夸夸我自己
500字
三年级
Hi！大家好！我叫倪雅雯，今年11岁了，我可是班上的“画画小达人”，请你们伸出大拇指来夸夸我吧！
在我上幼儿园的时候，就开始学画画了！刚到画画班里面时，我有几分陌生，但是我很快乐，因为我终于可以和其他孩子一起画画了！
当我坐到位子上的时候，老师连忙拿出一张白纸，和几支铅笔、蜡笔、水彩笔。老师首先拿起铅笔，在纸上面画了一个圆，我也拿起铅笔，在纸上小心翼翼地也画了一个圆，可是那个圆歪歪扭扭的，特别难看。当时我像泄了气的皮球，很沮丧。正想放弃的时候，老师向我走来，抚摸着我的头说：“孩子，做什么事情都是要坚持的，你看，如果人家运动员有一球没踢中，那还要放弃当运动员了？”当时我听了老师的这番话，我又了信心。我抬起头，拿起了笔继续画了许多这样的圆。老师夸我是越画越好，更是为我着急加了把劲儿！这令我很自豪。
第二节课的时候，老师让我们复习上一节课画的圆，这一次我自告奋勇地说：“我能行的！”果然，我做到了，那圆一点瑕疵也没有。当时我以为我在做梦，可是我捏了捏自己的嘴巴说：“啊！这是真的，我做到了！”当时我很快乐！
现在我想了想当时的情景，笑了笑说：“老师说得真对，有了今天的坚持，就有了明天的成果！”坚持的我可真棒！
我的特长
550字
三年级
一头乌黑的长发，喜欢穿裙子，炯炯有神的眼睛。你猜猜她是谁？先不告诉你，等一会儿再揭晓。
你瞧，她正在练功房里。她像一只蝴蝶一样翩翩起舞，只见她左一个前桥，再翻一个后桥，再一个笔直的侧手翻，她在空中舞蹈，像一只活泼轻盈的小鸟。老师让她做示范，别的孩子都看得目瞪口呆。老师让同学们一个个来，但是做的都没有她好，她呀，跳得真好！
门外的家长也被她的舞姿吸引，也许是一个技巧，使得那些家长都用严肃的表情望着自己的孩子。她的妈妈也投来赞许的目光。老师让每一个家长都来感受一下她的轻和她的稳。老师深吸一口气说：“她已经会了倒立、前桥、后桥、双飞燕，你们什么时候才能会，你们先把侧手翻练好。”这时她听了高兴起来，心里好像在想：我最棒，最厉害！于是她便眉飞色舞的，她妈妈给她使了一个眼色，她立马正经了起来。
有一次，她在跳一支维吾尔族的舞，穿得是那么艳丽，跳得是那么优美。下面的观众也赞不绝口，都小声议论道：“唉，你看。她跳得实在太好看了，你再看她的技巧也不错。真是多才多艺。”大家都聚精会神地欣赏着，没有一个不想看这只舞的，老师在台下也感到骄傲，这次一定赢。表演完了，大家还在回味刚刚的那一瞬间。过了几天老师在教室里宣布上次的舞蹈获得了第二名。很厉害那第一名是谁？她们连忙问。是一位跳了十几年的老手，老师安慰我们不要灰心，也许下一次会更好。
现在让我来揭晓吧，她就是我。舞蹈是我的特长，我以跳舞而感到自豪。
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夸夸我自己俗话说：丝瓜花，南瓜花，人家不夸我自夸。你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不！你说错了，我确实值得夸一夸，要是现在不夸，以后再夸便没有意义了。我非常爱看书。只要爸爸妈妈买了新书，我都会废寝忘食地看。所以爸爸妈妈给我买了好多书，我家就多了一个小书柜。无论是《十万个为什么》，还是一些小说，我一看就是几个小时。爸爸妈妈称我为小书虫。我不仅喜欢看书，而且课外也学了一些小技能呢！我会打中国国球——乒乓球。一打起比赛来就是精神抖擞，热血沸腾呢！在我的记忆里，一次去宜昌打比赛，还得了个银牌呢！我的意洋洋，心想呵呵，我的了银牌哟！我跳舞也很棒呢！曾多次上台表演。那美丽的身姿不停地舞动着，别人看见了，都会夸我说：这小孩多会跳舞呀！这时，我心里就会暗暗自喜。我爱看书，会打乒乓球，会跳舞，我这么多才多艺，你想跟我做朋友吗？350字 小学
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夸夸我自己“酒香也怕巷子深，”时代不同了，不打广告谁知道。“王婆卖瓜，自卖自夸，”今天我也来当回王婆夸夸自己吧！我的兴趣爱好十分广泛，有弹琴、画画、羽毛球、毛笔字等。不过我最爱畅游的还是那浩瀚的书的海洋。古诗词，使你身临其境，飘飘欲仙。童话使你有一颗永不会老的童心。儿童小说，使你感受到阅读的美。就像高尔基所说的：书籍是人类进步的阶梯。我就像一只追求梦想的小蚂蚁，沿着这长长的阶梯往上爬。著名作家雨果说过：书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。我和无声朋友——书已度过1825个日夜了。我们友谊的桥梁从未断过，我悲伤时，向他倾诉。我难过时，用它的肢体告诉我，不要烦恼！书就像是知识的加油站一样，不断地给我们加油、充电。你们也许会夸夸自己会某样东西。如：会弹琴、会溜冰等。不过我最想夸的还是这可以畅游的自由自在的书的海洋。书是我们一生的朋友，请大家交更多的无声朋友——书吧！我就是这样一个乐观、自信、爱读书的小女孩。400字 四年级
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夸夸我自己我是一个做事认真、学习高效，做人低调的人。我的性格开朗，有一双炯炯有神的眼睛，有一个能说会道的嘴巴，有一张满面春风的笑脸，有一颗善解人意的善心。自夸就是“王婆卖瓜，自卖自夸”吗？回答是否定的。在适当的时间，适当的场所里自夸，不仅会使自己信心倍增，还会起到事半功倍的作用。记得在一年级“口算大王”比赛前，我向老师自荐：“老师，我能在10分钟内做完300道口算题，让我参加复赛吧！我一定能大获全胜，为班级争光。”老师看到我自告奋勇，同意了。结果在复赛中我顺利通关，夺取了第1名。还有一次，三年级举行语文知识竞赛，我又在老师面前承诺：“不获名次，绝不罢休。”结果，我又在比赛中过关斩将，又获取了年级第1名。比赛如此，作业和考试也不例外。一至三年级，无论什么科目的作业或考试，我都夸下海口，不拿满分也要前三。结果都不出所料，每次作业或考试都如愿以偿。由此可见，自夸是一种动力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。当然，不可否认，也有些人不自量力，夸夸其谈，纸上谈兵，害人害己。但我们不能因噎废食，更不能把自夸和夸夸其谈相提并论，我们要把握时机，该出手时就出手，该自夸时就自夸。最后我以李杰老师对我的评价作为自勉：“王宁，你学习生活的点滴都在老师的脑海中汇成一幅画，你的身体就像一棵小树，慢慢成长，变得茁壮健康；你的性格就像土壤，包容万物；你的成绩像周围的花朵，鲜艳芬芳，给你带来色彩荣耀；你的感染力犹如晴朗的天空，充满阳光，总能指向正确的方向。王宁，加油！老师对你充满希望！”李老师对我的夸奖和嘱托像春笋般滋润着我的心田，像号角一样激励着我奋力前行，像利剑般使我所向披靡，势不可挡。650字 小学 写人
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夸夸我自己大家好，我叫蔡金悦，是长沙市荣湾路小学二二班学生，我呢，有一双灵巧的手，这双手呀，会给我的爸爸妈妈端茶递水，在爸爸妈妈累了的时候，会为她们捶捶背，我呢，还有一双水灵灵的眼睛，就是这双上课专注的眼神，才让我从原来不起眼的小不点，变成了现在的优秀班干部呢！我还有一张小小的嘴巴，一头乌黑的头发，虽然我的个头不高，但我觉得我可是个小美女呢！我的爱好有唱歌，画画和英语，每次在家我都喜欢一边画画，一边嘴里还哼着歌，而我的英语也是我们英语班最棒的，我现在可是英语班的班长呢！我还是我们班的小才女呢，我的日记经常都受到了老师的表杨，称赞呢！我可是老师经常挂在嘴巴说的好孩子呢！小朋友，你们觉得我棒不棒呢？你们也想向我一样出色吧，那就和我一起努力加油吧，相信自己，只要通过自己的努力，我们都是最棒的！最出色的！努力，加油哦！350字 小学 写人
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夸夸我自己每个人都能夸自己，比如有人夸自己聪明;有人夸自己运动好;而我要夸自己写字写得好。记得有一次我和妈妈在进行大扫除，我在擦玻璃，妈妈在擦桌子。突然我产生了一个想法：要是在玻璃上哈一口气，会不会就可以写字了呢?说办就办，我立刻朝玻璃上哈了一口气，随后就写了起来，我成功了。我便慢慢的写了起来，当我写完并让妈妈看我的“杰作”时妈妈简直哭笑不得，她说：“我的亲儿子，你也太厉害了吧，连这上面也能写字。”还有一次，妈妈给了我一本习题册让我做完第一单元。说完我就答应了，妈妈走后我就开始一笔一画的写，时间一分一秒的过去了，但是我连一半都没写完。又过去了半个小时，这半小时对我来说像半分钟，但对妈妈来说就像半个世纪。时间还没到，妈妈便气冲冲的走过来问我：“为什么写的这么慢?”随后抓起练习题看了一看，但是她发现我的字很好看，便向我道歉：“对不起陆羽帆，我错怪你了。”我听后很高兴，因为幸亏妈妈没打我。怎么样，这就是我，你们喜欢我吗?400字 一年级 写人
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夸夸我自己_嘿，我是一个乖巧又爱助人为乐的小男孩。乖巧不用说，但我最自豪的是助人为乐。一年冬天，北风呼呼地刮起来，天空顿是下了一场鹅毛大雪。走在路上，就会觉得寒风刺骨，但今天要上学，所以我必须抵抗寒风，走向学校。我走啊走啊，我发现了一个小姑娘，她呆在雪地里，怎么也无法站起来。我急忙跑过去把小姑娘一把扶起，做完了这件事，我便转身离开，继续走向学校，跑得健步如飞。这时候，我又看见了一条小狗，我便把盒饭里的一些饭菜扔给了它，小狗对我叫好，像在说：“谢谢你，把饭菜给了我，我觉得你是个大好人。”过了一会儿，终于快要到学校了。突然，一个残疾人跑了过来，他对我说：“孩子，给我一件衣服吧。”我便把衣服给了这个残疾人，残疾人连忙说道：“谢谢你了，谢谢你了。”我听后，心里有了一股暖流，把身体里的寒冷全部消除了。我带着这股暖流走进学校。这种助人为乐的品德是我的骄傲。350字 三年级 写人
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