20年后的校园
450字
20年后，当我走进母校，我惊呆了！以前的校园和现在的校园已经有了天壤之别——现在的校园，功能设备齐全，并且什么设备都是环保的。
学校大门后面是一座喷泉，喷出的全都是甘蔗汁，看着就想流口水，恨不得跳进喷泉里，喝个痛快。
喷泉后面是树林子，树杆是巧克力做成的，叶子是青苹果味软糖做成的，它们飘散着迷人的香味，让人情不自禁地想咬一口。
走出树林，就可以看到操场，操场是用西瓜做成的，孩子们可以在这里痛快地玩。夏天，孩子们可以吃西瓜解渴呢！真让人留连忘返！
穿过操场，就来到了教学楼的“脚”下。走进教学楼，就看见许多水果机器人老师在授课，课桌是坚果打磨而成的，白板是梨子加固制成的。在你上课没精神时，苹果老师会给你一个精神充分水，让你打起精神，好好学习。
在你遇到一个难题时，你又做不出来，橙子老师会给你一瓶聪明药水，这里面什么知识都有，让你马上知道答案。
在你忘记了已学的知识时，梨子老师会给你一瓶“过目不忘小药水”，让你真正做到过目不忘。
当你答错了时，香蕉老师会给你一个“后悔药”，让你改正错误……
我相信，只要我们细心观察，静静思考，努力学习，这个未来的校园总会实现的！
美丽的校园
600字
三年级
“美丽的校园，像那神圣的港湾……”校园是我们都熟悉的地方，校园就像我们的另一个家。现在我就带着大家一起去看看这个大家庭吧！
一走进校园，你便可以闻到一股花草的芳香。哦！原来是左侧的小花园，里面有花草、小树苗、竹子……小花园的正前方还有一个小水池，一旁有一个人造瀑布，上面写着“知音流水”四个大字，水上有用石头雕出来的“高山流水”的事迹，水里还有金鱼呢！
我们学校分本部和寄部两个部分。走进大门直走，你就可以看到大操场，再向左走，就到了寄部。右侧便是一号楼，也就是我们的寝室楼。寄部中心就是那雪白色的二号楼，也是教学楼，我们的教学楼占地面积非常大，几乎占了整个学校的三分之二，教学楼一楼有音乐厅、办公室、教室和自习室，二楼有……哎呀，教学楼太大了，我实在描述不全。不过，左侧一楼的活动区是我印象最为深刻的地方，我曾经在那儿打过球、玩过游戏、看过书……
我们学校的操场好大好大，足足有几十个教室那么长。操场中间有6个篮球架，像一排正在执行任务的士兵。哦！对了，操场左侧有锻炼区与器材区。
操场的正前方是升旗台。每周一都在这儿升旗，每当红旗飘扬在半空中，我们都感觉红旗在朝着我们招手微笑。升旗台的后方是四号楼，有许多的电脑室，我每次上电脑课都会来到这儿。
操场的右侧是三号楼，是本部最大的教学楼，它全身黄亮，在阳光下更闪亮，比寄部教学楼还大，它里面有报告厅、教室……这个我真是说不全。
啊！可爱的校园，我们美丽的家园，我们爱你！
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20年后的校园20年后的校园福建省厦门市 梧村学校六（4） 杨莹婷20年后的学校会是什么样的呢？是像花园般美丽的？是欢笑的殿堂给人们带来欢乐的？还是能学到更多的知识的？告诉大家我的设想吧。我想象的校园是梦幻校园。操场景色怡人，如森林公园一般，有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木，与美丽的花朵，给同学们一个学习过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大，有一个足球场和一个篮球场，还有许多运动器材，同学们可以在空闲的时候运动运动，锻炼锻炼身体，累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休闲阁休息，并欣赏风景，真是身心一大享受。操场不仅又大又美，还是“双重”的呢！如果遇上阴天，操场便会自动下沉到地下室。虽然是地下室，可空气不会受到影响，因为有专门的设施净化空气，同时也有专门的设备调节温度，因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。而教室呢？统一使用多媒体设施，每个位置都有一台计算机。这些同学们使用的电脑，都有老师讲台上的控制，形成一个局域网。比如，上课时老师要提问题，便把问题用话筒说出来，同学们把自己的看法输入电脑中，老师想看哪个同学的，就点击哪个同学的名字，老师看起来一目了然也很方便，老师在看完后，可以将比较有代表性的显示在屏幕上，同学们再进行讨论，加以补充，提出自己的看法等。这样一来，同学们还可以在下课时间或老师允许的时候，查阅其他同学的看法，这样也不错。该谈谈作业了，老师可以把作业题目编成简单的小游戏，发送到各个同学的电脑中，同学们再去完成，就可以在玩中获取快乐，获得知识。别具一格的就是实践大楼了，同学们可以在假期参加社会实践，体验生活。在这里使用的是通过努力而的来的玩具钞票。这栋实践大楼，每一间或两间组成一个机构，比如，组成一个公司，同学们就可以竞争这个公司的各个岗位，如果竞争的人多，就要考试，则有如取，就像现在竞争激烈的社会一样。得到岗位后，自然要工作，再每月领取工资，在这个小社会中使用。这样可以让同学们，体会金钱的来之不易，培养理财、自主等能力。这就是我想象中的梦幻校园，我坚信，只要我们努力奋斗，将来想就不再是想象，它将成为现实。指导教师：郑素珍800字 六年级 叙事
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20年后的校园终于，到达目的地了。我兴奋得兴奋跑到学校，映入眼帘的首先是一个大花坛。花坛的摆设，真像个猴子。充分表现了孩子们的哪天真、活泼、聪明的性格和特点。接着，是一座外观奇特的楼房。楼房的顶端是一座老师的塑像，和几位孩子。整个校园还有一个特殊之处。是校园被盖了起来，冬天，它会自动撒热；夏天会释放冷气；春秋的功能个特别，可以飘落一些花瓣，让老师和同写们有一个快乐的心情。花瓣落下后，回自动粘贴在一起，成了一朵朵美丽的鲜花。走进那怀念已久的教室，亲切感立即聚集起来了。看，一套套设备多么周到。有计算机，耳机，话筒等。还有无尘板擦，彩电和空调。然后，我简单的巡视了一下我们的同学。有C，D，E，F等。他们的衣服都是我设计的我真高兴。我看了一下C，发出了好奇：“怎么还是哪么黑？什么时候才能长上白一点的呢？”D成了数学教授，还戴上了眼镜。E是我的同事，搞设计方面的，F是模特。哎！真可惜，我们的班长没有来，否则我一定好好逗逗她。—她现在是小学教师。接着，我学校的剪彩仪式开始了。我们作为嘉宾。国旗飘在天空，彩带立刻被剪断了。顿时天上飘彩带、气球和鲜花，这般奇景真让人难以忘怀。我们的校园多么美好啊！450字 初一 抒情散文
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