观念800字

观念

800字 初二 散文

昔日的鲜花已开放,昔日那穷山沟里出来的老王也终于在香港熬出了头。为了赚钱,他已十几年没回家了。

山的外面是山,山的里面也是山,家乡就在那偏僻的山沟里。那崎岖不平的路,那竹木支撑的屋,叫老王怎放心得下那八十多岁的老母。

终于,老王又踏上了那熟悉而又陌生的故土。改革的春风如今已吹遍大江南北,而四周的大山却挡住了它,老王的家乡依然如故。

走到家门口,一阵谈笑声荡漾在耳畔。当老王走进屋中时,谈笑声戛然而止,时间仿佛停滞在那一刹那。片刻,老王发着颤喊了一声:“妈!”老母哭了,与老王抱在一起哭了。其他人都说:“母子团圆了,高兴才是啊!”便陆续走了。是该让这两离别已久的人单独相处一会儿了。

老母含着泪说:“儿呀,你可回来了!生活还好吗?有孙子了吗?”老王一边点头一边说:“有,有,他现在还在上学,到今年夏天,我一定带他来看您。妈,

您在这儿生活好吗?我接您过去行吗?”老母叹了口气:“唉,老了,太远了,身子骨挺不住了。”老王又说:“那这样吧,我给您在海边买一所房子,请个保姆。海边空气好,而且挺幽静的,还有……”还没等老王说完,老母就说:“不行,那得多少钱哪,留着钱给孙子买点好吃的好玩的。”老王带着点哭音说:“妈,我多少年没回来看您了,我得尽点孝心哪!”老母又絮叨起来:“养好我孙子,就等于孝顺我了,你看我不是挺好吗”老母终究拗不过儿子,就勉强搬进了新家。

新家在海边,家里有彩电、冰箱、洗衣机、微波炉、都是老王新买的。老王对母亲说:“妈,我走了,这些东西保姆会教你用,我夏天再来看您。”

天空晴朗,海风轻轻地拍打着礁石,一轮绯红的朝阳从海的尽头跃了出来,喷薄出五彩的金光。余光洒在了每一艘出海捕鱼的小船上,映出了渔夫们那结实的臂膀。小船摇啊摇啊,像是喝醉了酒,晃动着身子驶向远方。余光也洒在了海边的别墅上,洒在了那张满是皱纹的脸上。那双深陷的眼睛望着远方,眼中满怀着期待。

几个月后,老人便带着未了的心愿--见一见孙子,离开了人世。当老王再一次来到家中时,他懵了:屋中打扫得一尘不染,电视、冰箱、洗衣机,微波炉都没有拆封,而保姆也被解雇了,老王给母亲的钱完好无损地放在抽屉里

“罗丹砍手”给人的启示

1000字 高三 应用文

罗丹的举动出人意料但毫无疑问是正确的。没有手的巴尔扎克总比只见一双手的巴尔扎克更有神韵。

这双手本身是一个杰作。如果它作为一双手保存下来,将是艺术界的无价之宝,成为后代的典范.

但可惜的是它并不仅仅是一双手而已,它是巴尔扎克的手,它属于巴尔扎克,它应该为巴尔扎克服务:但它反而因为自己的完美、突出,埋没了巴尔扎克的风采。为了整座雕像,罗丹不得不舍弃这双手。

其实只要认识到整体是由部分组成的,而整体之所以成为“整体”,它又必须是完整、统一的;就不难理解部分绝不可能超于整体而存在。部分必须与整体和谐,各部分都应该为了整体的统一而互相配合、合作。

雕像中的这双手对表现巴尔扎克并没有起到应有的作用,它太突出,太完美,甚至到了使人们忽视巴尔扎克这个整体的地步;因而,它的存在是与整体的目的相矛盾的,它与整体已经不能共存,就只有面临被摒弃的命运。

这双手因为突出而被摒弃.是否部分就不应“突出”呢?欧几里德的几何学是一座数学圣殿,它的基石是几条简单得无以复加的公理,这几条公理以它的简单托起了庞大的欧氏几何系统,显示了逻辑的伟力,它在数学史中占着举足轻重的地位,绝对不可代替。

这几条公理令人瞩目地突出.绝不差于巴尔扎克的那双手。但它非但没有被舍弃,反而被抬高到了非同寻常的地位。因为它虽然突出,但它还是属于欧氏几何这个整体;它和谐地存在于这个整体之中,出色地发挥着自己的作用。这才是一个部分以自己的价值存在于整体之中应有的方式。

一个整体之中,可以有一部分比较突出,比較引人注目,像一篇文章,就可以有几句感人至深的或令人回味无穷的话,但如果这几句话并没有从整体上考虑,因而与整体无关,那就会出现文不对题的现象,那就是文章中的败笔。因此,我们要正确看待和处理整体与部分的关系,任何突出的部分只有对整体发挥积极有益的作用,才有存在价值;否则便没有意义。

至于展示自我价值,其实也不过是部分价值的一种特殊表现而已。因为自我价值只有通过衡量对集体、国家乃至整个国际社会的贡献大小才能体现出来;离幵集体,自我价值便失去了衡量的尺度,也就等于失去了价值。恰如巴尔扎克雕像上的那双手,尽管它是那么“奇妙而完美”,但它并不有助于巴尔扎克那“活木桶”般的巨人形象,突出了它,反而会使罗丹七年心血付诸东流,因为仅是一双“完美的手”的存在,对整个雕像来说,显然是毫无价值的。

翻开历史的长卷,从廉颇负荆乃强赵国到“苦了我一个,幸福十亿人”的钢铁战士,无一不是勇于牺牲“小我”而终成“大事”的典范;相反,那些无视整体存在,竭力展现“自我”者的下场也是有目共睹的—尼采不就毁灭在自己自诩为“太阳”那耀眼的“光芒”中吗?

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