斗“法”
650字
六年级
记叙文
斗"法"
小时侯，我常去奶奶家，和弟弟一起玩耍，我哪知道这次玩耍变成了斗“法”。
一天中午，天气炎热，奶奶和爷爷都出去串门了，家里只剩下我和弟弟。我按动着遥控器，看着电视节目，觉得挺没劲，身子一仰，躺在沙发上，不知不觉就睡着了。在睡觉中，觉得脸上痒痒的，由于太困，就没管它。等我醒来，却发现弟弟不见了。我起身去找，路过大衣镜时，发现自己的脸已被弟弟画成了“大花猫”！怪不得我睡觉室脸上痒痒的。我气得快爆炸了，脸都没洗，就飞跑出去抓住他。谁知他在门口前早就布置了机关，一根比头发还细的油线！“咚”的一声，偶壮烈倒下！！！我痛苦的爬起来，这时弟弟不知从哪冒出来，拍手笑到：“姐姐，你干嘛不洗脸呢？走路还那么不小心。其实我早就打好水等你了。”说完，做了个鬼脸，便跑了。我看了看在不远的前方，有一盆水。可我不敢贸然前进，怕在有埋伏，那我可光荣“挂彩”了。心想：哼，君子报仇，十年不晚。咱们走着瞧！于是我悻悻地回到屋里研究我的作战方案，准备第2天和他“决一死战”。
首先，我准备在门框上放两只臭鞋，只要他一出门，臭鞋便会收拾他。这时，他当然不会善罢甘休，一定回追来。我在手里准备了我的“弹弹攻击”，（其实就是小纸团）一定砸他个措手不及。然后在楼梯上系了一根小细线，把他拌倒。为了不使他摔伤，我在楼梯下还铺上了厚厚的草垫子。我把他叫做“大团圆方案”。嘻嘻，你小子可惨咯！我奸笑着，心里想道。
时间过得真快。第2天，我把弟弟引了出来，先让他尝尝可爱的“臭臭鞋”。他和我意料中的一样，上当后果然追了上来。这下我让他见识一下“弹弹攻击”的厉害。可他没反应，还是追。我无奈地使出了最后一招“团团圆圆”。果然，他从楼梯上团团圆圆地滚了下去。他这次可“挂彩”了，起也起不来，我得意地说：“小样的，跟我“斗法”？你残咯！！”说完，我哈哈大笑起来。
可结果。唉！我被很K，而弟弟却躺在床上哈哈大笑，气死我也
田野
600字
六年级
写景
我的家乡耸立在中国大陆上，她就是闻名中外的梅州，那里风景优美，春风拂面，犹如仙境一般，但最美的地方却少不了农民伯伯相依为命的田野。
春天的清晨，四处弥漫了一层层薄雾，让人不禁沉浸在其中，田野到处长满了五颜六色、芬芳扑鼻的花儿。
瞧！紫色的喇叭花正高兴在向我们打招呼呢！艳阳高照的太阳公公把身上的光照在我们的心田，蓝蓝的天空飘浮着一朵朵白云，正在向我们微笑。田野里的农民正在除杂草，可是杂草不肯离开这仙境般的土壤与肥沃的养分，这些农民伯伯生气了，用尽全力拔草，杂草大声的哭喊：“不要赶我走！农民伯伯不理睬，仍继续拔草。随后开始播种，看，农民伯伯的播种姿势多么娴熟呀！”“叽叽叽”这是哪儿传的歌声呀，真悦耳动听，一看原来是可爱的小鸟们正多姿多彩的跳舞，旁边一群鸟儿们在跳舞，真和谐呀！
夏天悄悄来临了，赤日炎炎的烈日正悬挂在天空。田野中，到处是绿油油的水稻，知了弟弟在树上“知知”的叫着，青蛙哥哥也过来“呱呱”地伴奏，小动物们也跑过来演奏，好像在举行音乐演唱会。为农民伯伯增添了许多乐趣，使农民伯伯更专心地耕地。五谷丰收的秋天打开了丰收大门，田里的稻谷已经成熟了，沉甸甸的谷穗把稻子压弯了腰。农民伯伯开着收割机收割稻子，脸上乐开了花今年有丰收喽！农民伯伯的辛劳有了收获，正如“一分耕耘一分收获”。秋风带着丰收的气息徐徐飘来......
寒风刺骨的严冬来临了，田野上到处都是傲雪凌霜的白雪，冬风姑娘吹来了一阵寒风，却灭不了小朋友玩雪的兴致，小朋友们穿着大棉袄跑进田野里玩耍，有的小朋友在堆雪人、有的小朋友在滑冰家乡的田野变化多端，深不可测，让我们拥抱这蓝天下的田野吧！
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六年级
记叙文
650字
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法“在日常生活中，我们既受到法律的保护，又受到法律的约束;我们既享有法律赋予的公民权利，又必须去履行法律规定的公民义务。因此，我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法利益。”这是初一下册政治书里第三单元“无序与有序”的内容之一，它向我们全方面介绍了法律，告诉了我们法律的重要性。法有什么作用呢?一、法律规定人们享有盛名权利、应该履行使命义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。二、法律的主要内容是规定公民享有的权利和履行的义务。三、法律具有调谐人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。某些涉及个人与他人会集体之间的重要利益的纠纷，涉嫌违法的纠纷，必须通过法律途径来解决。四、法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法利益，保障社会生活的有序与和谐。“法律约束了我们的自由，有了法律我们就没有了自由。”这句话对吗?当然不对。现代社会生活中，没有法律是难以想象的。社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机/目的往往不同。如果没有法律等行为规范，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。生活是离不开法律的。现在的人们啊，也都很关注和法律相关的一些事情。比如中午我回家时就会在电视上津津有味地看着《今日说法》。有一次，我在今日说法了看到了这样一个故事，当时的名字好像叫做《监控下丢失的黄金》：一小箱沉甸甸的黄金就在监控之下被偷盗了。警方看了很多次视频也没找到什么破绽。检查的时候没有破绽，工作人员送货人员工作时间也和平时差不多。后来警方费劲苦头在垃圾桶里找到了包装纸，看见了上面的化痕迹。后来看送货人员这次送的比较少，所以很可以。然后他怀孕的妻子急急忙忙回到了老家。最后警察在他妻子老家的一片土地里挖出了这许多的黄金。他说是他最近迷上了赌博，欠了很多债。这次他看这个包裹很沉就有了贪念。到一个没有监控的地方偷走了这些东西。又因为珠宝公司又于这家送货公司很熟，所以就没有即使打开包裹检查物品，到后来打开时才发现里面竟然时空空如也的。我也跟着他们一起破案。后来我明白了一个道理：不要有一颗贪婪的心，它随时都有可能害了你的一生。如果你真的妄图违法，夺取一些不属于自己的东西，可不要有侥幸的心理。现实永远都是站在善良这一边的，总有一天，警察会找出破绽，揪出你这个罪人，你就会得到一些应该有的制裁。而且，这颗贪婪的心不仅仅会害了你，还会连累到你的家人一起受罪。所以，在生活中还是要踏踏实实地做人，不可起贪念之心。加油吧，让我们一起去成为那一个尊法，懂法，守法的好少年!1000字 六年级 叙事
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法在我们的生活中，法律是不可缺少的。自从我四岁时，爸爸妈妈就在我心里播种下了“法”的种子：他们整天跟我说“宣宣，一定要遵纪守法！”过马路时，爸爸告诉我，要遵守交通规则，不要闯红灯。在街上看见警察，他们还会吓唬我：宣宣，要是你做了坏事，警察叔叔会把你抓起来的！末了还加上一句：你千万不要做坏事啊！那时，我只隐约地知道不能做坏事，但是其实我不明白为什么不能做坏事。及至上学，法在我的心中才慢慢生根了。上学后，教育我遵纪守法的人多了，那就是学校的老师们，和父母一样，老师整天告诉我应该遵守学校的规章制度，怎样遵守规章制度。但不同的是，老师不仅告诉我们为什么要这么做，而且还给我们讲违法乱纪的危害，用活生生的例子教育我们要遵纪守法。在老师的教导下，看到那些活生生的例子，我知道了：做坏事不仅仅是被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人也会给自己带来不方便，会影响其他人的生活，当然，也会改变自己的生活，更让自己走向深渊。时间一天天过去，我也在慢慢长大。在电视的新闻上，在一些报纸书上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意识到：遵纪守法应该从小做起，我们应该从小就会在法律的制约下生活。否则，自己很可能会触犯法律，而如果触犯了法律，最终后悔的一定会是我们自己！如果我们从小不学会约束自己，争强好胜，那就很容易会触犯法律了。到那时可是一失足成千古恨，就会抱憾终身。就这样，法在我心里慢慢扎根了。等到将来我们还要走上社会。那时法更重要。我们更应该时刻提醒自己遵纪守法，让法的警钟声时刻在我们耳边响起。我还2004年在云大宿舍连杀四人引发了轰动全国的"马加爵事件"一个年仅二十三岁的大学生，还得过全国的物理奥林匹克奖，可是他因为忍受不了同宿舍的同学对他的侮辱，把三个室友给杀害了。他就是因一时的愤怒，残害了别人的性命！700字 六年级 议论文
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知法，懂法，守法，用法法律，我们大家应该都不陌生，因为我们生活中有许多事情和法律有关。可以说，我们生活在一个法律社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们生活地如此安定。那么，我们真的真正理解了法律这个名词的含义了吗？我们又真正的做到了吗？作为一个小学生，我们也许经常听到许多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪与庶民同罪”等许多与法律相关的话题。那么今天，我们就来深深探讨法律这个名词。法，体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则。律，法则，规章。作为小学生的我们，我们应该学会：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。知法，就是明白，认识法律。众所周知，我们正受着中华人民共和国中央人民政府未成年人保护法的保护，这是最常见的法律。在这里，我要提一个问题，为什么我们要知法呢？其实原因很简单，如果我们知道了有什么法律，我们就能用法律来保护我们。懂法，其实就是理解法律。懂法对我们来说，其实意义还挺重大的，因为我们光知法还不行，要懂它理解它，要知道它为什么要立这条法规。守法，这条是四条当中最重要的一条。因为如果你知法，懂法，但是你却不遵守法律的话，那你就会走向坠落和腐败。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法规，那整个世界就乱套了。地球走向毁灭，人类衰败……简直不敢想象，那场面是如何的乱。用法，是最好理解的一个。它的大致意思应为我们不但要懂法，而且还要会用。如果你只懂但却不会用，那学法，懂法，又有什么用呢？同学们，法律是公平公正的，让我们携起手来，为塔校搭建一个文明风貌，气度非凡的模样。让我们学会知法，懂法，守法，用法的好学生，让文明之花在塔校的每个角落里竞相绽放。六年级：杨丽丽点评：语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。本文用词准确，严密，语言平实自然。本文很好体现了法律严谨的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。美中不足的是：文章不过是在讲知法，懂法，守法，懂法，用法，算不得深入的探讨。未具体对哪一环节做详细的描写。缺乏趣味性和可读性。作者不妨多用些修辞，使文章讲理说理更加生动鲜活。点评老师：苏璐璐800字 六年级 议论文
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斗狗不少朋友一定都见识过斗牛吧？但是你听说过斗狗吗？我啊，一个大大咧咧的小女孩，不仅见识过斗牛，还亲身经历过斗狗呢！那是我六岁时的一件趣事了，至今仍刻在我的心上。那天下午，万里无云，碧空如洗，我按捺不住自己那颗好奇的小心脏，便一个人蹑手蹑脚地出了奶奶家的大院。刚出院子大门，我就像一头牢笼中飞出来的野马，向着前面那条小路跑啊跑啊……“汪汪！汪汪！”背后突然响起一阵响亮的犬吠，我一惊，慌忙转过身来，只见一头又高又壮的黄色的狗正瞪着它那对铜铃般的眼睛狠狠地盯着我，四条腿做弓伏状，似乎马上就要对我发起攻势。小小的我却一点都不识相，我还天真地伸出舌头对着黄狗示威呢。终于，大黄狗发怒了，它“汪汪汪”地狂吠着向我冲过来，我想也没多想就向屋后跑去，偶然回头，大狗紧追不舍，我再也跑不动了，更没了先前的神气，坐在地上嚎啕大哭。眼看着大狗就要冲向我了，我万分恐惧地紧闭双眼，仿佛看见它张开血盆大口将我一口吞下，仿佛听见了自己骨头断裂的声音……可是，一切都没有发生。我睁开眼，看见大黄狗正在前方望着我，就像一位安静的老者。我慢慢地爬起来，幼稚的心却还出不了那口被吓得魂飞魄散的恶气，于是我飞快地跑进院子，拾起一个小石子丢向了大黄狗，不偏不倚地，小石子扔在了大黄狗的毛茸茸的尾巴上，大黄狗“汪汪汪”的可怕的怒吼再次响起，它再次不顾一切地冲向我，我吓得赶紧关上大院的门，院子外面，大黄狗愤怒地盯着我，双眼似乎要喷出火来，嘴里不停地叫着：“汪汪汪！”我这次识相地丢了一根骨头给大黄狗，它这才闭上它的嘴，夹着尾巴优哉游哉地去了。这场斗狗早已过去了好几年了，现在想来却仍有一番别样的情趣。2下一页@_@我是分割线@_@斗狗650字 叙事
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斗狗庄河市第二实验小学六年四班曲 进今天，我去了农村的二姨家。在二姨家，我和二姐在电脑上看了一段西班牙斗牛士的视频，视频上斗牛士的耐心与勇敢还有公牛的一次次强有力的冲击令我们心潮澎湃。我也想斗牛，可惜二姨家没有牛，就算有牛，我也不敢真去斗它，一旦把牛惹毛了，我哪是牛的对手。我想起姥姥家有一只机灵小巧的狗，斗斗它倒也无妨，就算我跑不过狗，它也不会咬我，我们的关系铁着呢。我和二姐跑到姥姥家，看见了那只可爱的小狗。我看见电视上的斗牛士都是拿着红布在牛的眼前晃来晃去，我也去找了一块红布，在狗的眼前晃来晃去。可是我晃那么长时间，它连一点反应都没有。这可怎么办呢？我轻轻地踢了它一脚，想让它来咬我，这样也许会有点刺激，谁知我这一踢它不仅没有发怒，反而把尾巴摇得更厉害了，真是让人哭笑不得。二姐看着要没戏，也踢了它一脚，这次，它好像犯了什么错误似的，低着头慢慢地走回了窝里。正当我们一筹莫展的时候，一个陌生人从道上经过，此时的小狗跟刚才真是判若两狗，只见它一个箭步从窝里窜出来，汪汪大叫。这时，我想到了一个办法，我把一个我们刚认识的朋友叫来，小狗又开始朝他叫了，我站到了那个人的前面，小狗虽然还在叫，但声音分明是和善的，还是不行。最后，我们只好放弃了斗狗这个念头。虽然今天斗狗行动失败，但是我从小狗对“敌人”的勇猛与对主人的温顺中，更深刻地认识到了它可爱的一面，狗的确是人类最忠实的朋友。：这个素材很有趣，作者从视频的斗牛士挑战公牛的激战中受到启发，别出心裁地想到了斗狗，想了很多办法也没激起狗的愤怒，从失败的活动中认识到，狗的确是人类最忠实的朋友。指导教师 李 洋 推荐 郭训民650字 六年级
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