瑶凤吟
200字
五年级
叙事
相思弦，尘缘浅，红尘一梦弹指间。
浮生远，御剑仙，琵琶一曲已千年。
挽素袖，欲沾水，镜花水月虚幻闲。
绸缪情，意难尽，落叶秋扫怀满愁。
悔当初，缚东海，五百年后再轮回。
凝望蓝天，一抹红颜。
舞弄长剑，剑坪流连。
一心求仙，岁月流年。
屹立于昆仑之颠，
寒风刺骨水无痕。
清梦一瞬舞剑仙，
怅然一叹红尘往。
月下寒影独舞，
淙淙流水独映。
虚度光阴，
东海千年。
回头长叹，
何奈物事人非。
冰心泪，
满怀的愁问谁诉？
浮云流水，
朱砂泪落，
逝沫恨离别，
空怅惘无情。
缕缕轻烟，
青纱微拂，
悲剧铸成，
终结的句点落下......
读《“哑巴”爷爷》有感
650字
六年级
叙事
“老爷爷大概60多岁，个子不高，背弯得厉害。他总爱穿一件褪了色的蓝制服，戴一顶洗得发白的旧军帽。”我读到这里时，眼泪就不知不觉地流了出来，这个老人不能说话，但是，他是那么的朴素，只是穿一件褪了色的蓝制服，戴一顶洗得发白的旧军帽。想到这里，我心里真觉得惭愧，妈妈给我买了许多的衣服，但是，我总是嫌她买的衣服不好看，所以我就不穿，有好多衣服都是在衣柜放了好多年，小了，穿不了了，就把他扔掉，但是，我读到这里的时候，我多么希望我能用我的衣服来换老人的那件褪了色的蓝制服，和那顶洗得发白的旧军帽。
“说是迟，那时快，只见老爷爷扔下扫帚，三步并做两步走，到楼梯中间。一只手握住楼梯扶手，另一只手紧紧地抓住摔下来的小红。”读到这里时，我的眼泪又一次的掉了下来，老天对这个老爷爷是不公平的，他不让老爷爷说话，但是，老爷爷对我们是公平的，他看到别人有困难，就会去帮助他们。我觉得我就做得不够，我在学校里，经常看到有同学打架，我不但不去劝，反而视而不见，当做他没有发生，还有的时候，我还会去帮他们打，我觉得这一点我真应该向老爷爷学习。
“不久前听爸爸讲，那位“哑巴”爷爷去世了，我心里空荡荡的。现在，走进宿舍楼里，我总是习惯地抬起头来看一看，希望在见到那身蓝制服，听见那唰唰……的扫地声。”“哑巴”爷爷，这么好的人，为什么不能在这个世界上多活几年呢?我就不明白，人家说，好人一生平安，难道象老爷爷这样的人，都不算是好人吗？虽然，他不能说话，但是，他乐于助人，做事认真，如果，象他这样的人都不算是好人的话，我认为，这个世界上就没有好人了，象他这样的好人，难道就不能多活几年吗？老爷爷给我们留下的，就只有那感人的事，和他扫地时留下的唰唰声！我绝对不会忘掉这个老人，不会忘掉老人所做的每一件事，同时，我也不会忘记这篇文章，它叫《“哑巴”爷爷》。
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