纪念手机可以充电的日子900字

纪念手机可以充电的日子

900字 高一 日记

半学期了,我们在学校活的好好的,此时,老班走进教室宣布一个重要性新闻“不准在教室里充电”,此话一出,寄宿生反应最大,身为寄宿生的我自然也感到灾难降临。这事对走读生毫不相干,可对寄宿生影响极大,寄宿生平时手机没电都是在教室充的,现在没得充了,只能去食堂,可学校的寄宿生多,有手机的也占大半,食堂那个几个插座怎么够用?

可是,我还有什么话说呢,看着教室哪四个插座,洋溢在我周围,使我艰于呼吸视听,长歌当哭。老班的奋力阻止,已使我离奇愤怒,我将深味这非寄宿生话的黑暗与悲剧,我将以手机没电自动关机的最大悲哀悼念这可以正大光明充电的日子。

真的学校,敢于直面满是充电器的插座,敢于正视学生课上玩手机的事实。这是怎样的学校与学生啊?然而学生又常常被学校所束缚,以传统的教育,来束缚学生的自由,在这无法自由充电的悲哀中,使我们只能在暗地里偷偷充电,维持着不让手机没电自动关机的日子,不知这样的日子何时是一个尽头?

四个插座中以有俩个充电器早早在充电了,这是以到关机地步学生的手机啊,然而老班发现后毅然拔了下来。我本以为不能充电的日子只发生在上课期间,我向来是不椫以最坏的恶意,来推测学校的,然而我还不料,也不信老班会负责到这种地步:晚自习期间,已有学生用充电器把插座占据,老班来到教室,看到这插座满是充电器,不由的怒了,当即拔了插座上的充电器,警告以后不能在教室里充电。

这一切都是事实,作证的就是插座上没一个充电器在充电,老班有令,不得充电。手机没电,有电充不得。

接着就是寄宿生们的悲哀,插座上的空位,寄宿生们因手机没电而发出的哀叹声,插座有位,充电不能。

插座,已使我目不忍视,哀叹,尤使我耳不忍闻。此时还有什么语言能表达我内心的悲伤呢?我懂得一所学校之所以失败的缘由了。没电呵,关机呵!不在没电中充电,就在关机中报废。

我已经说过:我向来是不椫以最坏的恶意来推测学校的。但学校总出乎我的意料,不管是宿舍环境如牢笼还是无法和谐充电的日子等都构成了校长哪不怎么猥琐但很阴险的形象。每当我看见教室里的四个插座无一充电器时,在看看自己的手机,已关机了。同窗或没电,他人亦关机,充电何所依,托机同废铁啊!常年如此,我心悲伤。

时间永流逝,插座依旧空。此时,我还有什么话可说呢?目睹了学校一切的所作所为,我以无话可说了,这一切以成真,充电的日子可能一去不复还,但以此纪念手机可以充电的日子。

隐世之校高一:林焚青

我爱我家

700字 初一 叙事

“家”是一个多么温馨的字眼儿;“家”是一个充满了爱和快乐的地方;“家”是一个遮风挡雨的安乐窝;“家”更是一个能为你疗伤的地方。当你走投无路,没有方向,没有去处时,有一扇大门永远为你敞开,那就是“家”的大门。

家不一定有多大,多豪华,但一定要温馨,我的家就是这样,不算太大,也不豪华,因为有我们三个人,爸爸、妈妈还有我,它就很温馨。

秋风呼呼地刮着,外面的天气似乎很不尽人意,阴沉沉的,而爱美之心,促使我穿得很单薄出了门,这股邪风好像并没有停下来的意思,反而越刮越大,我一股劲跑到了英语班,一堂课都上的昏昏沉沉的,脑子就像装了浆糊一样。好不容易放了学,拖着铅块儿般的身体回到了家,只觉得浑身发冷,四肢无力,躺在床上睡着了。许久,觉得额头上冰冰凉凉的,有一双手在抚摸我的脸颊,迷迷糊糊睁开了眼睛,看到了一个人影,是妈妈,我含糊不清的叫了一声“妈妈”,“醒了,你可把我吓坏了,一进屋就看见你两腮发红,一摸额头滚烫烫的,不知道我和你爸多担心你,你现在好点了吧?你说你,也老大不小的了,衣服穿多穿少还不知道吗?”“好了,别责备他了,把药吃了吧。”一个慈祥的身影,是爸爸,吃了药后,美美的睡了一觉。

醒来后发现,父亲和母亲还在那里陪着我,坐了起来,感觉身上轻松多了,再看看,父母的脸上写满了憔悴,双眼布满了血丝,我的心不由得颤动了一下,不知怎么,鼻子一酸,一个晶莹的物体滑落下来,爸爸、妈妈见状,赶忙说:“是不是还不舒服?”我擦了擦眼泪说:“没事了,你们也休息吧。”他们只是欣慰的一笑,并没有责备、抱怨。背上书包,快速冲向学校,风依然刮着,却是那么温暖,风中充满了幸福的味道。

我爱我家,爱的不只是那房子,而是,拥有那房子的“主人”;我爱我家,爱的不只是一个所谓的住宅,而是,那两个生我养我的人;我爱我家,爱的不只是一个能让我温暖的地方,而是,生病时能彻夜陪伴,受伤时给我鼓励,迷茫时给我指引方向的人——爸爸、妈妈。

我爱我家!我爱我家!我爱我家人!我爱我家的一切!

初一:刘飞宇

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