难忘的一课
周二的早晨,我一如既往地坐在教室里上早读课。和以往不同的是,今天太阳公公迟迟没有出门来,天气灰蒙蒙的,空气中弥漫着一丝紧张。突然,一阵沉重而又急躁的脚步声伴之而来……
闻声而来的是班主任。他站在讲台上挥手示意让我们安静下来。脸上多了几分严肃。看着班主任今天所特有的“冰块脸”,大家都感到异常紧张,似乎心里悬挂着十五桶水——七上八下。教室里鸦雀无声,班主任的话打破了此时的宁静。原来,是昨天有同学为了偷懒逃避了卫生值日。老师叫他们站起来,批批评了一番后并联系了家长。
班主任前脚刚踏出教室,同学们便叽叽喳喳地议论起来,被批评了的同学不满地趴在桌子上,眉眼间吐露出对班主任“小题大做”的不理解。也有的同学一本正经地抱怨到“学生究竟是来学习的还是来打扫卫生的!”
但我却认为老师的做法是正确的。“一个对学生不严格要求的老师不是一个好老师。”班主任之所以对我们严格要求,是出于对我们的责任,培养我们讲究卫生的好习惯。英国伟大的哲学家培根曾经说过:“习惯是一种顽强的巨大力量,可以主宰人生。有了好习惯,失败不容易;没有好习惯,成功不容易。好习惯一但形成,将会使人终身受益!”
老师的这次教训,使我受益匪浅,我不仅明白了从小养成良好习惯的重要性,还增强了对集体的责任感。同时也希望同学们能从中吸取教训,养成良好的卫生习惯。
父爱
爱不一定是强烈的,但它会像静静的芳草一般,散发出一阵阵清香;爱不一定会像阳光那样耀眼,但它会在某个角落里发光,默默地鼓励你。父爱不一定像母亲那样明显,但它就像一杯浓浓的咖啡,它需要我们去细细品味。
一天下午,我见证了伟大的父爱。
我们像往常一样来到学校,“叮铃铃”开始上课了,彭老师信步走进教室,点名后开始上课。
突然,教室门口出现一个陌生的同学,我们感到惊奇,只见那个同学背着书包,后面紧跟一个大约四十多岁的男子,高高的个子,皮肤有点黑,显得有点瘦弱疲劳,他手里搬着一张桌子。我想:他一定是那位同学的父亲。
在班主任叶老师的带领下,那同学怯生生地喊了声“报告”后就走进了教室。我们感到很好奇,彭老师倒显得不慌不忙,他跟我们一样,也停下了上课。我想彭老师经常告诫我们写好作文一定要留意身边的事,不会是趁现在就叫我们观察吧?“现在请同学们回过头去,看看那位新来的同学,认真观察一下他们,体会一下什么是亲情”,彭老师讲完后,大家停下了琅琅的读书声,目光齐刷刷地望着那对父子俩,彭老师也和我们一起观察了起来。
我就按照老师的要求,认真地观察了起来:
他们轻轻地走进教室,在班主任叶老师的安排下,他的父亲弯下腰把桌子轻轻地放在老师指定的地方,满脸如豆子般的汗珠“噼噼叭叭”地掉下来,然后父亲轻轻地走出教室。那位同学坐在了自己的座位上,然后站起来作了简单的自我介绍之后,我们继续上课。
过了一会儿,沉重的脚步声再次响起,彭老师又叫我们观察,我侧着身子向后看去,只见那位父亲手里拿着两瓶矿泉水和大大小小的一包作业本放在他儿子的桌子上,看着自己为孩子准备好了一切之后,他走出了教室,然后回头再望望孩子,这才满意放心地走了。他就像刚淋过雨似的,全身湿透了,他不管自己有多渴,都顾不上自己喝一口水!我想他的父亲刚才一定是一路小跑着从五楼的课室到学校外面的小卖铺买来水,然后把矿泉水送到儿子的手上。
“好了,大家继续上课”彭老师突然喊了一声,“请大家为刚才的那个父亲鼓掌!”教室里响起了热烈的掌声,这掌声如同父爱一般。
同学们又开始认真地聆听老师的讲课了。
我望着那位父亲走出教室门,望着那位父亲渺小的身影,此刻读懂了什么是父爱。
父爱,就是那一座座巍峨的大山,让你的成长道路上即使步履维艰也能找到依靠。给孩子一次展现的机会,有可能成就孩子的一生!
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难忘的一课至今为止,我最难忘的一课,是我在小学上的最后一节班会课。在小学的时候,我们的班会课都是在星期一的下午上的。那天,上课前,班里一改往日的吵闹,安静得诡异。由于快要临近毕业考试,每个老师都在紧张的复习。可是那天,教室里却没有一个老师。直到上课铃响了,我们的班主任——李老师,才一脸严肃地走进教室,坐在讲台上。过了几分钟,学校的广播里才响起了声音“下面请各班自行组织班会”直到此时,老师的脸上才露出一点笑容。她微笑着对我们说:“这是你们在小学的最后一个星期了。老师希望你们能够多加珍惜。其实老师也舍不得你们。六年其实过得也挺快的。希望你们到了中学以后好好学习,不要忘了回来看看老师。老师其实没有对任何人偏心。老师都是一样爱你们的。希望你们下次回来看老师的时候能再长高一些——这一整节课,老师对我们说了很多,很多。她仿佛是要把这六年所有的事都讲给我们听。班里时不时的爆发出一阵大笑。老师也笑了,但她的眼睛里,星星点点地闪着泪光。最后这一节课终究是上完了。不知怎的。班里的气氛总有些压抑。几个女生围在讲桌旁,与老师谈论着什么。这并不是我在小学的最后一课,但这却是我在小学中最难忘的一节课,其他的课是怎样上的,我早已记不得,却唯独记得这一节课。所以,我也会记得我在毕业典礼后要走出校门时,老师拍着我的肩膀对我说:“好好努力吧”。我永远忘不了这一课,也忘不了老师那充满了期待而又深邃的眼眸。550字 初二
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难忘的一课今天语文课上,老师手里拿着一包瓜子,慢慢地走进教室,我不禁想:老师又想干什么?只见老师做手势让我们安静,然后对我们说:‘今天,我们吃瓜子。”听了老师的话,班顿时炸开了锅,同学交谈着,老师重重地拍了一下讲台,让我们安静。接着:她走下讲台,给每个同学的课桌上撒了一把瓜子,就让我们吃,需时,“格、格”的声音响彻全班,可能如果老师没有把门,窗关上的话,就会“响彻全校”。我熟练地吃着瓜子,先拿起一颗瓜子,然后把它放在门牙中间,轻轻一咬,瓜子上就出现了一条长长的裂隙,接着把它拿出口中,顺着裂隙往两旁一掰,中间的瓜子肉就会露出来了,只需将它抽出就能吃了。我重复用着这个方法吃瓜子,不一会,就把一把瓜子吃完了,这时,老师开口了:“同学们,你们知道吗?其实这小小的瓜子竟是一个“小杀手”,因为人们在吃瓜子时浪费着我们的时间,浪费时间等浪费生命,所以才这样说,但是对于有些人而言,用瓜子来消磨时光也是一种乐趣,所以瓜子又是一把“双刃剑”,像你们这样正在青春年华的人,就尽量别吃了为好。”下课以后,老师说的话还深深地印在了我的脑海里,我知道了不要在任何无关紧要的小事上浪费时光这句话已经记在了我的心里永远不会忘记。450字 四年级
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难忘的一课今天,我在语文书上看到了一篇课文,叫《难忘的一课》。这一课,不仅使作者难忘,也是我终身难忘。1945年,日本战败投降,台湾回到祖国母亲的怀抱,文章的作者在台湾一家航业公司工作。一次偶然的机会,作者来到台湾的一所小学,看到一位重新学习祖国文字的教师正在教孩子们国语。看了这个故事,我感到很奇怪,台湾是祖国的领土,台湾原住民本应继承祖国文化,为什么还要重新学习祖国文字呢?原来,在中日甲午战争中,清政府战败,与日本签署了《马关条约》,被迫赔给日本两亿两白银,并将台湾及其诸岛割让给日本。从此,台湾就沦为了日本的殖民地。一部分台湾人民无法忍受日本的残暴统治,就放弃祖国文字和祖国文化,成为日本“黄民”。但成为“黄民”以后,他们并没有获得跟日本人平等的地位。在日本人眼里,他们永远都是“二等公民”。五十年过去了,日本在各大战场全面失败,撤出了他们霸占已久的宝岛台湾。台湾人民成了自己的主人!他们终于可以高呼:“我是中国人!我爱中国!”这体现了台湾人民对自由的渴望,对祖国深厚的情谊!落后就要挨打。正因为清政府落后了,才会被各国列强凌辱!少年强,则国强;少年弱,则国弱。新中国的建立,标志着中华民族的崛起。作为新时代的儿童,只有发奋学习,才能让我们的祖国更加繁荣富强!500字 五年级
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难忘的一课我又因为数学作业没有做被温老师叫到办公室,我记不清这是第几次进办公室,也记不清是第几次没做作业。我忐忑不安地走进办公室,只看见温老师用失望的目光看着我,我站在办公桌前面,老师问我:“这是第几次没交作业了?”我答不上来,因为我根本数不清。温老师和我说了很多,我却没记住一句。老师又说“你说句话呀。”我却一直傻傻地站着,没说一句话,看来老师是真的生气了,摇了摇头就坐下来批改其他同学的作业。我依旧不知所措地站着,因为我也不知道要说什么,只能站着看着办公室的人来人往。我瞅了一眼办公室的时钟,眼看着快要上课,我憋了一股劲,总算鼓起勇气说了一句话:“老师,作业我明天会交。”老师抬起头,瞟了我一眼,说:“会交?”说完又继续批改作业。看着老师失望的眼神,我欲言又止,我一而再再而三总不交作业有什么资格向老师保证呢。老师改了一会儿,就放下了笔,把我叫到窗前。他拉开窗帘,我看见窗外是几棵高大的树。温老师说:“你看那些树为什么能长得那么高大?是因为它的根长得又大又深,本来就有天赋,经过人们的培养,再加上自己的努力,就长成了一棵大树。”我又注意到大树的旁边,是一堆已经枯了的杂草。老师指着那些杂草,说:“这些杂草,是那么渺小,因为它们本来就不是做大树的料,自己又不把根须扎实吸取营养,而且没有人去理它们,它们只能够成了一堆枯草。”“我们人也是如此,努力就可以成为大树,置身更广阔的天空。我们所有人开始都是站在同一条起跑线上,有的人通过自身的努力,终于长成了一棵大树;可有的人总是懒懒散散,无所事事,就成了一堆杂草。”说完后老师又问我:“你应该不会想做一堆杂草吧!”多么深刻的道理呀,老师的教诲刺痛了我的心窝。是呀,我并不是什么很笨的人,以前我也是老师和父母眼中的好孩子,和同学们是在同一条起跑线上,我有过成功的喜悦,可如今却因为自己的懒惰作业一拖再拖,成绩一落千丈,父母的期待老师的教导我一概置之不理。这一刻我觉得自己错了,错了……我要让父母、老师看我的眼神不应该只是失望。我要努力,我要让他们对我刮目相看,因为我不想做一堆杂草,从今往后我一定要用自身的努力证明自己是一棵大树。800字 初一
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难忘的一课今天课上,老师给了我们两条线索:一是在室外做活动,二是与思维数学有关系,让我们来猜猜是什么活动。我们百思不得其解,老师的宝葫芦里卖的是什么药呢?这时,老师公布了答案:今天,老师要带我们去超市购物。游戏规则是这样的:每人有十元钱,在十五分钟内买的东西种类最多,剩下的钱最少,即可获胜。我们来到超市了,货架上的商品琳琅满目,摆放得整整齐齐。“太好了,好多的商品啊,可以选个够啦!”这么想着,我开启了搜索模式,像猎犬搜索目标一样开启了我的“搜宝”之旅。这里的商品实在是太多了,看得我都有点眼花了,恍恍惚惚间感觉它们都在向我们招手,说:“来吧,来吧,把我给带走吧!我又便宜又好,来买我吧……”“还剩3分钟!”一听时间不多了,同学们都开启了“疯狂模式”,飞速地扫视着物品的标签,拿了一个又一个,快速地往购物篮中扔去。我也二话不说,伸长一只手,一下子拿走了一包奥利奥,不管那么多了,拿东西走人,我又快速来到饮料区。时间越来越紧迫,这时的我感觉自己仿佛变成了哪吒,瞬间长出了三头六臂,一下子将一瓶水、一瓶雪碧还有几样其他的商品都揽入了怀中。还有3块钱没有花完,我想到老师之前说的一句话:要选有用的东西。可是我飞速地转了超市一圈,也没有发现什么有用的东西,急得我抓耳挠腮。突然,我眼前一亮,有一个香皂台。我迫不及待地跑过去,这不正是有用的东西吗,那就“顺手牵羊”吧。于是,购物篮里一下子又多了一个价值3块钱的香皂。任务完成!我怀着激动的心情挤进了结账的人群。比赛结束了,我取得了优异的成绩,还收获了老师给予的奖品。今天的活动真有意义,既让我体验了一把购物辛苦,也让我收获了成功的喜悦。650字 三年级
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难忘的一课参加射阳千鹤湾实践活动,最令我难忘的是收集树叶作画。教官让我们在路边一边观赏树叶,一边收集树叶准备做画。我眼睛扫向树丛,抬脚迈步,伸手去摘我心仪的看中的树叶,为防止作画时材料不够,许多叶子受到我的宠幸,它们形状、大小各异,有椭圆形的,圆形的,爱心形的,扇形的,针形的……收集好树叶,教官带领我们去手工教室作画。她为我们讲了许多关于树叶的功能和作用,叶子除了具有光合作用、呼吸作用外,还有许多价值呢,让孤陋寡闻的我涨了知识,开了眼界。小小的叶片身形微小,却带来绿意,装点自然,令人赏心悦目。每一个普通的人不就像这样的叶子吗?了解叶子的相关知识后,教官分发给我们作画的辅助材料,让我们用树叶做我们想象中的画。我双手托着下巴,眉毛一皱,眼珠转动几下,终于想好要做什么画了。首先,用三片红色树叶的叶柄交叉形成了一棵红色的大树。然后用一根约长六厘米针型的树叶横放在下面,看上去仿佛是一棵粗壮的大树扎根在大地上。接着用爱心形的树叶洒在纸上,它们就是毛毛细雨,大树正在享受着细雨的滋润。在“大地”的上面,我用了四片形状各异的叶子来表示被雨水打落下的花儿,它们仿佛正散发出浓浓的幽香。最后我用了三片像针般的树叶,在树的周围做了玻璃瓶。作品完成了,我放眼望去,同学们的想象力还真是丰富呀!你看,这幅是用树叶做的大甲虫。你瞧,那幅树叶和水彩笔巧妙结合,组成了一幅哆啦A梦。班长竟然用树叶做成了一幅丹顶鹤图案,亏她想得出,正好与活动地点射阳千鹤湾地域名称吻合,我内心暗暗赞叹。突然有一幅画吸引了我的注意力,定睛一看,原来是徐志豪的画:粉红色的桃花花瓣飘落在凉亭上,大地上,两位书生正在凉亭下对酌。多美的意境啊!我突然忆起《离人愁》的歌词:春去白了华发落寞了思量/繁华落幕离人难敢诉衷肠/我应在江湖悠悠,饮一壶浊酒/醉里看百花深处愁……画作者的灵感也许就来自这首歌吧。到了作品展示环节,教官说“这幅画看上去十分的温暖美好,只是为什么要将这么美的画装在瓶子里呢?”我站起身告诉同学们:由于自然环境的恶化,许许多多树木的品种已经不见了,我们这一代应该倍加爱惜大自然,不要让世界上最美的风景只是留在人的记忆里!教官随即点评“画面虽简单,但它表达的内涵却不简单。小作者真是用心良苦啊!保护环境,爱惜大自然的任何一隅,是每个公民的责任。”刚才还喧闹嘻哈的同学一下子静气凝神,教室里居然静悄悄的。这次实践活动中我最难忘的就是树叶作画课,也许是第一次用树叶作画觉得新鲜吧,也许是自己动了脑筋参与作画受到教官的赞赏吧,也许是我第一次用树叶来表达自己的思想并能在大庭广众之下表白吧。1000字 初一
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难忘的一课晨曦固然美好,与阴雨一相比,却也不过如此,它没有阴雨的那份幽静,那份柔情,那份记忆....我无奈地走下楼梯,望着前方的路,越来越模糊,问我自己,我求学程度难道还不够"路漫漫其修远兮吾将上下而求索'吗父亲看我那愁似无愁的表情就知道我考差了,强装一副笑脸:"没关系的,下次再努力一点.为了考试,你也几天没睡好觉了,我们到公园难散散心吧.'一路上,我把手指头与手指头不停地缠绕着,无暇顾及周围的事,一直想着那张试卷.脚上一直走,等不及了:"爸爸什么时候才到啊'"不急,不急,孩子,怎么不欣赏欣赏周围的环境呢'父亲不紧不慢地说,脚步仍然进行着.风景是啊,我一路上只想着那张试卷:我环顾四周,多美啊!万物被春雨洗礼后,显得多清新啊!花儿在一旁跳舞,草儿在为花儿伴奏,鸟儿在歌唱,连那平时堆放垃圾的小房也显得那么干净.父亲蓦然说:"这还是次要的,经历才是首位.你能找得到你来时的脚印吗'我回过头,瞧见身后的那一窜窜脚印,那么清晰,回答说:"能.'"那在阳光明媚的时候呢'父亲的问题紧追不舍,我连想都没想就回答说"不能'父亲变得严肃起来:"人生就是这个道理,只有在泥泞的道路上,才能留下自己的脚印.'说着,父亲变迈开他的脚,留下那一窜窜脚印……忘不了父亲的那一课,他让我明白了:阳光也会有阴霾的时候,雨儿却不会.它会留下你成长的脚印,让你诅嚼往昔的风采,让你采撷逝去的美好.忘不了那一课.500字 初一 记叙文
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难忘的一课“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"——题记晚上十点多,整栋居民楼瞬间停电,黑暗让人感觉太难受了,而我却毫无睡意。点燃那仅仅5厘米长的蜡烛,轻轻地,静静地坐在床边,只有那烛光闪动的橘红的火焰,犹如一个跳舞的精灵,飞舞在我身边,我凑近看了看,有部分白色的细烛已变为液态,如梦幻般地映出上方的火焰——温柔的烛焰。挨得很近地看着烛光,感受它的光和热。它的全部的力量,一点点消散于空中,只要足够近,我就能真切地感到它的一呼一吸,灼热的气息,温暖了人心。小小的烛光映在窗上,它不同于太阳通过玻璃反射后刺眼的强光,它很贴心,提供一方光明,却不会伤了你的眼睛。者烛光——贴心的光亮。我听着音乐,靠在窗边,白天的疲惫早已远去。月明星稀。不到半小时,我家仅剩的小蜡烛,缓缓灭了光亮,又回归黑暗,我不禁联想到李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”,是呀,蜡烛在发亮光的同时也消耗了自己,但光亮是它的幸福,泪干是它的心愿。在黑夜中静静地品读,感受烛光,小小的蜡烛给我上了一堂课,使我明白“蜡炬成灰泪始干”的真谛,这不就是最难忘的一课吗?400字 初一 记叙文
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难忘的一课光阴似箭,弹指之间六年的小学生活马上就要结束了,但那一幕幕“精彩的瞬间”却依旧历历在目。它们就像是不同味道的调味包一样,有酸、有辣、有甜、有咸。又像是一个个机灵的音符,有的高,有的低,组成了一首娓娓动听的交响曲。其中令我记忆最深的就是那节难忘的语文课。记得那时,我还在上四年级,在那节语文课上,魏老师正在给我们讲《秦兵马俑》那课,在讲完整篇课文后,魏老师又用通俗易懂的方式滔滔不绝地给我们讲起关于课文的一些历史故事,如:项羽是怎样烧兵马俑的?暴君秦始皇是如何给自己建造墓地的?等等。首先,魏老师给我们讲了秦始皇为自己修墓地时的恶行,他为了能让自己在死后也能拥有自己的江山和军队,于是在一块风水宝地给自己修建了墓地,并在墓地附近的地下修筑了一个巨大的陶人军队,在修筑好后,为了防止工匠们泄露地点,于是残忍的把工匠们也活埋在了墓地里面。因为当时秦国灭了楚国,楚霸王项羽非常悲愤,在听说秦始皇死了的消息后,就决定去报仇血恨,项羽找到秦兵马俑后,以为那就是秦王的墓地,便一把火烧毁了很多兵马俑。然后,魏老师还给我们讲了后来兵马俑是怎么被发现的,我听的津津有味,好像那些历史画面就在我的面前一样。“叮铃铃---叮铃铃”我从画面中惊醒,原来是下课铃声响了。那节语文课不但让我学习了语文知识,还让我了解了一些关于中国古代历史的知识,真是意犹未尽!从这堂课后,我就更喜欢上语文课了,喜欢上了那些历史知识和语言文学。550字 六年级
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难忘的一课在生活中,每个人都有一件难忘的事情。对于我来说,最难忘的是进入小学的第一堂课,我第一次站起来发言的情景仿佛还历历在目。记得,那时我还是一年级刚入学的新生,对学校的一切都很陌生,陌生的环境,陌生的老师和同学。开学之后的第一堂课是语文课。教我们语文的是陆老师,她是位美丽而又温柔的女老师。她首先向我们提出了一个问题:“你们谁愿意来自我介绍一下呀?”班里的很多同学都举手了,我开始没举手,看见大家都举手了,犹豫了一下也慢慢地举起了手。虽然我举了手,但内心却是十五个吊桶打水——七上八下。我在默默地祈祷:“陆老师啊,陆老师啊,您可千万别叫我起来回答问题啊!”唉,实在不希望发生的还是发生了,陆老师微笑着说:“就请吴金露吧!”我提心吊胆地站了起来,心脏跳动得十分快,我悄悄低下头,脸涨得通红。从我耳边传来一声同学们的喧闹:“快点,快点,这都不会!”这样一说,我更紧张了。这时,我偷偷瞟了一眼老师,老师的目光中只有亲切,鼓励没有别的,好像在说:“不害怕,慢慢说,不着急,相信你能说好的。”于是,我鼓足勇气大声第介绍起我自己来。听完介绍,陆老师马上说:“说得真好,大家鼓掌。”教室里立即响起了一阵热烈的掌声。这是我进入小学得到的第一次掌声。这时,我愉快地笑了,陆老师也欣慰地笑了。这就是我最难忘的一堂课。想起我的第一次发言,眼前就会浮现出陆老师亲切的、鼓励的目光。是她给予了我鼓励,让我有了勇气、有了信心。550字 五年级
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难忘的一课凤翔小学六(4)班马骄阳星期五早上第二节课,我们学校全体五年级开展了“三生教育”实践活动。我们也在班里举行了一次活动课,我们班的活动主题是“尊重他人,快乐自己”。这次的活动对我来说十分难忘也很有意义。“叮铃铃﹗”“叮铃铃﹗”一阵急促的上课铃声催促着我们赶紧进教室,顿时,充满同学们欢声笑语的操场立即变得无比安静。我们也急忙走进了教室开展了活动课。两位小主持人神气十足地走上了讲台,宣布六(4)中队“尊重他人,快乐自己”主题队会正式开始!同学们立刻欢呼起来。首先,小主持人、老师和我们一起分享了同学演讲的有关于尊重他人的资料、名言,同学表演的小品。如﹕有小品《下陷阱》、《香蕉皮惹得祸》、《口香糖惹得祸》、《不倾听被人的发言》、《浪费粮食》、《不尊重他人》等,有名言“尊重他人,首先尊重他人的生命”、“尊重他人,要从小事做起”等。最让我受启发的就是有我、李荣娅和李佳莲三人表演的《不尊重他人》。亲自表演完后,我的启发是﹕因为父母上班后十分辛苦,回家后还要照顾我们。在做饭时把调料放错了是很正常的事,所以这时的我们不应该向父母发脾气责骂父母。因为这是我们对父母不尊重的表现。还有一个小品让我受益匪浅——由谢佳芮一人表演的《浪费粮食》,从中我知道了﹕因为农民伯伯种地十分辛苦,俗话说“一滴汗水一粒米”,所以我们不但要尊重父母,还要尊重农民伯伯。下课了,我们依依不舍地结束了这节活动课。从中我知道了﹕每个人都有受尊重的权利,不管你觉得他的劳动做得如何,你必须把他的劳动看的与你的劳动一样重要!550字 六年级 记叙文
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难忘的一课每堂课都有独特的魅力。那堂课或难忘,或稍纵即逝,每个人都有自己认为是最难忘的一堂课,那些课化作记忆力的一颗彗星,时时警惕着自己。在我五年级毕业时,我们把返校的那最后一堂课,当作了毕业典礼。这是我们自己举行的。当时,每个人都到齐了,老师也来了。毕业典礼举行了。仍然是从前那两位主持,只听他们说:“毕业典礼现在开始。我们怀着各自美好的梦想进入了中学,在那里有许多的同学,也能结识到更多的好朋友。首先让我们说下自己的感受。”一个个同学走上讲台,拿着话筒有模有样的说着。我听了,心里颇有感受,他们都说出了自己的心声。轮到我了,我揣着紧张而又激动的心情拿起话筒。“大家好,这是,也许是最后次见面,大家度过的美好时光我是永远也不会忘记的……”接着,便有班长对老师的辛勤教育的感恩词。这是我们对老师的祝福,也是对老师的辛苦的一个回馈。老是听了,眼眶湿润了,这是老师第一次让我们感到不那么严厉。老师相处了个点子:让我们拍集体照留念,说想把我们记在心底。就在这时,有一个同学跑了出去,拿了一盒东西进来。其实这是我们特意每人花两元钱买的一盒费列罗巧克力。因为我们先前询问过老师,老师说他最喜欢吃费列罗。老师说谢谢是有点梗咽。这短短两个小时聚会也要落幕了。随着最后一个大合唱的歌声画上了完美的句号。这堂课,见证了同学间的友谊,师生间的感恩与辛勤。这堂课让我经久不忘,因为这些事情都记在了我心中。550字 六年级 记叙文