平衡木的失点。1200字以上

平衡木的失点。

1200字以上 一年级 抒情散文

平衡木的失点。

和煦的春风抚平心中的痛

慈祥是一种奢侈品的存在

在自己的舞台演绎自己的故事,每一个舞台的精灵挥洒着自己的光芒。

年少轻狂的我们,总在您身旁喃喃细语,微笑四十五度角不自觉的下点、停留,阳光辉映下我们的笑脸,笑靥如花。

灯下,无数个夜晚,您再找批评我的理由,总想让我无言以对,如今,我的反应如您所愿。您怪罪我没有责任心,说我不如过去负责也就罢了,又骂她,说她不再有以前的懂事乖巧。唷,学习委员大人被骂咯,我努力的压制心中那团酝酿已久的小火苗,可怒气正“蹭、蹭”的往上蹿,您又说我的耐力不够,说是什么要取消资格。我不知不觉的恨您,可您是高高在上的他,即使只说几句话,大家不服也得服。

不清楚您这学期的突变是什么。琊告诉我:您不让我再去补习了。心中像是被压力块巨石,生疼生疼的,宛如刀皖。恨意,蔓延开来。装作漫不在乎,心中的泪水早已泛滥成片,都是假的,您好虚伪,好做作。即使您竭力的在会上说:因为我们是好学生,所以要多给我们一些锻炼。嘿嘿,如果可以,我宁愿不要这个无谓的称呼。正是因为这个称呼,压的我满是恨意,我要在大家面前做好榜样,即使是做作的一切,看起来也十分的自然。

我累了,饶了我吧。如今,您的重点转移了。我多次梦到,您说我是败类,我哭了,大家都在看我,我害怕,我担心我多么希望这不是真的啊。我佩服您,佩服您公正无私,对我们的慈爱。如今您的严爱让我心虚。您说我们的心里没有承受能力,疏不知我的家庭,重男轻女,对待我的态度,打骂已是家常便饭,司空见惯。我为什么会承受不住,因为您是我最最敬爱的老师,在我的眼里,或许对您很是不公,但我定要指出:我认为那是您对我的放弃,一种抛弃。咒骂声如枪林弹雨般朝我“进军”。

我怕了,平衡木也有失点的时候,何况我只是个人呢。您常说:人世间有爱恨情仇,并非是爱与恨,红与黑的绝对独立。

窗外的风,放肆的撕扯着我凌乱的发丝,叫嚣着我的忠贞与信仰。时间,让你我有所间隔,可您是我最敬仰的人。我们四个人,因为机遇让我走在一起,我们一齐快乐,一齐努力,如今,您只要琊和隳全然忘了我们,彦、芾、熙要怎么办,您就要这样抛弃了嘛。我们都在同一个起跑线上,没有差距,现,您把我们硬生生的拆零了。我们不会在一起的,因为爱所以恨。我恨您,但我也深深的爱着您。因为爱是恨的缘由,而恨是爱的转变。

不知道自己还有什么权利去寻求真实的自己,爱与恨是一对交织缠绵的“情侣”我已经不再有面对他们的勇气了。没有一个人没有两面的性格,只是在伪装着,自己最深处的情感交织,你不会懂,一味的感觉我是个坏家伙,我真的是坏家伙。因为爱所以恨,把自己伪装得楚楚可怜,汲取他人同情,我是个不折不扣的混蛋,哈哈哈。

也许,这个时间只剩下这两种情感的交织。如果可以,我多么希望我曾认识这丑陋世间的每一个人啊,可是这一切己经成为定数,这是冥冥之中的一种叫“缘”的东西在使坏,我不曾懂得,不想懂得,这一切。

“你灰色头像不会再跳动

哪怕是一句简单的问候

心贴心的交流一页页翻阅多难过

是什么

坠落

升空

又想起你曾说的陪我到最后

暖色的梦变冰凉的枷锁

如果时光倒流我们又能抓得住什么

打开了OICQ

聊天记录停步去年的深秋

最后的挽留

没有说出口

我们还是朋友

是那种最遥远的朋友

你给过的温柔

在记录之中

全部都保有

……

灰色头像静静悄悄不会再跳动

我的绝望溢出胸口

是什么

坠落

升空

你灰色头像不会再跳动

暖色的梦变冰凉的枷锁

如果时光倒流我们又能抓得住什么”

PS:呼呼,总算发完了,写得不好。还望大家见谅下哈。还有引用一点呃,Vae家的小灰。呵呵。

关于早恋的这些那些

550字 六年级 抒情散文

近几年,中学生的早恋现象逐步明显,现在已经成为了上海市中小学校的教育者和社会渐渐关心的一个现象。但是,广大的中小学生又是怎么想的呢?他们到底为何早恋?

经过一番调查之后,发现其实许多中学生对感情的理解还是很朦胧的,更多的中学生是怀着一颗好奇的心去对待早恋问题或者是因为一些杂志或者书籍的影响。所谓的早恋,还不如说是一种对彼此之间的爱慕之情。

早恋被许多人都认为是一个不好的现象。早恋会影响学习,危害健康等等。可是在调查下发现早恋其实也有许多优点。许多学生喜欢一个同学,爱慕他(她),就会去向他(她)学习,并会鞭束自己。早恋在一些方面也可以促进孩子的社交能力。

其实,说到底,早恋不好也不坏。也许中国人很不能接受早恋,但反之,西方的许多国家都不能接受中国这种不接受早恋的思想。

但是,现在的广大中学生并没有足够非常了解“早恋”这个词语的真正含义。早恋中的同学,思想都不够成熟,眼光放不远,只知道现在两人在一起很开心,而且没什么矛盾,所以坚信他们是“天生一对”,甚至想象力丰富的他们会觉得自己做了一件多么“伟大而光荣”的事情。

可事实呢?他们不仅要防止家长与老师发现,并且他们根本不明白性格的差异如何去弥补。一时的冲动是他们走在了一起,不把握好分寸,而到最后发现了感情的漏洞是那么的明显,他们就会“摔”得很惨。

我希望广大的中学生们不要去尝试这种无定义,无结果的感情付出,做好一个学生该做的事情,那就足够了。

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