一副球拍的故事
我的第一副羽毛球拍,是一副非常普通,但它陪着度过了一个愉快的暑假。
惊喜——球拍从天而降
暑假里的第一天,我正闷在家里写作业,心里暗暗叹气,看来这盼望已久的暑假又要被课外班和大量练习题所吞没。
“砰,砰,砰,砰”,突然传来一阵沉闷的敲门声,我急忙跑过去开门一看,原来是爸爸回来了。
平时,爸爸一进门总是一脸严肃地问:“作业写完了没有?”今天他却笑容满面,手里提着个大袋子。
“爸爸今天给你买了一样好东西,你猜猜,是什么?”
“不知道,我猜不出来。“我无精打彩地回答,心里想:不是奥数参考书就是英语课外读物,爸爸不用课外班把我的暑假就誓不罢休。
爸爸轻轻打开袋子:“瞧!“
“啊?!“我惊喜地叫出声来,不是奥数,也不是英语,而是一副羽毛球秋拍!
我一把把球拍拽了出来,握在手中挥动着,又黑又亮的把手,又细又密的网子,轻巧的金属框,碰在一起就发出清脆的声音。
“这个暑假你白天好好学习,爸爸下了班陪你打球!“爸爸坚定地说。
挥汗——球拍给我快乐
“啪,啪,啪,啪”,拍击羽羽毛球的声音在院子里回响。自从有了这副球拍,每天傍晚,我和爸爸就准时开联。
刚拿起球拍,我有点手忙脚乱,不是接不到就是把球打飞。爸爸看我基础太差,就教我练基本功“掂球”。一开始,我只能掂2个,不一会儿我就可以掂4个,5个,6个,10个,20个。我越掂越好越掂越快。然后爸爸又教我“接球”和“发球”……
基本功掌握了,打球的兴趣也越来越大,球技提高的很快。每当我打了几个漂亮的回合,旁边乘凉的人们就投来欣赏的目光,有时还赞叹一句:“瞧这孩子打得真不错!”我听见了,心理美滋滋的。
每次打了几个漂亮的回合,我都累得气喘吁吁,汗流浃背,回家上楼时,我每走一级台阶,头上的汗珠就像下雨死似的往下淌,肩膀和手臂又酸又痛,可想而知,我和爸爸的“球赛”有多么的激烈了吧。
我手攥着球拍的把手,手抚摸着球拍的网子,虽然浑身疲惫,可是心里兴奋极了。球拍陪我度过了一个炎热的暑假,就像我的好朋友一样,让我撒下了汗水,也给我带来了快乐。
回想——球拍已成故事
新学期开始了,我的学习压力越来越大,课余时间都交给了各种各样的课外班,还要准备“bfts”考级,“迎春杯”,“希望杯”和“emc”等五花八门的竞赛。于是我再也没有时间打球了。
球拍也告别了阳光和汗水,被我关进了门厅的杂物柜里。
只是每当听到楼下传来“啪,啪,啪,啪“的声音时,我总会想起我和爸爸打羽毛球的那些日子。有时忍不住,就把球拍拿出来看看,把手已经磨破了,有些地方的球网也都快破了,球拍也变得沉默了。
我抱着我的第一副羽毛球拍,如同拥抱一个久别重逢的伙伴,想念它,带给我的快乐。
我多么渴望再一次挥动它,把轻盈的羽毛球送上蔚蓝的天空,看那洁白的羽翼如同飞翔的鸟儿一样在阳光上耀耀闪光。生命因运动而美丽,我不属于课外班,球拍更不属于杂物柜,我们属于汗水,属于阳光。
读《鲁滨孙漂流记》有感
《鲁滨孙漂流记》一书是我认为最好的书之一。这本书的内容描述的是鲁滨孙一人在荒岛上生活的经历:鲁滨孙乘坐的船流落在荒岛上后,他分几次将船里的有用的东西运到自己的“新家”——自己在山腰上挖的洞。鲁滨孙在这住下来以后,只要不下雨,他都会去打猎,因为经常能打到山羊、野鸽一类的。接下来,鲁滨孙来了三次未完成的考察小岛的旅行。之后,他又拯救并收服了两个野人、四个白人和一条船,那野人是星期五和星期五的父亲,白人是船长等人。最后,鲁滨孙乘着那条船回家了。
读完这本书,我想:鲁滨孙在苦难中靠着自己的努力,成功的回到了家,这不正是我们现代人完全缺少的艰苦奋斗的精神吗?现在,虽然我们的生活越来越好了,但我们的品质、精神却在退步。以前,我们互相团结;现在,我们却相互猜疑,难道这不可耻吗?如果我们每一个人都跟鲁滨孙一样,那这个世界该有多么美好啊!正因为我有这种美好的设想,所以我才会写这样一篇文章。
啊,全中国乃至全世界的人民,请你们团结起来,共同创造更美好的世界吧!
相似题目
-
一副球拍的故事我有一副球拍,在这副球拍身上发生了一件很有趣的事情。有一次,我和哥哥去乒乓球馆里打乒乓球,打啊打啊,打了不知有多长时间,我们累了,就去座位上休息。这时,我随手把球拍放到了座位上,问哥哥说:“你饿吗?饿了咱们出去买点吃的吧。”哥哥高兴地说:“是有点饿,咱们去买吧。”于是我们就去了商店买吃的,回来后想接着打乒乓球,就去座位上取球拍,可到座位旁发现球拍没了。我着急万分,和哥哥找了球馆的每一个地方,可还是没找到。这时心情本来不错的我一下子变成了火冒三丈的孙悟空,如果我会使“闪闪之眼”就好了,一定立马查出是谁偷了我的球拍。我和哥哥实在没有办法,就跑去问值班人员。我对那个阿姨说:“您刚才看见一副五星大刀的球拍了吗?”那阿姨说:“刚才我在商店里,看见一个小孩拿的求怕像是你们说的那种。”我和哥哥赶忙跑到商店,向那个商店老板询问。原来那小孩是商店老板的侄子,我们他告诉我们的地址去找那小孩。费了九牛二虎之力总算是找到那个地方。一进门,哥哥就问看到的阿姨:“是不是您家的小孩拿了我们的球拍,让他还我么好吗?”那阿姨好像知道我们似的,说:“小朋友,别着急,我儿子告诉我有两个哥哥走时忘了拿球拍,正着急地去找你们了。”我们正准备再出去找阿姨的孩子,阿姨把我们叫了回来,说:“你们先坐着等会儿,我儿子找不到你们自然会回来的。你们先在沙发上坐一会儿,我给你们倒杯水喝。”我喝哥哥没办法,只好坐下来等。时间一分一秒地过去了,终于,一个小男孩好像很着急地跑进来说:“妈,你看见两个哥哥来找球拍了吗?”阿姨指了指我们。小男孩看到我们,高兴地走过来把球拍还给我们,说:“刚才你们出去忘记拿球拍了,我一看是五星的,知道很重要,就想赶快还给你们,找了半天原来你们在我家啊!”我笑了笑说:“太谢谢你了,你真懂事!”这副球拍就这样失而复得了,我一直都把它好好地保存着。650字 六年级 叙事
-
一副球拍的故事在我的书柜里珍藏着一副乒乓球拍,那是一副横握拍,别看黑色的橡胶面已经有些褪色,那可是曾经打过上百场球的,获得过北京业余乒乓球赛冠军的叔叔赠给我的。我一直珍藏着它。也许是受到叔叔的熏陶,亦或是因为我从小极爱生病,我三岁的时候就开始接触乒乓球,并深深地爱上了这一运动。乒乓球是一种柔中带刚的运动,它没有足球的疯狂,没有网球的刺激,也没有摔跤的剧烈,但有一种魅力一直吸引着我。记得那时,我还没有乒乓球台子高,叔叔练球时,我就在边上练习颠球,在别人看来极为枯燥的事情,我却乐此不疲,是叔叔运动衣上的国徽令我精神振奋。我四岁那年,叔叔获得了北京市业余乒乓球赛冠军,之后因年龄的关系退役,我获赠了叔叔的冠军球拍,也就是从那时起我正式“登台”了。叔叔亲自教我打球,我别提多自豪了。有时我喊累,他就给我按摩手腕;有时我耍赖,他就给我耐心讲解技巧;有时我找借口不想练了,他就用激将法唤起我的热情。总之。他一直鼓励我学习,我不但增强了体质,还磨练出顽强的毅力。一晃六年过去了,我不但球技大长,而且又用叔叔的球拍打赢了不少比赛。我曾经获得社区儿童乒乓球赛冠军,学区青少年乒乓球赛亚军的好成绩,真可谓“强将手下无弱兵”。在最近的一次比赛中,我硬是在失利的情况下,反败为胜。我总觉得叔叔的球拍是有魔力的。获得成绩时,我会向球拍致谢,当我遇到困难时,我会拿出叔叔的球拍,让它给我勇气。我喜欢乒乓球运动,更珍爱这副时刻赐予我力量的球拍。550字 五年级 叙事
-
一副球拍的故事巨人学校菜市口分校 指导老师:李领弟 在我的书房里,有一副颜色鲜艳的球拍。这副球拍已经在这里挂了两年了,虽然时间很长了,但它的颜色依然是那样的绚丽多彩,一点也不显破旧的痕迹。球拍外表很精致,以橙和黄色为主,羽毛球拍的网线是以绿色为主色,中间有两个大写的字母sl,代表的是胜利。每当我看到它时,脑海里就会回荡出三年前的景象。记得那是一个风和日丽的中午,大家正在写着自己的作业,这时班主任丁老师满面笑容地对我们说:“同学们,告诉大家一个好消息,我们学校一年一度的运动会就要开始了,为了给我们班争得荣誉,希望大家能够踊跃报名。”顿时教室像炸开了锅一样,全班同学都一起欢呼了起来,我也高兴得不得了。我回家告诉了妈妈,妈妈说:“举办运动会是件好事情,是应该积极报名,既然你已经报了名,就应该比别人付出得更多,才有可能取得胜利。因为现在的社会是竞争的社会,比你优秀的人太多了,所谓‘天外有天,人外有人’就是这个道理。你要是不好好练习,到时候可要出丑的。”我想了想,觉得妈妈说的很对,于是开始了我艰辛的练功历程。每周六、日的中午,爸爸妈妈就带我去练习打羽毛球,就这样,日复一日。眼看比赛就要开始了,我的情绪变得紧张起来。我是带着焦躁不安的心情去参加比赛的,结果可想而知。我未能当上第一名,只是个第三名。当站在领奖台上时,我哭了,那是伤心的眼泪,第三名对我来说没有丝毫的安慰。下了台后,老师对我说:“没关系,你还有机会,你还可以参加下一届的运动会嘛。”从这以后,我每天都练习打羽毛球。记得有一次在羽毛球场里,我把嘴摔破了,缝了好几针。还有一次是摔破了头。类似这样的事情还有很多,但我始终没有放弃,“付出才有回报,努力才会成功”的信念一直支持着我。那段时间,我觉得时间过的好慢好慢,简直是一日如一年,终于又盼到了学校一年一度的运动会。这一次,我成功了,泪水是喜悦的泪水。老师为了鼓励我,送给了我这副球拍。我就一直保留着它,也保留着球拍背后的那一段记忆。通过这次比赛,我明白了一个道理:无论干什么事情,都应当有坚强不屈、持之以恒的毅力。只有肯付出,才会取得胜利。800字 六年级 叙事
-
一副球拍的故事那是阳光明媚的一天,我高高兴兴地来到了八小上英语课。今天,同学们都异常兴奋。因为今天学校要组织一次购物会。我的钱包鼓鼓的,里面装着三百多英镑那,这可是我一点一点积累的,听写全对挣五英镑,做卷子挣十英镑,赚钱可是真不容易啊!购物开始了,老师把要卖的东西拿了出来。这里的东西可真多,有橡皮、有铅笔、有尺子、有修改带…最吸引我的还是那一副羽毛球拍。我邻居家的朋友有一副球拍,但他不舍得借给我。我向妈妈提出买羽毛球拍的要求,可妈妈也没答应。这回可好了,我能为自己了却这桩心事了,今天无论如何我都要把这个球拍买下来,老师拿出了几只铅笔,同学们还没拿出钱,就被白露伟买走了,老师又拿出了水笔,同学们都挤过去也都被抢光了。我心理暗暗高兴:同学们都把钱花光了,那球拍不就是我的了吗?我激动、紧张又有耐心地等待着。其他的东西都被买完了,这时,老师拿起了那副球拍说:“这副球拍一百英镑,谁要?”我高高地把手举了起来。我想:这次应该只有我一个人了吧,可是没想到,李丹也举起手来。老师见两个人举手又说:“一副球拍两人不好分,那就再加五十英镑,谁要?”李丹由于钱不够而放下了手,我却把手举得高高,这副球拍终于属于我了。我用双手从老师手里接过这副球拍,心里乐开了花,啊!它可真太漂亮了:紫红色的金属框架,黑色的把手,白色的网线上还带有花纹呢!从此,每天清晨,我都叫起妹妹陪我打球,羽毛球落在网面上发出砰砰的声音,只要用拍子轻轻一打,羽毛球便会翻着跟头地飞向空中像一只小鸟快乐地在空中飞翔,这时院子里回响起我们开心的笑声…为了迎奥运,这学期学校号召各班同学利用课间、课后的时间开展体育健身运动,同学们纷纷把自己家的体育用品带到学校,可我家里只有那副羽毛球拍,我犹豫再三,我终于做出了惊人的决定:把这副我最珍爱的球拍带到了学校去。看到同学们争抢着用我的球拍时,我开心过;看到拍子蹭掉了漆我心疼过;这副球拍就像是我的老朋友,时刻牵动着我的心。但是渐渐地我发现,自己变得宽容了,变得大方了,并通过这副球拍结交了更多的好朋友。一年的时间过去了,我这副用“一百五十英镑”天价买来的球拍已经变得面目全非了,但它仍然时刻陪在我身旁。回首往事,我惊喜的发现,自从我拥有了它,在我们之间发生了那么多耐人寻味的故事。我感谢它,因为它给予了我人生的启迪,让我感受到了成功的喜悦和付出的快乐。900字 六年级 叙事
-
一副球拍的故事一个阳光明媚的清晨,我早早来到了学校,远远地就望见自己的桌面上摆着一副崭新的羽毛球拍:火红色的铝合金框架透露着一股活泼欢快的气息,藏青色的手柄在阳光的照射下显得既乌黑有油亮,乳白色的网面上粉染着一道橙黄色的“闪电”......“嗬,挺漂亮的嘛!”我真心赞美道,再走近一看,竟在球拍的下面发现了一张草绿色的纸条,我轻轻将它展开。只见上面端端正正地写着几行小楷。亲爱的“烤鸭夏”:放学后有时间一起打达球么?操场东南角“老地方”见,勿失约!“狗不理,包子陈”看到这里,我心中已明白了七八分:前几天我与同伙陈梦瑶(即“狗不理,包子陈”)闹了矛盾,她这样做肯定是想与我和好。“举四肢赞成!”我笑眯眯地回应了她。毕竟,对我这样一个“羽毛球狂人”来说,在最近没有球伴打球地日子里,每天都感觉“度日如年”,更何况我们俩原来还是形影不离的死党。于是,放学后,我与陈梦瑶连蹦带跳地来到了操场东南角的练球场,每天都手持着一只火红色的羽毛球拍,迎着和煦的春风,我将一只羽毛球轻轻抛起,紧接着举起球拍用力一击,“唰!“球好像一只洁白的小鸟,疾速向陈梦瑶飞去。她自然也不甘示弱,使劲一蹬地高高跃起,向我使出了一记“扣杀”!我又来了个“海底捞月”,将球“救”了上来。随着球拍的挥动,我只觉得自己心跳加速全身发热,脸颊上渐渐淡出了一条弯曲的够了,喉咙里发出了“咯咯”的声音。。。。。。我知道,我在笑!我感受着运动的快乐,更在品尝着友谊的甜蜜!在这湛蓝的碧空下,在这诺大的操场上,我与陈梦瑶尽情地奔跑,尽情地挥拍,尽情地抛洒汗水……而我们先前的矛盾也早已被运动女神明亮的光辉所驱散。挥手告别时,陈梦瑶突然匆匆把那副球拍塞进了我的怀中,我不解其意拉住她说:“你干嘛把它送给我呢?”咱俩谁跟谁呀?那件事,我早就忘了!更何况我们俩的友情是“真金不怕火来炼”的呀……话未说完陈梦瑶就笑着在我的脑门上“赏”了一个“毛栗子”:你这个小傻瓜,难道得了健忘症?今天可是你的生日!这副球拍也是我要送给你的生日礼物呀!“我恍然大悟,拍拍自己的额头望着自己怀中的球拍打趣道:“嘿,瞧我这记性,竟连自己的生日都记不住,不过,我也算是“傻人有傻福,”不仅拥有你这样的挚友,还意外地得到了一副漂亮的球拍!”800字 六年级 叙事
相关推荐
-
一副球拍的故事我有一副心爱的乒乓球拍,那是爸爸送给我的十岁生日礼物。球拍的正面是红色的,小米粒状的胶粒,一个一个有秩序得排列着,摸起麻麻的,软软的,弹性特别好,背面的胶皮乌黑乌黑地闪着亮光。这么好的球拍,我曾经差点失去它,又戏剧性地回到了我手里。关于球拍的故事真是太有趣了!今年春天的一个下午,学校为响应“全国亿万青少年学生阳光体育活动”组织了年级乒乓球比赛,这下我的球技终于有展示的舞台了。比赛中我一会儿快攻,一会儿轻吊。快攻时,小小的球儿有如一道闪电,让对手促不及防;轻吊时,小小的球儿左突右闪,让对方无法招架......哈哈哈哈,我轻轻松松进了第二天的复赛。放学了,我走进我住的小区,看见花儿在向我微笑,听见鸟儿在向我歌唱。我按捺不住心中的喜悦,将手中的球拍抛起来再接住,再抛起来再接住。突然,我身后传来了急促的狗叫声,回头一看,一只黑色的大狗,疵着毛,眼睛发着光,正直勾勾地看着我。吓得我连连后退,不小心被绊了一跤,球拍,书本撒落了一地。我赶紧把地上的东西胡乱一抱,跑回家里。晚上,我做完作业,想练练球。糟糕,球拍怎么不见了,明天还要比赛呢!我赶快出去找。围着小区找了几遍也没找到,那可是我最喜爱的东西呀!急得我哭了起来。蹲在那里,脖子上挂着一个塑料袋,装在里面的正是我心爱的球拍!这时大狗也好象认出了我,冲我摇摇尾巴,并低下头。我小心翼翼地取下塑料袋,大狗转身走了。我拿出球拍,只见上面贴了一张字条,字条上写着:“壮壮,这条狗的名字叫黑豆,他从来不咬人,我让它把你昨天丢失的球拍还给你。”落款是:“三楼的李叔叔”。球拍回来了!我高兴极了。这天的比赛,我打得特别顺利。回家的路上,我又遇见了黑豆,它亲昵地冲我摇着尾巴,黑黑的大眼睛温柔地看着我,汪汪地叫着。狗居然如此通人性,我再也不怕狗了。我懂得了人与人,人与动物,人与自然都要和谐地相处,互相以来,如同好朋友,共同生活在同一片蓝天下。现在,我更喜欢我的球拍了!700字 六年级 叙事
-
一副一幅漫画所想到这是一幅极具讽刺特色的漫画。漫画所画的是:在一片树木茂盛,郁郁葱葱的森林里,有一个手持板斧的盗木人,挥舞着斧头,随意地砍伐着一棵又一颗的大树。他还抽着烟,抽着抽着就把烟头弹进附近的草丛里。我看他心里八成在想:“今天我砍得树越多,木材的质量越好,就能赚更多钱了”。盗木人越想越开心,想到自己手上有钱了,手上的斧头就越挥越带劲。突然,一只啄木鸟飞了过来,站在盗木人的肩上,愤怒地啄着他那朽木一样的脑袋。那脑袋里装着都是贪婪,无知和愚蠢。盗木人被啄木鸟啄得满头是包,啄木鸟一边啄一边想:“这段木头里一定有虫……”盗木人痛得呲牙,挥动着手臂赶走了啄木鸟。就把砍下来的木头装上卡车运走了。盗木人开着卡车,来到了一个十分隐蔽的非法木材加工厂。他下了车,找到了加工厂的经理,经理看了看木材的质量,数了数数量,转过身对盗木人说:“小黄啊,你干的不错嘛,比上次多了不少嘛,这是你的工资,还有你的奖金。呢,这是你的工资,3000元,还有奖金,1000元。继续努力啊”。“谢谢王经理,呵呵。”盗木人说完,就数着钱,笑着出去了。想到这,我实在为这两个人可悲,一个为了钱破坏我们赖以生存的家园,一个也是为了赚钱鼓励盗木人乱砍乱伐。如果是这样,森林将会消失,地球将会荒芜。为了更好的利用地球上的资源,同时也更好的造福于我们的子孙后代,我们应该抵制浪费,珍惜资源,坚决倡导减法生活,不能为了钱而丧失了理智和人性。让地球上的资源更好的造福于人类和大地!一幅漫画所想到翻开语文书,一组漫画映入眼帘。这组漫画讲述的是这样的一个故事:有一天下午放学,小明和小红正要去图书馆看书。他们在半路上遇见了一个垃圾桶,小红生气地说道:“这是谁弄的,太不讲文明了!”小明平静的说:“咱们先把垃圾桶旁的垃圾捡起来扔到垃圾桶里吧。”小红说:“好啊,那咱们就动手吧。”小明和小红弯腰捡起来那些纸屑杂物,小心翼翼的放入垃圾桶。小明说:“咱们不能就这样算了,万一那些人还把垃圾扔到垃圾桶旁边,那该怎么办?我想了一个好办法,咱们拿一张8k纸来写警告让他们不要把垃圾再扔到这儿了。”说完,他把笔、纸、胶水这些东西拿了出来,然后,小明在地上写到了“文明——只差一步”小红看到了,连忙称赞到:小明,你真是太棒了!我相信这些不文明的人一定会改正的。”之后,他们又走上了去图书馆的路。看完这幅漫画,我不禁想起学校那些不文明行为:同学们上美术课后,脚下有很多的碎纸屑,有的人是吧他们建起来扔到垃圾桶了,可是他们直接扔了过去,没砸中,就不管了,有些人连垃圾都不往桶里放,直接就把美术工具收拾好就行了,就不管自己脚下的垃圾,心里面是这样想的:让值日生去扫,我就不用管了,这本来就是值日生的职责嘛。文明——只差一步,我们有时是说得到,做不到,其实,并不难,只要你记住:文明——只差一步。一幅漫画所想到今天,我在课堂上看到了一幅漫画。内容简单,却使我感触颇深。漫画中有三只企鹅。他们为这一台电视,电视中播放着着名电影《泰坦尼克号》,剧中的船撞上了庞大的冰山,一位女人呼唤着她的爱人。如此悲惨的剧情,大企鹅却深深羡慕当时密密麻麻的大冰山。为什么呢?全球变暖,冰山融化,企鹅们的家园将不复存在。企鹅们在哭泣,在为子子孙孙的将来哭泣。而画中年幼无知的小企鹅抱着仅有的一筐鱼,浑然不知家族的灭亡即将来临。美丽和谐的地球怎么会变得这样千疮百孔?那是因为我们,人类的自私和贪婪,只看得见眼前的.利益,肆意践踏着地球母亲的丰富资源。当斧头一刀刀地插入树木的身躯时,伐木者是否听见大树的哀叹?人类的滥砍滥伐、排放废气、浪费资源,只顾自己的方便和发展,却不理会今日的行为会造成明日的各种问题:气候变暖、风沙尘土飞扬、水土流失······我好像已经很久没看到过星星和瓦蓝瓦蓝的天空了,我总是抱怨生活中污染环境的人。但我发现,自己也成了伤害地球母亲的一员。当我将水龙头“哗哗”大开,让滚水肆意流淌时,我可能真的忘记了自己曾呼吁节约用水;当我将本子撕撕画画后丢入垃圾桶时,我可能真的忘记了自己是多么相见芳草绿茵;当我将鱼翅鲍鱼送入口中时,我可能真的忘记了自己是多么痛恨盗猎者残忍的行为。今天,我终于明白了。即使一件微不足道的小事,日积月累,也会为破坏环境“出一份力”所以,朋友们,行动起来,为这个宇宙中最美丽的小小星球,共同守护一片蓝天!一幅漫画所想到的作文也许有人说,假文盲是一些人;也许有人说假文盲是一些事件。但我所说的假文盲却是一幅漫画的名字。画的是在公共汽车站的一个上车口,上车的口的右边立着一个大牌子,上面写着5个醒目的大字:母子上车处。可是四个身材魁梧的男子却站在上车口内。他们闭着眼睛,手插在口袋里,一脸冷漠,扬着头一副不可一世的样子。但是却对那“母子上车处”五个大字,却视而不见。而一个年轻又廋小的母亲,只能抱着孩子躲在这个牌子的后边,一脸无奈。旁边有的人指指点点,说了一些风凉话;有的则露出了讥讽的面容。而那几个男子却好像不认识那几个字似的,对这些议论也充耳不闻,仿佛是四根电线杆子,一动不动的“立”在那里。这些就是假文盲。然而,在我们的生活中,假文盲的例子也屡见不鲜。比如汽车上有个座位,上面写着:老弱病残即孕妇专座。可是一些打扮过头的小伙子和姑娘却熟视无睹,一上车抬屁股就坐。又比如,一块地毯似的绿草坪,上面明明立着“禁止踩踏草坪”的牌子,但却有好多人在草坪上玩耍打闹?如果社会的人再不提高公德心,那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲,在这道生活中并不亮丽的“风景线”,在新世纪可以绝迹。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。1200字以上 六年级 记叙文
-
一副画今天,我看了一篇漫画,上面画了几百年后,许多小孩子们在围观一幅画,画上画着一棵树,可下面的孩子们都疑惑不已的望着这幅画,好像不认得这是什么,其中有一个孩子在说:“那是什么?”看了这幅画,我好一会儿才反应过来,如果几百年后的这些孩子们不认得树是什么,那就一定是他们没有见过了。也就是说,在几百年后,树木都消失了!都被人们砍伐殆尽了!我不禁思考起来,没了树木,那地球不就会变成一个光秃秃的大黄球?没了树木,水土就会大量流失,许多自然灾害也就会到处肆虐,给人类带来生命威胁,而且没有了树木,没有光合作用,二氧化碳就没法转化成人类赖以生存的氧气,人类就都会窒息而死!如果人类因此灭绝,不就是作茧自缚、自作自受吗?我们要保护生态环境,保持生态平衡,节约用纸,不能过量砍伐树木,也不能只砍不种,要让种树量和砍树量成正比,这样才不会破坏生态平衡!让我们行动起来,保护环境,爱护树木,不要让漫画中的事情发生!350字 六年级
-
一副球拍巨人学校农大附小分校 指导老师刘希儒 我天不怕,地不怕,就怕一年一度的体检。这不,今年体检又是肺活量减小,视力下降。老师和同学都建议我多去锻炼,可我却发起了愁。锻炼说起来简单,做起来可就不容易了,再说做什么好呢?我左思右想,不锻炼肯定是不行的了,要不就练习乒乓球吧。要说在球类当中,我最喜欢也最拿手的就要数乒乓球了,可是都好长时间没打了,不知道还会不会。不管了,试试再说吧。哎吆,怎么回事?好长时间没打,这手都不听使唤了。哎,还是从头学起吧!爸爸看到我练习得很认真,就给我买了一副新球拍。从此,我更加下定决心,要和我的球拍一起努力,争取下次体检身体各项都合格。就这样,我开始了我的练习乒乓球的道路。首先,我找了一位同学来教我乒乓球,让他从最基本的开始讲起。通过一段时间的练习,我渐渐回到了以前的状态。但是我发现,我在看球的时候总集中不了精力,老爱漏球。于是,我去向那位同学请教,他告诉我说:“在接球的时候,不能被对手的假动作所迷惑。在对方出手的一瞬间,就要判断出对方要打的是什么球,并很快予以回打。”我想要是这样的话,还得学很多技巧了。他又接着说:“要想掌握好技巧的话,对球拍的使用是很重要的,一定要把球拍调整到最佳状态才行。”随后,他又告诉了我几种保养拍子的方法,让我回家试试。回家后,我拿出我的球拍,这才发现原来我的球拍已经很脏了。于是,我拿出专门擦乒乓球拍的布,小心翼翼地擦起来。我想,要想打赢球,还得靠它啊!经过了我认真的擦洗,原先已经全是土的球拍像新的一样了。第二天,我又练了起来。就这样,经过一个学期的努力,我的球技已经有了很大的提高。再看我那副拍子呢,已经显得旧了很多。妈妈说让我换副新的,但是我没有换,因为我已经对这副球拍产生感情了。时间飞快,转眼又到了一年一次的体检,我的心嗵嗵地跳,经过了这一年的锻炼,我的体检结果又会是怎样的呢?成绩出来了,让我惊喜万分的是,我的身体各项指标全合格了。我心里别提有多高兴了,我的努力总算没白费。通过这件事,让我想起了一句话“啊,体育,天神的欢娱,生命的动力。”这是法国顾拜旦的名句。是啊,生命在于运动,让我们一起动起来吧!800字 六年级 叙事
-
一副自画像嗨,向你介绍一个人。她叫什么名字?这可得等会儿再告诉你。 她有一头乌黑长发,梳成了一个马尾巴。她有一双水汪汪的大眼睛,扑闪扑闪地,显得很无辜。她长着一个秀气的鼻子,一张红润的嘴巴,笑起来就露出一排洁白的牙齿。 她呢,高兴时就哈哈大笑,生气时就撅起小嘴儿,能挂一个小油壶。 她喜欢看书,她可是名副其实的小书虫。她每天沉浸在书的海洋里,在这里,她认识了身残志不残的海伦 凯勒,不向丑恶现象屈膝的高尔基,善良的阿拉丁……她与书中的主人公同欢喜,共悲伤。 她也是个骄傲的女孩儿,她的成绩一上一下的,这还不是因为骄傲吗?如果把她的成绩画成折线统计图的话,就成了一个个“w”了。 你们不要就此以为她是一个满身缺点的人哦!她还有许多优点,例如:助人为乐。 那次,同桌向她请求说:“我的橡皮不见了,请把你的橡皮借给我用用好吗?”她爽快地说:“行,借给你。”她一边说一边拿出橡皮借给了同桌。 她是谁呢?她就是我——解钰瑶。350字 六年级 记叙文
-
一副球拍的故事我有一副美丽的羽毛球拍,那是我十岁生日时,哥哥送给我的礼物,提起这副拍子还有一段小插曲呢。哥哥非常喜欢打羽毛球,每当看着他挥舞着羽毛球拍,雪白的羽毛球来回在空中穿梭,在夕阳的照射下仿佛像一只飞翔的小鸟。我羡慕极了!我多么渴望能有一副自己的羽毛球拍呀,爸爸妈妈一只没有给我买,他们认为有打羽毛球的时间我又能做完一套题了,况且现在学习这么紧张。我看爸爸妈妈这边没有希望了,我又去求爷爷,爷爷说我太小了,就送给我一副旧羽毛球拍,当时我才不管是新的羽毛球拍还是旧的羽毛球拍,我高兴地拿着羽毛球拍下楼了,可是旧的羽毛球拍一点韧性也没有,唉!最可气地是我连对手都没有,啊!我好无奈,在没有对手段的情况下,我把羽毛球拍反过来,当作拐杖,学老奶奶走路时的样子。有一回哥哥来我家玩,看见我的“老奶奶拐杖”大笑不止,说:“你的羽毛球拍都能放到历史博物馆里当文物了!”我听后又好气又好笑,是呀,谁叫它是副旧的不能再旧的羽毛球拍呢?每逢休息,妈妈就给我报一大堆班,我是一点玩的时间也没有更别说打球了。我十岁生日那天,哥哥送给我一副羽毛球拍,我高兴极了。由于缺少运动,我的体育成绩一只在下降,终于,妈妈对我的态度变了,不再让我总坐在书桌前看书,而是让我多参加体育活动。有一次,我正在写奥数题,妈妈满脸笑容地对我说:“来休息一会儿,我陪你出去打球。”我以为我听错了,便故意说:“可是学习紧张啊,咱们哪能在别人后面呀!妈妈连忙说:“体育锻炼也重要。”说完便和我下楼去了。一副羽毛球拍是我的学习生活有了不同寻常地变化,我希望这副羽毛球拍能一直陪我到初中,高中,大学……600字 五年级 叙事
-
拍球_作文拍球本文是关于高中作文的拍球,感谢您的阅读!老师举行一个拍篮球比赛,老师布置男女各一个队形,看哪组抢第一,学生们欢呼雀跃。老师哨声一响,双方第一个学生就忙着往前拍球。可是,出现了一个问题,那个男同学用劲过大,篮球弹起老高,足有这个学生的三个人高。他太有劲了。人个子不高,手劲如此之大,是别人所料不及的事。等那个篮球弹回地面,这个学生又忙着去拍球,可是,他只得用脚踮起来去拍啊。然而,即使惦着,也够不着。那边女同学也不怎么样,她的手劲很弱,球硬是弹不起来,因此她也不比男同学快。双方僵持不下。等到,他们到达终点线,往回拍球时,已经有很多同学在喊加油,加油。最后这个男同学的篮球是弹回队形中去,第二个男同学接过篮球,比第一个男同学技术高明多了,他方法多,是练过球的角色。一看就猜得到。可是,他也不怎么老实,他抢先进入终点线,按说应该立即返回,才能抢到好成绩。可是,他到达终点线的时候,却在线上来回地拍球,左一个右一个,边拍还边抬头去看那边的女同学:女同学拍一个球就落一次空,捡回球又拍一个球,又落一个空。那边排队的同学们起劲地喊加油加油,这边拍球的那个同学好像没那么回事一样,在线上拍球过瘾。也许,他在感受拍球的开心和快乐。老师在忙着整理队形,因为不少后面的同学抬头看前面拍球的同学时,被前面的同学挡住了视线,他们不得不挤上前来,双手不停地欢呼,跳跃。拍的低的女同学,看着球在手下连续弹回两次,她也拍不住那个球来。眼看男同学又快抢先了。队形的男同学,其实一个劲地喊加油,也不知道是叫男同学加油还是叫女同学加油,他们只认拉开嗓子喊,这边那个男同学把球拍成了S形,转过来,转过去的,多走了很多的路,浪费了不少时间。我这个成人,都觉得为他着急,只要他按照规则走下去,摔下一个女同学是足足有余的。但是,在那个拍球的同学来说,这是他拍球的乐趣。我们又能把他怎样呢?不就是图一种愉快,一种幸福的享受吗?我哪能体验到他们那种天真的童心?接下来的一个矮个子男同学,竟然用双手来拍那个篮球。双手不如一只手灵活,他按下球,几乎从他的胯裆下溜走,好在双手总比一只手稳重,眼看进入胯裆的球又被他搂了回来。我白白地为他担心。只是白费了那些助威加油鼓劲的同学。突然,一个同学不小心,一脚碰着了弹起的篮球,使得那个篮球往前面的一洼脏水里滚去。如果这个球进入脏水中,弄脏了篮球,那么后面的同学不就只能玩这个脏乎乎的篮球不成?那么,一个个都会完成一身的泥人。在我担心不下的时候,这个男同学跑上前,一脚把那个篮球踢过了水洼,免遭弄脏。真是百窘不穷。那个老师见我一直守着她的学生看拍球,有点蹊跷,我只得没看完他们结果如何,从前面离开。人家小朋友上体育课,学拍球,与你一个大成人有什么干系啊。只是,这些拍球的画面勾起我对童年往事的回忆。哪一个拍球的姿势含射我童年的身影呢?真的回想不出来了。年代太久远了,岁月不饶人。我抓下一把白发,凝视。1200字 高中 叙事
-
拍纸球今天,老师让我做纸球。我马上做了起来。不到两分钟,我就做好了。老师又让我拍一分钟纸球。第一次拍纸球的我心里紧张极了,心跳的速度比平时要快一倍多。我想一定要争取在一分钟里拍三十个以上。想不到,我刚一拍球,球就掉到了地上。我飞快地弯下腰,捡起了掉在地上的纸球,又拍了起来。哎,一分钟很快就到了,我只拍了31个球。第二次拍球了,我总结了第一次的经验和教训,拍球低了一些,这样拍球既快又稳了。但是,那纸球还是比较不听话,总是要跑来跑去,于是,我就跟着它跑来跑去不停地拍球。这一次,我拍了52个球,比第一次多了二十一个球。我想下一次要争取拍100个球!啊,这真是一种有趣的游戏!250字 二年级 叙事
-
拍纸球今天,我在外婆家做了一个纸球。然后,我找来一本书拍纸球。由于那本书比较重,没拍一会儿工夫,我就觉得手酸了。于是,外婆跟我说:“书太重了,还是换一样比较轻的东西来拍。”接着,外婆帮我找了一把扇子。我接过扇子先试了一试,很轻,正好。外婆说要看我一分钟能拍几个球。我说:“好!”外婆就说:“预备,开始!”“1、2、3、4、5……”我一个接着一个在拍球,一口气拍了十多个球。我想看来用扇子拍纸球比较容易,我一得意,球就变得调皮起来。它总是往边上跑,让我接不住。有时,纸球跑到沙发上睡觉。我立刻跑过去捡起纸球继续拍。有时,纸球蹦到窗台上想看窗外的景色。我就追过去拾起纸球再拍。后来,妹妹也来凑热闹。我要捡球的时候,她跑得总是比我快,抢在我前面去捡球,因为她也想拍球。最后,时间到了,外婆叫我停止,告诉了我成绩。啊,我在一分钟里拍了88个球!今天,我很高兴,因为我从拍球中得到了乐趣,锻炼了身体。350字 二年级 叙事
-
拍纸球“来,我们来折纸球吧!”“好的!”开始折纸球了,我先拿起一张纸裁成一个正方形。然后,我拿起那张正方形纸对折了起来。对着两个角分别对折了一次,再反过来横折了一次,接着,我把横着的折痕往中间折。这时,那张正方形纸折成了一个三角形,好像一座宝塔。然后,我把边上的四个角斜着往上折,再把边上的角往中间折,随后把上面的角往下折,然后,把折下的角塞进横折的角里。全部折好以后,我对着纸球上面的小孔吹气。我使劲往纸球里面吹气。只听见“啪”的一声响,那纸球就鼓了起来,成了一个名符其实的球了。纸球折好以后,我就玩起了纸球来了。我先试着用手折那纸球。开始,我用手只拍了三次,那纸球就不听话了。它离开我独自一个人溜到地上去了。老师让我试了几次说:“现在进行一分钟拍纸球,看你能够拍多少次!”我嘴上说好,但是心里却非常紧张。等到老师说:“开始!”我马上拿起纸球往上抛,同时伸出右手去向上拍球。由于我心里紧张,那纸球常常掉到地上。我只好把纸球捡起来再拍。一分钟很快就到了,结束时,老师说我拍了44个球。第二次拍纸球又开始了,我站在原地镇静了一下心情,觉得自己心里不紧张了,然后请老师开始计时。第二次拍球因为我吸取了第一次拍球的经验教训,知道自己首先不能紧张,同时不要把球拍得太高,用力不要太重……这一次,我轻轻地拍球,慢慢地放开,那纸球好像是铁,我的手好像是磁铁。一分钟又到了,这时,老师祝贺我拍球大有进步,拍了62个球,多了近一半。600字 五年级 叙事
-
拍,拍,拍一提到“拍”这个字, 大家一定会想到“拍蚊子”、“拍掌”啊,但你们都猜错了,是“拍照”。你可能会说,拍照有什么稀奇的?你这可想错了。现在请你和我们一起到“尖尖角作文馆”分享拍圣诞照片的乐趣吧!拍照之前,我们先做了一个“找朋友”的游戏,陈老师先让我们在一张纸上写上好朋友的名字,待会就和他一起拍照。 我写了“黄家辉”。我想:他会不会也写我呢?写好后我便一边哼着“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”一边拍手向黄家辉走去,一看,黄家辉也写了我。哈哈!咱俩真是有缘分呐!随后,老师在黑板上精心布置了场景,贴了两个和蔼可亲的圣诞老人,中间写了四个强有力的大字“圣诞快乐”。这四个字的边缘还镶了黄色的边。开始拍照了,我们的心快乐地都快跳出来了。“有请黄家辉一组先来拍照!”陈老师指着我们说。于是,我们大摇大摆地走上台。我们先摆好动作:黄家辉头稍低,嘴巴咧开,露出可爱的大门牙,还装着捧腹大笑的样子。我呢,则是做了一个鬼脸,眉毛弯成月牙形,鼻子一拱,嘴巴张着,露出洁白的牙齿,嘴里还发出“嗷嗷”的声音。同学们看到我们那滑稽的造型,不觉“哈哈”大笑,就连陈老师也情不自禁地笑了起来。老师一边笑,一边举起相机,只听“咔嚓”一声,拍好啦!下面,是徐佳欣一组拍了。他们有点害羞地上了台。只见徐佳欣把身子往右边一扭,手里拿着“超级光子精灵”—悠悠球一拉,牙齿咬着嘴唇,但,还带着浅浅的微笑。当然,李天一也蛮好玩:眼睛眯着,好像刚睡醒似的。又听“咔嚓”一声,陈老师把他们好玩又让人看不惯的的微笑拍了下来。接下来, 是精彩回放的时刻了,老师把照片放到了电视里,一张一张地放给我们看。哈哈!同学的神态真是千姿百态。有的目光呆滞,有的滑稽无比,有的笑得甜美极了……呵呵呵呵呵,看着自己那滑稽的造型,教室里笑声不断。有一张最让我难忘了:我与黄家辉站在一起,我戴着有辫子的圣诞帽,倚靠在黄家辉的肩上,有点娘娘腔。黄家辉带了一只没有辫子的圣诞帽,把手放在了我的头上,一只手拿着“圣诞老人”。看着看着,我们又情不自禁地笑了起来。最后,陈老师还给我们评了“五最”。把陆晓辉一组评为了“最美的一组”,因为三个女生笑得甜美极了;把罗羽一组评为“最有活力的一组”;把朱文政一组评为“最快乐的一组”;把倪欣桐一组评为“最自然的一组”,他们表演的是打电话;当然,“最搞笑的一组”非我莫属啦!嘿嘿,因为我男扮女装!读了上文,你一定分享了我们拍照的乐趣了吧,如果你还想享受, 那就再美美地品读一下吧。1000字 初二 叙事
-
一副骰子深山峡谷里,住着两户人家。一家挺富,牛羊满圈,奴仆成群;一家穷得叮当响,连老鼠也不愿在他家停留。穷人家只有孤孤单单老俩口,全靠老头儿在山上打柴换点糌粑。有一回,接连下了三天大雪,老头儿跑遍了几个山头,连一根柴火也没有砍到,他心里难过极了,靠着一片山崖呜呜地哭起来,嘴里还嘟嘟囔囔念叨着:“天呀!这下我和老太婆都得饿死啦!”谁知就在这个时候,身后的崖石象门一样地打开了,一位美丽的仙女走出来,说:“老阿爸,不用愁,我给你一副骰子,你拿去扔三次,就能满足你三个愿望。记住,如果你提出四个愿望,我的骰子就不灵了!”老头儿接过骰子,跌跌绊绊回到自己的小石屋,把这件喜事告诉了老太婆。老太婆高兴极了,祷告说:“仙女啊!我们的小屋快被雪压塌了,请赐给一间遮风挡雨的房子吧!”老头儿也说:“请给我们一块青稞地,哪怕是小小的一块。”老太婆又说:“能有两头奶牛多好啊,我们就能喝上酥油茶了。”说话之间,他们的屋顶升高了,变成一栋结实美观的小房子,门前有了一分青稞地,金灿灿的青稞眼看就可以收割了;青稞地边拴着两头肥硕的奶牛,“哞”“哞”“哞”地叫得可欢呢!穷邻居生活的变化,惊动了有钱的财主。财主走过来,笑嘻嘻地问:“好邻居,你们这些新房子、花奶牛、青稞地,都是从哪里来的呀?”老俩口不会撒谎,原原本本讲了出来。财主连忙换上破衣服,背着砍柴刀,也在老头儿坐过的地方坐着,呜呜地痛哭:“天呀,这下我和老太婆都得饿死啦!”果然,仙女推开石门,同样送给他一副骰子。财主欢天喜地,捧着骰子回到家。还没有来得及祷告,他的胖老婆就把骰子夺过去,高声喊叫:“我要金子,金子!”财主一把将骰子抢过来,大喊:“我要当国王,国王!”胖老婆又把骰子夺走,双手高举,说:“我要长生不老,永远象十八岁那么年轻!”两口子你争我夺,在屋里大打出手,一个不小心,骰子掉在地上,两个人失声大叫:“要个屁!”果然,骰子化成一道青烟,消失得无踪无影。俩口子你看我,我看你,不知道应当埋怨谁,因为仙女早就说过,当你提出第四个愿望的时候,前面三个愿望就会通通落空的。讲述:日喀则政协敏吉・索朗多吉1979年7月10日记录1982年3月5日整理附记:这个故事在西藏极为普遍,各地都有人会讲。给骰子的,有人说是隐士,有人说是神狮,还有人说是修仙的雪猪。但结尾基本相同。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1000字 高三
-
一球成名罗达尔与贝比腾的到来使旋翼和旋冥都十分高兴,应为他们这下有了练习的对手了,罗达尔贝比腾的到来究竟是为了什么呢?而这时林霄和郑锋应为刚刚练习完毕,觉的队里的队友不是非常厉害想找旋翼和旋冥来练习,顺便了解一下旋翼与旋冥的打法。比赛开始了,首先由旋冥带球,他带了一会儿,贝比腾来抢球了,旋冥不知道对手的身份所以想突破对方,这下贝比腾抢到了球,他迅速开始狂奔,同时旋翼等3人也开始向回追了过去,但是旋冥并不是速度十分的快没有追上去,而旋翼又距离太大了,还差了一点,最后贝比腾轻松的将球打进,凌家兄弟开始意识到这次的对手不是普通的人物,他们开始全力以赴了,又由旋冥带球了,贝比腾又来了,旋翼明白了,马上去接应,旋冥传了给了旋翼,旋翼迅速带球,罗达尔来了,他开始带些杂耍的假动作,接着一个花哨脚后跟传球,传给了旋冥,旋冥进入了左边的禁区旁,他突然慢了下来,贝比腾马上准备去抢,结果旋冥突然加速(非常突然),贝比腾没能抢到,旋冥一脚传中,落到禁区上方,旋翼接到球,一个漂亮的马赛回旋(不是很熟练,成功有些运气),过了罗达尔,然后中速带球,门将出来准备截球,就在这时,旋翼忽然起脚打门,球从守门员的旁边飞过,球进了!(罗达尔与贝比腾都不善长防守。)就在这时林霄和郑锋也到了4年级的训练场。结果看到了,那2个人,他们十分惊讶,林霄叫道:“哦,你们2个怎么在这儿啊?!”罗达尔和贝比腾,微笑着说:“看看天才的技术。”郑锋两手撑着腰点着头说:“那天才的技术怎么样啊?”罗达尔说:“的确有点象天才,进攻可以说是绝对的好,不过防守,不太好。”旋翼听了就马上反驳到:“你怎么知道,那个进球是因为我们太大意了。”贝比腾笑着说:“在足球场上不能大意,大意是你自己大意的这能怪谁?你们这天才可犯一个大错哦!”这时旋冥又问道:“林学长,这二位是?”林霄惊讶的说:“你们连他们都不知道?”兄弟俩你瞧瞧我,我瞧瞧你,接着都耸着肩摇着头!郑锋马上说:“他们就是原校队的主力,罗达尔和贝比腾,兄弟俩惊到了,要知道他们可都是纳尔多上届比赛夺冠的4大功臣之一,另外2个就是林霄和陈宇俊”。旋翼又有疑问了:“怎么没看到他们比赛啊?”林霄遗憾的摇了摇头说:“他们经常在球场上惹事,在更衣室里也不安静所以被开除了。”旋翼马上问他们2个人还想不想踢球,他们说肯定想。旋翼又问:“你们能不能保证不再惹事了?”他们十分坚定的说:“可以”这下旋翼要林霄去联系所有队员,来一起请求教练重新给他们2个机会!旋翼也要他们2个写好反思信。就这样,罗达尔与贝比腾重新活跃在了球场上。罗达尔与贝比腾的回归,被报道了出去,这下纳尔多的实力有了极大的提,有趣的是,罗达尔在凌家兄弟一班,贝比腾在林霄一班,这下5年级的冠军争夺战更加精彩了!1000字 六年级 诗歌
-
一球成名离全国大赛还有2个星期,这时校内,举办了校内的年级比赛。这下凌家兄弟俩都非常高兴,因为这下他们可以大显身手。这时凌家兄弟所在的2班成了4年级里最被人们看好的班级。比赛的初赛是2班对5班,5班厉害的不多,不过都是实力比较平均的了。比赛开始了,首先由旋冥带球,对方一名球员来抢球,结果被旋冥直接一小塞给突破了,接着他马上一脚长传,他们队的另一名球员接球后马上又,一脚横传旋翼接球后,在门前耍杂技般的控了一下,传到门前,2班的一位球员马上高高的跳起,头球,门将看清楚了方向接着一记“火炮”轰到了中场,不过被2班的球员接到了。他马上带球跑起来,又一脚长传传到了门前旋冥传到禁区后,旋翼接球,旋翼又开始了他那魔术般的控球,他连过2人到了门前从容的把球打进。这时才5分钟左右,到了14分钟左右,对方发动快速反击,几乎全军出洞,这时2班的人从中后场抢到球,马上一脚超级远传,球被旋翼接到了,接着旋翼带球化作了一阵风,瞬间到了禁区前面一点,这时对方只有一个人,旋翼踩单车踩了2下便晃过了那个后卫,这时他又到了门前,门将出来准备来截球,不过旋翼又一横带,他接着一脚射门,球又进了。旋翼欢呼着,他奔跑到中场与那位传球的队员和旋冥一起庆祝。接着又到了28分钟时,对方的一次失误传球,被旋冥抢到,他又几乎是复制的旋翼的前一个进球,晃过后卫,不过没晃门将,就直接一脚小弧线射门,球又进了。又到了到43分钟时,旋翼从中场得球,他先分给旋冥接着旋冥带了过了一个人又传给旋翼,旋翼又开始了他得杂耍,不过没能成功,他又分给旋冥(旋冥在右路)旋冥一脚传中,2班的另一个前锋一脚凌空抽射,球又进了。这时2班以4:0领先到了下半场,只进了一个球,不过是前面4个球都无法比拟的。从中场由5班开始带球,到了后场时,他们制造了一系列的险情,不过还是被2班抵挡住了,这时旋翼旋冥都回来防守了,这时旋冥抢到了球,他开始带球奔跑,前方过来2个人来抢球,他观察了一下,接着他巧妙的将球从这2人的胯下运过,他传过去给了旋翼,旋翼拿球后先是一挑过人的人头过了一个人,接着又靠速度甩开了1个人,他假动作晃了一下,先是左横前带,接着又赶紧右横前带,夸张的连过4人(包括前面2人),这时对方的后卫只有2个了,他把球传给了旋冥,旋冥装做准备突破的样子,这时对方的一个后卫来防他,他赶紧把球传给了旋翼,旋翼又一个转身带球好似弯刀一样的过了最后一个后卫。到了门前他还用了一下假动作,使门将早早的扑了出去,这下旋翼轻松射门得分。在场的所有人都惊呆了,难道这就是天才的实力吗?1000字 六年级 状物
-
“拍电影”“拍电影”相信你看了题目,一定会大吃一惊:什么什么?拍电影?别忘了还有引号呢!这次“拍的电影”,可是一场激烈的比赛。因为“电影”不够完善,所以热烈邀请解说员——王莘妤!咱们不多说,这次的比赛,是金鸡独立,“演员”们一个个不甘示落,有的惨败而归,有的鹤立鸡群,让我们先看看重量级演员——我与吴欣怡!鼓掌!哦,低调低调,我继续介绍。在女生的簇拥下,男生的不怀好意下,我们走上舞台,比赛开始!我两背对观众,手举得平平的,脚抬得高高的,动作整齐一致,堪称完美!刚开始,我感到十分轻松,想想之前演员们的左摇右摆,东倒西歪,我真感到他们笨死了!慢慢的,我觉得手又酸又麻,却又不敢放下。俺可是重量级演员,怎么能输呢?看看观众们,都为我捏了把汗,除了男生。解说员我想到这,看到这,就坚持了下去。正巧这时,一通电话打破了宁静的赛场, 赖 老师接电话去了。我心里暗暗叫惨:如果在这时候倒下,我就不能知道自己立了几分钟了。 赖 老师一走,舞台上就沸腾起来了,男生幸灾乐祸的跑来捣乱,我的手和脚好麻好酸,好像被虫咬,又好像被针扎一样,感觉有千斤重,真想放下来啊!可观众的眼睛是雪亮的,我们只要一放松,就失去了机会。于是,我趁观众不注意时,踢了踢脚。偏偏男生又在后面比比画画,说说笑笑,气煞我也!我对后面的男生恶狠狠地说:“小心我踹你们!”心里却暗暗祈祷:“赖老师啊,你快进来吧!我要不行啦!”想着想着,我注意力一分,左摆一下右摇一下,险些摔个狗啃泥。我心里的大石头总算落下来了,可一阵又一阵的酸向我袭来,我的大石头又悬起来了: 赖 老师什么时候回来?我像一个不倒翁,摆来摆去,却总也不倒,逗得观众哈哈大笑。谢天谢地,赖老师总算进来了,我们成绩不错:足足四分钟多呢。哎,介绍自己太多了,淡定淡定……现在请主人公:邓潇睿上场!只见他与黄睿逸对视着,眼里充满杀气,让解说员我只打寒战。“开始!”一声令下,邓潇睿双臂举起,脚也微微抬起,似乎要储存力量。罗彦不甘心,也许是想起邓潇睿原来骚扰过她,她跑上前去,在邓潇睿面前唱啊跳啊,想逗邓潇睿摔倒。邓潇睿摇晃了一下,看上去有点动摇了。这不晃不知道,一晃吓一跳,被邓潇睿骚扰过的人齐呼:“倒下!倒下!倒下!”哎,他真不受欢迎。就当大家认为他马上就要倒下的时候,邓潇睿出其不意地站稳了,还反击了罗彦一脚。天哪!太厉害了!黄睿逸一直被人忽视这,一下子就倒了。邓潇睿坚持了一下,就喊着:“累死了!”手也渐渐下垂。观众们说他作弊,他却不理不睬,让我很不爽。看着邓潇睿下垂的手就在我眼前,我想起他的外号叫“邓鸡汤”,那这只手不正是“鸡爪”吗?我比了个吃“鸡爪”的动作,把大家逗得哈哈大笑,他却怒气冲冲的看着我。可能连苍蝇也看不惯他,飞到他的额头上,害得邓潇睿直痒痒。观众笑得更厉害了,一下子,邓潇睿就倒了。这位主人公啊,坚持了五分钟,可不愧是主人公啊!牛!这次“电影”拍的还不错,不过我这解说员当的也还不错吧?承蒙您的厚爱,我也要休息啦,拜拜!1000字 六年级 叙事
-
1.0