假如生活没有了你_150字
150字
六年级
散文
我会死，
我会哭，
我会闹，
我会疯，
我会打，
只要生活没有了你，我的世界就会一片空白；
谢谢你照顾我，谢谢！如果生活没有了你，我会永远怀念你的！
你是个好人，永远的老好人。
你曾经给我唱过《再别康桥》，“轻轻的我走了，
正如我轻轻地来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘……”
好啦，祝福你身体健康，万岁如意，五年不老
六年级:魏欣
作文网专稿 未经允许不得转载
不美_500字
100字
六年级
散文
你说，流泪了，风会把泪水吹干，
那么，心痛了，风又怎么安慰呢？
也许，风能把泪水吹干，
可是，风并不能安慰已痛的心。
你说，这是光，光会让人温暖，
那么，心碎了，光又怎么温暖呢？
也许，光能把人心温暖，
可是，风并不能温暖已碎的心。
其实，什么都不美，不温暖！
六年级:蓝佳慧
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六年级
散文
150字
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假如生活没有了你我会死，我会哭，我会闹，我会疯，我会打，只要生活没有了你，我的世界就会一片空白；谢谢你照顾我，谢谢！如果生活没有了你，我会永远怀念你的！你是个好人，永远的老好人。你曾经给我唱过《再别康桥》，“轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘……”好啦，祝福你身体健康，万岁如意，五年不老六年级:魏欣150字 六年级 散文
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假如没有了1“叮铃铃……”起床的铃声响了起来，我迷迷糊糊的起了床。我正悠闲的看着外边的山山水水时，我发现植物不见了。就连一根杂草也没有，外边的“青山绿水”也因没有植物就不在那么美丽了。接着，我以迅雷不及、掩耳之势的速度下了楼。我正想破口大骂是哪个黑心肠的坏小子在乱拔草木时，觉得小区的环境有点儿不寻常。房子还是房子，道路还是道路，到底哪儿不对劲儿呢！……是植物！小区里头的绿油油草坪、争奇斗艳的花儿都不见了……。就在这时，我们小区的广播响了：“各位市民们请注意，由于全球的植物突然消失了，请市民们及时购买氧气罩，以防缺氧……”2我戴上氧气罩之后，望着外边儿灰蒙蒙的天空，无事可干。而在这时，人们为了不再受到污染，学校只好停课，人们只能徒步上下班，一些工厂纷纷停工（因为他们想等这场灾难过了之后在开工）。突然，我想到了许多灾难的电影和书籍：《流浪地球》、《三体》……这些电影和书里边儿，地球最后还不是活下来了吗？我相信现在的地球也一定有希望！我要去寻找植物！3说干就干。我带了一把小刀便出门了。一路上我的发现所有的草、木、花都没了，地球就仿佛是沙漠似的。终于远离了城市，因为站的高看的远。所以我准备爬到一座山上去寻找植物。我每爬几步就会看到几只小动物的尸体（这些小动物是因为缺氧而死的），可怕极了。突然，前面竟然窜出一只老虎……。4我见了，立刻抽出小刀，正对着那只凶猛的老虎，半点也不敢马虎！突然，老虎向我飞奔而来，我见了也不管三七二十一的往回跑。就当它要一口咬掉我的脑袋时，他竟然死了！原来它是因为缺少空气死亡的，逃过一劫之后。我小心翼翼的往山上走，深怕出什么危险。就在这时，我看见了一支油菜花！我见了立刻把这株难得的油菜花连根拔起，接着，我以四百米三分钟的速度往家跑！5一到家，我不管三七二十一的往里面冲，接着我迅速拿起花盆把世上唯一的一枝花种到花盆里去了。没几天，这株油菜花在我精心的照顾下“吐”出了种子，我急忙把种子分给邻居，就这样，日复一日，年复一年。地球又变成了欣欣向荣的景象了。6请大家爱护花草树木，不要乱砍树木，不要踩草地……否则总有一天，地球会寸草不生、残阳如血、寂静无声。800字 六年级
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假如生活没有光明假如生活一直一片黑暗，我们看不见初升的太阳；假如生活没有光明，我们不可以看见自己的父母；假如生活没有光明，我们不能和自己的朋友在一起玩耍。生活中一片黑暗我们将会怎样呢？何老师带着我们去体验了一番。学完第九课，我们时常想象着过上盲人的生活时的样子，去体验每天面对无边无际的黑暗的感觉。何老师让我们用红领巾蒙住双眼，两两一组。我把眼睛蒙上之后什么也看不见了，我不由自主地喊道：“顾雨娴你在哪里？”顾雨娴立马来到了我身边：“没事，我就在你身边！”我的心猛然一震：小海伦面对黑暗，她也很害怕，但她却说不出，也听不见。而我现在只是看不见而已，就在这里哭爹喊娘了，真是脸丢大了。开始前进了，我一步一步地把脚往前挪，总觉得前面有一个人要与我撞个“满怀”，手在前面不停地摸来摸去，我敢肯定那个动作一定像个“清洁工”在擦窗户。走啊，走啊，耳畔突然传来一声“停！”我像个木头人一样站住了。“往前挪一点，对！好！上台阶了，小心！”我用右脚上去碰了碰台阶，到头了，再把左脚抬上去，接着右脚就上去了，就这样上了三个台阶，还不断有笑声传来，我想我的样子一定十分可悲。下台阶了！妈妈呀！我万一摔下去可怎么办呀？顾雨娴应该会救我的吧。没办法了，我豁出去了。因为怕会一下子会俩个台阶一下，所以只能用脚去靠着台阶边缘，慢慢下去。终于走完了这段路程了，我又重新获得了光明！何老师这次让我们体验了面对黑暗时的生活，让我体会到了盲人的艰辛，体会到了他们面对黑暗的恐惧，让我更强烈地感受到：要珍惜自己光明的生活，活出自己的精彩！600字 六年级
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假如生活欺骗了你人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。——提记人生是什么？这是一个无解的问题，每个时代，每个人都有不同的想法。路遥像一位“守望者”，他与时代潮流保持适当的距离，守护者人生的那些永恒的价值。人生是失去。书中的高加林在不长的生命中兜兜转转，寻寻觅觅。好不容易走出农村上了高中，当了老师，却被人顶下来，十几年没拿过锄头的手还是干起农活来了。后来几经辗转又去了县城做通讯干事，最终被人检举走后门，又回到了乡下。与内敛的农村姑娘巧珍和热情强势的高中同学亚萍的感情也使高加林一路磕磕绊绊。想起苏格拉底曾说：“未经省察的人生没有意义。”这是一位伟大的哲学家的意念，只是作为我们，也需以一个更广的视野去看待人生，不温不火，不急不徐。都说光阴似箭，日月如梭，时间不是某种从我身边流过的东西。正是我们的生命，亦是人生。高加林失去了爱情，失去了美好的前程，但他终将因岁月的洗礼而有所成长与收获。我们也是这样，失去稚嫩的童年才知道自己已经长大，失去明媚的青春才知道自己为什么活着。我们不断失去，也在不断得到。像是生活对我们的欺骗，我们失而复得，得而又失，好像永远都逃不出这个奇怪的圈子。凡是那些看起来谈笑风生的人生，要么隐藏的很好，要么是经历后的从容与淡定，他们是自己的小小宇宙。生活本就是一场得与失的欺骗。最后才明白，只有风住沉香花已尽，才看得到最后的风清月朗，花好月圆。550字 六年级
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没有了你我的世界里没有了你----纪念那份流逝的同学情风吹雨成花 时间追不上白马你年少掌心的梦话 是否还记得吗?云翻涌成夏 眼泪被岁月蒸发这条路上的你我她， 有谁迷路了吗?----《时间煮雨》窗外小雨淅沥，屋内空落落的，我闲来无事，塞好耳机，播放器里正演唱着郁可唯的《时间煮雨》，歌曲委婉的曲调和优美的歌词令我陶醉其中，我的思绪也被歌曲拉回了那年盛夏······“一，二，三，茄子!”随着摄像机“啪”的一声，你我之间的故事也就画上了完美的句号，泪潸然而下，所有我们曾经的故事，全都被定格在了那张毕业照上，永远。于是，64位同学，64份不舍，全都随风飘去。如果时间可以倒流，我一定会好好珍惜那些岁月，可是这一切都太晚了，岁月不等人，爱过错过，只有失去了才懂得珍惜。还记得刚刚升入小学一年级时，举行“开学典礼”，我们还是一群稚嫩的孩童，满心欢喜的想象着我们将要在小学度过的时光，幼小的心灵里充满了喜悦和期待。六年时光匆匆而过，我们打过，闹过，笑过，然而，天下没有不散的宴席，最终，当毕业照发到手中，我们才明白，小学的一切早已占据了我们的心，成为了我们的世界里不可缺少的一部分，即使心中有万分不舍，我们还是要分手。分手那天，老师问我们：“你们有没有后悔?”我们低着头，没有回答，选择了沉默，因为，我们有太多令我们后悔的事，不知该如何开口。站在讲台上的老师笑了，她用慈爱的眼神望着我们，她的眼睛像潭水一样清澈，老师说话了了：“我从不后悔，不后悔认识你们，不后悔教你们知识，不后···悔···成为···你们的老师。”终于，这位我们看起来十分坚强的老师，哭了，她曾经吵过我们，罚过我们，但那都包含着一位老师对学生全部的爱，和对一个优秀班级全部的付出师生情鱼水情，老师的每一句话都深深的印在了我们的心里。“放学”，老师强忍着泪水说出这两个字，随后，便头也不回的走出离教室，只剩下心碎的我们，那天，我们走的特别慢，男生们不像往常那样追逐打闹，女生们眼泪哗哗，这一次，真的该走了!该走了，最后一次回望教室，这个我们曾经上课的地方，曾经打闹的地方，曾经一起度过六年的风风雨雨的地方，这间屋子虽小，但却永远热闹非凡。如今，我们的离去，使它变得如此的安静，桌椅摆放整齐，黑板上还留有“毕业典礼”四个大字，讲台桌上，几支粉笔零落在上面，格外显眼，再见了，六(2)班，再见了，这个我们曾经相识的地方，再见了，这个美好的记忆海港!那天过后，我的世界里边没有了你们，心里满是牵挂。天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你大雪求你别抹去，我们在一起的痕迹当我回过神来，手里的毕业照已被泪水打湿。我拿纸巾轻轻抹去，那些面孔又清晰的展现在眼前，只是不知道现在的他们是否安好。今夕何夕，青草篱篱，明月夜送君千里，等来年秋风起。我的世界里没有了你1200字 六年级
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