书中的奥秘
350字
三年级
叙事
书，是大家的好伙伴，但我却很讨厌书。
一天，我回到家，妈妈让我读书。桌上摆差《小公主》、《红楼梦》、《一千零一夜》《伊索寓言》……吓得我目瞪口呆，心想：一柜子的书没读完，又给我买了这么多书，气死我了！没办法，我只好坐下来读书。我太讨厌读书了，就拿着书，假装在认真读。我东张西望，觉得时间差不多了，就大声喊：“我读完《红楼梦》了！”
妈妈走过来，问：“书中有谁？”“贾黛玉……林宝玉。”我左思右想，“还有贾宝摘呢！”妈妈听了哈哈大笑，说：“什么时候林黛玉改姓贾？贾宝玉又什么时候改姓林？薛宝钗什么时候又叫薛宝摘？哈哈……。”“不对！”我坚定地说，“一定是你们小时候读的是盗版！”妈妈举起书，让我瞪大眼睛好好看看，结果我还是错的。妈妈说：“书有的是记载历史，有的是科技知识，还有的是现代发生的事情。无论是什么书，都要好好读读呀！”
妈妈的一句话说得我小脸通红。从此，我明白书中有许多奥秘，我们都需要读书。今后，我要认真读书，掌握更多的知识。
天津市河东区中心东道小学三年级:张周瑶
书中的母爱
900字
初二
应用文
母爱是世界上最伟大的。书中形形色色的母爱更是感人肺腑,令人难忘.
难忘三字经中“昔孟母,择邻处”中的孟母,为了孩子的学习,不辞辛苦,三迁其居；难忘《岳飞传记》中的岳飞妈妈,在儿子离开自己的时候,泪流满面,用针在儿子背上刺下“忠”字；难忘《我与地坛》中的那位悄悄跟在儿子后面，远远地望着轮椅上的儿子，心都碎了的妈妈！孟母重视对孩子的教育，是一种母爱;岳飞妈妈让孩子精忠报国，是一种母爱；史铁生妈妈想尽办法，让孩子树立信心，是一种母爱！
然而，还有这样一位妈妈，为了自己的孩子，不惜卖掉身上的一切，却到死也没见上女儿一面的妈妈，她就是雨果先生《悲惨世界》中的苦命妈妈芳汀！
阅读这一情节，我哭了，我十分同情芳汀，芳汀被她的男朋友抛弃，怀上了一个孩子，虽然命运对芳汀很冷酷，摧残着她美丽的面容，折磨着她单薄的身躯，但她有一颗快乐而温暖的心。是什么使她快乐?是什么让她感到了温暖？是她的女儿！无论生活多么艰难，一想到女儿，她就快乐无比！
她把今生今世全部的爱全交给了女儿，女儿就是她的唯一。现在，我问你：假如你有一头金发，为了一个人，你会把这一头金发剪下来，卖了吗？假如你有一嘴洁白的牙齿，还是为了刚才那个人，卖掉自己仅有的两颗门牙，你愿意吗？或许你会说：不，我不会。阳光下，金发闪闪发亮，好似一位高雅的公主，多炫！阳光下，一嘴白牙闪着珍珠的光芒，多靓！再说，还要用它吃下天下美食呢，哪会卖！
可芳汀，这位可怜的妈妈，愿意卖！为了女儿，她卖掉了金色的长发，卖掉了洁白如玉的牙齿，为了女儿，她心甘情愿的卖掉了自己身上的一切，能看看女儿微笑的面貌，听听女儿轻声的说话，对她来说，已心满意足了。她临死之前，只有一个要求:再看女儿最后一眼，可是，她没有见到女儿，怀着遗憾,怀着对女儿深深的爱，她离开了人间……
芳汀对女儿的爱，是无私的，是只有母亲，对自己的孩子才能做出来的！我不由得想起了自己的妈妈，一位普通的妈妈！ 我自小弹钢琴，尤其是弹那枯燥的基本功时，她总是耐心地坐在我旁边聆听，不时的打着节拍；我得水痘时，她仍不离我左右，陪伴着我。难道她不觉得难听，她不怕传染？是什么使她做出如此举动？是——母爱。
哦,母爱还是孟郊的诗句“慈母手中线，游子身上衣”,是冰心的低语:你是荷叶，我是红莲,除了你,谁是我天地间的隐蔽……
书中的母爱,让我感动,也让我更加珍惜自己拥有的母爱。
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相似题目
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书中的奥秘我是邢周报的一名小记者。自从被老师选上了邢周报的小记者之后，我渐渐喜欢上了阅读。除了看语文、数学书。在星期天我经常让妈妈陪我到书店、图书馆。从书中我认识了实现李白、诗圣杜甫、勇猛的张飞、傲气的关羽聪明机智的诸葛亮。从三国演义中我知道刘备三顾茅庐请孔明、孔明空城之计。从《红楼梦》里面还认识了多愁善感的林黛玉。从《西游记》唐僧身上学到做事要坚持不懈。从诸葛亮身上学到了聪明机智，从书上我学到了人生的道路怎么走。在我知识“饥饿”的时候，是书给我知识的食物，是书给我精神的寄托，是书让我踏入了写作的殿堂。别人都说书是人类进步的阶梯。而我却说书是人们精神的食粮。记得有一次，我在做一道数学题时，遇到了困难。于是我去求助了爸爸妈妈，爸爸妈妈都不会，这可怎么办呀！我去QQ群里问了一下我的同班同学，他们也不会。在关键时刻我想起了我的好朋友──书。我在书橱里好不容易才翻到的我的关于这类的书。我翻了又翻找了又找可怎么也找不到。于是我在我的奥数书上找到了这类题的答案。第二天，老师在课堂上讲了这道题，老师的思路竟然和我的思路一样，这时才发现，班里只有少数同学做对了。无论什么时候，我都会抽出时间读书，读书让我变得更加自信，让我在大海中扬帆起航。初一:刘祝佳500字
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书中的奥秘书中的奥秘侯海亮 著“书是人类进步的阶梯。”、读书破万卷，下笔如有神！”这两句读书名言是我的座右铭，从我记事起一直陪伴我到现在!我发现了书中的奥秘！读好书，好读书。我爱阅读。书，已成为我生活中的一部分！不可缺少的一部分!书中也有奥秘吗？有的。当你爱上阅读，你就会发现书中的奥秘，并会沉浸在书带给你的快乐！记得上幼儿园时，我讨厌书，因为我不识字，所以看不懂书中的“古文”！但有一次，我实在挡不住好奇心，就请妈妈读一篇故事给我听，听完故事，我深深的被书中的内容吸引了。现在，我认识了许多字，常常看书 。不开心时，看笑话；写作文前看优秀作文；解闷时，看故事或小说；有不明白的问题时，查大百科……家里的书，早已不能满足我这个“小书虫” 的胃口了，还好三姨最近给我寄了一大套杨红樱写的“非常系列”大全集，才暂时喂饱我的胃口！书的奥秘就是书的“魔法”，它能让你快乐又能让你伤心 ，你说它厉不厉害?书中的奥秘350字 四年级
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书中的奥秘“哎呀，我的牙龈又开始疼痛了，晓晓，快过来帮我看一下，”说完，妈妈再一旁痛苦地呻吟着。。。 这时，我正在专心志致吃着香喷喷的饭菜，耳边隐约地听到一声尖叫，我吓坏了，立马放下手中的筷子，跑到妈妈面前，心疼的看到妈妈，一边问一边想，忽然脑海中隐隐约约的浮现出语文课文中有专治牙龈肿痛的秘方，我立马跑到书房，仔细的翻阅和寻找着那本“救命”书，我费了九牛二虎之力才找到了，顿时我兴高采烈地跑到妈妈身边，把阅读理解语文书翻到第七十四页，大声嚷道：“妈妈您看，书中写着清热解毒胶囊可以专治牙龈肿痛等病症。妈妈，我去帮您买这药去吧！” 妈妈被我的的言行感动了，眼角也在瞬间湿润了，马上从口袋中掏出一百块钱递给我，我二话没说带上钱奔向药店去。 到了药店，在店主的帮助下，我很快的买到了药，回到家，我把药递给妈妈，让她马上服下，到了晚上，妈妈确实觉得好了许多，我的心里也踏实了。 书中的奥秘真是无处不在，只有勤奋的孩子才能用智慧的金钥匙去打开知识大门，好为我们服务。350字 五年级 叙事
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鸡蛋中的奥秘今天早上，我起床后，看见桌子上有两个鸡蛋，在鸡蛋旁还有一筐生鸡蛋。这时，家里的电话响了，我把桌子上的两个鸡蛋放生鸡蛋筐里就去接电话去了。刚接完电话，妈妈在二楼高声喊道：“儿子，把桌子上的两个熟鸡蛋吃了。”我瞬间就懵了，我还认为这两个是生鸡蛋。看来，这次要把生鸡蛋和熟鸡蛋分出来，不然就没有早餐吃了。我拿出几个鸡蛋在一起看一看，发现鸡蛋筐里的鸡蛋大小、重量都一样，有的鸡蛋偏黄色，有的鸡蛋是白色。我突然想到：鸡蛋被水煮过，才会变成白色的，所以熟鸡蛋就是白色。我立刻拿起一个白鸡蛋使劲拍下去。这一拍不要紧，鸡蛋都给我带上了“鸡蛋手套”。看来这种方法不行。虽然这种方法不行，但是我还有另一个妙招——转鸡蛋。我从鸡蛋筐里面随便拿了四个鸡蛋，把鸡蛋竖起来转动。在这四个鸡蛋里面，有三个鸡蛋转的特别慢，只转了一两圈，甚至有的一圈都没转完，就停下来了，而另一个鸡蛋转的很快，转了整整十圈。我就奇怪了，问下妈妈这是怎么回事。通过询问，我才知道生鸡蛋转的慢，转的圈数少，熟鸡蛋转快，转的圈数多。这是因为生鸡蛋中蛋壳、蛋清、蛋黄是分开的，不能在一起转。而熟鸡蛋已经成为固体，转的时候就一起转动了所以就转的快。通过查资料，我还找到了另一个更好的方法——照鸡蛋。照鸡蛋的这个方法更好用，我把灯关掉了，拿起手电筒，对着鸡蛋照，如果鸡蛋里是亮的，就是生的。如果没有亮光，就是熟的。因为鸡蛋里有空气小洞，生鸡蛋的蛋清是透明的，自然就亮了。熟鸡蛋中的蛋清变成了固体，就不会亮了。用了这个方法，只用了5分钟，我就把生熟鸡蛋分开了。生活中有许多奥秘，我们要好好学习，长大后揭示这些奥秘。650字 三年级
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生活中的数学奥秘今天是星期天，阳光明媚，正是一个洗晒的好日子。看到妈妈正忙着洗洗晒晒，我也想帮着干活，争做妈妈的贴心“小棉袄”。妈妈清洗一些大件的衣服和裤子，我来清洗一些小件的袜子和手帕。没过多久，我们就清洗完毕了，大功告成后的喜悦让我和妈妈的脸上露出了开心的笑容。清点后发现：妈妈一共清洗了5件衣服和4条裤子，我清洗了8双袜子和5块手帕。“我去准备衣架、裤架还有夹子吧。”我高兴的说。听妈妈说：衣服是用衣架晾晒的，裤子和袜子是用裤架上的“固定夹子”夹住晾晒的，而那些手帕是统一在一条绳子上用“单一夹子”夹住晾晒的。可到底需要准备多少个衣架，多少个裤架和多少个“单一夹子”呢？我静静的思考，并和妈妈讨论起来。衣服一共有5件，每件衣服一个衣架，共用5个衣架；裤子有4条，每条裤子用裤架上的两个“固定夹子”夹住就可以了，一个裤架上共有4个“固定夹子”，空出来的两个“固定夹子”正好晾晒一双袜子。哈哈，我明白了，用4个裤架，正好可以晾晒所有的裤子和4双袜子，剩下来的4双袜子，共有8只，正好用两个裤架，这样，共用6个裤架。最后只剩下晾晒手帕的“单一夹子”的个数了，这个怎么算呢？“5块手帕，每块用2个夹子，2、4、6、8、10共要十个夹子！”我高兴的说。妈妈又给我出了一个难题，只给你6个夹子，你会晒这同样的5块手帕吗？这下把我给难倒了，给我一个小提示吧。妈妈说：“两块手帕可以紧挨在一起，用一个夹子夹住试一试。”按照妈妈的提示，我想到了数学课中的《间隔问题》，我明白了，6个夹子正好有5个“间隔”，正好可以晾晒5块手帕。这下真的完成了，亲爱的小朋友们，你明白我这种晾晒手帕的方法了吗？让我画图给你看一看吧。650字 三年级
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“24点”中的奥秘“24点”这个益智类游戏，始于何年何月已无从考究，但它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。一天我和哥哥闲着无聊，开始玩起了“24点”游戏，游戏的规则是：1、取两副扑克，抽出大小王；2、任意4张牌运用加减乘除等运算，使之答案为24。这个游戏可以考验人的智力和数学敏感性。第一组牌出现了：9、1、6、3，我认真的思索起来，“有了”我脑子里突然闪出一组数据，题目中有“3”，“3×8=24”，可是，哪来的“8”呢？我又沉思起来，“对呀！9-1不就等于8嘛，还有一个6，那就用6-3=3，这样3×8就等于24了……”正当我在思索时，哥哥早已拍着桌子急着说出答案了。唉！我第一局就输了，真可惜，不过我并不灰心，下一局又开始了：9、5、2、4，嘿，这回的题目可难不倒我了！“我知道，9-5=4，2+4=6，6×4=24”我大声的回答，哥哥在一旁拍着脑袋：那么简单的题目，我一个初中生竟然比不过一个小学生，真是的……”“这次我只是说得快一点罢了，你也不要难过嘛，你再抽一个题目，说不定我就回答不出来呢！”我安慰着哥哥，心可里还是暗暗得意着。只见哥哥，又随手抽了几张牌：6、9、9、10，我又苦思冥想了起来，“9+10=19，9+6=15，15+19……不对不对，10-9=1，6+9=15，15+1=……还是不对……”“9×10=90，90÷6=15，15+9=24”哥哥滔滔不绝的说。我很疑惑的问：哥哥，你怎么算的呀？有没有其它算法了呀？”“这一题很特殊，只有一种算法，因为9是3的倍数，10是2的倍数，两数相乘的积才能整除6，再也找不出第二个类似的只能用此法解决的题目了。”这次我可不服气了，“再来一局”：5、7、8、4“13+(11×(7-6))=24、13+(7-6)×11、(13+11)÷(7-6)”这回我一口气说了三个……经过这次游戏，我掌握了一种小窍门：把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成（10-6÷3）×3＝24或（10-3-3）×6＝24。又如2、3、3、7可组成（7＋3-2）×3＝24等。这样就可以快速的算出了！我还体会到，想要深入研究数学中的奥秘，可以先从实践开始！万红小学六年级：卢慕琦800字 六年级 叙事
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“油画”的奥秘那天，我原计划星期天去南山玩，不料天公不作美，雨淅淅沥沥下个不停。“唉！好不容易盼了个星期天，结果下这么大的雨！”我望着窗外自认倒霉。妈妈看出了我的心思，说：“雨总是要停的，也许雨后的风景更美！”吃过午饭，雨停了，我和妈妈就向南山出发。果然，雨后的南山空气清新草木清鲜，别有一番韵味。更妙的是，路面上到处都是积水，我穿着雨鞋，在水坑里踩来踩去，把雨水溅得到处都是，好不开心！突然，我看到地上有一副“油画”，这画色彩艳丽，有炽热而奔放的红色，柔和而庄重的橙色，炫目而灿烂的黄色，清新而活泼的绿色，恬静而散漫的蓝色，青出于蓝而胜于蓝的青色，还有梦幻而美妙的紫色，美丽极了！哪来的这幅“油画”？回到家，我带着这个疑问，上网查询了资料。原来，水面之所以有五颜六色的彩晕，是因为停在路边的车滴出来的汽油落在水中，油密度比较小，浮在水面上，形成了一层油膜。这油膜经过光的折射，就形成了一副五彩斑斓的“油画”。350字 四年级 叙事
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氧气的奥秘“宝贝儿，来吃点苹果吧!”随着妈妈的喊声，我来到客厅，吃“下午茶”。突然，我看见有几块苹果“变脸”了，就急忙跑去找妈妈。妈妈过来一看，说“宝贝儿，没事还能吃呢!这只不过是因为苹果中有容易被氧化的多酚，多酚被氧化后，苹果肉就会变成褐色。土豆、地瓜、香蕉等都会产生这种现象。”“原来是这么回事啊。”我一边吃着苹果一边回答。吃完苹果，妈妈又带我去小山公园荡秋千。到了那里，我高兴地坐上秋千。“哇!哇!哇!”我感觉自己好像小鸟一样飞向高空。我心满意足地荡了一会儿秋千，和妈妈一起回家了。“哎呀!妈妈你看，手变红了。”“那是铁链生锈了”“生锈了?那是为什么?”我好奇地问。“因为空气中有氧气，铁链接触到氧气就会慢慢变成红色，那就是铁生锈了。”“哇，原来氧气好有趣哦!”“是啊，我们要多观察。”这次经历让我懂得一个道理：在我们身边处处有科学。只要我们去观察，去思考，去发现身边的科学，就一定得到许多乐趣!350字 小学 记叙文
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