毛人650字

毛人

650字 六年级 记叙文

我口中的毛人并不是山林里的原始人,而是我的一个补习班朋友,他也不姓毛,毛人只是他封自己的一个昵称罢了。

先讲为什么他要自封毛人吧。

那天老师讲了一篇古文,名字就叫毛人。

毛人学习不是太好,只看得懂一句:身长丈余,遍体皆毛。他便知道了,毛人,是一种怪异的,类似泰山的一种……

人!

可能他比较爱看动画,头脑里冒出的形象只有泰山,他希望像泰山一样,有一根山蔓,在山谷里荡来荡去。于是他便开始模仿文中的毛人,对我和同桌悄悄地说:“我是毛人,我是毛人。”接着他又在桌子上用弯曲的手指假装走路,大致看过泰山的我和同桌,都笑了出来,别说,真的挺像的。

毛人时不时地过来说:“毛人是无敌的!谁要敢侵犯,死拉死拉滴!”我冒了一句:“哟,还是个去日本留学过的毛人啊,稀有,着实稀有!”“大胆!”毛人一拍桌子,“死拉死拉滴!”“老师来了!”我叫道,毛人也是怕老师的,赶快身,我们三个(我,同桌,毛人)都笑了,这事情毛人也再没提起过,其实毛人,人还是很好的。

毛人挺“勇敢”的,在课上,我对他说:“你不是无敌的吗,去跟老师表演一下捶胸(就是大猩猩的招牌动作)啊。”“毛人也怕老师的。”毛人这时候倒挺老实的。“瞎说,毛人是没老师的,怎么怕老师呢?”

他不做声。

过了一会,老师来到了我的后面巡视,毛人倏地一身,对老师轻轻的“叫”道:“毛人无敌!”还捶了锤胸,我刚想笑,没想到老师居然身了!毛人还在表演捶胸,老师立马叫他回答问题,结果当然是回答不出,看着毛人站着,窘得红透耳朵根时,我也低下了头,说道:“毛人,对不起。”他回答了一句:“没事,别忘了,毛人是无敌的。”

为了这事,我还愧疚了一个下午呢。

补习班已经结束了,我和毛人分开了,这一个月,跟毛人过的很开心,写这篇文章的时候,正好有阳光透过窗户照到我身上,我觉得,阳光就是我和毛人友谊的纽带会一直把我们连在一起。

“毛人,如果我们几年以后再见面,你会记得以前的毛人吗?”

快乐的记忆

600字 六年级 叙事

大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开窗一看,呵!好大的雪啊!汽车,树木,房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,世界都变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏上,则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

突然,一团冷冰冰的东西砸向我,让我不禁打了一个哆嗦,睁开眼睛一看,原来是我的好朋友陈嘉让我下去摇雪,我应声下去。

我们来到一片竹林里,只见一支支绿色的竹子紧紧地插在雪土里,竹干上还紧贴着凝固了的雪,从左边看,白茫茫的一片;从右边看,绿茵茵的一片,青翠欲滴,轻轻流入雪中,这种境界,既叫人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又像坐下来低吟一首奇丽的小诗。

竹林的风景,虽然很迷人,很美,但我们还是没有忘记玩。我双手握住竹杆,发疯似的摇晃着,但雪只是掉下来一点点,我继续摇,但还是这样,我想:这风都把雪团黏在竹杆上了,用蛮力肯定不成,如想想其他的办法?我眼珠子咕噜一转,拿出我随身携带的绳子,一头系在一根竹杆上,另一头系在另一根竹杆上,像一头脱僵了的野马,拽着绳子拼了命的摇动着绳子,腿上的肌肉都绷紧了,现在只感觉我的小心脏扑通扑通地跳着似乎快要跳出来了。这果然很管用,竹杆上的雪块,一大块一大块的掉下来。我“啪”一放,陈嘉一个不小心,摔了个狗泥坑,四脚朝天。我笑痛了肚皮,没站稳,头插进了雪里。我们互相看了看对方,愣了一下,便哈哈大笑。

我们的笑声回荡在竹林里。“哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈……”

六年级:张天娜

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