请进1200字以上

请进

1200字以上 高三 叙事

新学期开始了,这新毕竟只是时间上的新,我也无法从中找到任何新的感受。几家欢喜几家愁,欢喜的似乎原本就欢喜,愁的原本也不知道愁什么。我终究无法从人们的表情外观无探知那些深藏于内的真实或虚假。世界也似乎永无没落的证明。

我确乎是有些寂寥了。

佛语云:四体不勤,烦恼自生。

大学——曾经梦中的地平线,如今,竟也如不可测之深渊了。这里的人们,大抵都过于聪明和实用主义了,以致我总以为他们的笑容言谈偏就不如中学时候的美好,我终究在心底默认了世界的冷漠。我以为他们娇柔的热情皆是以冰块为燃料的,故而无非是些苍白的火焰,不禁有些胆寒了。这大约全是空闲多了的缘故,并不如中学时候,尤其是高三,每时每刻都填充得满满的,沉甸甸的,岂有空闲去烦恼去怨恨?偶有闲暇,必也是被享受得近于完美了。和那时相比,现在是近于虚空了,便也能够无边无际的思索,甚至去苦闷去埋怨去咬牙切齿。从这个意义上来说,世界的匆忙又何尝不值得称道呢?

虚空和苦恼令人惧怕,而我却以奢睡和游戏来逃避和麻醉,这样的结果使我大量挂科。由于一学期所修学分不足必修学分的一半,我终于是被“请”去了年级办公室,连同一干“同党”,被学习总班长语重心长的告诫可能被“试读”(留级的雅称)。这下我才有些担忧起来,虽然在同学面前一副玩世不恭态,但心里还是“堵得慌”,也自觉过去半年的生活不是人样。

不管是出于制度压力还是反省,我又以怎样的态度处之,我终究是每晚都约上刻苦学习的山东大汉去自习了,而每天都确乎感到些微活着的鼻息,尤其是当楼管在门口大声提醒:“同学,时间到了!”打断仍在运行的思绪的那一瞬间。早上按时起床,随不甚早,却可以有序的整理好书包,还能吃上早餐背记些英语单词之类。闲暇时便随意写些文字,却不必深究其中寓意。偶有“大作”的冲动,但一动笔就如演员的“忘词”,也段难写成设想的样子,但这种苦恼似乎总带着几分甜意吧。

这样平凡有序的日子,曾经熟悉的“三点一线”(寝室——食堂——教学楼)——简单到近乎单调的生活模式——转眼间就过了两周,我竟不时感到自己回到了某种理想的,至少也是比较舒适的境况。原本复杂的心竟也意外的平复了,甚而静到有些陌生。

一日,父亲来电,说乡里要办“低保”,在校大学生可享受之,但须出示所在学校的学籍证明方可,且说仅有三天时间就得上交材料。父亲一边骂着乡里那帮孙子的缺德,一边催我即刻去弄证明,说别让那帮龟儿吃了“白食”。这个事儿本不困难,只需与年级辅导员通个电话便可搞定,她自会告知相关程序,而在我却成了大难。我的心蒙上了自己生硬编织的阴影,把个原本就狭小的世界囚禁了,以这样的灵魂去感知和判断,必得出变态的感受和结论。我如此惧怕拨通辅导员的电话,恣肆的猜测着那一瞬间和之后的“命运”,她先是怎样教训我的沉沦落后,而后又以怎样尖酸的言辞企图说服我“回归正道”,还将举出哪些人物作为我的绝对参照……

第二日,父亲又来电,再次催我去办办那个该死的证明。我便支吾着说大学与中学如何如何不同,办点事儿是多难多难,时态炎凉又是怎样一回事。甚至我还向他发了火,似乎这一切的麻烦是他强加于我的,甚而我竟暗地里埋怨他为何不是个富豪或大官儿——这是多么病态的结论啊!父亲不再说话,他不会跟自己的儿子辩论,也不去尖锐的追问,或许他已感到他的儿子需要“沉默”。他需要让他的儿子知道,他的父亲不是真要靠那几块“低保”来养活,大约他是想他的儿子能自觉的参与这个世界。

时间终于捱到了傍晚,我终究以为这种悬而未决的痛苦远胜于那所谓的“比死还难受”,的“命运”。我终究感到病态的虚荣心整毒蛇般吐着红信子,扭动光滑的躯干,一步步紧逼我反锁的心门,我无路可退,唯有开门逃出去。属于我的世界越来越狭小,小到如针鼻儿,连丝线也难于穿过了。我竟把自己反锁于自己之外,去面对那嗜血的毒物,这已经是并永远是多么危险举动啊。面对那嗜血的毒物,我自己尚且胆寒,又有什么情什么人可以在里面停留呢,更不必说久居了。

“从哪儿来,就回哪儿去吧!”

谁在千年前刻下的墓志铭,却成了我的还魂草。

我并未感觉自己如熔岩喷发后的解郁,只是有如一次平凡的剃度,世界至此而清澈淡远了。

我拨通了辅导员的小灵通,两次嘟声之后,我自报姓名和事由,她便将一干程序说与我听,先怎样,后找谁盖章就得了,并不如我想象的那般复杂,也无需写什么狗屁申请,也不曾提及我的“痛处”。

那一刻,我方才感到世界的简单利索如我所愿,我还感到一个紧闭心门的人与囚徒何异,甚而会有囚徒的自由么?

第三日,我给父亲去电,告知传真以发毕,还向他细细道出昨日语重的缘由。父亲笑呵呵的答:“儿啊,没得的事,爹爹知道你的难处,年轻人都难免心浮气躁,好好学习就是了,家里的事不必操心,有事无事常给我们通个话儿。好了,你手机花费贵,爹爹就挂了哦?”我也笑呵呵的答:“爹爹放心,不就是挂了两科吗,我保证将负的扳成正的!”

爹随即便挂了电话。其时,我已是泪流满面,我知道的,我不必追问这泪的意义。

“咚,咚,咚。”

有人在敲寝室门。

我平和的答:

“请进!”

请,给我们一分钟

900字 初二 散文

在别人的眼里,我永远是个不可救药的坏学生。但是谁又有真正了解过我在想什么呢?曾经的我也曾想过改变自己,但是谁又给了我力量呢?在我最无助的时候,只有我一个人躲着哭。

我在学校受过的任何委屈,我何曾告诉过父母?我何曾告诉过老师?是我害怕吗?不,是我不想要他们为我担心。当我正真找到一个知心朋友的时候,我天真的以为我可以相信他,我的心灵找到了依靠的时候,老师您却总是在怀疑我们的友情,怀疑我们到底是不是只有朋友那么简单。你的眼神好恐怖,就像是我在害你在对付你一样。你的一句“不知廉耻”虐杀了我的心,我突然觉得我一直信任的老师到底是不是我应该信任的。

那天,我趴着抄笔记,你叫我站起来,我站了起来,我知道上课不能够趴着,但我告诉你我在抄笔记你给我的只是一个怀疑的眼神。你不相信我,行。我依然做好我自己,我听你的话,我站着。我站的很累,我抖抖脚。然后你叫我出去,我出去了,你对我说我一副不在乎的样子,我回答:“你都已经叫我站起来了,并且我有错,我还能有什么所谓?错了就要认,难道我还不承认为自己找借口吗?”我说完了这句话,你送了我四个字“不知廉耻”“不知廉耻”我做了什么天大的错事要用“不知廉耻”四个字来形容?

你不喜欢我跟你们班的男生玩,但是我请你尊重我的交友权利。坏学生对于你来说真的那么讨人厌吗?你在你在乎好学生关心好学生宠好学生的时候你有想过我们的感受吗?无论发生什么事,你给过机会我解释么?就算我解释了,你有有相信过吗?你给我的只是一句句怀疑的话一个个怀疑的眼神。

我在跟我的知己玩的时候,你可不可以不要用怀疑的眼神看着我们呢?我们很无辜,我们只是很单纯的朋友关系。我们之所以不逃避你的怀疑,那是因为我们光明正大,我们不怕你的怀疑,但是在你的眼中,我们却是那么的厚颜无耻。

老师,你相信一下我们吗?你能站在我们的角度想问题吗?其实我们也需要你的信任,其实我们做不了好学生便做坏学生只是想要你多看我们一眼,多关心我们一点。为了让你多关心我们一点,我们付出的是我们的学习,我们的人格。我真的希望你能够多注意我们一点点,多关心我们一点点,多信任我们一点点。就那么一点点,我们就会很感激你。

最后,我跟您说声对不起,我不该用“你”称呼您,我知道我那样不尊重您,但是,请您明白,不论是老师还是学生,我们都一样平等,希望您用平等的眼光看待我们,多给我们一分钟的关心,多给我们一分钟的尊重,多给我们一分钟的时间去证明,我们并不是您想像种的那样无可救药。

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