踏上旅程
50字
六年级
诗歌
很快
就要踏上另一段旅程
沿着是梦的方向
期望亦或是迷茫
那是想要到达的地方
有什么理由停下脚步
又怎能在半路返航
这是我的信仰
实际上
就是一个人一路坚强
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六年级
诗歌
50字
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许一生时光，踏心灵旅程岁月萧萧走过，成长充满蹉跎，遥远漫漫的成长之路，漆黑；那么让我们点起心灯照亮前进的道路。——题记穷游书海，收获的，铭记的，感动过的，有许多：或是刻骨铭心的教益；或是感人肺腑的真实事例；或是时时用，天天见的百科知识。自打二中的“小蓝鲸”书屋成立以来，我和同学便以此地作为我们的据点。每逢书屋开放日，我们都会带上自己的书卡以及那个蕴含真理的笔记本。有一天，我无意间与他相会，便和他结下了不解之缘。他总是与他的同伴藏在了书柜的犄角旮旯，披着朴素的披风，披风上面便是造就了他的人以及赋予给他的那个神圣的名字——《点一盏心灯》。从此，我便向他学习，向他请教，求知，求实以及求学。他总是向我介绍发生在这个世界上的一些奇人怪事，好人好事，当然更多的则是向我诉说自己的心得体会，向我分享，和我一同进步。可是有一天，他却不在为我倾诉，为我分享，和我一同感悟。也许，他已完成了自己的使命，留给我的，却只有对他的不断思索，不断品味，以及在回忆中感悟，在成长中发现了吧！当我和他分离之际，我闭目思索：是否，我应该在空闲之际，闲暇之余，重翻他的历史遗迹，品味他的心灵意境。接着，我做了，我带上了我的心灵，同他一起，走上了心灵深处的旅行。并且在这期间，我也认识到了，我也学习到了：在人的一生中，我们不因失去而后悔，而要学会在失去中收获，吃亏是福。再同别人交往时，要学会奉献；站在他人的立场，换位思考。也许，还有很多，只是我还没有寻找他的另一些足迹。“点一盏心灯”用书籍照亮前进的道路，用知识填平其中的坎坷，铭记失败的经历，寻找成功的方法，在成功中进步，在失败中成长。一步一个脚印，一生一个追求，只为踏上人生心灵的旅程。600字 六年级 读后感
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踏上春游的列车春是姹紫嫣红的；春是鸟语花香的；春是花红柳绿的；春是草长莺飞的。今天，我要踏上春游的列车，前往凤凰岛。此时此刻，我的心情是多么开心，多么兴奋。刚进大门，这无数朵五颜六色、芳香扑鼻的花朵就出现在我的面前，令人眼花缭乱，正是这些花儿的香味引来了翩翩起舞的蝴蝶，还有勤劳的小蜜蜂。走了一会儿，我突然被眼前迷人的景色吸引住了。只见前面一座雕像，上面刻着一位女孩吹着笛子坐在凤凰上，看上去栩栩如生、高大无比。接着我们来到动物区，那里有熊猫、孔雀、刺猬等可爱的动物。我最喜欢看孔雀开屏的样子，每当孔雀把它美丽又大的尾巴打开就会散出耀眼的光亮，就像是在跟别的动物比谁的尾巴又美丽又光亮。熊猫是种珍贵的动物，很惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢。毛茸茸的面孔上有一对乌黑发亮的眼睛，再加上全身黑乎乎的毛更显得它的可爱。我喜欢它的黑眼圈，像一位带着墨镜的博士。看那！那里有好多好玩的游乐设备：有过山车、海盗船、鬼屋等，又刺激又好玩。我爱春游，爱这春天的景色。400字 六年级
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踏上梦的征途理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想，是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”；理想，是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”；理想，是李大钊面对敌人的大义凛然，坚贞不屈；理想，是红军战士为了点亮前方的路，不惜牺牲自己。这些伟人的理想，让时间和空间的经纬编织成世上最美的花环，光耀永世……我的理想，是当一名作家。这个理想，是我在读《三国演义》时突然萌发出来的。当时，我十分佩服作者的妙笔生花，佩服作者的巧夺天工。我喜欢去书店买书，买笔。我喜欢书店清淡的墨香；喜欢书中字里行间的美；喜欢风格不同的比；喜欢优雅如少女的一字一句；喜欢如同方块却不失灵气的汉字……为了实现这个理想，我决定好好学习。要先打好基础，才有可能实现这个理想。我每天都去书店堵上一本书，并把优美词句摘抄下来，现在已经有厚厚三本了呢！其次，我认为一个作家，品德是最重要的。市面上之所以有那么多不良书籍出现，是因为作者的品行不好或心理有阴影。我一定要把自己的品行提高，当一名好作家！夜幕上，繁星点点，都表示着我人生中的点点滴滴。而最亮的那一颗星星，就是我的理想。虽然光亮并不大，但在漆黑的夜幕中，却足以点亮整片天空，将平凡的夜幕变得不平凡……现在的我，已经踏上梦的征途，去实现我最美丽的理想……500字 六年级 散文
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踏上父母上班路新年到啦！但是我一个坏习惯还没改掉那就是乱花钱。爸爸见到后就让我自己体验挣钱的滋味。一大早我就拿着对联在路上的喊“看看对联！”声音小的仿佛蚊子叫，脸红的好像猴屁股！谁呀？我呗！终于，一位阿姨来买对联了。挑了一会突然说：“这对联是以前的剩货吧？”我心想：妈妈只想着我没经验，要锻炼我，也许真进剩货了。阿姨见我没吱声，眼一瞪转身就走。我一看急了，赶紧对阿姨说：“哪里？您看这颜色，多鲜亮！”阿姨转身指着一张门神说：“今年都牛年了，这将军怎么还骑着个马？”我松了口气，说：“将军不骑马骑啥？难道骑个牛？”阿姨一下子红了脸，选了一幅对联走了。一阵风袭来，两三副对联迎风而起，向摊后飞去。我飞奔过去，一一抓在手中，正要往回走，发现脚边又多出几幅对联。我举目四望，看见别的商户都把对联压得很严实，飞来之物正是我的摊位上的那些对联。我弯腰去捡，竟越捡越多。原来我的摊子整个被吹翻了，一副副对联迎风飞舞。我使出浑身解数到处追赶着满地飘飞的对联。捡回来的对联乱作一团，捡完后我一屁股蹲在地上，眼泪直往下流，心想：挣钱可真难啊！曹行中心小学五年级 蒋婷婷400字 六年级 叙事
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旅程读一本书，享受一次心灵之旅，一路收获花香。旅途中，总有收获与感动。而文化的旅程却是缓慢又艰苦的，探索文化的旅程，脚步迈得也沉重。《文化苦旅》，一听名字就感受到文化之旅的辛苦。怀着一种崇敬文化又暗叹苦旅的心情，开始我的读书之旅。初读这本书，里面的每段内容都很吸引我。我都能感受到文明的力量。那是属于我们的，中华五千年的文明。里面的古迹是文明经岁月沉淀的珍宝，是我们探寻先祖文明的桥梁。通过阅读，得到心灵与远古时期的对话，感受历史的发展，感叹先祖的伟大智慧与辛劳。文明随时间推移，目光由远及近。叹书中***时期，伟人作家们所遭受的苦难，那是文明的一场浩劫，带给人身体更多是心灵上的屈辱。文明的碎片在历史上空飘零，昏暗的十年，风雨飘零，阴雨蒙在每个人的心头。至今回想起来，心灵的伤痕，又会再一次疼痛，再一次提起那不愿回首的往事，或许又是一个不眠之夜。从《文化苦旅》中，感受祖国大好河山，那千年前的水利工程，历经历史千年的洗礼至今，仍为四川地区献出自己的力量。水在都江堰的怀中，依然奔腾，却似有条不紊，依然有力，却似柔软顺从，这就是文化的传承。从古至今，依然为祖国，依然为文明，屹立在成都平原之上。那远在西北的莫高窟壁画，又是经历了怎样的劫难。莫高窟中是文明与文明的碰撞与交融，是历史的火花所留下的珍贵记忆。越是珍贵越遭人争夺。他们对文明的企图和破坏，是为人所耻的，莫高窟中的文化是被世界所赞叹的。文化的传承总不是一帆风顺的，风雨的动荡发生在那个动荡的年代，***的一场风雨，晃动着文化的精神，带给作家、文化人心灵的苦楚与感情的悲凉。在那个昏暗的年代。无数优秀的作家受到批评。巴金便是挺过那个年代的人。他的目光是百年的目光，他以目光审视着那个年代。十年***，十年浩劫，十年痛苦，时至今日，或许都还不能忘却。而文明是有精神的，有毅力的，它陪着那些坚强的人，度过风雨激荡的年代，依旧载着时间的船，朝我们而来。文化的生命力，是这般让人佩服。读完这本书，这本载着文明的书，走过这场心灵之旅，也同书一道，漫步这条文化苦旅，得到的是心灵上与文明情感的共鸣，心灵的洗礼。心灵的脚步伴着文化的步伐迈得艰苦却铿锵有力。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。900字 六年级 读后感
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踏上征程稚嫩的脸上写满了不屈与倔强幼小的心里刻着的勇敢与坚强青春勃发的少年正用自己的双手谱写崭新的篇章湛蓝的天空耀眼的星光让他们来为我们见证我们就此踏上征程向着美好的明天出发我们就此踏上征程豪迈的向明天出发！100字 初一 诗歌
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踏不上的船你的心底是一条我永远踏不上的船 在那卷走手里泥沙的海浪来临之前我的脚步徘徊于映衬的蓝天你的脖上系着一条我没见过的围巾蓝色花边是那细密的一针一线相遇了如此均匀完美的气息沉沉绵绵你的世界是一条我跟随不来的小渠蜿蜒曾把海角扑腾的水花种在姓名旁边走来走去又忘了半天时间这紧紧的小船容纳不了我湿润的一双鞋却能载着记忆中的红葡萄缝住了悲伤透露出来的视线150字 初一 诗歌
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旅程踏上一段旅程走上公交车头微微倚在窗边望着窗外的风景望着，望着早已进入梦乡梦中身材高大的中年男子背着手身后跟着一个可爱的小女孩两旁是游泳馆中间是大马路马路边有着一个小小的报摊突然我惊醒了望一望窗外这条路陌生又熟悉啊！这是我出生的地方下了车走上一条似曾熟悉的道路路边的游泳馆没了报摊没了一切都变了可这条路还是那么的熟悉，那么的温馨看看以前住的地方早已变了样看看以前的朋友已认不出他们是谁以前的小商店还在可它的主人却换了一个又一个路，还在可是，却变了样子是啊已经快九年没来过了我变了容貌变了个子也变了这里变了路变了样子变了晚上在路边散步从那个小女孩变成了亭亭玉立的少女走着熟悉的路身边却没有熟悉的人一个人走啊走啊……300字 五年级 诗歌
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旅程过一个人孤独的旅程城市的光游离在脸上看不见身后拉长的背影亦看不见前方漫长的道路走过喧嚣也聆听了寂静欢笑哭泣太多的人与故事不懂得后悔也不能再回头唯有一个人静静的往前走时间没有停歇旅程依旧要继续100字 初二 诗歌
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旅程一、你一生向我牵过一次手我用眼泪偿还你的自由你披上夜妆旋转着问我谁家的小孩那么寂寞二、黑色的挽歌白色的酒麦田的守望空空的楼谁的歌谣 谁的烟火飘零的蝴蝶旖旎的秋冗长的思念断开的手谁的风铃 谁的铜镯三、踏上青苔 趟过河流凝望那长满蓝鸢尾的山坡我们不断地长大不断地挥泪、抬头我们 向着风行 向着云走150字 初二 诗歌
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