在阳光下成长_1200字1200字

在阳光下成长_1200字

1200字 初三 叙事

在连片的黑暗中,万物静默着,天际边的那一丝细微的光亮,仿佛在酝酿着什么。火红的太阳一跃而起,光霞满天。一切的黑暗被阳光撕扯,击碎,万物袒露在阳光下,蓬勃生长……

清脆的足音在楼层内响起,推开舞蹈室沉重的雕木大门,重重地呼出一口气,又是辛苦的一天。

“辛苦”是我对舞蹈最初的印象,在那泛着冷光的把杆上,洒下了多少汗与泪。每一堂课,一个半小时的基本功,在最难熬过的一关。压腿、下腰、劈叉、练柔韧度,各种动作,每回,都是撕心裂肺的痛,每一步,都困难万分。在那个闷热的午后,连风也都提不起兴致,我垂头丧气的呆在舞蹈室的已交,咽下每口唾沫,都是苦涩的,眼角边是未干的泪。那天早上,我在课堂上被老师批评了,强烈的好强与自尊,让我怎么也无法释怀。教室外的笑声,仿佛也变成了无情的嘲笑,一声一声地撞击我的心。脑海中闪过了放弃的念想,反正那么辛苦,自己也练不好,何不放弃呢?可是,心中却怎么也下不了决心,一时间,纠结万分。这时,教室的音箱开了,音乐如流水一般倾泻出来。鲜明的节奏感蹦入耳中,打断了思绪。仿佛不由自主般,心跳跟上节奏,整个人变得投入,脑海中出现了无数画面,练基本功的痛苦,跟不上节奏的慌张,忘了动作时的尴尬,得到表扬后灿烂的笑容….种种过往,多少值得留恋。我咬咬牙想:既然舍不得放弃,那么就得坚持,要做就要做得最好。站起身,带着坚定的眼神,走出角落。而那片黑暗,不知什么时候,溜进几丝阳光。

自那以后,我全身心地投入到练习中。练基本功时,痛,我忍;练舞时,累,我坚持;受到批评后委屈,但不屈服。坚持不懈,水滴石穿。经过一期的课后,底子扎实了,也取得了不小的进步。我决定借着这股劲,继续提高,我开始对自己严厉。别人9:00上课,我提前30分钟到,别人在聊天取乐,我和师姐们在讨论技巧,学习经验。不知不觉中,老师对我的表扬开始增加,平日里严肃的眼神中也沾染了点点笑意。我知道我的努力得到了回报,我知道我逐渐融入了舞蹈。

最让我记忆深刻的是去年的国庆,这是个好日子,是证明我自己的日子。那天,我IDTA英国皇家拉丁舞银牌考级。随着考官的到来,气氛变得紧张起来。我的手心布满着汗,冰冷冰冷的。前面的人一个个的考了,我的心开始发憷,变得不知所措。这时有人拍了我一下肩膀,一回头,撞进老师鼓励的笑里,顿时,心安了不少。我想:这段时间的辛苦,不就是为了今天吗?调整呼吸,平定情绪,暗暗下定决心,我一定要成功!听到考官叫到我的名字,我带着自信进入考场。向前,站定,鞠躬,找好位置。我朝舞伴笑了笑,仿佛很轻松。音乐响起,热情奔放的恰恰到柔情似水的伦巴再到轻快俏皮的牛仔,三曲终了,大汗淋漓,但却有说不出的轻松和畅快。因为我看到,在阳光的笼罩下,考官嘴角那赞赏的笑容。

那天下午的阳光,美好的感到不真实。它以我不曾见过的姿态,告诉我成长的味道,汗水背后的喜悦。

因为舞蹈,收货成功,因为舞蹈,丰富成长。舞蹈,你便是我成长中的阳光,承载着我,舞蹈自我,在阳光下茁壮成长。

初三:韩家欣

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晒出我的深深的思念_2000字

1200字以上 初三 叙事

(一)回忆

以前,时光总是走的很慢;

望着墙上的挂钟;

滴答……滴答……

听着时光的声音;

我开始感到烦躁;

我开始讥咒;

时光啊时光,你见鬼去吧!

如今,时光带走了你;

望着墙上依旧滴答的挂钟;

我开始忏悔;

一句又一句:

对不起……对不起……对不起……

可无情的时光;

还是不肯原谅;

后来,我开始明白:

过去的早已过去;

而那过去了的;

我们终将遗忘在风里;

何必懊悔;

又何必沮丧;

珍惜现在:

莫让悲剧重新上映;

才是时光赐给我们最好的礼物;

现在:

早已习惯了没有你的校园;

早已习惯那空荡荡的教室;

早已习惯称你为过去;

早已习惯那虚假的课表;

只是,

偶尔还会想起;

曾经的你也站在这里。

(二)三尺讲台

惯看花开又花谢,又怕缘起又缘灭。

------题记

还记得刚上初一时,大清早的来注册报到,我貌似来的特晚,来的时候,全班只有第一排是无人区,其他的座位都座无虚席,我只好跳了一个好睡觉的地方坐下回头望了望只看见门口站着一个穿棕色裤子白色短袖,黑皮鞋,小平头,戴了一副很标致的黑眼睛,起初我还以为他是哪位同学的家长,到快放学了,这家伙才冲进教室说:“都回家,中午来了再填,”我才晓得原来他就是传说中的伟大的班主任,这个人很牛逼,刚上初一所有老师都让我们做自我介绍,这家伙可好带了本书就进来上课。开始,谁也不认识,上课就一通“喂,喂,喂”的乱叫,逗得大家哄堂大笑,。这家伙走起路来,用我们班同学的话来说可谓”风枝招展。“又是上课上着就温声细语几声逗得同学们哈哈大笑。这人竟说:“我都气晕了。”又是一声感慨才方肯上课,有时写板书时在摆个poss,扮个兰花指什么的,因此我们班上的同学私下喊他”何太君,何女女“什么的,只不过最多当面喊个老板。有一次上课,不知谁一激动,一声”何太君“出口,不知他在干嘛,竟“啊”了一声,全班笑声震坏天啊!

这个人有时上课,上着上着就说着很逗的话,有时来句今日头条啥的。要是有人睡着了,就会被他那一声长长的"喂————"声给惊醒,估计这半会,此人没被老班给吓死,也给吓出心脏病来了。

我们老班还有一个特异功能,他半睡半醒。他给我们监考什么的,刚坐在讲台上,眼神就开始拜佛了,当你认为这家伙睡着了,稍有一点小动作,他立马睁开那小了吧唧的眼睛从眼镜框上面扫射出来瞪你,搞得你心神不定的,又时他继续拜佛了,可你还会觉得他还在瞅着你,当你抬起头来看时,他已经睡得很香了。此人可谓牛。

除此之外,我们的老班打人更为有才,他总是说“我把你接一下,看把你给晕倒了。”此话看似普通,实则不然这话中另有玄机。此事你若不亲身体验,决不会明白这其中的阴谋这被扶的同学只能哑巴吃黄连——有苦说不出了。然而我们班的李亮同学实乃奇葩,老班往他那一走他就浑身颤抖,张大那滑稽的嘴巴,好像要吃人似的,然后一步步的后退,直到无路可退。后来,有一次,我貌似上课在睡觉,老班神经兮兮的走过来说"来,我把你掺上,看把你娃给晕的。"这不扶不知道,一扶吓一跳,上帝啊,这哪里是扶啊,这明明是掐啊。

当然这家伙就是我们的班主任兼数学老师——何超大人。原来我们班的同学都异想天开上的说“咋不换个班主任呢!咋不换个数学老师呢?”大葱同学还骂老何,小娘炮呢,可他走了的时候这家伙在桌布上写下了

“我的数学老师是何超,这是永恒不变的真理!”我才发现,我们并不是那么讨厌何超。

早上的时候由于星期三晚自习他说:"明天早上是我给你们上的最后一节课了,你们好自为之。"设想,第二天早上的课竟无人来上,他上课好久以后才进来转了一圈就匆匆离去。等到下课时,我们发现他的办公室早已人去楼空。有人说:初三了,该走的留不住,可我们的毕业照上就不会有一个好脾气的小老头和被我们气的无语的数学老师。时光真的会改变一切。

思往事,忆流伤,已成殇!

或许,在别人眼中,他不是一位值得我们敬仰的老师。但这两年来,他陪我们走过了三分之二的初中生活,他是平凡到普通的人,可能随时会淹没于人海,但他永远是我们初中(6)班所有同学的数学老师,用同桌的话来说:“这是永恒的真理,永远都无法改变。”

初中的这两年虽然谈不上风风雨雨,但也算坎坷艰辛吧!这两年他虽说不带我们班了,可还是在初三的这几周里,努力的去帮助每一个人。这两年,我们确实让不少老师感到失望,但每一次他都会鼓励我们奋斗总会有希望。如今初三了,大家总算不再像以前那样吃喝玩乐睡大觉了,可还是无法逃避时间的飞逝,无法逃避残酷的现实,天下没有不散的筵席,无需过多惆怅。其实,每一次离别,都见证了我们成长的足迹,当初,明知结果是曲终人散,还是狂笑到哑然失笑。

那风雨怎么会忘记,闭上眼就会想起那风雨,埋藏在心底,欲倾许,却只能借助纸和笔。

惯看花开花又谢,却怕缘起缘又灭。

(3)信仰在空中飘扬

当一群人走在岔路口;

面前有两条路;

一条是永无止境的奋斗;

一条是安逸享乐做一个与草木同腐的行尸走肉;

我们选择了第一条路;

从此,我们开始风雨兼程;

努力在无人知晓的黑夜;

拼搏在茫茫人海;

华灯初上;

灯下我们还在;

当眼前被黑夜所吞噬;

当所有繁华落尽;

当万家灯火尽灭;

唯有,我们仍在奋笔疾书;

守望云开,只为云开;

无奈花开花落;

林花谢了又绿;

太过匆匆;

花开花落亦忧愁;

只因人世迷茫;

歧路纵横;

是非难辨;

善恶不分;

前路渺茫;

敢问路在何方?

梦在远方。

可路在脚下;

信仰在空中飘扬!

临近毕业之际,借以此诗献给我们深深的思念的曾经的班主任,以此敬意!

初三:牙医

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