坚持五分钟
今天老师刚走进教室,就在黑板上写了五个大字,并对大家说:“我们这节课要玩一场名为‘坚持五分钟’的游戏”。你们听说过吗?
顿时,教室里炸开了锅,同学纷纷左顾右盼地议论着,满心期待地期待着接下来的游戏。老师说:“要求很简单,首先身体立正站好,接着要把右手伸平,然后用左手拿一支笔放在右手的手背或手腕上。就这样坚持五分钟,谁能坚持到最后,就是最后的赢家。老师的话音刚刚落下,同学们再次议论纷纷地交头接耳起来,有的认为非常简单,已经迫不及待地想要撸起袖子在比赛中大显一番身手了;有的认为这个游戏非常难,却又带着些期盼,也想体验一番。
随着老师一声令下,比赛正式开始了!起初,我觉得十分容易。可是,随着时间如白驹过隙般一分一秒地过去,我的两只胳膊开始变得酸疼起来,仿佛灌了铅一般直往下坠。祸不单行,双手也开始颤抖起来,那只笔如洋洋大海中的一叶扁舟,随着起伏摇摆。看到笔在摇摇晃晃时,我心里紧张了起来,我赶紧轻微地调了调角度,以缓解酸痛。一会儿,笔终于不动了。这时,我转头看了看别人,有的同学咬着牙苦苦坚持,脸都变得通红;有的急得满头大汗,却依然努力保持着双臂的平衡;还有的目不转睛地看着那只笔,希望用眼神将其锁住一般。这时一阵“噼里啪啦”的声音掠过我的耳畔,原来,是几位同学最终坚持不住,导致笔落掉落到地上了。他们接二连三地唉声叹气,抱怨着比赛太难。见状,我的心情愈发紧张,心想:时间怎么过得如此之慢。这时,老师的声音再度传来:“倒计时开始。”顿时,仿佛无限活力都涌入了我的双臂。“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。”比赛结束!有的同学把笔放下后直接趴在桌子上累得大喘粗气;有的坐下后,挥了挥手臂显得十分轻松;还有的说:“哎!这五分钟太不容易了。”
游戏结束了,但这个游戏给我留下了深刻的印象。我明白做任何事情都要坚持不懈才能取得好成绩。只有坚持不懈,才能将生活中的每道难题都解决。
摘山楂
“丰收了!丰收了!”一阵阵充满着欢乐的呼喊声荡漾在田野的上空。同学们带走的是山楂,留下的是欢笑和丰收的喜悦。
今天我们班组织了一次摘山楂的秋游。清早,我们坐着班车,来到了山楂园。一眼望去,满园山楂红得如玛瑙一般,又灿若云霞,像一个个小灯笼高高地挂在枝头。
只听老师一声令下,同学们顿时迫不及待地蜂拥而入,开始了我们的“摘山楂之旅”。有的抄起路旁捡的木棍打山楂,有的爬上树去摘,有的则守株待兔般就地捡着从树上掉下来的山楂。我也不甘示弱,迅速地跑到了一棵山楂树下,先把右脚放到树杈上,两只手紧紧地抓住两根树枝,双手一用力,脚下一蹬,我就轻松地上了树。我环顾四周,看见一个红彤彤、圆圆的大山楂,便连忙伸过手去摘它,这个大山楂很不情愿地离开了大树妈妈,被我收入了囊中。近看山楂,像一个个脸上有着小雀斑的红彤彤的孩子的脸,简直是一个个淘气的小精灵一般。
我将山楂捧在掌心,低头一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,真是沁人心脾,不免令我心旷神怡,这便是大自然的味道吧!
接着,我尝了一口,却顿时黑了脸,一幅惨绝人寰的表情,叫道:“好酸呀,酸死我了!”这时候,一个同学正巧从旁经过笑道:“你这不还没死吗,太夸张了吧!”其他同学们听到后笑得前仰后合,有的同学笑得甚至五体投地,我也在树上傻傻地笑了起来。
这时,我从树上爬了下来,头上挂着叶子,嘴角还残留着山楂肉,同学们看到了,故作惊吓般地叫道:“啊!怪物呀!”。又是一阵排山倒海般的笑声,盘旋在半山腰的山楂园,经久不息。
伴随着我们的欢笑声,摘山楂之旅也是时候画上一道句点。这次摘山楂的体验,让我体会到了大自然给我们带来的欢乐。
相似题目
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坚持五分钟我相信大家玩过不少游戏,我也不例外。我玩过的游戏可多了,比如:猫抓老鼠、画嘴巴、画鼻子、丢沙包、丢手绢、捉迷藏……今天在作文班,老师也说要玩一个游戏,这个游戏就叫“坚持五分钟”。老师把游戏规则简单地说了一遍:“全班分成两队——王者队和快乐队,每位同学都起立,伸出自己的左臂与肩同高,把笔放在手背上,坚持五分钟。哪队的同学坚持到最后,人数最多的即获胜。”听完老师所讲游戏规则,全班同学鸦雀无声。等待老师一声令下开始游戏。“开始!”突然,铿锵有力的两个字从老师嘴里一个接着一个蹦出来。全班同学齐齐把笔放在手背上,左臂一动不动。游戏进行了2分钟,这时,有的同学坚持不下去了,有的同学因为手臂很酸垂了下去,还有的同学誓死不罢休继续与对手同学抵抗。我此刻的心是忐忑不安的,生怕自己队伍的同学自己左臂上的笔一不小心就掉了,所以,我双眼紧紧地盯着。在“坚持不懈”的进行中,有几个同学的笔前前后后如按顺序般的掉了下来。“王者队”的一个队友被其他队友吐槽是“内奸”,因为他坚持不到一分钟,笔就掉了。还不服气地对老师说:“可以再来一局吗?”不过,铁面无私的老师没有如他所愿。在游戏接近尾声的时候,“王者队”只剩下一个女同学与我们“快乐队”抗衡了。最后,“快乐队”胜利了。我也如我所愿地坚持了五分钟。通过这个游戏让我明白了:坚持就是胜利!550字 三年级
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坚持五分钟“啪啪……”一声声笔掉落的声音,飘入我的脑海中。我走近一看,同学们正进行着一个极其考验耐心的游戏——坚持五分钟。我也迫不及待地加入了。老师刚说完游戏规则,同学们脸上露出一丝微笑,仿佛在说:“不就是五分钟,小菜一碟!”而有些同学却面露难色,丝毫提不起劲,这五分钟应该是段漫长的岁月吧!而我也是略微有些担心……“开始!”话音刚落,整个教室瞬间安静,静得仿佛整个教室的空气都凝固了。同学们的左手臂都齐刷刷地高举着。“啪!”我的同学第一个被淘汰出局。表面上淡定自若的我,内心却忐忑不安,似乎是有几十只小鹿在砰砰乱撞。两分钟过去了,我明显感觉到一阵阵酸酸的感觉涌上我的手臂。此时,手腕上的笔仿佛是个小娃娃在玩跷跷板,左右晃动。他们在我手腕上快乐地玩着,可我安不下心来了。手臂越来越酸,上面仿佛压着一袋重几十斤的大米,总是不由自主地往下放。我默默地告诉自己:张缤予,你可以的!坚持下去,加油!时间一分一秒地流逝。经过一阵与手臂的较量之后,最终因实力不足,手一斜,笔迅速落了下去。而此时,“啪!啪!”笔掉落的声音清脆而响亮。对面的选手也是一个个败下阵来。他们的脸已经挤成一团,都做着与手臂的最后较量。只可惜,都以失败告终。剩下一分钟了,只有零散散的几个同学还在坚持着。我们班的周晨泰同学似乎与这支笔极有缘分。从刚开始的悠闲自如,到快结束时的轻松愉快,都写在了他自信的脸上。笔在他手腕上如同一个听话的娃娃,一动不动。而其他同学都站在原地平静如水,一脸严肃,连大气都不敢出,生怕一个闪失笔掉落下来。“3、2、1,时间到!”游戏结束了,短暂的五分钟就像是度过了一段漫长的岁月。我也明白了做一件事只要坚持就有希望。这快乐而美好的时光,我会牢记在心。700字 五年级
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我能坚持五分钟如果让你坚持五分钟,你能做的事情有哪些?今天老师走进了教室,说:“今天我们来玩我能坚持五分钟!”教室里瞬间炸开了锅,同学们立刻交头接耳地讨论。俗话说:“没有规矩不成方圆,没有规定就不是游戏。”老师说:“规矩是将笔横放在手腕上。”我们边看老师讲解边摆出动作,可是有些同学迟迟不拿出笔,还在自己的梦境中天马行空,有的同学跃跃欲试,快速地拿出了笔,有的拿了铅笔,有的拿了三角笔,还有的拿出了中性笔,五颜六色的笔,看起来好像草地上鲜艳的花朵。比赛正式开始了,同学们信心十足的拿出笔放在手腕上,时钟“滴答滴答”地走着,慢慢地过了一分钟,我们的肩膀传来一阵酸痛感,肩膀微微地发抖了。我们一动不动地盯着笔,生怕手上的笔“不翼而飞”,好像手腕上的不是笔,而是一块金子,只听“砰”的一声,老师大喝一声:“把手抬起来!”同学们下意识地猛抬手臂,结果不幸“阵亡”哪位同学的笔已经“英年早折了”。时间又过了四分钟,“牺牲”的笔越来越多,“牺牲”的笔主人不停地摇着手臂,用出了干扰术,可是他们的计谋并没得逞。时间好像与我们作对似的,好似一位百岁老爷爷悠闲地散步。此时,“存活”下来的人已完全没知觉。最后十秒钟,同学们已感觉自身处于炼狱之中,尽力地把自己从放弃中的念头里解救出来,可是还是没用,我们闭上眼睛,好似在无比黑的地方看到一丝光线,我要向那光线走去。最后十秒到了!我的手竟然还支撑着,我感到无比地兴奋。最终我坚持下来了!在这次游戏中,我懂了一个道理,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,在以后的学习中,把它当做是一位朋友,不断鞭策自己,看花容易绣花难。650字 五年级
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我能坚持五分钟被誉为“中国导弹之父”的钱学森先生曾说过:“不要失去信心,只要坚持不懈,总会有成果的。”今天的“坚持五分钟”比赛让我深刻地领会到了这句话的含义。“今天,我们玩一个游戏,叫‘坚持五分钟’。”一进教室,老师在黑板上写了五个大字,宣布了今天的活动。听到老师的话,同学们两眼放光地望着老师,脸上都写满了期待。“规则很简单,把一支笔放在左手手背上,张开双臂,与肩平齐,保持平衡不能让笔掉落到地上,谁坚持到最后就是最后的赢家。”老师略带神秘地说。教室里顿时陷入一片嘈杂,大家你望望我,我望望你,议论纷纷。有的同学得意洋洋,脸上写满了自信,认为这简直就是小菜一碟,已经迫不及待地想要在比赛中大显一番身手了;还有的同学则心惊胆战,小眼神四处闪躲,耷拉着眼角,摆出一张苦瓜脸,认为自己根本不可能完成。“比赛开始!”随着老师一声令下,我把双手抬平,放好笔,像一个稻草人一般静静地开始了五分钟的坚持。咦?这支笔仿佛轻如鸿毛,根本没有什么难度嘛!深吸一口气,我做好了十足的心理的准备。再看看同学们,一个个有板有眼的,好似阅兵场上的士兵,一个个巍然不动,坚守着最初的姿势,谁都不想第一个失败。两分钟过去了,我的手臂仿佛被系上上了好几块石头一般,一个劲儿地往下坠,酸痛的细胞从脚底火舌一般蹭蹭地往上蔓延,最后都集中在一个点——左手手背上的那支笔!此刻,在我心中,它再也不是轻如鸿毛的一支笔,而是一只长满刺的仙人球,又痛又痒。好难受啊!我咬着牙努力维持着平衡。只听“吧嗒”一声,是笔落地的声音!一个同学败下阵来,引起了一伸哄笑。老话说得好,乐极生悲啊!由于笑过了头,旁边几个同学的方向又是一阵“吧嗒吧嗒”的落地声,他们手背上的笔接二连三地落在地上。此情此景,我愈发发不敢开小差了,赶紧把眼皮闭得紧紧的,深呼吸一口,心中不停默念咒语:“稳住,别笑!”“还有一分钟!”老师的声音再度传来。此时,我手背上的笔从仙人球变成了大铅球,胀痛的胳膊好像已经不属于我自己了,我快要坚持不住了!这时,一个个伟人的故事浮现在我眼前:司马迁在狱中克服万般艰苦写成了不朽经典——《史记》;高斯在凌晨2点还在研究世界难题;贝多芬在失聪后还坚持作曲……这些伟人遇到困难都能坚持不懈,更何况是我呢?我更应该向他们学习。我咬紧牙关,目视前方,迎接最后的挑战,教室里此刻一改刚才的静若无人,同学们有的已经大喘粗气。而此时,只剩下三个人还在死死坚持,他们也和我一样,即使疼痛不已,也勇敢地坚持着。“10,9,8……3,2,1!”同学们和着老师大声喊出了最后的倒计时。霎时,我立刻放下来手臂,我成功了!尽管胳膊酸痛万分,但是成功的那一秒,我的喜悦与自豪无以言表!“坚持就是胜利”,只有坚持,才能有所成就,今天的小游戏让我明白:以后不论遇到什么困难,都要坚持到底,只有这样才能成为一个有用的人,长大才能为祖国效力!1000字 五年级
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五分钟“五分钟”,我们生活中有多少不计其数的五分钟。但五分钟的一次特殊的考试却给了我启示。那天天气晴朗,偶尔吹来微风,感到凉丝丝的。老师手中拿着一叠考卷,面带笑容地走进教室,神秘地说:“我们现在要进行一场五分钟的测试。”我一听,便傻了眼,心里直嘀咕:天啊,五分钟?这么短的时间怎么能答完卷子?况且,我平时考试的速度就是慢的了。不及我细想,老师已经把考卷分下来了。我一接过考卷,心就怦怦直跳,连班级、姓名都没有写,不管三七二十一,就提笔,准备做题。“第一题是:请把题目读一读。”我暗自高兴:哈哈,这一题不用写字,我赶紧看第二题:“请写上班级、姓名。”这太简单了,等下再写。第三题、第四题、第五题,一题一题都被我做完了。我一看手表:糟糕,时间快到了,一看考卷,还剩大半张呢。我越想越紧张,手开始发抖。这时,我看见几位同学已经停笔,一副悠闲的样子。我大吃一惊:他们怎么不紧张,难道他们做完了?他们答卷怎么怎么快,不可思议。唉,别多想了。我又埋头疾书。这时,我被一道题难住了,题目是:“司马迁是什么朝代的人?他写过什么著作。”我想:没事,先做下面的题目。于是,我继续往下看题,不看不知道,一看吓一跳。原来这些题目,我没有一题会做的。心想:这可惨了。老师一声令下:“时间到,停!”我惊出了冷汗:“这下完了,鸭蛋当头,不吃也不行。”老师看了看同学们的考卷,笑着说:“只有两个人按要求完成了测试。你们看最后一题目,便知道是什么原因了。”我一听,赶快看最后一题,不禁脱口而出:“啊!怎么只要做2、3两题,这么简单?”都怪我没有认真审题就开始做,现在后悔也来不及了。老师语重心长地说:“第一题就要求同学们要认真读题呀!今天考试的目的,就是考验同学们的认真态度。”我听了恍然大悟,心想:不管干什么,都要认真对待,要细心,不能走马观花,自以为是的话,吃亏的还是自己。650字 五年级 记叙文
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我能坚持五分钟的游戏“啪!”五年级一班的教室里不断有声音传来,他们到底在干什么呢?喔!原来他们在玩“我能坚持五分钟”的游戏呢!几分钟前,老师满面春风的走进来,对我们说:“今天这节作文课,我们来玩个游戏,题目叫“我能坚持五分钟”。”同学们一听,都欢呼起来。有的摩拳擦掌,有的迫不及待的注视着老师,有的兴奋地一奔三尺高,我却郁闷的想:“老师葫芦里卖的什么药?”而老师已经在一旁滔滔不绝地说着游戏规则。游戏开始了,我和对手周英秀还有后盈颖站成了一个三角形,挺直身子,左臂伸直,右手轻轻把笔放在左手手腕上,然后老师才开始计时,一分钟过去了,我和周英秀都感到手有些酸,有些困,可后盈颖没感觉。三分钟过去了,忽然,后盈颖的笔开始在手腕上滚动,不过很快平息了下来,接着,我的笔开始左右压起了跷跷板,不过很快的平息了下来。我的手臂酸的不得了,真的好想把手垂下来,可想到“胜利”这两个词,我就坚持了下去。终于,老师倒计时十秒了,可这个重要关头,后盈颖的笔突然掉了下来,哎!太可惜了,我们这一组与胜利失之交臂。游戏结束了,我也总算知道老师葫芦里卖的什么药了,她是想让我们知道,不管做什么事,坚持就是胜利。450字 五年级
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静坐五分钟上课了,老师走进教室,见我们还在唧唧喳喳,坐没坐相:趴着的,转身的,驼背的……还有些姿势不知道该怎么形容,特别难看。看老师的脸色,好像要把我们吃了一样,果然,老师把本子往桌子上一砸,怒吼道:“全部给我静坐三分钟!真是太不像话了!”“啊!”“不要哪,老师,很苦的哪……”同学们发出求饶的声音。“什么?三分钟就不行了?五分钟!”于是,我们便开始了那“漫长”的五分钟。有些同学还拿表计了时间,就怕老师让我们多坐。一开始,同学们坐得很好,安安静静的,过了两分钟,有些同学便开始坐不住了,开始偷懒了。老师转过身去,就是同学们放松的大好时机。等老师一转回来,个个又全部坐得端端正正。我心想:变得可真快啊!说实话,静坐真辛苦,平时“驼背”驼惯了,让我们挺胸抬头的,背还真酸。我往四周一看,同学们累得有的捶着背,有的揉着脖子和肩,舒展筋骨,还有的嘴里嘟囔着:“哎哟!真累!”“怎么还没到五分钟啊?!”有些人还苦中作乐,打起了“指头战”,手在空中舞来舞去,如同是飞机在飞,嘴里还不时发出轻轻的“嘣!啪”声,表示炸弹爆炸,笑死我了。看热闹的还在旁边轻轻起着哄。老师的眼睛一瞄过来,他们又坐得端端正正,好像什么也没做似的。还有些人传起了纸条,把纸条揉成指甲大小,扔来扔去,还不能被老师发现,惊险极了。纸条内容尽量拣好的写,以防万一被老师给抓到。哈哈!顿时,纸团在空中飞来飞去,教室成了纸团“乐园”。“好了,五分钟到了。”老师终于宣布。全班同学立即超默契地异口同声长叹道:“唉——”然后又全部超自然地趴在了桌上。唉,这静坐五分钟还真是“精彩纷呈”。600字 五年级
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课间十分钟(五下)“叮铃铃……”代表着痛苦的上课结束的铃声在空气中响起。一大群人立刻像冲锋的战士一样拥挤着出了教室。此刻,欢乐在同学们的心里满得都要溢出来了!一条人群路向操场涌去。大家跑啊、跳啊,别提有多开心了,似乎到了人间天堂。看,静“立”操场上的足球立刻不情愿地“走”了起来。飕——一道矫健的身姿将众人的目光吸引了去。只见他冲到足球前,脚灵活地一踢,足球立马往右“跑”了,正在足球要到操场上跑步的人群中这一千钧一发的时刻,黑影飞快地跑到足球前,脚一钩,将球“扳”了回来。可这一踢,却将众人的目光转移到了正在抓紧时间进行跑步训练的人群中。只见他们各个咬紧牙关,在绿茵场上,如豹子般奔跑起来。双臂快速地摆动,引得风儿紧紧相随,长腿儿后踢,一步一步踏实了向前飞跑。此刻,拼搏是这里唯一的主题。拉拉队也拼命喊起来,嗓子哑了也不在乎。跑步的同学一圈一圈地跑着,仿佛不知道累。鼻尖、额头上沁出了颗颗、密密麻麻的汗珠。突然几个身影如风疾驰过终点。我忽然看见,观众中有一些人给他们递纸巾。那些训练的同学笑盈盈地站住,取了一张纸巾在自己头上抹着。操场上,高高的铁杆子,抬头才能望见。有三个高个子和一个矮个子在比赛爬杆。真的爬的上去吗?看着矮个子,我心想:你和高个子比,能赢吗?痴心妄想!突然,他们双手握住杆子,双腿在杆上摆着盘腿的姿势。他们飞快地向上窜,像几只灵活的小猴。双手敏捷地往上一伸,一抓,抓到更高的地方,脚便跟“蹭”(就是放开一下,再盘紧)了上去。渐渐地,一个高个儿占了上风。快了,快了!就快到了!我的心悬起来。可是,矮个儿突然“神速”地“超”了上来,最终取得了胜利。我领悟:不能以貌取人!“叮铃铃……”上课开始的铃声响起,一大群人脸上写满了轻松和愉悦,涌进了教室。十分钟,虽然在记忆的词典里是个不起眼、普通的字眼,却包含了许多玄机。抓住这一分一秒组成的十分钟,我们的生活就会更加充实、更加美好。五年级:彡rainbow750字 四年级
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五分钟交来一辈子的朋友朋友是这个世界上最贴心的人,就算那一天天塌了,也有她来帮你扛一份,但她从不说那些伤感情的话,只有这样的朋友,才算真正的朋友。记得我们第一次认识是在什么时候吗,是在电脑上的qq上我们在一个群里打招呼吵起来而认识了对方,虽然你给我发了你的照片但我却没有真真正正的对你说上一句话,而是继续在那里扮演着我的角色,一个冷得像冰块一样的人,虽然这样但我的心里真的把你当成了我朋友,当qq群里其他人说为什么不发照片,而你却争着替我回答;不发怎么了,哥哥不发是有他的原因的,再说这个世界是没有公平的。当时我就在想,简,你到底是个怎样性格的人,你说你是中英混血你没有朋友,但我认为虽然我们只是在qq群里聊了几分钟,但我心里却把你当做了我一辈子的好朋友,好兄弟,好伙伴。在那次聊天之后就十多天没有在qq群里联系上你但是在那一天你发消息给我,那是我都不知道那个人是谁,是怎么加上我的,但你发了;哥哥,我八月中旬要去韩国留学,这个qq号让我朋友帮我上,因为如果这个号接收qq信息的人不是你,那么我怎么随时联系你,难道你忘记我们说过的话了吗,如果你发生任何大事一定要先通知我,因为我是你哥哥,虽然我们没有任何关系,虽然你很有钱,虽然我们就像处在南极和北极一样,但是你是我永远的妹妹,我是你永远的哥哥,我希望,我也愿意为你无偿做你有力的后盾,在你高兴时,陪你一起笑;在你难过时,陪着你,让你靠在我的肩膀上,倾听你的难过,让他变为两份,在你遇到困难时,让他变为两份;在你遇到麻烦时,让我为你想想办法,即使我的办法不行,但是我希望在你身后为你出一份力,在你淋雨时,我希望在你身后为你打伞的那个人是我。我也希望我能成为你的开心果。妹妹,即使我没有任何方面可以帮助你,但是我希望我可以默默的站在你身后,为你遮风挡雨,我也希望你可以把我当做你真真正正的一位朋友,当做你永远的哥哥,你愿意当我永远的妹妹吗。750字 五年级
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坚持不管结果如何,我们需要坚持。——题记在一生中时光其实很短暂,它有着许多不可抗拒的因素来干扰我们,可是我们必须要坚守自己的阵营,顽强的抵抗。在一群女英雄中,我们就可以深刻的体会到她们的坚持和坚守,甚至是带领全村人民脱贫致富,他们可能虽小,不起眼。可是他们的那份坚持和执着,却比他们说的生命还长,他们的一生与我们一般都是短暂的,可是他们却不平凡。生活他们有自己的坚持,从而成长的力量是不会消失的。它只会更长,它就是我们需要的力量。坚持中的我们,易于走向成功的彼;例如,卢萍女士,她如果在那样的一个环境里,选择了放弃,哪么哪来她那份值得坚守的幸运,就像当我们选择去爬山很累,要经历许多困难,途中有可能你会发现自己体力不支,发现自己的不足,可是你没有坚持下去,在半山腰停止自己的步伐,导致了你自己的半途而废,你不觉得可惜吗?如果当另一个人成功登登顶时,她会愿意讲述顶上的雄伟美丽,你却只能暗暗惋惜,却不能与他谈论你的成功,只能说说自己的艰难。我们要登上一个更好的平台,对不能坚持的自己说不。那么,我相信登顶的那个人一定会是你。坚持带来的不仅仅是对自己的一份答卷,也是为别人建梦的希望,与其说坚持能够为我们带来什么?不都说坚持使得我们一步步的得到什么,在坚持的途中,它偷偷的丰富了我们的生活,增添了我们的力量。就像快要奔赴高考的我们,随着时间的流逝,我们更加需要坚持,不放弃。可是在这途中会变得艰难,紧张,害怕等情绪的到来。可是这不正是我们坚持意义吗?在一届又一届的学姐学长的奋斗史中,叙述着坚持,让他们离自己的成功更近,他们在坚持中获益良多。这让我们这届赴难的高三学子有着美好的憧憬,憧憬着我们在坚持中面临的困难与想到的生活与喜悦。生活就是这样坚持了,我们离目标更近,坚持是造梦的基础。我们现在需要做的就是它。750字 初二 议论文
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坚持珍贵的东西,总是慢慢成长,就如酿酒,不仅要用时间和耐心去酿造,还要坚持等待,方能成为一坛美酒。事物亦如此。栋梁和煦的微风拂过大地,树叶沙沙,薄纱似的云飘在天穹,在阳光的照耀下,小草上的露珠折射出七彩的光泽,宛如璀璨的钻石。几棵小树苗同时被种下了。其中有一棵小树苗非常矮小。那些比它长的又快又高的小伙伴们笑了:“看那棵树,它长得多慢!”小树苗听后不说话,只坚持生长着。一年又一年过去了,其它树早已被木匠砍去,只有它孤零零地立在地上。又不知道有多少年过去,一个旅人走来。“好壮好粗的树啊!”他震惊地喊着。此时,那棵曾经最不起眼的小树已经长得枝繁叶茂,直入云端。这棵大树,经过了坚持和磨炼,最终长成了栋梁之材。宝藏急急的风挟着紧紧的雨,穿过翻滚的乌云,以猛虎下山之势狠狠扑来,把路面崩得水花乱溅。两个旅人在森林里艰难地前行着。“什么宝藏啊!”一个旅人埋怨道:“走了五天了,连金子的影子也没有见到,不如赶早回去吧!”“不行!”另一人说。“那样会前功尽弃的!”“那你留下,我走了!”望着同伴渐渐走远的背影。旅人叹了口气,无意中发现,埋在土里的一块金子在烈日下闪闪发光……,探索后他终于寻到了一座宝藏。原来成功需要的不仅是时间,还有坚持和耐心,有时你离成功,只有一步之遥。成功没有风,闷热的天气仿佛凝成了块。月亮的影子在热气的升腾下穿梭着,摇摆着,四处一片昏暗,忽而又响起焦燥的虫鸣声。他的作品已经向出版社投了十几次稿了。每一次,焦急而漫长的等待之后,就是无情的退稿,一次次的失败,让他身心交瘁,最后一次,他绝望地要把自己的作品扔到火炉里,千钧一发之际他的妻子奋力拦住了他,“你不能这么做!”她喊着。他最后试了一次,结果成功了!从此世界上多了一部名著《气球上的五个星期》,他——就是闻名世界的法国科幻小说之父儒勒·凡尔纳。不懈的坚持,终有回报。坚持就是胜利!750字 五年级
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