《鲁滨逊漂流记》读后感300字

《鲁滨逊漂流记》读后感

300字 六年级 读后感

这篇小说是笛福的笔下作品。这里有的让人惊心动魄,有的让人愤慨激昂,有的让人感慨万千。并塑造了一个崭新的人物形象。小说的主人公鲁滨逊和笛福一样,是一个永不疲惫、永不安生的人。

这篇文章主要讲了:鲁滨逊出生在一个富裕的家庭,他爸爸是一个很有头脑的人,早就料到了这一切,可鲁滨逊却一意孤行,三番五次的要离开小康之家,出海闯天下,他理智明理,勤于劳动。他遭海遇难流落到荒岛上以后,不坐命叹息,而是充分利用自己的双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服,把荒岛改造的尽然有序,欣欣向荣的家园。

总之,就思想而言,鲁滨逊不是一般意义上的劳动者,而是以“占有”为目的的资本主义的拓荒人。我们应该为他这种精神所感动、所指引方向,所以我们要为今天的来之不易的幸福生活所好好努力。

同一个世界,同一个梦想

450字 五年级 散文

08的钟声响过,北京奥运的脚步也越来越响亮,看着福娃脸上那健康阳光的笑容,谁能不被感染。我不禁在想:我能为奥运做些什么呢?

奥运会是战争结束后的颂歌,人们以另一种方式展示自身的强壮和潜能,橄榄枝编成的花环成为胜利者的奖励,在奥林匹亚山上燃起的圣火,点亮了人们对光明 、正义 、和平的向往之灯。今天,她燃烧的越来越兴旺,成了世界瞩目的焦点,不论她到了哪里,都有无数双热情的手向她伸去。08年她带着“ 同一个世界,同一个梦想 ” 来到了这古老而又年轻的国度,全国上下一片欢腾,我们张开热情的手臂,绽放灿烂的笑容,迎接圣火的光临,迎接五湖四海的朋友。

作为一名小学生,也许我不能成为奥运火炬手,但我可以传递更高更快更强的奥运精神;我不能亲自去接待运动员和来宾,但我可以把自己的微笑献给我身边的人;我不能亲自打扫奥运赛场但我可以用自己的双手把我们的校园装扮的整洁美丽;我不能亲临现场为健儿们加油助威,但我可以帮助我的同学学习,帮老师管理;我不能再竞技场上拼搏为国争光,但我可以在学习上力争上游,用自己的努力向祖国汇报。

就让我们从身边的小事做起,营造一个和谐文明的社会,向全界展示华夏儿女的风彩!!

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