让座
上帝真眷恋我。原以为又要穿“水鞋”,没想到,在至关重要的时刻,车来的时候,他劈开了云雾,驱散了黑云。
这回车子的座位刚够我们这班学生坐。
不久,一个带着小孩的女人上了车。这个小女孩很可爱,稀疏的金黄色头发,加上肥嘟嘟的脸蛋双管齐下,教人不忍心让它站着(实际上是她母亲站着,她在育儿背巾里)。
“文锐,让座呀。”同学们在那等待着我的表现。“这可不算是婴儿耶。”“上!”同学们的期待以及万恶的虚荣笼罩着我。我连忙弹了起来,脸带“笑意”地说:“您请坐。”我的双手仿佛是我的话语的手下,听到命令后迅速地做出恭请的动作。
“不用了,你坐吧。”她的回答让我感到心寒,当中似乎还渗透出一点儿不屑。接下来我会是坚持让座还是回到座位呢?我几乎想也没想,祸从口出:“是她不坐而已。”我坐下了。
雨步履轻盈地来了,看来是上帝生气了,给我点警告。可雨并没有越下越大,上帝是我这虚荣的“好心人”机会。
小女孩目不转睛的盯着不“大”的大哥哥,在那期待着什么,全车的人也期待着什么。我该不该编善意的谎言,说我有点晕车,继续让座?但是同学们会不会说我言行不一呀……
人们为了让我有个台阶,都把目光转向了外面的雨中,雨,象征是什么呢?
万籁此俱寂,但余钟磬音。“有下。”终于有绕梁三日的声音打破了这沉寂已久的恐怖的气氛。
等待到花儿都谢了的她,那女人,迫不及待地走向座位,并没有人和她抢。为什么?为什么刚才我让座她不坐,而现在……?我明白了,原来……我错了!
后来,刮来一场可怕的暴风,大雨滂沱,就差几个霹雳,就能让人眼花缭乱,头晕目眩。我一点也不怀疑,所有的这一切都是冲着我来的。肯定是我令上帝怒不可遏的。
雨下了很久,很久。直到下车也尚未停止。我冲了回家,雨哗啦啦的下着,它净化了我的灵魂,把我身上的一切污秽都冲净。它给我上了一节最好的”思想品德”。
卓山中学初一年级:六飞鸟
期末目标
现在离期末考试不到几个月了,一个学期的尽头也越来越近了。下面就把我自己估计每课应该考的最底分报报吧,以次来勉励自己。
希望能达到!
我准备:
数学:75
我觉得期中考试考得太差,只考了72,既不是我喜欢的数字,也不是我喜欢的分数,想想上学期的时候,就觉得期中考得失败。这半学期数学比上半学期难度提高了不少,但是我会努力达到的,甚至更好。
英语:75
我对自己的英语从来就没有什么信心,学得很是辛苦,期中也考了75,这学期我上英语课不能不说认真,当然我希望结果比我想的好。
语文:100
我自己觉得我学得还可以,不过不太注意细节,我希望可以考得更好,争取当前五。
物理:50
难啊,这是我到现在觉得最难的一门课。有时候简直是在听天书,不知所云,很多都不理解,定这个保守分数是很适合我现在对于这门课的学习状况的。
政治:55
应该不算太高吧!
历史:30
能及格就知足了
地理35
应该算合适了,不过我有信心考得更好!
生物:40
分数轻轻松松的就到手了
校名次:300名以内
班名次:10名以内
校名次,差三名,50字分析,100米跑。
班名次,差一名,300字分析,300米跑。
没考到以上标准分数,把卷子错题抄一遍,课本重要内容一遍,深刻反思一篇。
而且,我也明白了考好的“秘诀”:做好充分的复习,梳理出知识点,整理好疑难点,尤其应该攻克曾出错的环节,认真吸取教训,不能再次栽倒在同一个地方!
针对即将来临的这次考试,我不能说自己是“胸有成竹”,虽然我不会因为考试而紧张的吃不下饭,睡不着觉,但是我也不会轻视它,我会重视它,把它当成自己的一个敌人,用自己的全力把它打倒。
我发力的时候还没有到,我现在是保存实力,休养生息,到了初三,你们就瞧着吧!
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让座公交车上有那么多座位,但还是有人站着。此时,就需要让座的人了。――前言窗外的景色,在不断的变化中,但无味――全是光秃秃的小山。坐在车中,我的心――无味。又要回到城市的高楼大厦中,我还特别恋恋不舍这乡村小墅,绿水方圆呢。我环顾一下四周,人是十分挤的,于是,我庆幸――我抢了个好座位。车在不断的行驶中,由于山路不平,上下凹凸,我的肚子颠的很疼,但于站着人相比,我还是不错的。可是。车突然停了,门突然开了。一位白发苍苍的老妪走了上来,发现,老年人座全被一些吊儿郎当的小伙子占着。无奈,叹了口气。我的心被打动了,我把一大把东西放在座上,为的是不让那些不自觉的人坐下。后,快步走到门前,那位老奶奶望着我,由于受挤,满脸鱼纹显得更清楚了。我一把扶住老奶奶,推开人群,扶老奶奶坐在了我的座位上。此时,我发现,老奶奶笑了,是那样的甜……她满脸鱼纹几乎消失了,是那样的激动……“孩儿。”这是她说的第一句话。“谢谢你,你是一个好孩子,你比他们强!你是哪个学校的?我……我给学校写封表扬信……”我笑了,打断了老奶奶的话:“哪个学校的,都是好少年!”窗外的景象,出现了绿色,一片鸟语花香。我的心,也是……450字 五年级 叙事
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让座小的时候,我和爸爸妈妈坐公交车。在车上难免会遇见一些老人、残疾人或者孕妇,到这个时候,妈妈总让我把我认为“宝贵”的座位交给那些人。当时我年龄尚小,还不懂为什么要让座,出于听话,我只好站了起来。每一次让座后,总会听到那些人说谢谢,我听着那些人说的话,心里也乐滋滋的,便不再去追究“为什么要让座?”这个问题了。渐渐的长大了,妈妈便教我尊老爱幼,给那些老人、残疾人和孕妇让座。于是,我便开始行动起来了,但是都没办成功,都是出于我的胆小而造成的。直到有一天,公交车上人很多,我和妈妈在前门那里看到一对老夫妇好不容易挤了上来,正在寻找座位,妈妈连忙给那个老奶奶让了座,并且用一种期盼的目光瞟了我一眼,我的脸顿时涨得通红,直到那个老奶奶说完“谢谢”后,我才用蚊子一样细的声音对那位老爷爷说:“老爷爷您请坐。”爷爷微笑的看着我,也说了一声:“谢谢你啊,小姑娘。”我也挤出一个微笑,然后躲到后面站着去了。这是我第一次让座,虽然我心里一阵欢喜,但我的脸上仍然没有展露出微笑,“怎么样?感受到了吧?”妈妈调皮的向我眨了眨眼,我才露出一个笑容,然后吐了吐舌头说:“嗯!”当然,让座也会有不愉快的事情发生。有一天,我坐公交车回家,到了一站,有个老奶奶上车了,我赶紧从座位上离开,然后说了声:“老奶奶,我让您坐。”说着还露出一个甜美的微笑。那个老奶奶只是瞟了我一眼,什么也没说。我心里面十分高兴,心想:又让一回座了!没想到,在我兴奋之余,老奶奶还冷不丁的冒出一句:“你本来就该把位子让给我做的!”我愣了愣,这个老奶奶怎么这么说啊,我是让座给她了呀!我又不是为了装礼貌而让的,让座本身就是一种社会道德,我没错呀!在我努力思索为什么的时候,我们家旁边的站台已经到了,我连忙下了车。最后,我还是想清楚了。我不能为这一件小事就从此不让座了,生活中需要我们帮助的人有许多许多,我们何须为这一件小事而失去美德呢?这件小事只不过是让自己受受气,如果没有了美德,失去的利益该有多大呀!况且,人不能没有美德。只要你努力了,就会有回报。这是妈妈在我第一次让座后的总结。只要你努力了,就会有回报。正如文中一样,你让座后,大部分人都会感谢你,虽然有些人对你不尊敬,但你也懂得了道理,有了新的收获。赠人玫瑰,手留余香。900字 初中 记叙文
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让座放学后,小华背着书包要坐公交车回家做作业。不一会儿,公交车就到了。小华看见有一个座位,就急忙跑过去,坐了下来。这时,他又看见前面有一位老爷爷拿着拐杖歪歪扭扭地站在公交车上。小华看见了,说:“到底现在的人还有没有美德?为什么没有人给老爷爷让座呢?”说着说着,小华突然脸红了。他心里想:只顾说别人,自己也没有做到呀。突然,小华大声喊道:“老爷爷,您坐我这儿吧。”老爷爷说:“你年龄还小,你坐吧。”小华又说:“我还年轻呢,还是您坐吧!”老爷爷听了小华的话,坐了下来。老爷爷伸出大拇指,夸小华是个懂事的好孩子。前面的阿姨也夸小华是个懂事的好孩子,后面的叔叔也夸小华是个懂事的好孩子。小华心里可美了!今天小华非常的开心。妈妈说:“你怎么这么开心?”小华说:“因为我学会了让座。”作者: 褚耀泽指导老师:任萍版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。350字 小学 记叙文
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让座今天一大早,天气就很热,一丝风也没有,知了在树上没完没了地叫。妈妈带我去上英语课。公共汽车来了,车上没有几个人,妈妈和我坐在了一个座位上。车子又过了一站,车上的人越来越多。这时,一位老爷爷上了车,车上的人太多,老爷爷都站不稳了。可是车上的人好像没看见一样,都没有给老人让座。我和妈妈赶紧给老爷爷让座。老爷爷说:“不用了,你还抱着孩子呢!”但是妈妈还是坚持把座位让给了老爷爷坐。一路上车里又挤又热,但是我的心里还是很高兴,下了车,妈妈告诉我,要关心帮助别人,做一个尊敬老人的孩子。可是我不明白有些人为什么不给老人让座呢?250字 二年级 叙事
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让座在森林里有一个不成文的习惯,就是每到周末的时候大家都爱去公园里的长凳上阅读。这天小乌龟和小松鼠早早的就来到了公园,他们坐在了一起,都各自拿着书认真的阅读起来。紧接着小兔子也来了,坐到了另一个长凳上,也认真的读了起来。不一会儿小刺猬过来了,大家都没有注意到小刺猬拿着书走过来,小刺猬看了一眼小兔子准备坐到小兔子身边,小刺猬刚刚坐过去,小兔子一下惊起来了。原来是小刺猬身上的词扎到小兔子了,小兔子一边摸着自己的屁股一边说着,真刺人,小刺猬的刺太厉害了。大家都被惊到一样,关切的看向小兔子。这时小刺猬不好意思的说,真对不起,小兔子,你过来做吧,我先走了。小刺猬这么一说,小兔子一下不好意思了,眼看场面太尴尬不知道该说什么好了。这时小乌龟说,小刺猬你别走,我跟你一起坐吧,正好我的壳不怕你的刺。小刺猬看了一眼小乌龟,高兴的点点头。小兔子也高兴的点了点头。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。400字 一年级
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一封情书这是给你的一封情书,希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆,做回以前的你!你知道吗?你的笑可以给周围的人都抛开烦恼,你知道吗?你的笑可以让周围的事物都向你招手,你知道吗?你的笑可以给每个人带来快乐,给每个人带去希望!更重要的是,你的笑让你充满自信,难道你不这么觉得吗?而现在呢?你的笑杯水没收了?没有啊!谁都收不揍你的笑,他被你藏起来了吧!曾经你告诉自己,少一个你的意见真的没有什么,但你发现了吗,不管是谁,当大家都各抒己见后,不管是谁,他们不都是用期待的目光,鼓励的眼神注视着你吗?那眼神仿佛再说:“我们相信你的意见更完美,快直抒己见吧!”而你却没有,你是不是早已习惯了沉默!如果可以,当每个人都把自己的意见分享给你的时候,你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候,大家但能为你的每一个意见鼓掌的你!相信你能行,因为你做过,难道不是吗?或许你还不知道,那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊!我喜欢那个爱笑你,喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你,喜欢那个幽默的你,喜欢那个积极活泼的你!450字 初一 抒情散文
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认真聆听,我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹,让蝶载着美丽飞翔;青春为天使留下一抹光辉,让她带着光辉飞向孩子的天堂;青春为河水留下一片清澈,让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实,最美丽的岁月,是童年;我们以后会拥有充满云翳,但确实如此如此美丽的岁月,是黄昏暮年;最重要的,我们还拥有现在,青春的美好!青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了,心中有留恋,有不舍,但更多的,是骄傲,因为我们曾经肩并肩,在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲,我们曾经心连心,在这个战场打败了无数对手,即使有失败,但是我们无悔,因为这个赛道上,有我们拼命挥洒下的汗水,也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪;我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神;我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道,在我们这个年纪,我们拥有,整个过程最奢华的喝彩,给自己的,最响亮的喝彩,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听喝彩,我找到了,青春的最美的歌手!青春·歌声“……开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见,带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍,舍不掉的三年欢喜悲伤;他们不愿,不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感;他们昂头,并肩面对前面道路上的艰险;他们低头,勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子,天使不再是天使,他们将自己交给这美丽,交给生活的歌,在这美丽中寻找生活,在生活中寻找歌声,用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声,我们喜欢唱,唱出青春的激情,找到青春的活力,这就是青春期的孩子,就是我们。这就是青春。聆听歌声,我找到了,青春最美的旋律!青春·轻狂“老班来了!”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上,不管书是正是反,抱着“拿着就没事”的侥幸心理,看似在认真看书,实际两眼正紧盯门口的风吹草动,只见老班一脸严肃,带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室,不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声,只听得老班一声怒吼,接下来便是一阵腥风血雨,咱们自知胳膊拧不过大腿,又何必去触他的大忌呢,一通千年永不变的数落后,老班终于战到了口干舌燥的地步,转身离去。接下来便是我们的天地了,班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌,可下面的态度是:管你是玉皇大帝还是阎王老儿,老班你在还可以,你走了谁怕你。笑声,哭声,打骂声连成一片,为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗,让我们找到了青春的轻狂,这就是青春的孩子,就是我们。这就是青春,聆听轻狂,我找到了,青春最美的歌词!我在青春的身上,找到了咏颂青春这个的三个“最美”,用来咏颂青春的最美,这才是人生的最美。感谢上苍,让我遇到了青春;感谢上苍,给予了我最美的一段岁月;感谢上苍,冥冥中为我安排了你们,我的伴侣们;同样谢谢大家,陪我走过了这段日子!“我们手拉手,并肩向前走,让人生的路上,留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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让座?在我们生活中,有时候我们为别人做的事情觉得就只是微不足道而已,但却是被我们帮助的人心中的温暖,是一道彩虹,是一束阳光。记得有一次,我出去玩,在公交车上,有一位肩搭着一个袋子,里面不知装着什么,穿着一件已褪色的就布料做成的衣裤,身上还有一股浓浓的不知什么味道,我猜他们应该是从乡下来的吧?!?估计是来城里在自己的儿女的吧,探望自己的孙子孙女吧。但那车上的座位已经被人占满了,他们得站着,由于他们的行李多,并且他们都很老了,站着摇摇晃晃的,就像喝醉酒的年轻人一样。我想,如果我这时候站起来让座的话那只有一个座位,另一个老人怎么办?别人会跟着我站起来吗?万一别人不让座那怎么办?于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位,把他们的行李拎在座位前,可是为什么我站起来了别人不站起来?为什么别人不想想另一位老人?啊!让座就这么难吗?我把目光集中在一位小男孩身上,那位小男孩坐在我斜对面,他轻声细语地跟他妈妈说想让座,但他妈妈一而再再而三地反对,还不时地说:“哼,干嘛要让他们座啊,不就是个老人吗,至于这样同情他们吗。”我不禁想了起来:如果那俩位老人是她的父母,那别人这样在背后讨论他们,说他们,做他们的儿女难道不会心痛?不会感到惭愧?自己做儿女的却不知道父母在外被人这么说。我们如果能把别人的父母换做是自己的父母把立场换另一个思想,那么我们的世界将会变得更美好!赠人玫瑰手有余香。授人玫瑰,手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获,就会失去快乐生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。650字 六年级 叙事
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让座_古往今来,中华的美德源远流长,忠,孝,礼,乐都是“德”的体现,处在二十一世纪的我们也要把这个“德”字发扬光大,现在我就说一个现代人“德”的故事。在一辆721路的公交车上,我抢了一个位置,赶忙坐了下来,今天的公家车上,很安静,但是人同样很多,最后,一对男女抢到了最后两个位子,把电脑包放在腿上,如释负重,“叮咚”车站到了,有一名神态安详,但看似行动不便的老人,在一位妇女的搀扶下,缓缓上车,环顾四座发现没了位置,但也没说些什么,孤立在哪里,脸色惨白,着衣单薄,骨瘦如柴,好似一阵风就会把它吹跑似的。年轻女子盯了男子一眼,埋下头,嘀咕了什么,女子有点点头好似肯定了男子的说法。过了一会,老人转过来了一点,男子就迎了上去,说“大爷,您看您不太方便,坐一坐吧,我给您让个位子!”老人听了,一阵愕然,然后摇了摇头,轻叹了一口气,“年轻人,不用了,谢谢啦~”年轻人也没想到老人会拒绝,一阵失神,以为是老人客气,再次邀请,百般无奈,来人接受了年轻人的邀请,但是,一坐下去,老人的慈祥和蔼的神情顿时不见,只留下无限的痛苦与无声的哀嚎,这时男子有一阵得意,认为自己做了一件好事,很高兴,完全没有注意到老人面部表情的变化。“叮咚,和谐医院到了”来人的身子缓缓的立起来,在一旁的妇女着急的扶起了老人,赶忙跟老人讲话,“爸,你不是有坐骨神经痛么,干嘛还坐着呀”,老人的脸色缓解了许多,但又严肃起来,“现在的年轻人懂得让座的已经不多了,人家好心让我那就应定要接受呀!”隐约听到这里,我的泪水就在眼睛里打转,让座人是道德的人,那这位老人就是伟大的人呀!650字 小学 叙事
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让座这个星期四是我外婆的生日,我和妈妈一起去了亢龙太子酒店吃饭庆祝。吃完了饭,我们坐719路车回家。一切都看似很平常。可一位老奶奶的到来使平静被打破了。老奶奶从公交车的门上来,先走到一个年轻人旁边,那个年轻人爱理不理,看都没看老奶奶一眼,当时我心中就很气愤了:尊老爱幼是中华文明传统,老奶奶都走到身旁了,居然还不理她,真让人气愤……事情还没完,老奶奶又退到一位年轻妇女旁边,年轻妇女在听歌,丝毫没注意旁边的老奶奶,我想,大家都不让坐,我是小学生,尊老爱幼这个传统可不能被葬送,我看看妈妈,妈妈对我努了努嘴,我就立刻站起来说:“老奶奶,您坐!”老奶奶刚刚反应过来就说:“哎,不用了!”我说:“这怎么行,您是老人,这不,刚刚广播里还说:尊老爱幼是中华民族的传统,若遇上老弱病残孕,请主动让座吗?”“哎呀呀!真是好孩子!”奶奶慢慢地坐下,旁边的几位小伙子给我投来赞许的目光,我还看见那几位没让座的人都羞愧的脸红了大半块,“他们肯定想找地洞钻下去”我心里这么想。别以为故事到这就完了。接着,一位孕妇上了车,我妈妈正要让座,可令人惊讶的是可来了!老奶奶先从座位上起来,给那位孕妇让了座,孕妇当然不会同意,不断推脱,妈妈也劝,老奶奶说:“哎呀,还有几站我就下了,你先坐!”我心里的滋味很不好受。你向一位老奶奶都能让座给一位孕妇,相比现在的八零九零后,简直自愧不如!现在都说要尊老爱幼,可光说不做,这次的事就是一个好例子,我觉得,世界上的每一个人都应有感恩之心,回报社会,尊老爱幼只不过是其中一个,而且连老太太都自觉让座,我们这些小学生、年轻人还有什么好说的呢?不多说,尊老爱幼人人有责!现在开始行动吧!!!让我们的社会变得更和谐,更美好!650字 小学 记叙文
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让座在我们身边有许多好人好事,而在我的身边就有一个。一天,我和姐姐在去商场回来的路上等公车,哇,可真多人哪,公车来了,所有等车的人都慢慢地来回来移动,都相寻找一个最佳的位置,好让自己第一个冲上车。车停了,门一开,我就冲上去,马上占了两个位子,就一屁股坐上去,一个给姐姐,一个给我。所有人都上车了,整辆公车都挤满了人,水泄不通。当正要关门时,一个满脸皱纹的老奶奶一拐一拐地上了车,因为当时车上一个位子都没有了,所以老奶奶只好站着。车开了,老奶奶扭呀扭,站不稳。过了一个站,车上只有上车的人,没有下车的人,看着老奶奶那双手紧紧地抓住扶手,甘难地站着,我心在进行思想斗争。我到底该不该让座呢,如果让了座,我还要站很久才到家呢!正当我感到很矛盾时,姐姐注意到老奶奶了。她就毫不犹豫地站了起来,说:“老奶奶,您坐这吧!”老奶奶听了,笑着说:“谢谢你呀,小朋友!”“不用谢,这是我应该做的!”姐姐也笑着说道。下车后我不解地问姐姐:“姐姐,你刚刚为什么要给那个老奶奶让座呢,车上还有那么多人,而且那时离到站还有很长时间呢!”姐姐听见了,对我说:“老师说过,尊敬长辈是我们小学生应该做的,而给老人让座,也是我们少先队员尊敬长辈最基本的。”听了姐姐的话,我心里顿时万分羞愧,感到火辣辣的。没错,尊敬长辈,“让座”,是最基本的,可我居然连这件小事情都做不到,相比之下,我顿时感到自己很渺小,惭愧给不已,亏我还是少先队员呢!让座的事情虽然很小,可构建和蔼社会,正正需要这样的人和事啊!我应该要向姐姐学习,做到从小事做起,从现在做起,做个文明好学生!650字 小学 记叙文
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让座放暑假了,我们要回家乡了,便来到珠海车站。等了好些时间,我和妈妈远远看见有一辆车缓慢地开来。今天的乘客很多,为了早点回到家乡,成败在此一“挤”了。车刚刚停稳,我已经溜边靠近车门了,车门一打开,我便三下两下挤了上去,找了一个座位就坐在那里。我心里那个美呀,就甭提了。妈妈也找到了座位。我的意地向车门望去,最后上来了一位白发苍苍的老爷爷,显得很吃力,在售票员阿姨的搀扶下才算上了车。“哪位同志给老大爷让座……”耳边传来售票员阿姨的声音。我刚想起身,一阵脚痛又使我打消了这个念头,刚才上车时,不小心扭伤了脚,这正是我歇脚的好机会呀。“哪位同志给老大爷让个座位!”耳边又响起售票员阿姨的声音。我看看周围,坐着的叔叔阿姨们一点反应也没有,正在和身边的人聊天。我想:别人都不让座我干啥要当“活雷锋”呢?何况我又脚痛,想到这里,我安安稳稳地坐在座位上。就在这时,传来一个细细的甜甜的声音:“老爷爷,您坐我这儿吧!”声音在嘈杂、拥挤不堪的车厢里显得是那样清脆、柔和、亲切。人们都不约而同地寻声望去。透过一丝缝隙,我看到了一位女孩正在给老爷爷让座。她同我年龄相仿,只是比我娇小、瘦弱些。此刻,我茫然不知所措。我猛然觉得自己是这样渺小,内心充满了自责和对这位小女孩的敬意。车到站了,我刚下车,便惊呆了。小女孩和***妈与我们在同一站下车,她的妈妈正扶着一瘸一拐的她蹒跚地向前走去。啊!原来她是位残疾人!小女孩的身影渐渐地变小,走出了我的视线,可我却觉得小女孩就在眼前,她是那么高大,是那么完美无瑕。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。650字 五年级 叙事