答了她。老爷爷说：“老伴，给小磊拿点桂圆吃。我不好意思要，但他们的热情使我又不好意思不要。便连声向他们道谢。我心想：要是世界和生活中多一些这样的人，人间一定会处处充满温暖。不知怎么，我一见到这老人便有一种亲切的感觉。这种亲切好似熟悉，又好似陌生。这种亲切好似亲人一样。爸爸拿出一袋牛肉干给老人们吃，我说爸爸牛肉干太硬了，应该拿柿子。就这样，终点站到了，我们与老人告别，我十分不舍，因为这对老人的慈祥深深的刻入我的脑海、我的心中！这列车上的那对老人虽然我们只相识了三个小时，但他们的一举一动都让我难以往回怀！列车上的那一幕幕永远在我心中“放映”列车上的那对老人！六年级:邱磊550字 六年级 写人
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列车传情“哈哈哈……”从教室里传来了一阵阵爽朗的笑声，原来同学们在玩列车传情的游戏。男同学与女同学分成两组，进行了排队，组成了两列“火车”，来了个男女传话对抗赛。老师先指定由孔安妮担任女队的队长。只见老师神秘地拿出一张纸条给安妮看了几眼。安妮若有所思地默读了几遍句子，然后拍拍第二位同学转身过来，她把两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对第二个同学说话。由于声音太轻了，安妮连续说了好几遍，排在第二个位置的同学还是听不明白。后来，“火车”好不容易才排除了“故障”。接下去，就这样一传二、二传三……一列列车厢把话传了下去。传到最后的一个同学，老师让她到黑板上把听到的句子写到黑板上。那位女同学在黑板上写上了“麻木麻木……”。“不是的呢？”站在前排的女同学大叫起来。老师在一旁神秘地笑了几声。教室里同学议论纷纷，好象菜市场一样，十分热闹。接下去，由我们男生站好，传同样一句话。我们组的“小个子”排在第一位。他看了老师的纸条后，一直在笑，边笑边传，第二个同学根本听不懂他在传什么，“列车”象出了故障似的始终停滞不前。终于传到我这里时，我竖起了耳朵，很认真地聆听，生怕把句子传错了。只听见，前面的同学跟说我：“妈妈的妈妈的你的妈妈。”听了之后，我也不忍不住笑了出声。就这样，我们也和女同学一样，费了九牛二虎之力把句子传到最后一位同学耳朵里。结果，我们这组也传错，而且还乱七八糟的。终于，老师公布了正确的句子。原来是一句“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马”。同学们看了，有的一阵叹息，有的同学在相互指责。老师则在一旁偷笑，好象十分得意。之后，我还分别传了“妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛”、“爷爷写作业，夜夜做，一页一页”、“爸爸吃喇叭，喇叭破，爸爸做罢”，我们每一句话都没有传成功。每次当老师公布答案时，总是有同学一拍大腿，说：“哎呀，原来是这样……”“列车传情”的游戏非常好玩，欢笑声久久回荡在教室中，从游戏中，我们还明白了做这个游戏，大家应该要团结，只要中间一个环节出错，前面的努力就会前功尽弃……800字 六年级
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