爱的呼唤——读《生日快乐》有感
600字
初三
读后感
《生日快乐》这本书是一本关于亲情的书。主要写了一位小朋友――明日香因为成绩不好而遭到父母的歧视甚至虐待——她的妈妈买蛋糕只买给她的哥哥吃，而且还用熨斗烫她的手……她多么想得到父母的爱呀！她曾经想过去死，但是她的外公让她坚强的活了下来，她知道了她的外公外婆在爱她，她并不孤独。后来她终于振作起来了……
刚读这本书时，我哭了，我觉得她好可怜，没有人能理解她，在母亲的打骂中，她只能独自悲伤，她没有诉说的对象。她想过去死，我觉得或许她的选择是对的，因为“死去元知万事空”呀！死后就什么都不知道了，她也就不必承受那么大的痛苦了。可是我想错了，正如书上所说她的生命是大自然的恩惠，她活着并不是为别人而活着，她是为自己而活，虽然得不到父母的爱，可是，还有更多的人在爱她。现在我也知道了，自己活着不是为别人而活，自己的生命是大自然的恩惠，我们要珍惜自己的生命！
一开始我就讨厌她的母亲，觉得她不配当母亲，她竟然对自己的女儿说：“你要是没有出生就好了”，这句话让明日香遭受沉重打击。难道这位母亲不知道这句话对孩子有多大的伤害吗？她的这句话就像一枝利箭刺穿了明日香的心，明日香的心在不断滴血……她不知道每个孩子都是上天给予母亲的恩赐吗？她太不珍惜了！即使是陌生人之间也不能这样的去伤害对方啊！更何况她伤害的是自己的女儿呀！
读了这本书，我非常愤怒！对自己的孩子不仅不去爱她，还不断去伤害她，天下竟然有这样的母亲！这种亲人的伤害是多么的残酷呀！我想告诉天下的父母：“快快醒悟吧，用你们的爱去爱抚那些受伤的幼小的心灵吧！”我也想对所有受过伤害的孩子说：“振作起来，用我们的努力去创造生命的辉煌！”
童年的感悟
700字
初一
应用文
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。
童年，多么美好的字眼。我的童年是在大自然的怀抱中度过的，和伙伴们自由自在的玩耍，无忧无虑。多么幸福快乐呀！可是高尔基的童年，唉，到底是一种快乐还是一种痛苦呢！
现在，我已经长大了，童年早已飞去了，就像流星一样，只是短暂的快乐，留下的却是无限的美好回忆。《童年》这本书，即教会了我独立的重要性，也告诉了我，每个人的童年都是不一样的，唯一相同的是都有一颗童心。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。 我们多幸福啊，而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，
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读《巴格达有爱》有感我拿着书目，漫步在书城里，不知为何，我停留了下来，拿起了这本书，上面有一只小狗酣然入睡，小小的脸庞，毛色黑白相间，就好像是一个在襁褓中的婴孩儿，神情安详，小狗头上有一行字“我为什么没有把时间花在拯救人身上，而是拯救了一只小狗？我不知道，也不关心，但至少我拯救了一个生命。”这一段文字让人为之动容，似乎作者在挣扎着，他的选择出乎意料，这让我下定了决心就看他们的故事。巴格达——地球上最危险的城市，这个名词似乎已经充满了绝望、绝情，那里没有爱和快乐，但是这只小狗是怎么活下来的呢？其实是因为只要爱和希望就会发生奇迹。我很喜欢那张拉瓦在经历了死亡的威胁后再加州过上美好生活时乐呵地开怀大笑的照片，那个快乐的表情就好像是一个孩子，在得到满分后听到老师表扬时的表情，好像是一个孩子，在捡到一个玻璃弹珠时的表情。拉瓦在这个战火纷飞的地方凭借爱的力量过关斩将活了下来，它是幸福的，它是积极的，它是向上的，它也是幸运的。而相对于拉瓦来说，我想我们身边的某些动物朋友就是不幸多了。我的楼下有一条小野猫，小小的身体，时常蜷缩在垃圾桶边，在瑟瑟寒风中发抖，记得有一次，我给她喂过几根我的油条，从此她就认识我了，后来的一个晚上，我放学回家，在昏暗的路灯下我看见一个毛茸茸的小黑影朝我奔来，我有点害怕，心噗嗵噗嗵地跳着，近了，原来是那只小猫，她跑来蹭我的裤腿，撒娇般地望着我，如水的眸子清澈极了，那一刻我的心乱七八糟地痛了起来，我取出袋子里那罐酸奶，递给了她，她看也不看就把头埋进了罐子里，舔得啧啧直响，看样子是很久都没有吃东西了，我忘记了父亲说的流浪动物身上有病菌的警告，下意识地去抚摸她的背，她的毛柔软极了，可是我可以轻易感受到她的骨头，她瘦而单薄的身体是怎样度过寒风呼啸的冬天的呢？是这样既一顿饱一顿的吗？是独自吹着西风的呢？还是会遭遇不测呢？我不敢再想下去，这本是个可爱的生灵，可却要独自生活在这个残酷的世界里，面对着种种威胁，生命是平等，可为什么我们的命运却截然相反？我怀着复杂的心情上了楼，第二天，我特意多带了点吃的，想要给这个小家伙，可是，黑夜中，她没有朝我奔来，我就这样等了一天、两天、一个月……她再也没有出现，我很担心她，我祈祷它因为可爱而被人领养了，我不愿意往别的方向去想，因为我从潜意识里还是认为这个世界充满着爱。我想我就像是作者一样，只是我还没有像他保护拉瓦一样保护小猫，我只能让她流浪。每当路过宠物店，我都会在门口默默祈祷，希望每一个主人都可以有责任心，永远不要抛弃对他们百分百信任的小宠物。其实我们要做的还有很多。爷爷家的小狗路路是和我最亲的小动物，它是一只流浪在察尔汗盐湖的小狗，被在当地工作的大伯收养带回了家，这只小狗一直都是热情奔放的，她喜欢见到家里人就旺旺旺地扑上来，舔着我们的裤腿和鞋子，小脸上写满了重逢后的快乐，小尾巴摇摆着。她也是幸运的，她过着与同伴相比更加幸福的日子，他往往是我和妹妹争相喂食的对象，我的好友都知道我怕狗，但是唯独对路路，我不怕，看到她，我就可以实现我自己的爱心。不知是不是黛玉葬花的情感在骨子里作祟，每当在路边看到小动物的尸体我都会难过好久，难过他们悲惨的命运，难过我什么都帮不了他们，可是每当喂路路的时候，我的一切遗憾就会烟消云散，我倡导生命平等，我们既然要争取自己的生存权，那么就有责任去保护身边的朋友们，为他们营造出美好的生活。我们要做的还有很多，试想，如果连巴格达都有爱了，那么在我们的这个和平年代里，还不能保全一只小动物吗？我们中华民族是个博爱的大民族，墨子倡导非攻，孟子倡导仁政，这些先人都在以身作则，为生命的价值作牺牲，那么现在，我们是不是该重拾这份博爱？如果每个人都是黛玉，那么现在这里是不是已经春暖花开了？空气里是不是都洋溢着爱的味道？没有残酷的折磨，只有爱的抚慰，人之所以痛苦，在于追求错误的东西，当做为悲哀的事时，心是不是在隐隐作痛？我的想法和要求很简单，只要我们伸出手，保留住心中那唯一一份温存，让我们重新和幸福相见！1200字以上 初三 书信
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读《爱痕》有感孝，是中国最古老的精神文化。世界上所有的情中，亲情是最重要的情。就好像上文的主人公一样，为了母亲而受伤，却依然一如既往，无怨无悔地爱着自己的母亲。比起文中的主人公，我忽然觉得自己为亲人所做的一切显得那么渺小。总以为家人为我付出是理所当然的，不容置疑的。阅读《爱痕》之后，我想起了那天……阳光明媚的早晨，我睡得正香。梦中沐浴阳光的感觉真的很舒服。不知不觉中，我隐约听到闹钟发出的铃声。迷糊中，我把闹铃关了，蒙上被子继续呼呼大睡，丝毫没有想起愉快的周末已成为遥远的记忆——今天是星期一！当我醒过来时，已经七点多了，我快要迟到了！我急忙把爸爸催醒，要他送我上学。本来爸爸这个时间上班是刚刚好的，到了单位还可以吃早餐。倘若他先送我上学，再到单位就来不及吃早餐，就得饿肚子。尽管如此，他还是义不容辞地送我上学。当我赶到学校时，已经迟到了，我被老师抓了个正着，只能背着书包可怜兮兮的站在班门口了。回到家，我对着爸爸就是一阵埋怨，怨他为什么不叫我起床，怨他为什么不把车开快些……我一直在嘟囔着，压根儿没有想到爸爸不仅没有吃早餐，连午餐也没有吃，一直饿着肚子工作到刚刚下班！看着爸爸疲惫的身躯，我惭愧地低下了头。爸爸为我付出，是因为他爱我，我是他的女儿，我的身上流着他的血。既然如此，我为何不能在心里多容一些最基本的“孝”呢？义乌反哺，连乌鸦都懂得“孝”，我就更应该学会“孝”！我不希望祖先传承了千百年的“孝”文化在我身上消失。600字 六年级 读后感
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读《简.爱》有感今天，我闲来无事，随手把书柜清理了，这一清理，竟清理出了一本让我爱不释手的书——《简.爱》《简.爱》是十九世纪英国着名的女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作：简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父去世后，简·爱过了10年被歧视和虐待的生活。她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了罗沃德孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子，简·爱在孤儿院继续受到了伤害。由于恶劣的生活条件，她最好的朋友海伦在一次大的斑疹伤寒中去世了。这次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人。在桑菲尔德里，她和罗切斯特相爱了，但她在婚礼上却意外得知罗切斯特已有一个妻子，简伤心欲绝，在历经从重重阻难后，她终于与罗切斯特结成正果。让我感动的不是书里的那些精彩的语句，而是简爱那自强不息的品质。多么坚强的简爱啊，在舅母的刁难下，她没有屈服，而是更坚强的活了下来；在好朋友海伦逝世后，她没有哭，而是更坚强的生存；在得知爱人罗切斯特已有一个妻子时，她没有绝望，而是更努力的生存；简爱，你真牛逼！我们要学习简爱不论在顺境还是逆境，都勇敢的与困难斗争，与命运斗争，让坚强之果永驻心中！六年级:章雅楠600字 六年级 读后感
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读《简爱》有感读《简爱》有感最近，我读了夏洛蒂勃朗特写的名著《简爱》。作者通过简爱这个人物描述了自己艰辛的生命历程。这本书主要写了简爱出生在一个贫穷的牧师家庭，她自幼父母双亡，在舅舅家生活，舅舅走后，舅妈待她很不好，她深受欺凌与虐待。一段时间以后，她又被送到学校过寄读生活。虽然她的生活非常不幸，但是，她还是以坚忍不拔的精神坚持了下来，不屈不挠地追求自己的目标，经过她的不懈努力，终于获得了成功，过上了幸福的生活。简爱之所以能在逆境中成功，是因为她有着持之以恒，孜孜不倦的顽强精神。对于我们中小学生来说，也要发扬她这种精神，努力学习不断进取，才能掌握真正的本领。华罗庚说得好：“在寻找真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。”作为今天的我们，在读书、学习的过中，即使遇到什么困难，也没有简爱（夏洛蒂）当时的艰难。因此，我们要敢于面对困难，知难而进，就算困难有高山那么大，也没有什么了不起的。世界上没有不可攀登的高山，学习上也没有克服不了的困难。无论是在多么艰苦的情况下，我们都要有一个坚定的信念：乌云的上面就是太阳，困难背后就是胜利，艰苦的前方就是幸福。读书不仅可以使我们增长知识，开阔视野，启迪智慧，还可以培养高尚的情操。书中的知识是十分丰富的。正如培根所说“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人深刻，论理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，有所学，皆成性格。”通过读书可以获得许多知识，丰富自己，提高自己。一份耕耘，一份收获，我们一定要像简爱（夏洛蒂）那样刻苦学习，努力上进，我相信只要努力就一定会有收获！600字 初一 抒情散文
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读《简•爱》有感轻轻合上厚重的最后一页，窗外阳光洒满遍野，心灵变得更加丰富，心胸则更加充实。慕名拜读《简•爱》，此时我不得不深吸一口新鲜的空气以换洗污浊的肺，默默赞叹：好书。当然，一个“好”字是无法概括《简•爱》的成就，但我更不愿用另一个富丽堂皇的辞藻来形容这本朴实无华的著作。凡是读过这本书的人，只要心脏能够跳动，都会为简•爱的精神所感动。什么精神？自尊、平等、自强、自爱，是在一个物欲横流，金钱决定地位，地位决定命运的世界里，一位一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小的女性的自尊、平等、自强、自爱，是挺立在不平等黑暗中平等的灵魂，是撕开这黑暗使窗外阳光洒满遍野的伟大精神。她有什么异于我们的特别之处吗？同样的年龄，她更悲惨；同样的身躯，她更坚强。而她是谁？是简•爱吗？当然是。是你吗？是我吗？又何尝不是。或许真的不是，也许我们永远不会有她那样非同寻常的遭遇，但在漫长而又短暂的人生中，与汹涌澎湃的命运之海作斗争时，我们的航船怎能一帆风顺。面对精神与物质，在我们心中的天平将往哪边倾斜。我们赞美她的伟大，因为她平凡；我们歌颂自己的平凡，因为我们伟大。简•爱是虚构的，不管某些多愁善感的人愿不愿意承认，但“她”是存在的，“她”曾是我们中的每一个人。虽然在人类进化的过程中，有一部分“她”进化成了“它”，它们实现了自己的理想，付出了属于人类的精神，我们要祝福它们的成功，同时鄙视它们的灵魂。但是，人间需要阳光，所以终究是有一部分人会向并正向简•爱那么践行自己的美德。精神永远建立在物质的基础上，没有物质的精神只能是空中花园，没有精神的物质将会是一片荒芜。我们遵循社会人的道德，承担责任，在为人民币服务的时候不要忘记自己是人，大概就足够了。600字 高一 议论文