时差_优秀说明文
700字
六年级
“科学“这个词，对我们来说并不陌生，它往往是从发现问题中诞生的。人人都可以发现问题，创造属于自己的科学，只要是通过自己的眼睛、双手和思考面找到的答案和解释就是你的发现。
有人问：怎样去发现？问题在哪里？其实问题就存在我们生活中细小的、司空见惯的事物当中，只要你见微知著，善于发问，就会有所发现。
记得有一天深夜3点，我已进入梦乡，一个突然响起的电话，令我睡意全无，起来一面接电话，一面看钟，现在是三更半夜了，是谁会在这时候打电话呢？原来是我一个去了黑龙江读书的同学，我接了话与他寒暄了几句后，问：“怎么这么晚了还没睡？”“不是啊！我刚起来准备上学呢！”我原以为他是在和我闹着玩，谁知第二天早晨，我打电话给他时，他竟说他那里已是中午了！我半信半疑地看了看钟，回复了一句：“我才刚刚吃完早饭，你那边怎么会是中午呢？”
“可是我这里确实是中午，”他说。我百思不得其解：为什么两地的时间相差得那么远呢？我的好奇心被挑了起来，连忙去查找资料。原来，地球是绕着太阳转，而地球有时会有一些面看不到太阳，也就是说地球上不同地点的人，看到太阳通过天体子午线的时刻是不一样的。为了统一，天文学家规定东西两地相隔经度过15度，时间就差1小时。地球自转一周为360度，一天分成24小时，所以1小时就等于自转15度。因为把地球分为24个时区，每个时区时间都不一样，所以就会出现时差问题了。
解决了这个问题，我的心情无比舒畅。可我认为，尽管我发现一个问题，了解了这个问题，可后面还有千千万万个问号在等待着我们。所以在日常生活中，我们要善于发现问号，敢于想，追根求源，就能把“？”拉直变成“！”，找到真理。21世纪的大门将由我们这群少年来打开。
作者：刘亚辉
给郭老师的一封信_关于给老师的信
500字
二年级
敬爱的郭老师
您好！
是您给予了我们知识，我真心地感激您；是您教会了我们做人，我由衷地感谢您。
但是我认为，您有时的方法有点儿过。还记得，我们班有很多调皮的男生，他们经常去操场上踢足球。您一而再再而三地教育他们，但是他们就是听不进去。之后，每次他们犯了“*病”，您都当着同学们的面批评教育他们或者让他们在讲台上罚站。我觉得这样他们的自尊心会受到打击。我认为您可以向我们同学了解情况后，再单独请他们到办公室谈谈这样做的坏处。您也可以在一个像博客的平台上把这些存在的问题和解决方案写上去，让同学们关注。可能这样您就可以心平气和地解决每一个问题，我相信您也不愿意跟同学们发火吧！
我觉得我们班设立的两个沟通平台很不错。“意见箱”可以让同学给老师提点儿适当的意见，但写的人较少，希望您可以鼓励我们去利用这一平台。而且您好像很少看，就算看了我们同学也得不到答复。是不是该更好的利用这一资源呢？“三言两语”更是对同学与老师之间的沟通搭建了一座有益的桥梁。但我觉得现在一周写三篇太少了，我认为除了特殊情况每天都要写。这样可以让郭老师您了解更多学校里发生的事情，增加老师与同学之间的感情。如果您忙不过来，可以请几个“特派员”来帮忙浏览，比较重要的事再给您或班干部看，然后再解决。
希望我的这些意见可以帮到您哦！
祝您快乐！
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六年级
700字
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大脑_优秀说明文世界上，每个人、动物甚至是植物，都有脑袋，而这些脑袋每天不停地运作，没有公休日，也没有假日。因为世界上有太多太多奇奇怪怪的事物需要脑袋一一帮助我们，才能顺利完成！有些人的脑袋里，装着满满的奇妙点子，有些人的，则是装着丰富多采的回忆；有些人的脑子，则是装满像微生物一样，又小且又密密麻麻的天文数字。而我的脑袋里，装满了许许多多、非常精采的回忆；当然，也装了自己不高兴和痛苦的事。美好的回忆总是受大家喜爱的，但是，它总是像在和我们玩捉迷藏似的，把自己缩到最小，躲在脑袋里最隐密的地方；而我的电脑扫描机，就只能扫描到那个把自己变大，挡在镜头前面，令人讨厌，生气且最不想再看到的东西──不高兴、痛苦和那些不喜欢的事物。但是，虽然它总是让我想起一些想忘却忘不掉的事，可是它却带给我许许多多的好东西。它为了给我记忆，买了一张外表虽小，容量却像大象一样大的记忆卡，它为让我可以思考、想出一些奇妙怪点子，每天像蜜蜂一样地努力工作，让我能有想像的这项功力。而且，它还让我变聪明，变得更懂事，所以，每个人都有犯错的时候，脑袋也是一样的。它“秀逗”时，就像我们犯错一样，只要它知错能改，相信它也是我们最得意，且对我们最好的助理！脑袋是我最爱的工具，如果今天，我遇到一个不爱我、不疼我的脑袋，或许我就不能变成一个焕然一新的我；所以，我要谢谢我的脑袋，让我能有思考的能力，我更希望它能让我变得更好！所以，为了要让它对我更好，我一定要好好对待它，好好珍惜它！600字 六年级
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