读《雷锋的故事》有感
350字
六年级
叙事
读《雷锋的故事》有感
在4月15日的上午，我借来了同学的《雷锋的故事》这一本书，下课时一翻开这本书，就再也舍不得合上了。我被雷锋叔叔那种舍己为人的精神所感动。
雷锋叔叔在帮助乡亲父老时，从来不拿乡亲们的一针一线，除了用部队上发的补贴来买必须的生活用品，其他的都为老百姓买米、油了。他的一生为人民、为党、为祖国做了许许多多的好事。
就拿“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的事来说吧。雷锋在到安东出差的途中，他看见售票员十分忙碌，他就为乘客们倒水、送午饭、打扫卫生等，到顺德后，他发现了一位妇女把票丢了，还为妇女买了票。
雷锋叔叔这种关爱他人的精神十分值得我们学习，我们在生活中，应该多多关心别人，比如：某同学受伤了，我们应该及时送她去医院，并且将他的事告诉其父母。在生活中也要做一位小雷锋多帮助别人。使雷锋叔叔的精神永远活在人们的心中。使每一个人都生活在互相关心，互相爱护的氛围中。
我们小学生也应该多帮助别人，不是有句话：“帮助别人，快乐自己吗？”
读《怒吼吧黄河》有感
500字
五年级
读后感
读《怒吼吧 黄河》有感 读了《怒吼吧，黄河》这篇课文，我心中久久不能平静。爱国情怀如同那波涛汹涌的江河，一泻千里，已永远地刻在我们中国人的心里，冼星海和光未然两位伟大的作词作曲者，夜以继日地谱写这部作品，终于，让这部《黄河大合唱》，受到世界的瞩目，受到世界的刮目相看。 啊！黄河！你波涛汹涌，激情澎湃，让中国的战争英雄们，深深地被你打动，把你永志不忘。正是你那虎啸龙吟之声，让他们英勇杀敌，保家卫国。你的殷红热血，哪一滴没洒落在中华儿女的心中，哪一次，没让外族侵略者惊心动魄，吓破了胆。光未然诗人见了你，早已被你震撼，为了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海见你，夜以继日地把你谱写，你那雄伟的气魄，那么铿锵有力，那么心神荡漾。英勇善战的英雄们，见了你，见了你的气势，誓死要把国土保，你那雄伟的英姿，澎湃的身段，让战士们高呼“祖国万岁，“母亲河万岁”！
读完第一分句，我仿佛看到抗日战争胜利的曙光，看到了英雄们在战场上杀敌的勇敢；读完第二分句，我仿佛看到了抗日战争时期遇到的一些挫折的英雄们。日本鬼子肆虐地烧杀抢掠；读完第三分句，我仿佛看到了英雄们在抗日中取得了胜利，在战场上意气风发的气概；读完了第四分句，我仿佛看到了英雄们在战场上的英雄护国。激情澎湃的情景。
“啊！黄河！你怒吼吧！”中让中国人为你骄傲，让世界因你而震撼！啊！黄河！我伟大的母亲河！你哺育了我们华夏子孙，见证了我们五千多年的炽热的爱国情怀。
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读《雷锋的故事》有感今年三月是学雷锋月，我家正好有一本《雷锋的故事》这本书，所以我想通过读一读这本书了解一下雷锋的故事。翻开扉页，几个大字映入我的眼帘：我愿永远做一个螺丝钉！我不觉产生了一个大问号，为什么要永远做一个螺丝钉呢？于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到：雷锋，从小就被旧社会压迫剥削，失去了亲人，是毛主席领导的共产党推翻了旧社会，使人民过上了新的生活，从此，他光荣参军并加入了伟大的共产党，他仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了。他曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢？有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。550字 四年级 读后感
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读《雷锋的故事》有感在以前，我认为雷锋只是乐于助人、全心全意为人民服务。可自从看了这本书，雷锋给我的印象和影响更加深刻，让我对雷锋更加崇拜，更加敬佩。雷锋出生于1940年12月18日，新年时爷爷去世了，在雷锋5岁那年，他的爸爸因重病而死亡，在6岁时，哥哥也因得了肺病而去世，刚刚掩埋了哥哥，雷锋的小弟弟也得了伤寒病，死在了妈妈的怀里。一个接一个的打击，妈妈已是欲哭无泪，妈妈把雷锋送到六奶奶家，自己却悬梁自尽了。面对重重困难，雷锋没有倒下，相反他更加的顽强，在逆境中不断磨练自己。他立志这辈子要听毛主席的话，跟定共产党，要参军上前线，去解放更多的穷苦孩子，要帮助需要帮助的人。1948年雷锋的家乡被解放了，雷锋参军做了一名人民解放军。有一次，雷锋跟随张书记下乡，看见路上有一颗小小的螺丝钉，他不经意地一脚踢开了。张书记却上前去，弯腰拾起了这颗螺丝钉，还用手抹干净放到衣袋里。雷锋很好奇，张书记要螺丝钉干什么？过了几天，雷锋要到一个工厂去送信，张书记掏出那颗螺丝钉，对雷锋说：“把它一块儿送去，咱们国家底子还很薄，要搞社会主义建设，还得艰苦奋斗才行。螺丝钉虽小，缺了它机器就转不了。”雷锋此时才恍然大悟，原来张书记拾螺丝钉的用意在这儿啊！这件事对雷锋的教育太大了，他由此悟出了很多道理。以后的多少年，他都时时刻刻告诫自己，要像这颗小小螺丝钉一样，在平凡的工作岗位上尽一份应尽的职责。雷锋是这样想的，也是这样做的。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这是雷锋时代流传的一句话。没有惊天动地的事迹——送迷路的老人回家、给丢了车票的大嫂补买车票、把节约下来的津贴寄给灾区、过年过节到车站为旅客服务……这些琐碎的小事，却几乎浓缩了一个民族的全部美德。然而一次意外事故中，雷锋不幸因公殉职，他二十二岁年轻的生命却在共和国的土地上得到了永生。雷锋刻苦、勤奋、认真、乐于助人、不怕吃苦、尊老爱幼、全心全意为人民服务……这些精神品质值得我们每一位青少年学习，我们要将他的全心全意为人民服务的精神代代相传。800字 六年级
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读《雷锋的故事》有感最近，我看了《雷锋的故事》，知道了雷锋出生在一个贫穷的家庭，很小的时候，他的父母就接二连三地离他而去，他成了一个孤儿。但是，雷锋并没有被厄运击倒，他反而生活得很快乐，为什么，因为他助人为乐，因为做好事而快乐!其中有一段故事，我久久难忘。有一天，风雪交加，路上都结着冰，雷锋去上学。当时，有个比他小的男孩没有鞋子，雷锋自己也只有一双草鞋。雷锋看见了，二话没说，就把自己的草鞋脱下来给小男孩，自己光脚去上学。他脚冻得发紫，还笑着说不冷。他真不怕冷吗？不，是他更关心别人，他把温暖送给了别人，自己也得到了温暖和快乐，当然，那只在心里。说起助人方面，我也绝对算是个有爱心的孩子。每次出去遇见乞讨的老人，我都会主动捐一元钱，虽然不多，但表示我的一点心意。就是那次去台湾旅游，碰到一个和尚在化缘，我也捐了一块钱。我还记得当时他笑着对我说：“小朋友，你会有好报的！”其实，我捐钱根本不是为了图好报，只是觉得人与人之间需要互相帮助，再说了赠人玫瑰，手留余香，一份快乐与人共享，也许就是十份和万份了。现在，想想雷锋，他好事做了一件件，美名到处扬，在车站，在大街，在工地，在医院……但他肯定不是图好报，只是因为有一颗善良的心。我也要向雷锋学习，用真心换真心，帮助需要帮助的人，即便是送一份鹅毛般的礼物，那也是我的深深得友情，愿大家都做一个人间爱心小天使。550字 四年级
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读《雷锋的故事》有感读了《雷锋的故事》这本书。不仅让我有了许多感想,而且让我知道了许多我以前不知道的东西。例如:我知道了当时的社会;我知道了雷锋的乳名庚伢子。当中让我有了感想的是《孤儿血泪》的一篇文章。因为家里的两个儿子都因为那个不公平的社会惨死,只有雷锋一个儿子了。她也觉得没意思了,便让雷锋去六叔奶奶家去。借口给雷锋去找吃的,等雷锋看见母亲时早已吊死了。这让我感到:生活是去面对的,就算再苦只要坚强的活这又能则样。这让我想起雷锋的一句话:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去样。所以我们也要想我说的这样。雷锋和母亲行成了一个先明的对比。巴金说:一个伟大的灵魂,会强化思想和生命300字 三年级
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读《雷锋的故事》有感寒假期间，妈妈给我一本《雷锋的故事》的书，我得知这是一本课外阅读经典，不禁欣喜若狂。翻开扉页，几个火红的大字映入我的眼帘：向雷锋同志学习！我不觉产生了一个大问号，为什么要向雷锋叔叔学习呢？于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到：雷锋，这个伟大的共产党员，仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了。他曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。雷锋，这个人民的子弟兵，群众的贴心人，荣获了许多称号，像“模范共青团员”，“青年社会主义建设积极分子”，“治沩模范”……读完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢？有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。550字 四年级 读后感
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读《雷锋故事》有感“将来无论革命需要我干什么，我都会……”在我上一年级的时候妈妈就经常给我讲雷锋的故事，故事让我懂得了许多道理，感悟到助人为乐的乐趣。当我读到其中一篇时，从不流眼泪的我流下几滴真诚的眼泪。一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。记得还有一篇，是从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。读完这本书后，我深深的体会到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话的意思。我们应该学习雷锋助人为乐的这种宝贵精神，时时刻刻铭记在心。600字 六年级
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读《雷锋故事》有感“对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这就是毛主席的好战士，祖国人民的好儿子。雷锋叔叔在日记本写下了这样的豪言壮语。在生活当中，他也以这样的行为鼓舞着我们。雷锋叔叔短暂而又光辉的一生深深地打动了我们的心。雷锋叔叔虽然年馑22岁就离开了我们，可是，他带给我们的却是无限的回忆，雷锋叔叔虽然生命短暂，但是他为人民做的好事数也数不清。读了雷锋的故事后，再联想到现实生活中的一些现象后，我感到心潮澎湃，因为，现在的青少年连在公交车上碰到老爷爷老奶奶让一下座位也不愿意，竟认为这样会让人瞧不起的，可是这在雷锋叔叔做的众多好事中显然是是微不足道的呀！有人说他是“傻子”可他说：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是'傻子'，那我甘心愿意做这样的'傻子，革命需要这样的'傻子'，建设也需要这样的'傻子'。"雷锋叔叔关心别人的高尚品质难道不是我们学习的榜样吗？我要做一个像雷锋叔叔这样帮助别人的好学生。其实做一件好事并不难，做一辈子好事却没多少人能办到。雷锋叔叔就能做到。就如同那句话所说的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。雷锋叔叔虽然已经牺牲了，但“雷锋精神”会永远流传下去！！！发扬雷锋精神，努力学习，拼搏向上，作好新一带的接班人！！！500字 六年级 叙事
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读《雷锋故事》有感“人的生命是有限的”可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这句话是雷锋生活的目标，为了这个目标他献出了年仅22岁的年轻生命。这本书展示了雷锋的成长历程，给我们青少年带来了实际而深刻的启迪，促使我们在努力为社会、为他人做贡献的同时，尽可能地体现自身的价值，完善意义的人生。我印象最深刻的是雷锋不浪费钉子的部分，有一天，雷锋和团长一起去散步，在路上团长踢走了一颗歪七扭八的钉子。雷锋看见了，就去把钉子捡了起来，放进口袋，团长问他为什莫这莫做。雷锋回答说：“我不会浪费国家的一分一豪，回去我要把这个钉子修理好，重新用。”还有一部分是钉子精神，雷锋在日记中写道：别人说我是傻子。而我甘愿做这样的傻子，因为国家需要这样的傻子，人民也需要这样的傻子。在改革开放和有中国特色的社会主义的今天“向雷锋同志学习”的活动一直没有停歇，“学习雷锋好榜样”的歌声也被一代代的传唱着。可是真正继承和发扬“雷锋精神的人和事却似乎越来越少。”有一次，我叔叔请我们去饭店吃饭，我看到旁边有一桌人点了一大桌子菜、有虾、螃蟹、鱼、……不管是天上飞的，地下走的、水里游的全部都有，几个人正在那举杯庆祝。我吃到一半，要上洗手间的时候，看到那几个人正在结帐。服务员说；“先生，总共是2358元”。天啊，真多呀！我心里想。当我回去的时候，看见服务员阿姨正在收拾桌子，服务员一边收拾一边说：“唉”，现在的人们整天就…………我看见桌子上的好多东西都没怎莫吃。这莫好的菜，就得白白扔掉啊！真是不知道节约，我想：“这些人真是的，吃不了就别点那莫多，难道他们不知道浪费可耻吗？现在继承和发扬精神的人真是越来越少了。”雷锋——这位得到永生的战士，用他那有限的生命，为无限的革命事业注入了强大的力量。“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的话语还在耳边环绕，他那爱憎分明，公而忘私，艰苦奋斗，助人为乐的模范事迹，已经成为亿万群众宝贵的精神财富，他那高尚的共产主义理想和情操也必将在青年一代身上发扬光大。800字 六年级 读后感
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读《雷锋故事》有感“读一本好书就是和高尚的人说话”这是歌德曾经说的一句话。这几天我正在看一本叫《雷锋的故事》的书。我想大家一定知道雷锋吧！他从一个普通的士兵变成了一个不平凡的人。他在他的日记里是这样写的：青春嗬永远都是做美好的，但真正的青春只属于这些力争上游的人，永远忘我的人，永远谦虚的人，力量从团结而来，智慧从劳动而来，行动从思想而来，荣誉从集体而来……解放前，雷锋是一个孤儿，因为他的父母很早去世了所以他跟着六叔奶生活，生活非常拮据，解放后雷锋上了小学那时他已经10岁了他考上了很好的初中而且党和政府还给了他无微不至的关怀和照顾几年后他入了伍加入了中国共产党每月的工资才两元钱有一次军队搞了一个活动慈善捐助雷锋跑去自己的寝室拿来他好几年的积蓄一百元毫不犹豫的放进捐赠箱雷锋有空闲的时候他就成了一个读书迷，他背的那个包就是他的流动读书馆记得有一次他和战友乔安山驾着13号运输车，因为天下雨路很滑，所以雷锋下去指挥忽然汽车了一下弯，把一跟粗木桩撞倒了，不幸的事发生了，雷锋叔叔牺牲了。读了雷锋叔叔的故事我的心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿在党的关怀下成长起来在自己的工作岗位上，忘我地工作并为广大人民做出了无私的奉献。而我呢？有爸爸妈妈的精心照顾，生活的无优无虑，要吃有吃要穿有穿。饭来张口，衣来伸手。只知索取，不知奉献，现在回想起来觉得十分惭愧，我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般的精神。刻苦学习，以雷锋叔叔为榜样。踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。六年级:柳敏乐600字 六年级 读后感
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读《雷锋故事》有感一天，雷锋叔叔想坐车回老家，怕赶不及班车，他五点钟就起床。当他走到半路，却看见了一位七十来岁的老奶奶背着一个小孙子在雪地上艰难地走着，雷锋叔叔二话不说，抱着小孩，扶着老奶奶，一直把他们送到家门，他们对雷锋叔叔连声道谢。正因如此，雷锋叔叔赶不上最后一班车。现在，我怀着崇敬的心情再捧着《雷锋的故事》读一遍，当看到雷锋叔叔22岁就离开了我们，那一刻，我怦然心动……“让有限的生命发挥出无限的价值。”这句话说得多好呀，没错，我们一定要像雷锋叔叔那样，让有限的生命为人民做出无私的奉献。整个故事里，没有一句华丽的辞藻，没有半句歌颂式的语言。然而，故事中的雷锋叔叔却折射了人性是真、善、美，显示了人间最纯朴、最美好的感情，扣人心弦，使人深受感染。读了《雷锋的故事》这动人的故事，我才深深体会到，爱一直贮藏在每一个人的心中，只要你愿意给予，你会成了人们的依靠，人民才会信赖你。真的，“只要人人都献出一点爱，世界将成为美好的人间。”同学们，让我们去挖掘出心灵深处的情感吧！用自己的全力去为人们奉献生命的一切，其实，你的心灵中正燃烧着雷锋的一点一滴……作者：杨小花 指导老师：肖焕笑广东省东莞市石碣镇实验小学503班450字 五年级 叙事
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读《雷锋故事后来居上的汽车兵》有感504黄晓艳和风轻扬、百花盛开的阳春三月是学雷锋月，我们实验小学进行了“弘扬雷锋精神”系列读书活动。我回家后便央求爸爸给我买回了大量的有关书籍。其中《后来居上的汽车兵》一文,让我感受颇深。这篇文章讲述的是:雷锋叔叔回到输连的时候,他作为一名新兵学习汽车驾驶,但是新兵排练已经一个月,汽车理论课差不多学完了,课程已经进入实际驾驶阶段，刚回来的雷锋要求排长给他一本《汽车驾驶》教材，晚上他坚持自学汽车理论，不懂的地方主动请教排长。白天，他和其他新兵一起苦练驾驶技能。虽然他练习的时间和其他新兵不一样，但上他掌握的技术更快，真可谓“后来居上”。作为一名小学生，我们正处于长知识|增才干的时期，每个人的学习基础和学习起点或许完全相同，但是，我们只要不怕艰难，知难而上，克服一个个难关，像雷锋叔叔那样挤出时间学习，我们就一定能取得成功。此时，我不禁想起我身边的一个“活雷锋”——叶佩仪。他就是“后来居上”的一个典型代表。有一次，老师叫我与叶佩仪一起去参加书法兴趣小组，叶佩仪因为家里有事不能参加，落下了许多的课程。我们都以为他会主动退出了，但是他并没有这样做。一回到学校，他就找到我，要我告诉他那书法课老师所讲的内容，并去图书馆阅读一些有关书法的知识，再利用课余的时间，找到书法老师进行练习。经过一段时间的苦练，他终于成为了全班的冠军，并代表班级在全校的书法大赛中获得了名次。从他的身上，我深深的感受到，只要我们拥有了“后来居上”的精神，精益求精，一丝不苟，就肯定能把学习学好，将来一定能成为国家的栋梁……雷锋提倡的“后来居上”精神会成为我最好的警句，也是我人生的真谛。600字 五年级 叙事
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雷锋有感雷锋叔叔的伟大不在于他有什么惊天动地之举，在于他为了提高人民服务的本领而刻苦学习。雷锋的“钉子”精神是多么宝贵啊！他有空就捧着一本《毛泽东传记》。手里拿着一支笔，在书上做笔记。晚上在路灯下看书他在多么艰苦的条件下，还是这么认真。施工任务中，雷锋叔叔整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书装在挎包里，随身带着，只要汽车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书，看《毛泽东选集》是雷锋叔叔的志爱。他在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。“铃铃`”下课了。老师走出教室，我立刻从抽柜里拿出老师刚刚布置的作业，我一丝不苟地做作业。我争分夺秒，绝不让每一秒从我身边轻轻地走去。过了五六分钟，我把作业都做完了。此时，我心里想着：时间确实是人挤出来的。要不然我怎么能做得这么快。我们要有雷锋叔叔的“钉子”精神。有一天，老师要求我们读一本好书，可是有很多同学说：“哪有时间读课外书呢？”因为我们每天除了上课，做作业，复习和预习，根本没有时间读课外书。我为了读完《雷锋日记》，我订了一个计划，每天读30页。下课休息读10页，煮饭时读5页，中午休息时读15页，晚上做完功课后读10页。这样一来，我一个星期就能读完了《雷锋日记》。要不是挤时间和钻时间，我哪能读完着本书呢？雷锋的“钉子”精神是我们每位学生应该学习的精神。难道雷锋叔叔的“钉子”精神不值得我们去学习吗?650字 五年级 叙事
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读《益智故事》有感经过八个星期的阅读，我和爸爸终于看完了一本《益智故事》，我们受益匪浅。我为什么会喜欢看这本书呢？是因为这本书用词恰当、语言生动，每个故事都讲述了一个平凡或者伟大的人物智破难题的故事，其中我最喜欢《诸葛亮巧答老师》这个故事。这个故事讲述的是：诸葛亮小时候由父亲带去拜水镜先生为师，诸葛亮本来就十分聪明，在入学前更是下了一番功夫。水镜先生的入学考试他不费吹灰之力就通过了，从此，开始了长达三年的学艺之路。三年后的一天上午水镜先生说：“谁能在午时三刻有理由得到我的允许能出水镜庄，那么他就出师了。”大家冥思苦想有的说家里死人了，有的说家里着火了，有的说家里破产了······最后诸葛亮说：“我不想做您的弟子了，把三年的学费还给我，先生一听气得把诸葛亮赶走了，诸葛亮用激将法破解了师傅的难题。这个故事再现了“青出于蓝而胜于蓝”的道理。读了这个故事后，我认为以后遇到难题也要想出好的办法解决，从小养成爱动脑、勤思考的习惯，解决一个问题的办法有很多，但好办法才能更好的解决问题。诸葛亮是伟大的政治家、军事家和思想家，他的聪明才智对国家的发展是功不可没的，也成为后人的学习榜样，我们也要以他为老师，用那种学习力和创造力为人民造福，为社会做出应有的贡献。怎么样？知道了这个故事就想看这本书了吧。虽然这本书很好看，但还有更多好书等着我们去看，我们一定要多看书累积更多的知识。550字 四年级 叙事
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读《科学家故事》有感读《科学家故事》有感在愉快的寒假中，我读了一本由吴领辉主编的《科学家故事》，其中，牛顿的故事给我的印象最深。短文主要写的是：牛顿从小就出生在一个艰苦的家庭中，他读小学时，除了数学还好外，其他几门功课都不太好。但是，牛顿却爱制作一些十分精巧的小玩意儿。有一次，他捧着一个用木头做的水车架在水中。只听见水车嘎嗒嘎嗒直响，不一会儿就转了起来。这时，有一个成绩好的学生向他走了过来，对牛顿说：“你知道为什么水车会转吗？”牛顿愣住了，脸涨得通红，不知说什么。那个男孩得意地说：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”从这以后，牛顿并没有气馁，反而对一些自然现象产生了兴趣，开始努力学习，成为了班级里的优秀学生，最后成为了历史的巨人。从这个故事中让我懂得了：只要一心一意，认真去做了，就一定能成功。记得有一次，我们全家人一起去度假村钓鱼，我们坐着公交车来到了九溪，刚下车我就迫不及待地跑进了度假村里，一进门，一个大鱼缸就展现在我的眼前，里面还养着九条可爱的小金鱼。我们又来到了鱼塘，那里的水仿佛是一块无暇的翡翠。我拿起一条鱼竿，在鱼钩上加一些面粉团，把鱼线抛入水中，等呀等，等呀等......水面上依然风平浪静，看不出有什么动静，我便对身旁的爸爸说：“爸爸，我们回去吧！钓鱼一点也不好玩！”爸爸走到我身边，说：“莹莹，钓鱼就是考验你的毅力。你一定要战胜它！”经过我一次又一次的常识，我终于钓着了一条鱼，我开心得仿佛是一朵美丽的鲜花。以后，我做任何事都要耐心、有始有终，才能成功。550字 五年级 叙事
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读《雷锋的故事》有感向雷锋同志学习，是每一个人在心中都会有的情绪。《雷锋的故事》这本书讲述了只有22岁生命的雷锋。雷锋的童年是一个失去了亲人的孤儿，家中断粮，在雷锋即将走向死亡的时候，他见到了大救星——解放军，雷锋的整个人生因此而彻底改变了。看完这本书，我的眼前仿佛又浮现出雷锋叔叔那光辉而伟大的身影……“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋叔叔生前日记的一句话。雷锋叔叔永不停息的为人民做了一件又一件的好事。雷锋叔叔艰苦朴素，勤俭节约的品质值得我们学习。他在部队是，袜子烂了继续补着穿……可是我们呢？每天把喝不完的牛奶顺手扔在垃圾桶，每天大把大把买东西，买了又不用，毫不吝啬。俗话说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们和雷锋叔叔相比，难道不值得我们反省吗？雷锋叔叔的精神就是一首时代歌，永远召唤，鼓舞我们前进。350字 初二 应用文
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读《雷锋车》的故事有感“学习雷锋，好榜样”是一首脍炙人口的好歌，作者写这首歌是为了让人们学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。在生活中，也有不少人在默默地弘扬雷锋精神。“雷锋车”的故事主要讲了李保英看了雷锋日记后，深受启发，下定决心要做雷锋那样高尚的人。于是，她便和几个姐妹们一起讨论了该怎么学雷锋，最后，她们决定去车站帮一些老弱病残旅客免费运行李，就像雷锋雨夜送大娘和工地送瓦砖那样干了起来。车站领导看她们干的有模有样，便给她们买了一辆平板车，从此，这辆平板车风里来雨里去。读完这本书，我深深地被雷锋车手们的精神感动了，她们为了帮助旅客，竟然不惜一切代价，其中令我最感动的是李保英不想看到旅客们的孩子们饿的哇哇直哭，便把自己的奶喂给他们吃，而自己的儿子当大兵却时常没奶喝。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但助人为乐的精神却是无限的。”雷锋车手一代传一代，她们用行动诠释了这句话。350字 五年级
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读《雷锋小时候的故事》有感我今天读了《雷锋小时候的故事》，主要讲了雷锋不到七岁，就成了孤儿，他只能去奶奶家生活，村里的人都很穷，可是他们都很照顾小雷锋，雷锋小的时候也很懂事，他想自己砍柴，挖野菜等，来养活自己。他去东山上砍柴，可是这座山被地主霸占了，他不知道，在他砍柴的时候，被地主婆看到了，他往小雷锋的左手的手背上砍了一刀。流了好多血，他跑回了家，等伤好了以后，他又出去，一家一家讨饭，不想让穷苦的村里人照顾他。有一天，他被地主家的恶狗咬伤了，他被好心的村里人，带了回去。随着小雷锋的一天一天长大，他渐渐明白了，穷人之所以会被地主欺负，一个重要的原因就有是不认识字。当他每次看到有钱人家的孩子背着书包去上学，他在放牛，砍柴时听到他们读书的声音，是多么羡慕。但是，他在那么困难的时候还在想到要读书。他只是一个孤儿，根本不可能有这个机会。读了《小雷锋的故事》后，看到他在那么困难的时候想要读书，再看看我们，在妈妈爸爸的关心和关爱下生活，成长。所以我们应该好好的读书学习。350字 三年级 读后感
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读《“雷锋车”的故事》有感一提到雷锋，人们就会说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”几乎人人皆知，雷锋精神：乐于助人。而在现实生活中，有好多“雷锋”陪在我们身边。经老师推荐，我们这些同学得到了《“雷锋车”的故事》这本书，还告诉我们：“要多学这些人乐于助人！”我迫不及待地打开看，看着看着，眼睛不由得一酸，因为那些“雷锋车”手的精神实在让我感动。等我看到第11篇《送错的感谢信》时，更佩服他们。内容是这样的：一位妇女在车上晕倒两次，都被马保柱和李伟及时送到医院抢救，抢救成功。这位妇女写了一封感谢信贴在连汽公司苏欣快客站，感谢他们的救命之恩。我想了想：他们肯定会向这位妇女索取好处，并和在观看《感谢信》的人炫耀，可谁知，马保柱和李伟对这件事竟只字不提，装作自己不知道。我被他们的无私奉献的精神深深感染，在心中告诉自己也要学这两位叔叔一样，无私奉献，不求回报。我深深佩服这些好人，对那些坏人疾恶如仇。如果每一个人都都这样乐于助人、无私奉献、不求回报，那世界不就更美好吗?六年级:暖沁丝香350字 六年级 读后感
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读《雷锋日记>有感怀着无比激动的心情，我一遍又一遍地阅读了老师特意为我们印发的《雷锋日记》。这可不是一篇普通的日记，他是一位共产主义战士，认认真真的为人民服务的光辉记录。深深打动我心灵而又使我久久不能忘怀的有这几件事：头一件事是大雪天，雷锋在路上遇到一个十来岁的小孩，他的衣服穿得很单薄，冻得直打罗嗦，雷锋立即把自己的棉裤拖下来送给小孩。一条棉裤闪耀着助人为乐的无比光辉。第二件事是黄继光的牺牲激发了他苦练本领，为共产主义供现一切的革命情怀，他说：“要死，我一定要像黄继光那样供出生命，做祖国人民的好儿子。”第三件事是他关于螺丝钉的事。精彩论述，他说：“螺丝钉虽小，但不可估量，我愿永远做一个螺丝钉。”第四件事是雷锋在火车上，给一位老奶奶让座。为老人倒开水，把自己没吃的面包送给老人吃。这四件事看来似乎平常，而实质上件件不平凡，件件闪耀着共产主义的思想光辉，件件震撼人心，件件催人奋进。350字 四年级 日记
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