我心中有杆秤_750字
700字
初三
写人
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老师您永远是站着的，而我们却是坐着的。在我心中有杆秤，您的“分量”在秤上永远是最后果的之一。
老师您是站着的。自从我入学那天起，您就是站着的。站在讲台上，站在讲桌前，手上的粉笔在黑板上不停的书写着。黑板白字的记录了一堂堂生动的讲义，在大量吸食着石膏粉笔的同时，却为我们传递着知识的火炬，解释着大讲诗人李白是怎样醉酒作诗，证明着月亮是怎样围绕着地球旋转，描述着东西方文明的灿烂。讲台是您的工作岗位，但更是您与我们一同战斗的地方，作我们人生之的船长，“分量”怎是区区几个“砝码”能度量得了？因为知识的火炬自从开始传递的那天起，它就熊熊燃烧，不曾熄灭。
老师您是“站”着的。我们只看到了讲台上，用心灵去沟通的你，却不曾看见过埋头苦干的你。课后是时间的漏斗，舟不作珍惜。时间便如行云流水一般。下课，作为老师的你，却没有急着“轻松一刻”反倒术着回答学生们提出来的，种种质疑，面对着学生，你是不厌其烦的将问题剖析，处理回答。咱们都是普通百姓，谁没有“是有老下有小”的家庭环境，而你却学生没有一点偏颇之心，是将爱托手送出的体现，“谁言雨草心，报得三春晖”心中的秤度量着这一份师生情，结果却是“超重”。
老师，在上学时您是站着的，我们是坐着的。当毕业，我们去新的环境里了，而你面对又一批芸芊学子，还是站着的。当我们能站起来了，而您却是一直站着，因为您永远站在我们的心里。当年的的你站立于讲台，我们端坐于下方。时间证明着人间的爱，伴随着粉笔一盒盒的减少，我们却一天天的长大。
原本的红色的课桌都变化成了白色。哦，原来那是粉毛的灰烬。
老师我心中有杆秤，一直在度量着，我们心中更有一座碑，是你为我们树立的无字丰碑，它将永远矗立于心海，跟在不会倒，将来更不会。
昆明市第五中学初三：代轲帆
你是我最爱的奶奶_1500字
1200字以上
初三
写人
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“奶奶，抱我去摘枣好不好？”小小的我站在奶奶家的四合院里，高高地举起小手，仿佛再踮一踮脚尖，就可以够到树上的枣了。奶奶坐在浓密的树荫里，笑呵呵地望着我。那一年，我5岁，奶奶56岁。
小时候的我是在奶奶家的四合院里长大的。在我的记忆中，我的童年时在欢声笑语中度过的。
那是一个闷热的下午。闲来无趣的我便去找奶奶。轻轻推开纱门，看见奶奶正戴着老花镜坐在藤椅上，给我做裙子。“囡囡，怎么啦？”我嘟着小嘴对奶奶说：“奶奶，外面太热了，可是我又很想出去玩，又怕热，怎么办？”奶奶想了一会儿，放下手中的活儿，摘掉了老花镜，站起身来，换上短裤，从门后拎起一个小桶。我觉得很奇怪，于是问奶奶：“奶奶，您拿小桶干嘛呀？”奶奶笑而不答，不知又从哪里变出了一个小网。转身打开纱门，轻轻捏起我的小手，笑着说：“囡囡乖，走，奶奶带你捞小鱼去。”……
后来上了小学，我就搬回来和爸爸妈妈一起住了。一个冬天的早晨，爸爸妈妈出去上班，我还窝在床上，不想起床。就在这时，响起了敲门声。我心里不禁犯嘀咕：这谁呀？一大早的就来。不会是送报纸的吧？哎哟，这么早，真烦！让人睡个好觉不成啊？！极不情愿的我只得从被窝里爬出来，嘶——真冷！怎么屋里还这么冷啊？！敲门声还在响着，我赶紧披上睡袍，拖着鞋子去开门。
门一开，我不禁愣住了。竟然是奶奶！刺骨的寒风直往我的睡袍里钻，我不禁打了个哆嗦。奶奶见我开了门，脸上堆满了笑容。一面进屋，一面絮絮叨叨的说：“哎呀，怎么这么半天才开门呀……我还以为没人哪……来来来……看奶奶给你买什么好吃的了？……哎？囡囡？你怎么啦？怎么站在那不动啊？”我呆呆的站在那里，看着奶奶那佝偻的身躯，那还落着雪花的花白的头发，那堆满了皱纹的却和蔼可亲的脸，我扑到奶奶怀里，鼻头一酸，眼泪掉了下来。奶奶一边轻抚着我的头发，一边笑着说：“傻孩子，你哭什么呀？奶奶这样做是因为奶奶爱你呀！”我哭得更凶了，我断断续续的说：“奶奶…囡…囡囡…也…也爱您…”奶奶一听这话，笑着说：“哈哈…好…好…我的好孙女…”
那一年，我11岁，奶奶62岁。
然而，一向身体很健康的奶奶却病倒了。
这天，我回到家中，去给奶奶那换洗的衣服。一踏进院门，熟悉的感觉扑面而来。昔日的画面飞快地在眼前掠过。我不禁鼻子一酸，眼泪险些掉下来。走进奶奶的屋子，熟悉的味道充满了鼻子。我环视着屋子里的一切。一切的一切，都和9年前一样。仿佛是有股莫名的力量牵引着我，目光便落到了桌上的日历上。于是我拿起那本日历，随手一翻，却在刹那间愣住了。日历的背面密密麻麻地写满了小字，那是奶奶的笔迹。“2008年7月9日囡囡和她爸爸妈妈回去住了。真舍不得这小丫头啊！”“2008年10月27号囡囡今天给我打来电话祝我生日快乐。小丫头长大了！”“2009年4月22号今天囡囡回来看我了。小丫头长个儿了！”“2010年8月27号囡囡已经好久没有回来了。真想她！”……看到这儿，我再也忍不住了，蹲下来抱头痛哭……
那一年，我14岁，奶奶65岁。
我亲爱的奶奶。是您，用您那躬形的后背担负起了照顾我的责任；是您，用那份无私的爱收住了我快乐的依赖……您用一点一滴的行为告诉了对我的爱意，表达了那份静默的情……
奶奶，我亲爱的奶奶，我爱您！下辈子，我还要做您的孙女……
北京市第一五九中学初三：师爻
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写人
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我心中有杆秤老师您永远是站着的，而我们却是坐着的。在我心中有杆秤，您的“分量”在秤上永远是最后果的之一。老师您是站着的。自从我入学那天起，您就是站着的。站在讲台上，站在讲桌前，手上的粉笔在黑板上不停的书写着。黑板白字的记录了一堂堂生动的讲义，在大量吸食着石膏粉笔的同时，却为我们传递着知识的火炬，解释着大讲诗人李白是怎样醉酒作诗，证明着月亮是怎样围绕着地球旋转，描述着东西方文明的灿烂。讲台是您的工作岗位，但更是您与我们一同战斗的地方，作我们人生之的船长，“分量”怎是区区几个“砝码”能度量得了？因为知识的火炬自从开始传递的那天起，它就熊熊燃烧，不曾熄灭。老师您是“站”着的。我们只看到了讲台上，用心灵去沟通的你，却不曾看见过埋头苦干的你。课后是时间的漏斗，舟不作珍惜。时间便如行云流水一般。下课，作为老师的你，却没有急着“轻松一刻”反倒术着回答学生们提出来的，种种质疑，面对着学生，你是不厌其烦的将问题剖析，处理回答。咱们都是普通百姓，谁没有“是有老下有小”的家庭环境，而你却学生没有一点偏颇之心，是将爱托手送出的体现，“谁言雨草心，报得三春晖”心中的秤度量着这一份师生情，结果却是“超重”。老师，在上学时您是站着的，我们是坐着的。当毕业，我们去新的环境里了，而你面对又一批芸芊学子，还是站着的。当我们能站起来了，而您却是一直站着，因为您永远站在我们的心里。当年的的你站立于讲台，我们端坐于下方。时间证明着人间的爱，伴随着粉笔一盒盒的减少，我们却一天天的长大。原本的红色的课桌都变化成了白色。哦，原来那是粉毛的灰烬。老师我心中有杆秤，一直在度量着，我们心中更有一座碑，是你为我们树立的无字丰碑，它将永远矗立于心海，跟在不会倒，将来更不会。昆明市第五中学初三：代轲帆650字 初三 写人
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我心中有杆秤秤之所以被人们用来称量，是因为它的公平。——题记每个人的心中都有一杆秤，它代表着公平、正义、善良与正直，有时面对人世间的纷争，当我们迷茫时，便把这秤拿出来，称一称那边重，再做决定。老师让我帮他处理一件事：我的朋友与我的仇人之间发生了点矛盾，昨天晚上朋友值日，不小心把黑板擦摔断了，他害怕极了，赶快把它放好匆忙走了。今早仇人来用板擦，没想到一拿却变成两半，他把这件事报告给老师，而老师问朋友时她却说不知道，昨天还是好的。我当然是支持朋友的，向仇人那种人见人厌的烦人精，谁会理他！于是，我指着仇人，就在这一刻，内心的秤动起来，那上面放着“私”的秤盘越来越向下垂，而另一边的“公”似乎显得无力。我把手指放下，内心在做激烈的挣扎，若是按照实情，处罚朋友了，那以后他还会把我当朋友吗？可若是让仇人受罚了，他确实没错啊，即使我以前再怎么讨厌他，至少这次他是无辜的。到底怎么办呢？心中的秤杆开始来回摆动不定，到底怎么办呢？选那个呢？这次确实是朋友的错了，如果我判定他无罪，那便是违背公平正义，那样以后谁不容地相信你？若是朋友正误不分，以后再不理我，这种朋友不交也罢。我拍拍朋友的肩膀，对他说：“确实是你错了，明天再买一个吧！”我看见心中的秤又逐渐向“公”一边偏了。我的心中有杆秤，我称到了公正的重量。初三:郭婧哲500字 初三 写人
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心中的那杆秤小时候，到了豆子成熟，我都会顶着火红的太阳到田间地头捡拾豆子，因为这豆子有特别的用途。和往常一样，天刚有点黑卖豆腐的就会如期而至，这时捡的豆子就派上用场了——用豆子换豆腐。每次换豆腐时，我都注意到这个卖豆腐的没有用过秤，来换豆腐的人手中拿的豆子，只要他过一遍手，就知道有多重，能换多少豆腐。这个绝招，来来往往的小贩中，就他会。我记得我第一次换过回到家，就让我妈称一下，看看够不够。但妈妈没有称，她说：“他给的一定够。”后来，我听说他给的东西，从来没有少过，而且大多数时还多点。而现在，我再也没有见过这样的绝技，人们都用秤来称，但取而代之的却是八两秤，九两秤。前几日，我与一个朋友到路边的小贩那去买烧饼，一个超市门口有两家烧饼铺，我选了我经常会去的那一家，因为他家的烧饼好吃，但也有一个同样重要的原因，他有一个电子秤，另一家没有。那天，我朋友一不小心压住了他的秤，他急忙把秤拿了过来，拿出随身携带的砝码给秤定好了星。我好奇地问：“你为什么要带一个秤呢？你也可以像你旁边的那家一样，不带秤，这样你就可以多卖些钱了。”他说：“秤，是用来测量物品重量的，有些人利用这一功能来骗人，这就违背了公平交易的原则。一个没有原则的人，是不可能把生意做好的。”听到这，我又想起，那个卖豆腐的，他并不是没有带秤，秤其实就在他的心中，因为他心中有一杆绝对公平的秤。但愿人人都有一杆能秤出人心重量的秤。550字 初三
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议论文范文：放平心中的那杆秤作文九年级议论文范文：放平心中的那杆秤当今世的中国经济飞速发展，而精神文明建设的进程却与实现和谐社会的目标相差甚远。“楼歪歪”、“楼脆脆”对于购房者来说公平吗?“染色馒头”“健美猪肉”对于消费者来说公平吗?……社会缺少公平，就是因为有些人不能放平心中的那杆秤。在历史长河中，统一中国的秦始皇、精忠报国的岳飞、推翻封建帝制的孙中山、建立新中国的毛泽东……人们可以大加赞颂!曹操争乌桓、平袁绍、战赤壁、统一北方;实行屯田，发展农业，为国家再一次统一奠定了坚实的基础。可以说，他拥有政治家和军事家的卓越功勋，又兼具“烈士暮年，壮心不已”诗人的伟大气魄。然而，人们却把曹操称之为一代奸雄，不就是在“拥刘反曹”的封建传统观念下，放不平心中那杆秤吗?现实生活中，更需要人们放平心中那杆秤。有人在升学中弄虚作假，赢得了升学的机会，殊不知你是挤兑的别人的名额;有人加工地沟油，大发而特发，殊不知你是在拿消费者的生命健康开玩笑;有的同学出于对别人的妒忌，采用造谣诋毁的办法打击对手，殊不知你的做法不仅有悖于道德水准，也是违法行为……凡此总总，都是在名和利的驱使下，由于利欲熏心，而放不平心中的那杆秤。“信义兄弟”陈水林能够放平心中的那杆秤，在哥哥一家五口因车祸而丧生的情况下，依然继续着哥哥未竟的事业，把农民工工资送到手，谱写了一曲“信义”的赞歌;任长霞在正义与邪恶之间能够放平心中的那杆秤，打黑除恶，伸张正义，为老百姓撑起了一片蓝天;抗震救灾英雄少年宋霞在生与死的考验下，能够放平心中的那杆秤，硬是在自己已脱险后，又跑进危房救出两名同学，她的生命却永远定格在那一刻……放平你心中的那杆秤，面对名与利、得与失、是与非、正义与邪恶、生与死……你不仅会客观而坦然地看待或评价人和事，而且还会做出明智而正确的选择，社会也就会因此更加和谐!朋友，请放平你心中的那杆秤吧!750字 初三 议论文
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放平心中的那杆秤作文当今世的中国经济飞速发展，而精神文明建设的进程却与实现和谐社会的目标相差甚远。“楼歪歪”、“楼脆脆”对于购房者来说公平吗？“染色馒头”“健美猪肉”对于消费者来说公平吗？……社会缺少公平，就是因为有些人不能放平心中的那杆秤。在历史长河中，统一中国的秦始皇、精忠报国的岳飞、推翻封建帝制的孙中山、建立新中国的毛泽东……人们可以大加赞颂！曹操争乌桓、平袁绍、战赤壁、统一北方；实行屯田，发展农业，为国家再一次统一奠定了坚实的基础。可以说，他拥有政治家和军事家的卓越功勋，又兼具“烈士暮年，壮心不已”诗人的伟大气魄。然而，人们却把曹操称之为一代奸雄，不就是在“拥刘反曹”的封建传统观念下，放不平心中那杆秤吗？现实生活中，更需要人们放平心中那杆秤。有人在升学中弄虚作假，赢得了升学的机会，殊不知你是挤兑的别人的名额；有人加工地沟油，大发而特发，殊不知你是在拿消费者的生命健康开玩笑；有的同学出于对别人的妒忌，采用造谣诋毁的办法打击对手，殊不知你的做法不仅有悖于道德水准，也是违法行为……凡此总总，都是在名和利的驱使下，由于利欲熏心，而放不平心中的那杆秤。“信义兄弟”陈水林能够放平心中的那杆秤，在哥哥一家五口因车祸而丧生的情况下，依然继续着哥哥未竟的事业，把农民工工资送到手，谱写了一曲“信义”的赞歌；任长霞在正义与邪恶之间能够放平心中的那杆秤，打黑除恶，伸张正义，为老百姓撑起了一片蓝天；抗震救灾英雄少年宋霞在生与死的考验下，能放平你心中的那杆秤，面对名与利、得与失、是与非、正义与邪恶、生与死……你不仅会客观而坦然地看待或评价人和事，而且还会做出明智而正确的选择，社会也就会因此更加和谐！朋友，请放平你心中的那杆秤吧！700字 议论文
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放平心中的那杆秤作文1、想象。不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断呢？2、选材。这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。或者你没有温暖，渴望温暖？热点话题有没有与温暖切近的？总之是被人关怀的，给人感染的材料。3、变通。“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过“幸福”与“感动”有关的作文吗？变通一下也可。4、定题。如果是“话题”，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题《暖暖的红风铃》（以线索为题），《温暖六月》（时间），《温暖5·12》《温暖中国》，《他们离温暖有多远》（思考型）等。5、不落俗。温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。例文《今夜长明灯没亮》仿名着《灯》而作，仿中有创，情感真挚；《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。放平心中的那杆秤作文700字 说明文
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我心中的圣诞老人_750字在我儿时的记忆中，圣诞节给我的印象并不深，没有漫天飞舞的雪花陪我渡过，没有桌上那芳香四溢的宴席，没有传说中那和蔼慈祥的圣诞老人，也没有礼物。。。因为小时候我生活在南方，生活在农村，我也偶然看过一些城市里来的孩子带着礼物来这看望爷爷奶奶。我也曾好奇，羡慕，我想知道什么叫圣诞节，更想知道为什么他们有礼物我没有。那时我还小，有一次，实在忍不住了，跑去问外婆，我歪着小脑袋看着外婆，傻傻地问：“外婆，什么叫圣诞节啊？为什么他们有礼物呢？我怎么没有？”外婆摸了摸我的头，满是皱纹的脸上露出了慈祥的笑容：“圣诞节啊我也不大清楚呢，应该是外国人过的节日吧？”我有点失望的说了声“哦”。外婆看着我失望的表情，开口说道：“不过，我听说，圣诞节会有圣诞老人，小孩子们都会在圣诞节那一天把袜子放在床头，晚上，圣诞老人会给他心中的乖孩子送礼物。”“哇！真的啊？好棒！”听到这句话，我两眼放光，不过目光又马上黯淡下来，显得有些难过，我问外婆：“外婆，小燕。。是不是不乖啊？”外婆笑了，说：“不会啊，我们家小燕最乖了。”我嘟着嘴说：“那。。那为。什么。圣诞老人。不给小燕送礼物呢？”外婆说：“会送的，或许。是圣诞老人太忙了，又或者。他有急事啊，是吧，圣诞老人给这么多人送礼物，他很累的。嗯？”“嗯！”我点了点头，自顾自地说：“或许是圣诞老人太忙了，他明年就会给我送的。”很多年过去了，我也没收到过圣诞老人的礼物，在我读一年级时，来到了城市里，我第一次看见圣诞老人城市里的圣诞节好热闹啊，走在街上，耳边传来四面八方的圣诞歌。偶尔经过身旁的孩子，手里大多都捧着礼物。我好羡慕呀，妈妈拉着我的手，默默地看着我那年，我收到了圣诞礼物。后来才知道，那是妈妈悄悄攒钱买来送我的六年级:尤秋艳作文网专稿 未经允许不得转载700字
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党在我心中_750字作文网专稿 未经允许不得转载小的时候党在我的心中，是一个个英雄人物和一个个感人的战争故事组成的。渐渐的我长大了，懂事了，党在我心中，有着更深刻的含义。我从小对党怀着崇敬。我把党比做母亲，他用乳汁哺育我们长大；她把幸福留给我们，把苦难留给自己。为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命，比如：年仅15岁的刘胡兰，面对敌人的嚎叫怒吼，她没有胆怯；面对敌人的威逼利诱，她没有动摇；面对敌人的手枪铡刀，她没有屈服。就这样，一个伟大而年轻的生命走完了他光辉灿烂的人生历程。仅有十五岁的她，只是一个花季少女，怎会不知道生命的可贵？但是，为了保护组织和党员的安全，刘胡兰抛弃了对生命的渴望，笑对屠刀，用铮铮铁骨和鲜血铸就了一颗为民族解放和国家昌盛的拳拳赤子之心，给我们留下了一句“怕死就不当共产党”的千古誓言。还有在烈火中坚持的邱少云。他为了不暴露同志和集体，让烈火任在自己的身上燃烧，自己却依然纹丝不动，明明知道后面就是小溪，滚进去就可以灭了，但是他不能这样做，他为了“391”高地的胜利，牺牲了自己，他这种可贵的精神不值得学习吗？还有许许多多像邱少云，刘胡兰的英雄，他们并不追求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康。这种默默无闻的奉献精神不正是我们所缺少的吗？国旗也因为有他们的热血而更加鲜艳。在党的领导下，中华共和国成立了，香港澳门回归了，因为党我们的生活才会幸福，我们才会奔向小康……当啊，你是一盏明灯，照亮了我们前行的脚步；你是一位伟大的母亲，用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；党啊，你的丰功伟绩将会铭记在人们心中！我一定会努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩！徐州市解放路小学六年级：刘晓萌700字