难忘的一课_1000字
900字
初一
叙事
中秋前后，正值圆月当空。
晚饭后，兴致一起，全家便来到了附近的一条小河边赏月
月明星稀，正是赏月的好天气，我心中不禁窃喜。抬头仰望，平静的夜空上一轮明月悬挂着，就像一块黑绸子上缀着一颗宝珠，珠子上一片片淡淡的斑痕更为它增添了几分神秘。
脖子有些酸痛，我只好把目光从黑绸子上移开，低着头，用手垂着，以求暂时的缓解。
这时，我注意到了河面上圆月的倒影，晶莹、皎白，比他的真身更为美丽。我刚想在心中赞美一番时，一阵微风拂来，在河面上划动几下，平静的水面泛起道道涟漪，那倒影便成了残缺的碎片。
但是，我在风中发现了一种更吸引人的东西——一阵淡淡的芳香。
我寻着气味照着它的源头。香气越来越浓，我的脚步也越来越快。突然，一棵高大的树出现在我的面前，我停下了脚步。
”这是……桂花树！“我立即认出了它锯齿边的叶子。我曾在一本植物图鉴上见到过这种叶子，也知道它属于桂花树，却从未亲眼相见——今天终于能饱眼福了。
又是一阵微风拂过，浓烈的花香从树上飞下来，拍到我的脸上。这浓不失雅，雅不丧浓的香气更让我想见识一下它的主人了。
我闭上眼，抬起头，想象着一睁开眼就能看到无数又大又艳的花瓣朝我微笑。
可我睁开眼，只看到满树的叶子。
那一定是在里面了。我捡起一根长些的树枝，拨开外面的叶子，果然看到了他们的真面目——但他们只是一簇簇的小白花，两朵花并在一起也没我的一片指甲大。
我不禁为之大惊：既然他们可以散发出这么沁人心脾的芳香，为什么还要进化得那么小，藏得那么深，不为人所知呢？
一个词在我面前闪过——默默无闻。
我明白了。
他们虽然香，却有一颗平淡的心。不论自己有多大成就，总想平凡地度过一生；不论自己怎样被人夸耀，他们依然选择深藏功与名。他们只是想让世界更美好一些罢了。
我想起了以前电视、报纸、网络上报道过的见义勇为的事迹，那些见义勇为者积极地帮了人后，不都是匆匆离去了吗？”托举哥“、”最美公交司机“、”最美的哥“……以及其他千千万万的”勇者“们，他们帮了人，没有索要报酬，没有申请功勋，更没有开什么记者会，甚至连记者短暂的采访都没有接受。他们只是像这桂花一样深藏功与名……
我沉浸在花香中，脸上泛起淡淡的微笑。
这小桂花，真的给我上了一课啊！
初一:时舒畅
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那一刻让我难忘_900字
800字
初一
叙事
我经历过许许多多的事情，但大多数都忘了。有一个时刻总忘不了，那个画面到现在还记忆犹新，就像一张照片存在我脑海里，这就是吹泡泡比赛的画面。
记得是在我读四年级的一个下午，班主任老师带着一盒泡泡水走进教室，大家正议论纷纷，老师满面笑容地走上讲台放下这盒泡泡水对我们说：“告诉大家一个好消息，现在我们来玩个游戏轻松一下！”于是老师给每人一瓶泡泡水带大家走到室外，这才揭晓谜底，原来，是要啊举行吹泡泡比赛啊！
我们都像是一群放出笼外的小鸡，到处乱窜，把操场的每个地方都占领了。比赛一开始，大家都想吹出又大又多的泡泡，我也不例外，可是当我昂起头，使劲往管里吹气时，管口却什么也没有出来，而且嘴里却窜进了一股怪味，头也像要“真空”了---泡泡水顺着管子流进了我的嘴里，“呸呸呸！”我赶紧把泡泡水往外吐，我看了看其他同学，也是这幅模样，没有一个泡泡从管中跑出来。
我们都感到奇怪，怎么吹不出泡泡来呀！老师来了，给了我们一个秘方，吹泡泡时，不能用太大的气吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡来了，吹管扬太高也不行，这样的话，泡泡水就会留下来，泡泡也就吹不出来了。
有了老师的指导，我们又各自胸有成竹地开始吹泡泡了，这次，同学们的吹管口冒出了一个接一个的泡泡，这些泡泡同时升空，充斥着学校的整个操场。这些泡泡五彩缤纷，飘飘然地飞向了天空。有两个连在一起的，有三个连在一起的，有四个连在一起的~~~它们像一个个大气球，像一只只身着彩虹衣裳的小白兔，还有一条条游在天空的鱼儿，好像在说：“谁说我们只能在水里游，你看我还能在天上飞呢！”其中，还有着一串串紫色的葡萄，有红色的桃子，青色的李子，黄色的橘子~~~~这中间，只要你想得到的，你就能在这看见。大家看见这派场景，都又兴致勃勃地吹了来，泡泡更多了，这场面更是生机勃勃了，这些泡泡带着同学们的憧憬在远处飞。
最后，老师在这被泡泡围绕的地方，宣布了比赛结果：大家都获胜了！在老师宣布的那一瞬间，每个人都高兴得跳了起来，欢呼着，微笑着，这一刻，便是我最难忘的一刻！
初一:冯仕杰
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初一
叙事
900字
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难忘的一课周二的早晨，我一如既往地坐在教室里上早读课。和以往不同的是，今天太阳公公迟迟没有出门来，天气灰蒙蒙的，空气中弥漫着一丝紧张。突然，一阵沉重而又急躁的脚步声伴之而来……闻声而来的是班主任。他站在讲台上挥手示意让我们安静下来。脸上多了几分严肃。看着班主任今天所特有的“冰块脸”，大家都感到异常紧张，似乎心里悬挂着十五桶水——七上八下。教室里鸦雀无声，班主任的话打破了此时的宁静。原来，是昨天有同学为了偷懒逃避了卫生值日。老师叫他们站起来，批批评了一番后并联系了家长。班主任前脚刚踏出教室，同学们便叽叽喳喳地议论起来，被批评了的同学不满地趴在桌子上，眉眼间吐露出对班主任“小题大做”的不理解。也有的同学一本正经地抱怨到“学生究竟是来学习的还是来打扫卫生的！”但我却认为老师的做法是正确的。“一个对学生不严格要求的老师不是一个好老师。”班主任之所以对我们严格要求，是出于对我们的责任，培养我们讲究卫生的好习惯。英国伟大的哲学家培根曾经说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生。有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。好习惯一但形成，将会使人终身受益！”老师的这次教训，使我受益匪浅，我不仅明白了从小养成良好习惯的重要性，还增强了对集体的责任感。同时也希望同学们能从中吸取教训，养成良好的卫生习惯。550字 初一
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难忘的一课我又因为数学作业没有做被温老师叫到办公室，我记不清这是第几次进办公室，也记不清是第几次没做作业。我忐忑不安地走进办公室，只看见温老师用失望的目光看着我，我站在办公桌前面，老师问我：“这是第几次没交作业了？”我答不上来，因为我根本数不清。温老师和我说了很多，我却没记住一句。老师又说“你说句话呀。”我却一直傻傻地站着，没说一句话，看来老师是真的生气了，摇了摇头就坐下来批改其他同学的作业。我依旧不知所措地站着，因为我也不知道要说什么，只能站着看着办公室的人来人往。我瞅了一眼办公室的时钟，眼看着快要上课，我憋了一股劲，总算鼓起勇气说了一句话：“老师，作业我明天会交。”老师抬起头，瞟了我一眼，说：“会交？”说完又继续批改作业。看着老师失望的眼神，我欲言又止，我一而再再而三总不交作业有什么资格向老师保证呢。老师改了一会儿，就放下了笔，把我叫到窗前。他拉开窗帘，我看见窗外是几棵高大的树。温老师说：“你看那些树为什么能长得那么高大？是因为它的根长得又大又深，本来就有天赋，经过人们的培养，再加上自己的努力，就长成了一棵大树。”我又注意到大树的旁边，是一堆已经枯了的杂草。老师指着那些杂草，说：“这些杂草，是那么渺小，因为它们本来就不是做大树的料，自己又不把根须扎实吸取营养，而且没有人去理它们，它们只能够成了一堆枯草。”“我们人也是如此，努力就可以成为大树，置身更广阔的天空。我们所有人开始都是站在同一条起跑线上，有的人通过自身的努力，终于长成了一棵大树；可有的人总是懒懒散散，无所事事，就成了一堆杂草。”说完后老师又问我：“你应该不会想做一堆杂草吧！”多么深刻的道理呀，老师的教诲刺痛了我的心窝。是呀，我并不是什么很笨的人，以前我也是老师和父母眼中的好孩子，和同学们是在同一条起跑线上，我有过成功的喜悦，可如今却因为自己的懒惰作业一拖再拖，成绩一落千丈，父母的期待老师的教导我一概置之不理。这一刻我觉得自己错了，错了……我要让父母、老师看我的眼神不应该只是失望。我要努力，我要让他们对我刮目相看，因为我不想做一堆杂草，从今往后我一定要用自身的努力证明自己是一棵大树。800字 初一
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一堂难忘的反思课_1000字今天下午，教室窗外的雨瓢泼似的哗啦啦地下着，敲击着我弱小的心灵。张老师上的那节“反思课”让我终身难忘。欲知详情，且听我慢慢道来。 事情是这样的，几个星期以前，学校布置给我们全体同学一项作业：在星期六或星期天，带着照相机出门拍下几张人们文明或是不文明的举动。我们班只有两个同学交了照片。二、三年级的小弟弟、小妹妹们却都交作业了，而且每张都照得很好，每个人物的造型、比例都抓得很准。张老师为此很生气。她怒气冲天地走进教室，眼睛瞪得比核桃还要圆，还要大。同学们立刻傻眼了，你看看我，我看看你，没明白过来到底什么事情惹得老师那么生气。老师交待完事情后，同学们恍然大悟，都羞愧得低下了头。我也不例外。是的，我们班上有很多同学家里都有照相机，都可以去拍照。如果我家也有的话，我一定拍下十张，甚至二十张！可是，我没有！ 班里所有人都沉默了，寂静包围了我们，连根针掉在地上都能听得一清二楚。半晌，张老师突然问我们：“你们在这一年中或者从小到大，为了什么努力过？”我的头垂得更低了，可是仔细想想，我努力了的事情有很多，例如上次“星火”运动会，我为了在仰卧起坐比赛中取得良好的成绩，我平时一有时间就努力的练习；还有，我为了提高我的英语成绩，每天都叫爸爸帮我补语法……可是我又不知道怎么说，我心急如焚。天啊天啊，老师要同学们轮流来说了，快到我了，怎么办呀！我在心里叨念着，眼睁睁的看着别的同学一个个得到老师应许，坐下来。在我绝望之际，我的心里忽然有了点子，我心中一阵惊喜，真是“雪中送炭”呀！终于轮到我了，我站起来，爽朗的说道：“在这一年里，我为‘五小我的家’作文比赛努力了。在比赛之前的那些天里，我每天都坚持做读书笔记，积累人家写的好词好句好段，最终在比赛里获得了一等奖，我的努力没有白费！”说着说着，我的内心升起了一股豪气，不由得悄悄挺直了身子。老师点头示意我坐下了，我不禁想起了一个广告上的一句话：“努力了不一定会失败，但是放弃，一定会失败！”是呀，做什么事情都要努力，都要竭尽全力地去做好，努力又不一定失败！我们班的每一位同学都说完后，张老师总结道：“同学们说得都很好，可是有些同学则把精力放在了‘玩’的方面，还有一些同学偏科了，努力提升了一科成绩，其他可就不努力了……还有的同学分明就是在说谎，其实他根本没努力过。”我在心里默默地承认，我努力过了! “铃铃铃……”下课铃声响了，我意犹未尽地走出教室，在这堂“反思课”里，我受益匪浅，懂得了很多很多。这堂课真让我难忘！1000字 高一 叙事
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难忘的一课语文课、数学课、英语课、音乐课、思品课、体育课……顾名思义，这些都是小学课程。要问我最喜欢什么课（除语、数两科外）？我会毫不犹豫地回答：自然课。要问我最难忘的一课是哪一课，我会说：是这学期的第4节自然课。为什么？别急，代我慢慢告诉你……“叮铃铃”上课铃响了，大家争先恐后地走进教室。这是一节自然课，桌子上早已摆好了一本本深蓝色封面的自然书。正当我悠然自得地做着眼保健操的时候，老师说：“陈露，过来一下。”自然老师叫我？什么事呀？我边想着这个问题，边走到讲台桌前。“帮我发一下这些凸透镜，每块桌子一把。”说完，老师做在椅子上接着备课。哦，原来就这事儿啊，轻而易举。趁老师不备，许多同学睁一只眼闭一只眼地做着眼保健操，一边小声地喊着：“哎，拿一把过来。”望着同学们那好奇的眼睛，我说：“真是皇上不急太监急，我都不怕分不够，你们还要怕分不到吗？”做完眼保健操，就上课了。老师说：“同学们，今天，我们来学习第4课——凸透镜。请同学们先观察一下你们桌子上的凸透镜，看一下它有什么特点。”大家好奇地拿起来摆弄。有的用眼睛看来看去，有的用手摸一摸。一会儿，同学们便各抒己见——“中间很厚”“是透明的。”“边缘很薄。”……“谁能总结一下？”老师发问。大家踊跃地据守，老师不好叫谁，让全班一起回答：“边缘薄，中间厚的透明镜片叫做凸透镜。”“对了，那好，谁能来举例说明？”“我！”班里的“开心果”自告奋勇：“放大镜。”“不错，还有吗？”老师笑着又问。大家绞尽脑汁都想不出来。老师叫我们回去观察观察，下节课来再回答。“接下来，请同学们翻开书本，先把概念画出来；再思考书本上的几个问题。需要用你们手中的凸透镜实验的，一定要拿起来做，也可以小组讨论。”老师笑眯眯地说。“好！”同学们异口同声地回答。原先寂静的教师顿时炸开了锅。大家畅所欲言，珍惜这少有的亲自实验课。约15分钟后，老师又发问，同学们都对答如流。在离下课剩下10来分钟时，老师还让我们拿凸透镜做游戏。“叮铃铃”下课铃响了。老师问大家：“同学们，今天我们所讲的知识要点你们都掌握了吗？”“掌握了！”“知道老师为什么要拿来凸透镜吗？”班里的“哲学家”站起来说：“因为老师想让我们亲自动手实验，好让我们对凸透镜的理解更加深刻。”“不错，老师不过是想让你们对凸透镜有更加深刻的印象。好了，下课。”老师满意地说。“谢谢老师。”这节课，让我难以忘怀，这节课，成了我最难忘的一课。（呵呵！我又发表了这篇文章，CST姐姐一定要帮妹妹点评点评哦！其他姐姐妹妹也要哦！）900字 六年级 叙事
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难忘的一课难忘的一课枫叶落尽了秋末，随风摇摆，而降落大地。慢慢地腐化，被尘土所埋葬，萧瑟、凄凉。无声无息，叶的一遭默默走完了。顿时，思绪万千，勾起潜藏已久的记忆......那一课，依旧记忆犹新。火辣辣的太阳烤着大地，大家都汗流浃背，挥汗如雨。听说，会有一个老师来学校给五、六年级演讲。这倒是一件新鲜事，我既好奇又十分期待。期待总算是要得到满足了。阳光依旧火热、灿烂。在高大挺拔的大树下，聚集了几十名同学。“呵呵，看那个有点肥胖的大叔，大概他就是为我们演讲的老师吧。”“大约吧，不过，仔细一看，她还有点像笨笨的大企鹅！”......同学们议论纷纷，兴奋不已。“好！同学们，大家安静了！先自我介绍，我叫叶海蓝，之所以叫海蓝，是因为海是蓝的！”老师幽默的开了个小玩笑。瞬间，“哈哈......”引来了同学一阵哄堂大笑。“停，言归正传了。同学们，老师问你们一个问题："你们爱不爱你们的老师？”“爱.....”同学们都假不正经的，随便回答，一点也不在乎。“啊，声音就这样，你们的老师千辛万苦，把知识传授给你们，再说一次，爱不爱？”老师一开始，楞住了，简直不敢相信。“爱......”这一次，虽然声音明显大了一些，但是都不是发自内心的。那个老师摇头叹息。哈哈，没法子了吧，就我们这个班，对老师还去了个外号呢——“魔鬼”！怎么可能对老师有爱？！“你们太令老师失望了，”他无奈摇了摇头，“你们真的太天真了，老师，每一个老师最在乎的是自己的学生啊......”听了这话，大家都疑惑不解。交头接耳悄悄说着什么。“大家应该知道四川汶川大地震吧？”“知道！”这是那么大，谁不知道呢。“一个中学里，有一个老师，叫谭千秋。同学们都给他取的一个外号：‘谭魔鬼’，可见同学们有多么讨厌他。”顿时，老师的神情严肃起来，大家也就没再大胆的嬉皮笑脸了，而是稍稍认真的听着。“而在5·12下午14时28分，地震突如其来，在教室里上课的同学们有所察觉，便迅速逃出教室，到达安全地带。但是，在讲台桌那边却呆呆的站着三个受惊过度的女生，危险之极，就是那个“谭魔鬼”冲向教室，再放定时快倒塌的顷刻间，就是那个“谭魔鬼”，用他的身躯护住那三个女生，让巨大的石头落在他的身上。巨石虽重，但也比不过师生情重！当三个女生恍过神的时候，在她们背上的“谭魔鬼”已停止了呼吸，含泪而去。”深情的演讲，无不打动我们的心。此时此刻，眼泪早已夺眶而出。“当医护人员去解救她们的时候，谭千秋老师的手紧紧抓着，根本无法掰开，最后，救护人员忍着眼泪，用电锯锯断了他的手，救出三名女生。”“相信你们听玩这个故事，很多同学已泪流满面。那现在，请你们起立，再说一遍，你们爱不爱你们的老师！”“爱！！！”这一次，声音是无比的真挚！......这一课，教育着我，是我终生难忘。我爱叶般的老师！900字 六年级 演讲稿
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难忘一堂课今年的暑假，我随旅行团来到了首都北京。看升旗的那一天，早上3点，我从酣睡中被叫醒。天空灰蒙蒙的，还挂着亮晶晶的星星。我们急匆匆来到天安门广场，本以为赶了个早，却不料拥挤的人群只容得我勉强看见那长长的旗杆。初时，人们还纷纷抱怨天气闷热。可谁知七月的天气是那么善变。不一会儿，一阵狂风就夹杂着雨丝纷至沓来。“这点雨算得了什么？”我不屑一顾，这点小雨，一会儿就停的。可是，人算不如天算。天空中开始出现了墨色的滚滚浓云，那黑云犹如打翻在地上的墨汁，迅速地向四周扩散开来。与此同时，一道道闪电在黑云的映衬下，似一条条巨龙盘踞在天安门上空。只听“轰隆”一声，大雨倾盆而下，凶猛地打在头上，肩上，毫不留情。人们开始不安起来，有雨具的拿雨具，没雨具的找雨具，一下子乱成一团。不少人迫于无奈，抱怨着离开……我虽然打着伞，可小小的伞却招架不住来势汹汹的雨。只听“啪嗒”一声，伞柄断了！断了的伞更加难以维持，我的心里不由打起了退堂鼓：不然，回去吧。升国旗在电视里看了十遍八遍了，不差这一次，再说，如果再坚持下去，要感冒的！可是，就这样回去了，不是太可惜了吗？这下，我犯了难，不知如何是好。思量来，思量去，我还是决定留下来，毕竟升国旗不是天天都能亲自看的……等待，是多么漫长而煎熬啊！我开始变得不耐烦起来，开始抱怨天气，抱怨雨伞，抱怨雨打湿了我的衣裳……雨是那么大，风又是那么刺骨，越来越多的人选择了放弃。因为太多人的离开，我竟然站在了第一排！当我勉强抬头往前看时，我惊呆了。眼前站着一位国旗护卫队的士兵，大雨如注，他的帽子被雨打湿，雨水在他的脸上肆意横流，他的袖口在不停地滴水。他笔直地站着，一丝不苟，没有任何表情的变化，犹如一座雕像。我愣住了，狂风骤雨中，国旗护卫队的士兵不可以打伞，不可以移动，哪怕是多么恶劣的天气。想到这里，我在国旗护卫队的叔叔面前不由地低下了头，伞柄断了，不依旧可以用吗？衣服湿了，不依旧可以换吗？我可以在伞下左右移动，可以在伞下抱怨这鬼天气。可是，国旗护卫队的叔叔不行，为了维护国旗的尊严，他笔直的站着，纹丝不动，毫无怨言地承受着风雨。日复一日，年复一年。这是多么深沉的爱国情怀啊！那几个小时的等待，不再难熬。风雨中，我常常听到“看我多么爱国”“我最爱国”的声音。可是，真真正正的爱国却不是一两句话就能够做到的。风雨中国旗护卫队的叔叔，用实际行动给我上了一堂生动的爱国教育课。当国旗高高飘扬在雨后的蓝天上时，我笑了……900字 高三 叙事
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难忘的童年_1000字童年是一杯美酒，让我们陶醉于其欢乐中，尽情享受着童年的美好。题记“池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……每当哼着这首歌的时候，又让我回忆起童年，也让我突然感到我长大啦！渐渐地，时光流逝，天旋地转，我也在渐渐地长大。树还能再青，花还能再开，但是，谁能告诉我，我的童年为什么一去不复返呢？那童年做的趣事，感受到的欢乐，都被某种力量，把它们变成历史，载入史册的。有开心，又伤心，有……·五彩缤纷的童年。我的童年充满着童真快乐，不是吃喝玩乐噢，是在我上小学时一件很开心的事，这件事发生在我们班的课上：这是一节数学课，数学老师要讲形，体的区别内容，因为分形，体不好记，考试总要写错，心里想的是写体，写上就是形，呵呵，所以老师要让我们记牢，老师从黑板上画了个形的圈圈，里面写上正方体，六角形，就看到一个男同学在下面做小动作，老师就叫到他，他在起来，老师说：“你看下有没有没问题？”他装模作样地盯了半天黑板说：“没有”“什么？”哎，同学们都笑了，老师说：“你的爸爸回生你吗？”同学们都笑了。老师这几句话，甚至几个字，让我们记住了形和体，爸爸是不会生我们的，呵呵，你记住啦吗？我的童年开心是可不止这些，还有伤心的童年，在那次伤心后，我悟出了很深的道路：“叮铃铃”上课啦，老师发下上次数学测验卷，我只考了76分，我不相信我才考76，应该考90多，我想一定老师判错分啦，我仔细一检查卷子，确实全错啦，好多题因为三角形面积忘除以二，让老师狠狠把全题分扣啦，我太骄傲自大，以后一定要谦虚。这一件件难忘的事，让我记忆犹新，脑海里历历在目，我的童年是五彩斑斓的，充满了酸甜苦辣咸，是七色光，把各种心情从七色中一色一色的绽放出来，绽放出属于我的七色光！发光的宝石，串成光彩夺目的宝石项链，构成了我多姿多彩的童年生活乐趣。多彩的童年阿！谢谢你给了我这么多美好的回忆！童年是一本书，蕴含着丰富的，灿烂的知识；童年是一座桥梁，把我走向成功彼岸建起一座桥梁，让我过去打开成功之门；童年是一杯美酒……六年级:乔馨瑶作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 叙事
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收益匪浅的一课_1000字一位好老师，胜过万卷书！-题记老师，有人说您就像一位辛勤的园丁，不辞辛劳的灌溉这我们这些祖国的花朵。老师，有人说您像一根蜡烛，燃烧自己的青春点亮我们。老师有人说您像无数场春雨，把无数知识洒落在我们的心田。但我觉得老师您既不是一位园丁，又不是一根蜡烛亦或是无数场春雨，在我心里您是在社会浪迹已久饱经风霜的过来人，您就是被我们亲切称呼为：老范的范老师。为什么我会这么说呢？这件事情应该从下午说起……“儿子啊，跟你讲一件事情。晚上我们要到范老师那里坐一下，好不好啊？”妈妈悄悄的问我。我不假思索的回答道：“好啊！好啊！妈妈你知道吗？范老师只会请几个同学去他那里坐一下呢！oh，mygod！”爸爸看不惯如此激动的我，连忙叫我安静一点。唉，我的人生为何如此倒霉，怎么会遇上一个那么正经的爸爸！我在心里悲叹到。时间过的飞快，就像川流不息小河一样，转瞬即逝。一会就到了范老师家的东门。妈妈拨通了范老师的电话，范老师说在附近，可是就是找不到！“诶，我看到了你了就在我正前方！”范老师忙对妈妈说道。不会吧，范老师头戴皮帽，脖披围巾，身穿皮衣搭配十分潮又有点另类的m花纹牛仔裤，可谓是年轻一族的标配。见到范老师妈妈忙感叹道：“不会吧，刚刚都没认出您来。”范老师礼貌的朝我们微笑并且带着我们去了一家餐馆坐下来。在闲聊中，范老师问我：“小高，现在在学校宿舍应该没什么摩擦了吧？”“没有了，我和同学的关系都好很多了。”我礼貌的回答道。“小高啊，其实呢你的脾气要改一下因为世间上不可能都随你的愿，想怎么样就怎么样，我们要随遇而安。还有呢跟同学相处要多多互助，这才是高情商的表现。我跟你来讲一下低情商的表现：1.撒小孩子脾气.2.顺矛驴.——也就是长辈啊晚辈都要顺着他的意思3.不谦虚的听别人提出来的建议.就是这三点。我们不能做低情商的人，就不能有这三点低情商的表现，知道了吗？”“知道了！”我恍然大悟的回答到。我静静的思考着：为什么大家都讨厌我呢？我想到了就是我太不阳刚，不帮助同学，没事就喜欢撒小孩子脾气，我知道了，我一定要改！……吃完饭，车子缓缓开动了，开往那条回家的小路，可是不知道为什么脑子里依然记得范老师对我说的那些话。我还想听陈老师对我的评价！吴老师对我的评价！不知不觉，就这样慢慢的进入了梦乡……六年级:高逸丞作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 叙事
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