雪，是你带给了我无限欢乐
250字
五年级
记叙文
下雪啦，下雪啦。转眼间，又是了一个冬天，又可以见到雪在空中翩翩起舞了！
早上，下了一场鹅毛大雪。我迅速地奔下楼去，想摸摸那些晶莹剔透的小雪花。我在雪中奔跑，在雪中欢腾，这些白色的小精灵仿佛是在追赶我，我跑到哪它们就跟到哪。不过，它们有时会坐落在树上，有时落到瓦片上，好像在给大树和瓦片上色，白茫茫的！我禁不住爱上了这些小精灵，甚至觉得这雪就像是我无声的伙伴，它们虽然不会说话，但是从他们降临的那一刻起，就注定它们能给我欢乐，让我不再有忧愁烦恼！原本今天，我十分苦恼，因为我的语文书不见了。可是当我看到这些雪白的仙子之后，心情就豁然开朗！
雪，你虽然不想天边的彩虹那样绚丽多姿，可是你依然是我心中那独一无二的美！
相关推荐
五年级
记叙文
250字
-
雪，带给我快乐又是一个寒假，我们期待着，期待又一次的鹅毛大雪，那熟悉的样子在脑海中浮现：晶莹剔透、小巧玲珑。一片，一片，从天上慢慢地往下落。那天，我在外婆家，懒洋洋地趴在窗前，嘴里念念有词：“老天啊！快点下雪吧~快点下雪吧~这样我才有充足的理由出去玩！”过了会儿，我发现这样祈祷是没用的，可正当我打算收拾行李打包回家的时候，竟飘起了小雪，为此我感到兴奋，又感到愤怒！兴奋的是终于下起了小雪；愤怒的是为什么不在我祈祷的时候下雪！渐渐的，雪越下越大，景物越来越朦胧，我仿佛置身在幻想的境界里。我闭上双眼，感受这幸福的微秒。雪花在风的伴随下，飘到了我的脸上，凉凉的。霎时，他化成水，随着我的脸颊往下落，这是一个短暂的瞬间。我下意识地揉了揉眼睛，再次向窗外望去，树上、草坪上、房顶上都已经积满了雪，唯独地上没有。其实那时，我的心里就开心打起了小算盘：既然下起了雪，何不去玩个痛快呢？我像一只快乐的小鹿，又蹦又跳地去找我那可爱的姐姐。在一声答应下，一场激战拉开了序幕。虽然雪不多，但让我们打雪仗还是绰绰有余的。我和姐姐分别躲在树后面准备雪球“攻打”对方。我滚了一个很大的雪球，瞄准姐姐就立刻扔了过去，我砸到了。姐姐也不甘示弱，滚两人个大大的雪球，向我砸来，看得出来，她很用力，正好砸到了我的脑袋。顿时，我的脑袋晕了一下，随手抓了一把雪，向她砸去，那把雪在空中散开了，那样子像美丽的花，那感觉像纯净的水，我又迅速抓起一个雪球超姐姐砸去，她动作敏捷地躲过了我的攻击，我很生气，只差没把肺气炸了。最后，我战败了，败给了身手敏捷的姐姐。雪，带给我很大的快乐！江东第二实验小学五年级:陈艺敏600字 五年级 叙事
-
蓝老师带给我的无限爱蓝老师带给我的无限爱没有一个老师，能够这样；没有一个老师，能给学生难以忘怀；没有一个老师，能够这样尽忠尽职。她，很普通的一位教师，却带给人一种平凡而不平凡的味道。三年级的时候，她担任我们的语文老师。起先，我不知道从一年级教我们的徐老师到哪去了，只对这个老师不喜欢。后来的相处，让我知道，她却是这样的好老师！在学生没有完成作业的时候，她却从来不厉声斥骂，从来都是让他/她们再做一遍，在同学取得巨大成功时，她总是表扬着并微笑着。在同学失败时她也从不唾骂，只是给予鼓励。我知道，这样的老师也有，但蓝老师却是以为好老师！她的课生动有趣，作业不多，就算期末考试前，也只是讲解做做，根本不大家伙出动。3年的相处了，快乐的味道，你们知道吗？就像是可乐味的云，让人津津有味，从不忘怀。浙江衢州龙游县实验小学五年级:穿梭梦璃的世界300字 五年级 写人
-
带给你掌声世界上最美妙的声音是什么？那莫过于赞美他人的掌声！掌声，是激发强者斗志的号角；是促使弱者自强不息的乐章；是一座人与人之间真诚沟通的桥梁。记得我在霞山读书的时候，班里许多同学都是心高气傲的，你只要有一点毛病或缺点，他们就会对你指指点点、评头品足。真不巧，那年就转来了一位女同学。开学的第一天，只见班主任带着她来到了教室。一进门，就看到她一头乌黑的长发，穿着挺朴素，黝黑的皮肤和一双炯炯有神的大眼睛。但是，她走路时一瘸一拐的。很明显，她的腿脚有问题了。只见她十分吃力地走到讲台上，用一口不太准确的普通话说了自己的“大名”：“我叫王彩凤，来自广西，希望以后能够和大家交朋友。”同学们都在下面议论纷纷，“原来是一个‘捞妹’瘸子呀！”……老师叫了一声“安静”，大家才停止了话语。“以后啊，王彩凤同学就是我们的朋友了，下面让我们以热烈的掌声欢迎她的到来！”老师和颜悦色地说。可是，同学们似乎都不很热心，只有稀稀落落的掌声响起来。这个时候，我注意到，许多同学都似乎不屑一顾，大家都各忙各的事。我再瞟了一眼台上的王彩凤，只见她原本微笑的脸一下子愁云密布。由于没有空座位，老师只好安排她单坐。一连几个星期，都没有一个人和她说说话。最让她难受的是，有好几次她摔倒在地，竟然没有一个同学上前扶一下；她从此变得沉默寡言，有好几次我看见她在偷偷抹眼泪。别人对她的“刮目相待”肯定令她伤心不已，这个可怜的小女孩能够经受得起这般的折磨吗？我的心中不禁有点同情她……一件让人意想不到的事情，让我们改变了对她的看法。我们班讲台上经常放一瓶墨水，是我们上写字课时用的。时间久了，那瓶墨水随着大家的浪费而所剩无几了。但是，瓶子里的墨水不知什么时候又奇迹般地加满了。老师在班中表扬了这位同学。大家都很想知道这件事是谁干的。但没有同学承认。整个教室里鸦雀无声。我旁边的陈诗妍最有可能，因为她家里很有钱，但她说不是，并且说什么也不知道。我又瞥了一眼低着头的王彩凤，心里想：“一定不是她，大家对她不好，怎么可能是她呢？”我们心中都记住这个做好事不留名的人。为了揭开这个谜团，经过班主任的同意，我们几位同学决定来一个“守株待兔”。等过了两天，我和同学把剩下的墨水倒到另外一个瓶子里，然后藏起来。下午放学后，我们几个便蹲在后面的走廊里“静候佳音”……大约十分钟后，只听见教室的大门”吱”的一声，走进一个女同学，手里拿着一瓶墨水。她东张西望，见四下无人，便把手中的墨水慢慢倒入空瓶中，然后一瘸一拐地走出教室，……看到这一幕，我的心不禁微微一颤，像被什么东西堵住了，特别地不舒服。竟然是她，从一楼走到五楼？就为了换一些墨水？第二天早上，带着这些疑团，我们把这个秘密悄悄地告诉了班主任，老师在班中语重心长地告诫我们：“同学们，你们记住，再枯萎的花朵，如果大家都给它浇水施肥，那么它也会有鲜艳的一天……”教室里响起来一阵阵热烈的掌声，那掌声经久不息！从此以后，我们都彻底改变了心中的一份偏见……能够活在这个世界不容易，但是像王彩凤这样的“弱者”能够在芸芸众生中坚强地挺过来，更加不容易！至今，每想起这一幕，我就会激潮汹涌，那一次的掌声已经铭刻在我心，挥之不去！这不仅仅是一份简单的赞美，而是会影响我这一生的一份庄重的震撼……五年级:尐尐作文1200字 五年级 叙事
-
善待动物欢乐善无限-----读《珍珠鸟》有感 今天读了《珍珠鸟》这篇课文感想很深。 文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟，在作者的悉心照料下，变得胆大起来，甚至跳到我的身上睡起了大觉，给人带来了无尽地欢乐。 作者用自己对小鸟的爱心，渐渐地和调皮伶俐而又很怕人的珍珠鸟，慢慢成为了和睦相处的好朋友，让我很感动。事实充分说明动物是有灵性的，只要不去伤害、打扰它们，它们就会主动亲近你，就像作者和珍珠鸟之间发生的感人故事一样。作者正是在珍珠鸟刚来他家时，不去打扰它，而是让它适应不熟悉的环境，才让珍珠鸟一种本来很怕人的鸟，能放开胆子和作者交朋友，最后成为好朋友。 我想如果每个人都能这样与自然界的小动物和睦共处，那该多好啊！自然界的一切都将是那么和谐！地球将是那么美好！ 其实，不管是珍珠鸟，还是其它动物也好，我们人类都要尽力而为地与它们和睦相处！文末有一句话，也是冯骥才先生的至理名言：“信赖，往往创造于美好的境界”。这是点睛的一笔。是啊！在我的老家小燕子年年都来屋子里做窝，就是因为老家的人善待它们，所以它们在屋里住得安静舒服，天天去抓害虫，成为大家欢迎的好朋友。我想不仅人与自然，人与人，乃至国家与国家都要相互信赖对方，才能和睦相处啊。这文章让我记忆深刻，它给我留下了无尽的深思。珍珠鸟成为人们的好朋友，感动着我，让我内心情不自禁生出一种对小动物的热爱之情。500字 五年级 读后感
-
失败给我带来了欢乐世界上有许多人固执地认为：“只有胜利才可以给人带来欢乐；失败只能使人痛苦、失望。”可我的一次失败给我带来了意想不到的结果——使我快乐。那是二年级的时候，学校组织了一次看图写作的比赛，我也报名参加了。我自信地认为自己的写作能力还是不错的。拿个一、二等奖完全没有问题。于是，我就放松了要求，没有认真准备。哎！结果我竟考得一败涂地，连个鼓励奖也没捞到。这对我来说，无疑是不小的打击。我的内心痛苦极了，但在同学面前却不露声色——装作一副若无其事的样子，有时还与同学逗逗趣。苦中取乐，“乐”上一“乐”。怪不得同学都说说：“这家伙还挺乐呢！”其实，我的“乐”可不是欢乐，而是苦乐。这次失败的惨痛教训，时时撞击着我那幼小的心灵，我下定决心改掉那自以为是的毛病。从那以后，我阅读了大量的优秀作文，写了不少读书笔记，不仅如此，我还坚持每天写日记。我不但在知识上有了长进，而且在学习态度上也有转变。终于迎来了四年级看图写作的竞赛。这次我已经作了充分的准备。准备想打个翻身仗，真正地痛快地“乐”一下。真是“功夫不负有心人。”坚持和努力没有白费。比赛后第二天，老师欣喜地告诉我得了二等奖时，我简直乐透了。但是，尽管乐，我并没有骄傲，因为一次竞赛的成绩算不了一切，这只是我在学习上迈进了一步。只有克服自满的缺点，才能学到更多的知识，才能获得更大的成功。胜利，多美好的字，它令人神往，给人无穷无尽的欢乐；失败，多么重要的字，它不仅给了我通往胜利的勇气，更给我带来了欢乐——告别了“骄傲”这个危险的字。550字 五年级 叙事
-
趣名带给我的是无限的快乐趣名，是我生活中不可缺少，因为它带给我的是无限的快乐，天天的欢笑。我们班的趣名是非常的好笑的。我们班的“班主任助理”寇宏昱的趣名是“寇肉”。每当我听到这个名字，就会闻到香喷喷的肉香，叫我不得不流口水。而班长贾俊夫的趣名就更有创意了，“老夫子”，搞笑吧！贾俊夫的同桌莫慕容，她的趣名是我最爱吃的早餐--“豆蓉包”。莫慕容的后面的同学，张馨闻，趣名“新闻联播”，跟知识有关了。丁雨萱，趣名是顶厉害的“钉子”。井之源，长得黑黑的，趣名是“非洲井”。而赵铖光，是赫赫有名的“赵本山”。学习不好的钟博，在我们的口中变成了“中国”。说完他们，该说我了。在同学的口中，我变成了美丽、善良、唱歌好的“刘三姐”。趣名，让我爱不释手，也在学校里远近闻名。李俊够有意思吧！300字 三年级 叙事
-
是你带给我的光明用无声无息填满充实，用默默无闻填满知识；用你的辛劳为我带来光明……——题记记忆中的你散发着别样的馨香，用你的努力唤起我童年的无知。令我遨游在文学的大观园中，畅游在知识的海洋。使我领略了祖冲之计算圆周率3.1415926……的奇迹，黛玉葬花的凄苦悲凉，九一八事变的悲壮，指南针N、S极的秘密……是你每天以白粉遮盖容颜为我们带来财富；是粉笔的哭泣为我们书写快乐；是你们的合作换来了我们真挚的笑脸。我们的生活近乎一大半的时间都要靠你来维持；多年的辛劳，昼夜的汗水。我想在今天向你说一声：“谢谢！”因为是你带给我的光明。现在，我仰望着你；你是如此的可爱，微笑无语……带给我们微笑与欢乐，自己却……你说，我们的幸福就是你的快乐。记忆随风飘散，飘来一阵思念，我记得的回忆，我记得的你的温暖，我记得的你带给我的光明……我的生活，是你带给我的光明；我的快乐，是你带给我的微笑。黑板，黑板；是你的无声无息填满了我青春的空虚，一切都是你带给我的光明！350字 初三 叙事
-
是你带给我的光明用无声无息填满充实，用默默无闻填满知识；用你的辛劳为我带来光明……——题记记忆中的你散发着别样的馨香，用你的努力唤起我童年的无知。令我遨游在文学的大观园中，畅游在知识的海洋。使我领略了祖冲之计算圆周率3。1415926……的奇迹，黛玉葬花的凄苦悲凉，九一八事变的悲壮，指南针N、S极的秘密……是你每天以白粉遮盖容颜为我们带来财富；是粉笔的哭泣为我们书写快乐；是你们的合作换来了我们真挚的笑脸。我们的生活近乎一大半的时间都要靠你来维持；多年的辛劳，昼夜的汗水。我想在今天向你说一声：“谢谢！”因为是你带给我的光明。现在，我仰望着你；你是如此的可爱，微笑无语……带给我们微笑与欢乐，自己却……你说，我们的幸福就是你的快乐。记忆随风飘散，飘来一阵思念，我记得的回忆，我记得的你的温暖，我记得的你带给我的光明……我的生活，是你带给我的光明；我的快乐，是你带给我的微笑。黑板，黑板；是你的无声无息填满了我青春的空虚，一切都是你带给我的光明！350字 初二 记叙文
-
是你带给我的光明用无声无息填满充实，用默默无闻填满知识；用你的辛劳为我带来光明……——题记记忆中的你散发着别样的馨香，用你的努力唤起我童年的无知。令我遨游在文学的大观园中，畅游在知识的海洋。使我领略了祖冲之计算圆周率3.1415926……的奇迹，黛玉葬花的凄苦悲凉，九一八事变的悲壮，指南针N、S极的秘密……是你每天以白粉遮盖容颜为我们带来财富；是粉笔的哭泣为我们书写快乐；是你们的合作换来了我们真挚的笑脸。我们的生活近乎一大半的时间都要靠你来维持；多年的辛劳，昼夜的汗水。我想在今天向你说一声：“谢谢！”因为是你带给我的光明。现在，我仰望着你；你是如此的可爱，微笑无语……带给我们微笑与欢乐，自己却……你说，我们的幸福就是你的快乐。记忆随风飘散，飘来一阵思念，我记得的回忆，我记得的你的温暖，我记得的你带给我的光明……我的生活，是你带给我的光明；我的快乐，是你带给我的微笑。黑板，黑板；是你的无声无息填满了我青春的空虚，一切都是你带给我的光明！河南省三门峡陕县二中初三：李萍萍400字 初三 状物
-
冬天给了我欢乐小时候，一年四季中，我喜欢春日的鸟语花香，喜欢夏日的骄阳似火，喜欢秋日的硕果累累，然而，只有冬天我不喜欢，因为冬天气候寒冷，没有一丝温暖，所以我只能窝在家中。爷爷见我这样，语重心长地对我说：“孩子，你出去看看身边的事，你一定会爱上冬天的。”于是，我穿满了衣服，出了门。冬日的上午显得异常寒冷，为了取暖，我奔跑起来，平时人流如潮的街道上，如今却似不毛之地，连个人影也没有。继续往前走，我看到一位卖菜的大妈，她脸上泛着红晕，正在等待着顾客来买她的菜。不一会儿，一位顾客骑着车子来了，他把脚撑在地上，摘下口罩，亲切的向大妈问好，大妈听后，也礼貌的说了声上午好。她们亲切的交谈着，顾客看到她的菜，便问：“这菜多少钱一斤？”大妈答道：“一元一斤。”“给。”大妈收了钱，叫顾客下次再来买菜，又塞了两棵菜给了顾客，道了一声再见。再往前走，在一家超市前，我看见了一对卖红薯的夫妇正在吆喝着：“卖红薯，刚出炉的大红薯！快来买啊！”夫妇俩是中年人，穿着两件一模一样的灰色棉袄。这时一对父子走了过来，父亲亲切的抚摸着儿子的头问：“吃红薯吗？”孩子点了点头。父亲便对夫妇俩要了两个红薯。一会后，这对父子一边吃着红薯，一边和那对夫妇交谈起来……吃完后，父亲把手伸进袋子里，掏出了几块零钱，问夫妇俩够不够，夫妇俩看了钱数后，脸上的表情稍微暗了下来，不过一会后，她们又微笑起来，说了声够了，孩子微笑着说了声谢谢，夫妇也答了一声不客气。我终于明白了，原来温暖不仅可以自然形成，而且也可以用语言来制造它，我恍然大悟，猛的瞬间，我感到了欢乐，爱上了冬天。550字 六年级 叙事
-
你是雪你，是我窗口的精灵我昼不闭户，夜不拉帘不让模糊遮挡你的晶莹你，轻而又轻踩着轻盈的舞步潜入我温暖的梦境盼你，是一腔化不开的浓情你，是一首洁白的诗行多情的笔触，刻画着岁月的风情季节，因你而生动你，灵而又灵勾勒着萌动的春情叩响春天的窗棂读你，是一卷心灵深处的清梦你，是开在枝桠的梅红灼灼的热情，融入我含泪的眼睛你的气息，溢满我的心胸你，纯而又纯圣洁的羽翼系着爱人怀里的深情怜你，是一捧泪珠里的碎念声声你，是天地间渴望的印证一片片执着的白，摇曳着朦胧的纯净更似，水墨丹青里的仙境你，洁而又洁我爱极了你的形容你是千年明月，一轮听你，是一曲惊魂的天籁之声250字 初一 诗歌
-
给我带来欢乐这几年中，给我带来最大的欢乐是什么呢？它就是我家的金丝猫。它穿着金黄色的外衣，一双乌黑、圆圆的眼睛不停的转动，一对长长的胡须，前脚撑起，后脚平放坐在那里，真像一只小老虎，特别威武可爱，走起猫步摇摇晃晃，当它抓到老鼠的时候，总爱在主人面前挺功劳。每当我烦恼的时候，我就走近小猫面前，小猫跳到我身上，我的烦恼就没有了。有一次，我在学校受到批评，回家以后把书包一放，坐在那里烦恼，小猫像知道我在想什么，它跑过来坐在我身上咪咪的叫着，好像在说：“不要烦恼，只要努力拼搏，就能取得好成绩。”从此以后，我和小猫形影不离，不管我是烦恼、还是高兴，都在小猫身边玩一玩，看一看，我的烦恼，就消失了。它是我的好朋友，同时也给我带来了欢乐。250字 三年级 写景
-
带给我快乐一直渴望遇见，真巧，我遇见了你......-————题记时光匆匆，正如你的脚步，匆匆的来，匆匆的去。想要喊你的名字，却不知所措，怎不知道如何开口。呆呆的望着你的背影远去，连头都不回......这是你回避我后的第一个背影，此后我还看见了好多次，我都是那样的孤独，打招呼时，竟不知道怎么样和你摆手，摆在左边怕你嫌弃我傻，摆在右边怕你说我高冷。偌大的世界中，多么渺小的自己，曾经爱的轰轰烈烈，以为自己多么幸福，现在想起来，自己错的是多么彻底。你从我身边离开，擦肩而过，我们没有交流，听说你有喜欢的人了，心里莫名的疼，你像烈酒，我认真地醉过，但是你，并未因我沉沦过......你灿烂的笑容让我有些神志不清，看着你和别人认真，这也是一种坚强吧！250字 初一 书信
-
雪，你迟到了雪，你迟到了你知道我们等了你多久吗？当预报你将要来到时我们有多么高兴啊可你一次又一次旷课了雪，你迟到了你知道我们等了你多久吗？往年，你不是很勤奋的吗？每年都有不下5次飞扬的蝴蝶而今年为什么迟到呢？雪，你迟到了你知道我们等了你多久吗？当你终于在年末来到的那一刻我们有多高兴啊可你又匆匆的走了雪，你迟到了你知道我们等了你多久吗？你为什么迟到？难道这就是课本上讲的温室效应吗？唉，这一切都是我们的错雪，我理解你为什么迟到了因为我们可恶的人类因为那温室效应因为受破坏的大气层是我们人类的错可是雪，你还是迟到了250字 二年级 写景
-
雪后的欢乐下雪啦！我一下子从床上跳了下来。我飞快地穿好衣服，向洗手间跑去，刷完牙洗完脸。直奔空地，小伙伴早在那里等着我。我们堆雪人，打雪仗。用胡萝卜做雪人的鼻子，用纽扣做他的眼睛，用红色的水桶做他的帽子，用树枝做他手。一个可爱的雪娃娃做好了！堆完雪人，我们来打雪仗。我和明明一组，华华和小丁一组，刚刚和红红一组。明明负责做雪球，我负责攻击。忽然，我想出了一个办法：让其他两组先打，我们不去理他们。俗话说：鹬蚌相争，渔翁得利。果然不出我的所料，一组被K了，一组“弹药”用完了。我们不费吹灰之力就打掉了另一组！哈哈，我们赢了！下雪的感觉真过瘾！他给我们许多欢乐！我喜欢下雪！250字 二年级 叙事