《长袜子皮皮》读后感
250字
六年级
《长袜子皮皮》这本书主要讲了一个古灵精怪的小姑娘——皮皮。皮皮很不幸，她的父母早早地就离开了她的身边，在没人管的日子里，皮皮的生活无拘无束，她学会了做饭，还学会了洗衣服、擦地板，可以自己照顾自己。她有一个装满金币的大手提包，是个小财神，不过她很善良、很大方，一点儿也不小气。皮皮的力气很大，可以举起一匹马。不过皮皮有时候也很淘气，喜欢冒险和新奇事物。皮皮真是一个可爱、特别、有趣的小姑娘，我要和皮皮一样，好好享受美好的童年。
看完《长袜子皮皮》，我好像也到了故事里，和皮皮一起过着自由自在、幸福快乐的生活。让我懂得了在生活中要学会自理，要乐观面对各种困难和挑战，做一个既勇敢又善良的孩子。
我学会了踢毽子
350字
星期天，我准备到小院去学踢毽子。
我伸手抛起了毽子，还没等我反应过来，毽子就掉在地上。我捡起毽子又向上抛去，毽子落到了我的脚尖上，但蹦了几下，又掉了下去。我再次把毽子抛起来，这次更惨，我把腿一伸，结果没站稳，摔了个四脚朝天，生疼生疼的。
一次次失败让我感到心灰意冷，想放弃，妈妈见了，鼓励我说：“学本领不能半途而废，要相信自己！”得到妈妈的鼓励，我又继续踢了起来。
慢慢地，我掌握了一些技巧，毽子不怎么掉了。毽子向上一抛，我就紧盯着毽子，当毽子快要落下时，我把右脚往里一弯，使劲地往上一踢，毽子飞了上去，它就像一只美丽的花蝴蝶在我胸前飞舞着。这会儿毽子开始随着我踢腿的节奏起起落落，落落起起，“我终于学会踢毽子了！”我激动地大叫起来。
学踢毽子还让我明白了，通往成功的路上，必定会 坑坑洼洼，但你不用退缩，只要坚持走下去，成功就会属于你。
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《长袜子皮皮》读后感今天，我看了《长袜子皮皮》这本书，这本书是讲的人物就是皮皮，人们都叫她怪女孩。一天，皮皮的朋友来皮皮家做客，他做煎蛋的的时候竟然把一个鸡蛋弄到自己头上，另外两个被碗接住了，最后再放在烤箱里烤，皮皮居然做出了特受欢迎的煎蛋，朋友们都觉得很奇怪。她从没上过学，决定去学校学画画，他画马的时候，竟然画了整个走廊，她还以为要按马的实际大小来画呢！皮皮最出名的事是一次大火灾她把屋里的人都救出来了，成了那个镇上的大英雄啦！我觉得皮皮很好学，而且聪明勇敢。200字 六年级
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《长袜子皮皮》读后感《长袜子皮皮》这本书是让我每天都感到快乐的书，每个故事都让我很愉快。我来写写我读完这本书的读后感！长袜子皮皮是一个奇特的小姑娘。她头发的颜色是像萝卜一样似颜色，两条梳的硬绑绑的辫子直挺挺地竖着。她的鼻子像个小土豆一样，上面布满了雀斑。鼻子下面有一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当奇怪，那是她自己缝的，原来想做成蓝色的，但蓝布不够用，她没办法只能这缝一块红布，那缝一块红布。她又细又长的腿上穿着两只长袜子，一只棕色的，一只黑色的。她穿着一双黑色的鞋子，鞋子正好比皮皮的脚要大一倍。皮皮说，只要穿这样的大鞋就不会长鸡眼。250字 五年级
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《长袜子皮皮》读后感《长袜子皮皮》这个故事是讲：一位与众不同的小姑娘，她的名字叫：长袜子皮皮，她长着胡萝卜色的头发，两条硬邦邦的辫子，圆圆的脸上长着皮皮喜欢的雀斑，还穿着一只棕色和黑色的长袜子。皮皮力气很大，可以举起马、鲨鱼、杜米和阿妮卡。皮皮有一只猴子叫：尼尔松先生。皮皮有很多花不玩的金币，皮皮用自己的金币给小镇上的每一个孩子买过玩具。不幸的是皮皮的妈妈变成了天使，父亲远航未归，但是皮皮觉得爸爸没有死，在没有爸爸妈妈的日子下皮皮想上学就上学、想野游就野游、与小偷跳舞······皮皮自理能力强，皮皮打扫卫生让我捧腹大笑。其实长袜子皮皮已经五十三岁了，因为皮皮吃了天书药片。我感觉皮皮有一副好心肠，因为，鲨鱼要咬海盗的时候长袜子皮皮就把耶子扔向鲨鱼，读了这一本书我也多么想象皮皮一样有这种自由自在的生活，做一个善良的孩子。350字 五年级
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《长袜子皮皮》读后感《长袜子皮皮》读后感500字她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良，对人热情。这本书真的很好看，我已经放在学校班级的图书角了，希望大家来看哦！董印悦《长袜子皮皮》读后感500字阿姨送了我一本书，名字叫“长袜子皮皮”，还告诉我这是一本很好看的书。写完作业，我开始看这本书，果然刚看一会，我就被皮皮有趣的生活和独特的经历吸引了，就一直想看下去。皮皮是一个聪明、勇敢、调皮、善良的小女孩，她没有爸爸妈妈，独自一个人生活，她力气特别大，胆子也特别大，她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、牙齿整齐洁白。《长袜子皮皮》读后感500字今天我把《长袜子皮皮》这本书看完了。这本书讲了一个九岁的小女孩皮皮。很小的时候她的妈妈就去世了。皮皮的爸爸是个船长，皮皮就跟着爸爸在海上。可是有一次，海上刮起了大风，船翻了。皮皮就这样离开了爸爸。皮皮回到家里的小房子住了下来。她认识了许多小伙伴，其中最要好的是杜米和阿妮卡，他俩是兄妹，他们经常一起玩。有一天，皮皮爸爸回来接皮皮去一个黑人王国。皮皮爸爸在那里做了黑人国王。可是皮皮舍不得离开好朋友，让他们一起去。杜米和阿妮卡同意了。于是大家高高兴兴地到了黑人王国，过上了幸福快乐的生活。我看了这个故事，觉得皮皮很能干，九岁就会做饭、洗衣服，生活自理。而且她很勇敢。我要向她学习！《长袜子皮皮》读后感500字“我们永远也不想长大。”当我读到最后一个篇章时，我的心触动了。在普通人心中，长大是一种多么好的憧憬，长大可以生儿育女，可以不受大人的约束，可以过自己的生活，但是，大家却忘掉了我们的儿童时期，没有竞争，没有目标，无忧无虑，不会因为作业而撒谎，因为犯罪而不安。每当看到皮皮红红的头发，大鞋子和那双纯真无邪的眼睛时，我不禁回想起小时候我在婆婆老家也骑过和皮皮一样的骏马，也有过和皮皮一样敢于在马戏团表演的勇气，有过和社米和安妮卡一样胡编乱造、扮鬼的经历，那时是多么的快乐，而如今五年级了，妈妈的题海战术压得我喘不过气来，堆积如山的作业让我不得不换一个书包，整天待在家里，让我的生活枯燥乏味，小区里曾经的朋友也渐渐疏远了。在写作业时，我也幻想过不要长大，但那毕竟是幻想。我的眼神已没了过去的纯真与天真，三字经里有句话说得好：“人之初，性本善。”为什么人的眼神会变得复杂？因为长大了，要经历人生的酸甜苦辣，会被小人陷害，也会被贵人相救，就像老舍先生的《骆驼祥子》一样，一个老实本分的人，终究会因几经波折而变的斤斤计较，我是多么希望能像皮皮那样啊！总之一句话，童心无价，请人们永远珍惜吧。《长袜子皮皮》读后感500字长袜子皮皮有很小的时候就失去了母亲，只有她爸爸陪伴他成长，她一个人生活，因为她爸爸是个航海家，很久才能回来一次，每次回来都会给她一背包金币，给好日常生活花销，她有几个要好的小朋友，整本书讲的是她和几个小朋友之间的故事。让我受益非浅。1。长袜子皮皮非常善良，当她看到有些人想吃糖却没有钱买的时候，她就会买一大包糖果给他们吃，而我在家里平时却很自私，家里的零食都一个人独占着，有时爸爸把我零食吃了，我们还会发生一场口头上的战争。有时妈妈把零食或玩具分给弟弟妹妹，我心里都会不舒服。看了长裤子皮皮我觉得心里很惭愧，以后不应该这么自私。要学会和别人分享。2。长袜子皮皮和小伙伴之间的友谊更值得我们学习，我要和长袜子皮皮一样支尽最大的努力去帮助那些需要帮助的人，和朋友同学之间不打架，和和归言好，让一些令我们很不愉快的事情不记在心里，全部都在脑子中删除。长袜子子皮皮因为生活环境和我们不同，她不读书不会加减乘除，没有人管她，但是她身上的一些优点还是值得我们学习的。《长袜子皮皮》读后感500字《长袜子皮皮》是阿斯特丽德。林格伦奶奶写的，是个94岁的童话外婆。她在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童——皮皮，已经诞生。在童话外婆的笔下，写出了活泼可爱的皮皮，她能把一匹马抱起来。皮皮的家人有爸爸、尼尔松先生。尼尔松先生是一只可爱的小猴子，如果她的爸爸很久很久都不来看她的话，尼尔松先生会一直陪伴她。皮皮的爸爸给了皮皮一大袋子金币，她可以随便花。买一大袋糖、一大袋玩具，还看了马戏，她不上学，她花了一个金币买了一匹马，那匹马可以陪她野营，当然尼尔松先生也陪着她。皮皮有很多朋友，其中有一个男孩子和一个女孩子，男孩子叫杜米，女孩子叫阿妮卡。这是两个又懂事又有教养又听话的孩子。杜米从不咬手指甲，他的妈妈叫他做什么，他就做什么。阿妮卡遇到不顺心的事情也不会吵闹，她熨过的棉布连衣裙总是平平展展，她处处担心不让连衣裙弄脏。杜米和阿妮卡是兄妹，他们家就住在皮皮家的对面，经常到皮皮那儿玩。皮皮带着他们到处玩，他们去划船、去露营。皮皮每天都做着丰富又营养的早餐来招待他们，有时还吃着美味的下午茶。皮皮打扫家里的时候也很好玩，她把刷子绑在脚上，走到哪里拖到哪里，她打扫卫生很快，也打扫得很干净。皮皮是个很能干、勤快、独立的小女孩，她没有爸爸妈妈和其它家人的照顾也能生活得很好。她和我们当代的小学生很不一样。《长袜子皮皮》的故事很有趣，希望你们也能读到这本书。1200字以上 五年级
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《长袜子皮皮》读后感瑞典有个小镇，小镇头上有一个长的乱七八糟的老果园，果园里有一座小房子，小房子里就住着故事里的主人公：长袜子皮皮。他是一个孤儿没有爸爸和妈妈。不过他也有过爸爸妈妈的日子，那已经是很久很久以前的事了。我读了这个开头让我很伤心，如果我们没有爸爸和妈妈的话那我们的日子该怎么过呢?皮皮是个了不起的孩子，最了不起的是他的力气。他的力气之大，全世界没有一个警察比的上她，只要她一高兴就可以举起一匹马。皮皮还有一个新家叫：威勒库拉庄。在新家的旁边还有一个果园和一座房子。那座房子里住着一位妈妈，一位爸爸和他们的两个可爱的孩子，一个叫汤米，一个叫安妮卡。他们俩很好从不吵架，不过他们很想要一个朋友来和他们一起玩。我也有过没人和我玩的时候，在那段时间里我很寂寞就想生活在一个没有爱的世界里。一个没有人爱的世界是多么的不舒服。他们俩兄妹的心情我能理解，我希望他们能早点找到好朋友来和他们俩一起玩耍!几天后皮皮来到了她的新家，那天汤米和安妮卡正好不在家，他们去了他们的奶奶家住了一星期，所以不知道隔壁房子里已经来人了。真可惜隔壁房子已经来人了，那俩兄妹俩去了外婆家。等到他们回来看见了皮皮就跑上去和她做了朋友。读了这篇文章我觉得我们应该比皮皮更加坚强才对。500字 四年级
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《长袜子皮皮》读后感瑞典有一位十分有名的作家，叫阿斯特丽德·林格伦。她曾获得过“安徒生”奖章。她很会写童话，有“童话外婆”的美称。今天，我读的是她的着名作品《长袜子皮皮》。皮皮这个名字是女作家的女儿想出来的年，女儿卡琳因肺炎住在医院，她每天都请妈妈讲故事。有一天，她实在不知道该讲什么好，就问女儿：“我该讲什么呢？”“讲长袜子皮皮！”这是她女儿一瞬间想出来的名字。她并没有问女儿长袜子皮皮是谁，便以这个奇怪的名字讲了个奇怪的故事，然后写下来，作为女儿的10岁生日礼物。也正因为这本书，她获得了一等奖。我读这本书的时候，一边读一边笑，一集没看完就已笑倒了，如书中说的：“……七十五、七十六、七十七、七十八、七十九、七十十、七十十一、七十十二、七十十三、七十十七……嗐，我的嗓子怎么也变成了七十！”这句话说明皮皮连数数都不会，那一定十分有意思.皮皮是一个天真、淘气、爱说胡话的女孩儿。她力大超人，可以轻而易举的把鲨鱼扔到远处；可以举起一匹马；可以打败凶狠的强盗。她十分搞笑，把乘法说成剩法；把九九表说成舅舅表；把药店说成约店。正因为这些错字才勾起小读者读这本书的兴趣，之所以错字才勾起小读者读这本书的兴趣，是因为皮皮念错字的有趣，皮皮十分自由，如果我也像皮皮那么自由的话，那该多好啊。不用被大人逼着写作业；可以玩电脑；没人管……哇！多爽啊！我不禁做起白日梦来。就这么自由一天我就心满意足了。读完这本书后，我觉得自己浑身上下充满了一股说不上来的劲儿。好像我已经打败了马戏团里的大汉；比世界上最强壮的警察还有力气。愤怒的公牛和凶狠的鲨鱼更不在话下。皮皮的治理能力十分强，她能把她的朋友杜米和阿妮卡管好，吃完饭后懂得清理一下，清洁日都把房间打扫一下。我们应该向她学习。假如全世界的小朋友都没有大人管，那也不好。没有约束，没有学到文化。请大人们少给我们学习压力，让我们自由的飞翔，让我们在玩中学习！六年级:陈橙鹏700字 六年级 读后感
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《长袜子皮皮》读后感最近，我读了一本有趣的书，它的书名是《长袜子皮皮》，作者是瑞典的阿特斯丽德。林格伦《长袜子皮皮》这部作品讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，她富得像一位财神爷，身体强壮得像一匹马。她所做的一切老是违背大人的看法，如：不去上学、满嘴瞎话、与警察开玩笑，戏弄流浪汉。更不可思议的是：皮皮的爸爸因为一次航海出了意外，被飘到南海的一个小岛上，做了那里的国王；而皮皮的妈妈在皮皮很小的时候就去了天堂。皮皮的生活也许让成年人不喜欢，或者感到惊讶，但却是孩子们的偶像，因为很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快乐。读完这本有趣的书，皮皮虽然是个女孩子，她的力气大得让我惊！她竟可以把一根结实的木铁棍折断；竟可以把小偷举到高高的柜子上。我也经常想：我也是个结实的孩子，我怎么就不可以呢？要是我是皮皮，我会怎样生活呢？不过我还是不赞成不去上学，但我首先会和别的小孩子交朋友，然后和他们一起上学，然后利用假期和我的好朋友一起去坐着“蹦蹦跳跳”去航海，然后去做很多很多快乐的事情。我就是这样想的，如果你是皮皮，你会怎么做呢？六年级:李汶佩450字 六年级 读后感
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《长袜子皮皮》读后感嘿！瞧瞧她是谁！她从书的扉页轻而易举地跳出来，头上还顶着一只若无其事的猴子与一匹呆若木鸡的白马。她把头发一甩，“哗”猴子和马一齐飞出去。来看看她的样子吧-----两根像胡萝卜一样的小辫子直愣愣地插在头上，雀斑像炒散的芝麻粒敷在她酷似土豆的鼻子上，她的连衣裙从远处看就像是一幅抽象画，是她左两条红巾，右半块绿布一针一线织出来的……她是谁，你也行已经猜到，她就是长袜子皮皮。《长袜子皮皮》主要讲了一个名叫皮皮的小女孩，她力大无穷。在她很小的时候，母亲就永远地离开了她，父亲则带她开始了环游世界，随后在一次意外中，父亲也遇难失踪了，她却一直坚信，自己的妈妈是个天使，经常在云上挖个小洞偷瞄她；自己的爸爸成了黑人国王，正在接自己的途中，并且，她还和自己邻居的两个孩子成了好朋友。可是，当她的父亲真正现身，并允诺带她去做黑人公主时，她，却又踌躇不前……读完这本书，我的感触很深。皮皮的双亲不在，而她那时才九岁，生活却已能自理。尽管她有一大箱金币，可还是吃着自己做的烤饼干，她并没有挥金如土，也没有忧郁自闭，这让生活在科技时代还需要人照料的我们情何难堪？可她对别人慷慨的很，曾经把全城糖果店的糖果都包下来分给所有小孩子，只给自己留下一丁点儿——还被猴子抢了去。她让小偷陪她奏乐跳舞，最后还给予小偷了一枚金币——他们体面的收入。她还并不愿意学习。在某些家长的眼中，这简直是“无可救药”了！不过，这更能表现出她对自由的追求，在她充满稚气的心灵中，“活佛济公”有可能就是她最大的愿望。这不是幼稚想法的衍生，而是灵魂的升华。在童话的梦境里，若是你见到了皮皮，一定要打个招呼呦！600字 六年级 读后感
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长袜子皮皮“今天我们学校放假，”汤米对皮皮说，“因为停课大扫除。”“哈哈好啊，”皮皮大叫，“又不公平了！我这儿也正该扫除扫除，可没人放我假。瞧瞧厨房地板吧！不过嘛，”她又说，“我把这件事仔细一琢磨，我可以不用放假就扫除干净。我说干就干，也不管放假不放假。我倒要看看谁敢不准我扫除！你们只要坐到桌子上，就不碍我的事了。”汤米和安妮卡乖乖地爬上桌子，纳尔逊先生也跳了上去，趴在安妮卡的膝盖上睡觉。皮皮热了一大锅水，毫不客气就泼在厨房地板上。接着她脱掉大皮鞋，在和面板上并排放好。她把两个板刷扎在光脚下面，在地板上溜起冰来，在水上铲过的时候沙沙地响。“我要成为一个溜冰王后，”她说着把左腿高高地举到半空，结果脚上的板刷把天花板上的灯罩踢掉了一块。“不管怎么说，我的姿势的确优美。”她说着又利索地跳过拦住她去路的一把椅子。“好了，我想现在差不多干净了。”她最后说，解下那两把板刷。“你不把地板擦干吗？”安妮卡问。“不擦，让它自己蒸发吧，”皮皮说，“我想它动着就不会伤风了。”汤米和安妮卡从桌上下来，一步一步走过地板，尽量小心不让脚弄湿。外面天空一片蔚蓝，阳光灿烂。这是一个金色的九月日子，谁都知道，这种日子到林子里去再好也没有了。皮皮有了个主意。“咱们带着纳尔逊先生去野餐，你们看怎么样？”“噢，好，”汤米和安妮卡欢天喜地地大叫。“那快回家去问问你们的妈妈，”皮皮说，“趁这时候我准备野餐吃的东西。”汤米和安妮卡觉得这是个好办法。他们连忙奔回家，很快就回来。皮皮已经站在大门外，肩膀上蹲着纳尔逊先生。她一只手拿根棍子，一只手拿个大篮子。孩子们顺着乡间大路走了一小段，接着拐弯到田野，那儿有一条小路在桦树和榛树间统来绕去，走起来很舒服。他们走着走着来到一座门那儿，再过去田野就更可爱了，可就在这座门前拦着一头牛，看来它根本不打算让开。安妮卡对它叫，汤米大胆地走上去想轰它走开一点，可是它寸步不让，只是瞪着它那双大牛眼看他们。为了解决这件事，皮皮放下篮子，走过来举起那牛放到一边。牛慌忙穿过树木蹒跚着走了。“想不到牛长着那么个猪脑袋。”皮皮说着，双脚并在一起跳过了门。“结果怎么样？猪当然长着牛脑袋！想想都恶心。”“多么美丽可爱的田野啊。”安妮卡高兴地叫着，看见有大石头就往上爬。汤米把皮皮给他的小刀带来了，给自己和安妮卡各做了一根手杖。他还把大拇指也割破了一点，不过没什么大不了。“也许咱们该采一些蘑菇吧，”皮皮说着采了一个漂亮的红色伞菌（大家知道，伞菌是有毒的），“我不知道它能不能吃，”她又说，“不过它当然不能喝，这我有数，既然不能喝，那就只能吃了。它吃下去也许没什么问题！”她拿起蘑菇咬了一大口，吞了下去。“能吃，”她高兴地告诉他们，“咱们什么时候该煮点这种蘑菇吃吃。”她说着把那个伞菌扔到树梢上去。“皮皮，你篮子里带着什么？”安妮卡问。“是好吃的东西吗？”“给我一千块钱我也不能告诉你们，”皮皮说，“咱们先得找个好地方把它们一样一样拿出来。”孩子们于是急忙寻找这么个好地方，安妮卡找到一块大平石头，她想正好，可是石头上爬满了红蚂蚁。皮皮说：“我不高兴跟它们坐在一起，因为我跟它们不认识。”“对，这些红蚂蚁会咬人。”汤米说。“是吗？”皮皮说。”那就反咬它们！”接着汤米看见两丛矮榛树中间有块小空地，他觉得坐在那里正好。“这里阳光不够充足，我的雀斑多不起来，”皮皮说，“我觉得有雀斑是件大好事。”再过去一点有个小悬崖，很容易爬。悬崖上有块石头突出来，像个平台，阳光很充足。他们就坐到那上面去。“好了，现在我把所有的东西拿出来，你们把眼睛闭上。”皮皮说。汤米和安妮卡于是把眼睛能闭多紧就闭多紧，只听见皮皮打开篮子，纸弄得西西沙沙地响。“一，二，十九，好，现在你们可以看了！”皮皮最后说。他们把眼睛张开，一看见皮皮放在光石头上那么多好吃东西，马上欢呼起来。有小块的夹肉饼夹火腿的面包，有一大堆洒着糖的煎饼，有一根根棕色的小香肠，还有三个菠萝布丁。诸位要知道，皮皮在她爸爸那条船上学会了这一手烹调本领。“噢，放假多有意思啊！”汤米嚼着满嘴煎饼说。“应该一直放假才对。”“不对，我来告诉你为什么，”皮皮说，“因为我不那么喜欢大扫除。当然很好玩，可天天大扫除受不了。”最后孩子们吃饱了，饱得动也不能动了，于是安静地坐着晒太阳，觉得舒服极了。“我不知道飞难不难。”皮皮出神地看着悬崖底下说。悬崖很陡，离地面很远。“飞下去还能学会，”她又说，“飞上去一定难得多。不过可以先学容易的。我想不妨试一试！”“别别别，皮皮，”汤米和安妮卡一起大叫，“噢，好皮皮，亲皮，皮，千万请别那么干！”可皮皮已经站在崖边了。“飞吧，飞吧，飞起来，”她说到“飞起来”，已经举起两臂跳出去。半秒钟后“哒”的一声，这是皮皮碰到了地面。汤米和安妮卡趴在崖上心惊胆战地朝下看她。只见皮皮站起来拍拍膝盖。“我忘了扑动两条胳臂滑翔，”她轻松地说了一声，“我肚子里煎饼太多了。”正在这时候，孩子们发现纳尔逊先生不见了。它显然自管自去远足啦。他们都说刚才还看见它快快活活地蹲在那里咬野餐蓝子，皮皮飞的时候把它忘了，如今它没了影。皮皮气得把她一只大皮鞋扔到深水池里去。“出门时不该带猴子，”她说，“它应当留在家里看马。那样对付它就对了。”她说着又走到池里去把皮鞋捞上来。水一直到她的腰。“绝对不该忘记把头也给浸一浸。”皮皮说着把头钻到水里，浸了半天，直到水里冒泡泡。“好了，这回我省得上理发店去了。”她最后抬起头来得意地说。接着她走出水池，穿上鞋子，三个人一起去找纳尔逊先生。“听，我走起来‘西沙西沙’‘叽叹叽嘎’响，”皮皮大笑着说，“我的衣服‘西沙西沙’，我的鞋子‘叽嘎叽叹’。真滑稽！我想你也该试一试。”她对安妮卡说。安妮卡正优雅地走着，一头漂亮的柔软头发，一身粉红色的衣服，一双小巧的白皮鞋。“改天再说吧。”聪明的安妮卡说。他们一路走。“纳尔逊先生真把我气坏了，”皮皮说，“它老这样。有一回在印度尼西亚的泗水，它也离开我跑了，在一个老寡妇家里当厨师。”“这是吹牛。”停了一会儿她加上一句。汤米建议分头去找。安妮卡有点怕，起先不肯，可汤米说：“你不是个胆小鬼吧？”这句话安妮卡当然受不了。于是三个孩子分头去找。汤米穿过草原。他没找到纳尔逊先生，可真找到一样东西：一头公牛！或者不如说是公牛找上了汤米。公牛不喜欢汤米，因为这头公牛脾气很坏，一点也不喜欢孩子。它狠狠地大吼一声，低下头直冲过来，汤米登时狂叫救命，叫得整个森林都听到了。皮皮和安妮卡当然也听到，连忙跑来看汤米叫什么。公牛已经用犄角叉住汤米，把他高高地抛上半空。“这公牛多野蛮，”皮皮对伤心得直哭的安妮卡说，“这种做法太不像话了。瞧它把汤米的雪白水手装弄得多脏。我得去跟这头蠢牛好好评评理。”她说到做到，跑上去拉它的尾巴。“请原谅我打搅你。”皮皮一面说一面狠狠地拉牛尾巴，公牛回过头来看见是另外一个孩子，它也很有兴趣用犄角顶她。“我说了，请原谅我打搅，”皮皮再说一遍，“也请原谅我打角，”她补上一句，打掉了一只牛犄角。“今年有两只犄角不时髦，”她说，“今年牛只有一只犄角更好。一只也没有就好上加好。”她补充一句，把它另一只犄角也打掉了。牛对犄角是没有知觉的，因此这头公牛也不知道它的犄角没有了。它还是来顶她，这孩子要不是皮皮，早就变成一滩苹果酱了。“哈哈哈，别搔我痒痒，”皮皮叫道，“你简直想不出我有多痒。哈哈哈，快别动，快别动，我都要笑死了！”可公牛不肯停，最后皮皮为了有一刻的太平，一纵身跳上了它的背。不过在这地方也不怎么太平，因为公牛不要皮皮骑在它背上。它拚命地扭来扭去，转来转去，想要把她甩下来，可是皮皮用腿把它夹紧，坐着不动。公牛在草原上奔过来跑过去，狂吼猛叫，鼻子直冒烟。皮皮又笑又叫，和站在老远像颤杨叶子似地直哆嗦的汤米和安妮卡招手。公牛转来转去，一个劲想把皮皮甩下来。“瞧我跟我这小朋友在跳舞呐。”皮皮坐得稳稳的，唱歌一样说。公牛最后累倒在地上，只望天底下没有小孩子。它实在看不出孩子有什么用处。“你现在想睡中觉了？”皮皮彬彬有礼地问它。“那我就不打搅你了。”她从牛背上下来，走到汤米和安妮卡身边。汤米已经哭了一会儿。他一只胳臂伤了，安妮卡用手帕给他包扎好，不再疼了。“噢，皮皮，”安妮卡看见皮皮过来，兴奋地叫她。“嘘——”皮皮悄悄说。“别把牛给吵醒了！它在睡觉，把它吵醒了它会生气的。”“纳尔逊先生！纳尔逊先生！你在哪儿？”可她一转眼已经不怕吵醒公牛的午睡，尖声大叫。“咱们得回家了！”其实纳尔逊先生正蜷缩在一棵松树上咬着尾巴，一副不高兴的样子。一只小猴子孤零零留在林子里太没劲了。现在它从松树上跳下来，跳到皮皮肩膀上，跟它特别高兴时一样，挥舞着它的草帽。“噢，这回你倒没变成厨师，”皮皮抚摸着它的背说，“哎，那是千真万确的吹牛，”她加上一句，“不过既然是千真万确，又怎么能是吹牛呢？说了半天，也许它真在泗水当过厨师！好，它真当过厨师，我就知道从今以后谁来烧饭做菜了。”他们于是回家。皮皮还是穿着她那件滴着水的衣服，蹬着她那双叽嘎叽嘎响的皮鞋。汤米和安妮卡觉得这天玩得非常痛快，当然，公牛这件事除外。他们唱起了学校里教的一支歌。其实这支歌唱的是夏天，而今是秋天了，不过他们觉得反正一样：“夏天又热又寂静，我们喜欢上山进树林。尽管一路累得慌，我们一边走来一边高声唱。嗨嗬，嗨嗬！孩子们，听我讲，大家都来一起唱，噢，让空气里充满音乐响！我们这个快乐乐队不会停，一个劲地爬爬爬，爬呀爬呀爬，一直爬到高山上！夏天又热又寂静，我们一边走来一边高声唱。嗨嗬，嗨嗬！”皮皮也唱，可她唱的有点两样。她是这样唱的：“夏天又热又寂静，我最喜欢上山进树林。我爱怎样就怎样，身上的水一边走来一过淌。滴答，滴答！我的鞋，我的鞋，一路叽嘎叽嘎响，噢，好像榨甜橙汁一个样！这都因为我的皮鞋全湿透。呵，哈，碰到大傻牛！如今我想弄个(又鸟)肉馅饼尝一尝！夏天又热又寂静，身上的水一边走来一边淌。滴答，滴答！”1200字以上 六年级
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长袜子皮皮皮皮坐在大门上，然后又爬树。皮皮、汤米和安妮卡坐在威勒库拉庄外面。皮皮坐在院子门这边柱子上，安妮卡坐在院子门那边柱子上，汤米坐在院子门上。这是八月底一个温暖的美好日子。院子门旁边那棵梨树把它那些树枝远远伸出去，低低垂下来，孩子们不花什么力气，坐在那里伸手就能采到最熟的金黄色八月梨。他们又啜又啃，把梨的子儿吐到街上。威勒库拉庄正在小镇和乡下交界的地方，马路也正好在这里变成乡村大道。镇上的人喜欢到威勒库拉庄过去一点的地方散步。因为那里的景色最美了。三个孩子正坐在那里吃梨，一个小姑娘沿着从镇上来的路走过。她看见他们就停下来问：“你们知道我的爸爸打这儿走过吗？”“不知道，”皮皮说，“他什么样子，长着蓝色的眼睛吗？”“不错。”小姑娘说。“戴黑帽子穿黑鞋吗？”“不错，一点不错。”小姑娘赶紧说。“没有。这样的人我们一个没见到。”皮皮斩钉截铁地说。小姑娘很失望，一声不响地走了。“喂喂喂，”皮皮在她后面叫，“他是个秃顶吗？”“不是，他头一点也不秃。”那小姑娘生气地说。“他倒运气。”皮皮说着吐了一颗梨子儿。那小姑娘急急忙忙往前走，皮皮又叫：“他有一对超级大耳朵吗，一直搭拉到肩膀上的？”“没有，”那小姑娘说，接着吃惊地转过身来，“你是说你见一个人走过，摆动着他那么大的一对耳朵？”“我没见有人走过摆动着他的耳朵，”皮皮说，”我只知道人人走路都摆动腿。”“嗨，你真傻，我是说你是不是见有人走过，长着那么大的一对耳朵。”“没有，”皮皮说，“没有人会长那么大的一对耳朵。哈，那太荒唐了。像个什么样子呢？是人就不可能有那么大的耳朵。”“至少在这个国家里没有，”她想了一下又补充说，“在中国就不同，有一个。有一回我在上海见过一个人，耳朵大得可以当雨披用。下雨他就钻到耳朵底下，又暖和又舒服。啊，这真是个快活好时光！我当然说的是那个人。要是天气太坏他还请朋友和认识的人到他的耳朵下面来搭起帐篷。外面劈劈啪啪下瓢泼大雨，他们安坐在帐篷里唱他们伤心的歌。因为他有这么一对耳朵，大家都喜欢他。他的名字叫海上。你真该看看海上早晨跑去上班的样子，他晚上不肯睡，所以早晨总是到打钟上班才赶到。他跑着的时候，后面张开两只耳朵，就像两张黄色的大船帆，你真想不出有多好看。”那小姑娘早就停下来站在那里听皮皮讲话，这时听得嘴都张大了。汤米和安妮卡连梨都忘了吃。他们只顾着听她讲。“他孩子多得数也数不过来，最小一个的名字叫彼得……”皮皮说。“不对，中国小朋友的名字不叫彼得。”汤米插进一句。“他太太也这么跟他说。‘中国小朋友的名字不叫彼得，’她跟他说了。可海上这个人的脾气天下第一倔，他说这孩子要嘛取名叫彼得，要嘛连名字都不要。说着他坐在墙角里，把耳朵拉过来蒙住脸发脾气。他太太当然只好算了，因此这个孩子的名字就叫彼得。”“噢，真的吗？”安妮卡说。“这是全上海最可怕的孩子，”皮皮说下去，“他吃东西那么麻烦，他妈妈头都疼了。你大概知道吧，中国人吃燕窝？他妈妈就坐在那里，捧着一盘燕窝喂他吃。‘来吧，小彼得，’她说，‘咱们为了爸爸吃一大口，’可彼得只是闭紧嘴唇摇头。最后海上气得说了，他要不为爸爸吃掉这燕窝，就再不弄东西给他吃。海上说到就一一定要做到。因此这个燕窝从五月吃到十一月，每顿饭打厨房里拿出来，又拿回厨房去。七月十四那天，妈妈问是不是可以给波得吃个肉馅饼，海上说不可以。”“胡说八道。”路上的小姑娘说。“对，海上就是这么说的，”皮皮说下去，“‘胡说八道！’他说。‘只要不作对，这小鬼就不会吃不下这个燕窝。’可彼得就是闭紧嘴唇，从五月闭到十月。”“他不吃东西怎么能活这么久呢？”汤米很惊讶。“他活不了，”皮皮说，“他死了。就为了作对。十月十八死的。19日下葬。20日一只燕子飞进窗子，在桌上那个燕窝里下了一个蛋。它就这样利用这个燕窝，什么也不浪费。不坏！”皮皮高兴地说。接着她看着路上那小姑娘，想着心事。那小姑娘简直弄糊涂了。“你的样子多怪呀，”皮皮说，”到底为什么呢？你不会以为我坐在这里吹牛吧？到底怎么回事？是这么想你就说吧。”皮皮卷起袖子吓唬她说。“不不不，一点也不，”那小姑娘慌忙说，“我不说你吹牛，绝对不说，不过……”“不不不，一点也不，”皮皮说，“我正是在吹牛。我吹牛直吹到舌头发黑，你不知道吗？你真相信一个孩子不吃东西能从五月活到十月吗？当然我很清楚，三四个月不吃东西没问题，不过这是从五月到十月啊！这是胡说八道！你完全应该懂得这是吹牛。你不该让人逼着你相信他们胡说八道。”于是小姑娘头也不回地走了。“人的头脑竟会这么简单，”皮皮对汤米和安妮卡说，“从五月到十月，真是太荒唐了！”接着她又在那小姑娘后面大叫：“我们没见过你的爸爸！今天我们一整天没见过一个秃顶。可昨天有17个走过。手拉着手！”皮皮的果园实在可爱。说实在的，它保养得太糟了，可是有一大片从来不割的可爱青草，有很老的玫瑰树，开满白的、黄的和淡红的玫瑰花。这些玫瑰花的品种也许不怎么好，可是香气扑鼻。这里还有不少果树，最好的是一些很老很老的橡树和榆树，爬起来简直没说的。汤米和安妮卡的果园里可惜就少可以爬的树。他们的妈妈老怕他们爬树会掉下来跌伤。因此他们从小到大没怎么爬过树。这时候皮皮说：“爬上那边一棵橡树怎么样？”汤米听见这主意高兴极了，马上从院子大门上跳下来。安妮卡有点犹豫，可看见树干上有大树瘤可以停脚，她也觉得不妨爬爬，一定很好玩。离地几米橡树就分成两叉，交叉的地方像个小房间。三个孩子马上在那里坐下了。橡树在他们头顶上张开浓密的树叶，像一个绿色的大天花板。“咱们可以在这儿喝咖啡”皮皮说。“我这就进屋去烧。”汤米和安妮卡拍手叫好。皮皮很快就烧好咖啡。小面包她头一天就烤好了。她站在橡树底下，动手把杯子扔上去，汤米和安妮卡赶紧接。可杯子一再让橡树接了过去，两个杯子打破了。可皮皮又跑回家拿来新的。接着轮到扔小面包，小面包在空中飞了半天。至少它们一个也没打破。最后皮皮用头顶着咖啡壶上树，口袋里放着一瓶牛奶，还有一小盒糖。汤米和安妮卡觉得从来没喝过味道这么好的咖啡。他们不让每天喝咖啡，只有人家请才喝。现在总算有人请他们喝咖啡了。安妮卡洒了点咖啡在大腿上，先是湿而暖，接着是湿而凉，可她说完全没关系。等咖啡喝完点心吃好，皮皮把杯子扔到下面草地上。“我要看看现在的瓷嚣质量好不好，”她说。一个杯子和所有三个碟子都经受住了考验。咖啡壶也只摔坏了壶嘴。皮皮一下子又决定再爬上去一点儿。“我以前从来没见过这玩意儿，”她叫道，“树窟窿！”树干上有个很深的窟窿，让树叶遮住了，孩子们原先没看见。“噢，我也可以爬上去看看吗？”汤米说。可是没听到回音。“皮皮，你在哪儿？”他不放心地叫起来。接着他们听到皮皮的声音，可不在他们上面，却在底下，远远的。它听着就像从地底下发出来。“我在树里面。这个树窟窿一直通到地面。我打这儿一条小树缝看得见外面草地上的咖啡壶。”“噢，那你怎么上来呢？”安妮卡大叫。“我上不来了，”皮皮说，“我只好在这里站到老。你们得把吃的打那窟窿扔下来给我。一天五六次。”安妮卡一听，哭起来了。“着急什么，干吗难过？”皮皮说，“你们两个不如也下来吧。咱们可以玩坐地牢。”“怎么也不干！”安妮卡说。为了稳妥点，她干脆爬到树脚下。“安妮卡，我打树缝里看到你了，”皮皮在村里大叫，“留神别踩到咖啡壶！这是一把很好的卫生旧咖啡壶。少了咖啡壶嘴可不怪它。”安妮卡走到树旁边，透过一道小缝缝看到了皮皮的食指指尖。她于是放心得多，可还是着急。“皮皮，你真不能上去吗？”她问道。皮皮的手指头不见了，一转眼她的脸已经在上面树窟窿里伸出来。“我真想出来也就能出来。”她抓住树窟窿上面的树叶说。“上来那么容易？”汤米说，他还在树上。“那我也想下去坐一会儿地牢。”“不过我想，”皮皮说，“首先咱们还是去拿把梯子来。”她爬出树窟窿，很快地滑到地面上。接着她跑去拿来一把梯子，带着它使劲爬上树，再把它放到树窟窿里。汤米乐得发疯，简直急不可待地要下去。树窟窿很简，爬到那里十分费劲，可是汤米很勇敢。他也不怕爬到那个黑树窟窿里。安妮卡看着他钻进树窟窿不见了。真不知道还能不能再看见他。她打缝缝拼命往里看。“安妮卡，”她听见汤米说话，你怎么也想不出在这里有多好。你一定也得进来。有了梯子就一点儿也不危险了。下来一次，你就什么也不再想要。”“真的吗？”安妮卡问。“百分之一百不假。”汤米说。于是安妮卡哆嗦着两腿重新爬上树，最后一段路不好爬，皮皮帮着她。她一看见树窟窿里那么黑，就缩了回去。可是皮皮抓住她的手鼓励她。“安妮卡，不要怕，”她听见汤米在树窟窿里说，“我看见你的腿了，你要是摔下来，我一定能接住你。”安妮卡没摔下去，安全地下到底，来到汤米身边。皮皮转眼也下来了。“不是妙极了吗？”汤米说。安妮卡只好承认是妙极了。里面根本不像她原先想的那么黑，因为那道缝缝里漏进光来。安妮卡靠到缝缝那儿，看是不是真能看到外面草地上的咖啡壶。“咱们以后要躲就躲到这儿来，”汤米说，“没人会想到咱们在这树里面。他们要是到这儿周围找，咱们可以从缝缝里看到他们。于是咱们就笑。”“咱们可以从缝缝里用小棍子捅他们，”皮皮说，“这一来他们就会以为有鬼了。”孩子们想到这里，高兴得三个人抱成一团。这时候他们听见当当响，汤米和安妮卡家打钟叫他们去吃晚饭了。“多讨厌，”汤米说，“我们得回家了。不过我们明天一放学就回到这儿来。”“来吧。”皮皮说。于是他们爬上梯子，皮皮第一，安妮卡第二，汤米在最后。接着他们爬下树，皮皮第一，安妮卡第二，汤米在最后。1200字以上 六年级
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《长袜子皮皮》读后感《长袜子皮皮》这本书写的是一个诚实的故事。书中介绍了皮皮虽然九岁没有了爸爸妈妈，没有教养，但她力气大、胆子大、崇尚自由，如：她可以举起一匹马，可以打败强壮的大力士，可以教训凶狠的强盗，还可以毫不费力地把鲨鱼抛向远处。更重要的是她还有一大堆数也数不完的金币。她还有两个朋友，是杜米和阿妮卡，还有一匹马和一只叫尼尔松先生的猴子。读了这本书，我受益无穷。皮皮是个与众不同的小姑娘，她的生活完全自理。她在我的心目中是一个天真可爱、善良的女孩子，她是个力气超人，许多事情都是她自己一个人打理的。我也要向皮皮那样，永远都在幸福、快乐中生活。五年级:晴凉冷月250字 五年级 读后感
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一年级读后感：《长袜子皮皮我读了《长袜子皮皮》这本书，里面内容丰富多彩。 皮皮是个孤儿，因为她的爸爸在一次航海中被暴风雨卷走了，妈妈也去世了。皮皮她有两条梳得硬邦邦的小辫子，直挺挺地竖着。鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿洁白洁白的。她的裙子也相当古怪，她的袜子很长，一只是棕色的，一只是黑色的。她的鞋子要比她的脚大一倍。她和杜米、阿妮卡成为了好朋友，经常在一起玩游戏等……皮皮的力量也很惊人，能打败世界上独一无二的大力士阿道尔夫，轻而易举的把鲨鱼抛到远处，教训那些凶狠的海盗。 皮皮那种热心帮助别人和独立的精神值得我们大家去学习。250字 一年级 读后感
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一年级读后感：《长袜子皮皮》读后感《长袜子皮皮》这本书也是我非常喜欢的一本书，这个暑假我又读了一遍，感觉很有趣。 本书的主人公是一个小女孩，她的名字叫皮皮。她的母亲很早就去世了，她的父亲在一个小岛上当黑人国王。她自己靠着父亲留给她的一袋子金币独自住在一座老房子里。她力大无比，可以举起一匹马，她不识字，她敢接待小偷，她经常和邻居的孩子杜米和阿妮卡一起玩闹。 我喜欢皮皮，虽然她不爱学习，但是她很勇敢，也很自立，并且还很善良，有一次她买了36斤糖果，都分给了那些没钱的孩子吃。 读完这本书，我懂得了做人一定要勇敢、善良，并且在生活上一定要学会自立。250字 一年级 读后感
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读《长袜子皮皮》后感皮皮家的果园的确不错，不仅有花有草，还有一棵神奇的大树，在离地几米的地方，分开两杈，交叉的地方像个绿色的小树屋。她邀请朋友们到她的小屋喝牛奶、咖啡、吃面包。更神奇的是，他们发现了一个深深的树洞。皮皮不小心掉进了树洞地牢，还从树缝里看到了外面的世界。她把地牢描述的神奇而美妙，两个小伙伴听后乐得发疯，急不可待的搬来了梯子，勇敢的下到了洞底，他们还在洞底想好了捉迷藏时捉弄人的妙计，实在是太高了。读了这些使我想起来我也有爬树的经历，只可惜树上没有树洞。要是能让皮皮邀请我去她的树洞里做客，该有多好啊！250字 初一 应用文
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《皮皮鲁总动员》读后感皮皮鲁总动员是郑渊洁写的一部童话小说，主要人物是：皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克贝塔等……其中最主要的是讲皮皮鲁和鲁西西的，皮皮鲁总动员中有魔方大厦、红沙发音乐城、309暗室、期期号巡洋舰四个冒险地区，我觉得309暗室最有趣了，309暗室里有金门、银门、铁门还有铜门，金门中是一座金城里面的东西全是用金子做的连人都是金子做的，银门是一个名人的头颅，里面有一个觅工他发明了一个叫致聪盔的头盔一带在人头上大脑里就会出现Z字形沟回，就会变得聪明无比他们给一头猪作了实验，后果却是不堪设想，他们就回去告告诉觅工，叫觅工把致聪盔改成致痴盔……听了金门和银门的故事你就迫不及待的想听铁门还有铜门了吧！四年级:7748250字 四年级 读后感