“抓阄”小游戏
350字
四年级
叙事
星期五下午，我们正在教室里自休。突然，顾老师拿着一些红色的纸走进教室，大家非常好奇，都七嘴八舌起来：有的说是红色手工纸，有的说是英语竞赛的证书，还有的说是世博纪念品……
“全班安静！”顾老师喊道，顿时教室里鸦雀无声，“请这次有迎新节目的同学站起来。”同学们站好了。顾老师接着说：“我手上拿着的是迎新活动邀请单，站着的谁想要？想要的人就站着，不想要的就坐下。”只有裴伯阳慢慢地坐下来，顾老师说：“裴伯阳放弃了，可我手上的纸还是不够啊！”顾老师灵机一动，说：“有了！我们来个‘抓阄’吧！”“好啊！好啊！”顾老师说了一下游戏规划：每个人选一张卡片，如果后面是五角星就会拿到邀请单，如果后面是三角形就不会有邀请单。
游戏开始了，我们个个胸有成竹走到讲台边，选了一张卡片。我小心翼翼地把卡片打开。啊！里面是五角星。许多同学也像我一样笑吟吟地去拿邀请单，也有人垂头丧气地走到座位旁坐下。
这下，我妈妈就能来参加迎新活动，就能欣赏到我的表演了。
上海市新黄浦实验学校四年级:杨婧琦
五水共治
300字
五年级
应用文
“五水共治”这个词儿你听着熟悉吗？
从去年开始，这个词就频繁地出现在报章杂志等媒体上，相信很多人已经耳熟能详。但是要说起这五水分别是啥，很多人可能一时说不全。
其实，五水是和老百姓最息息相关的五种“水”：污水、洪水、涝水、供水和节水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。这样一说，你会发现，这实在是一项规模浩大的民生工程，关系到我们每一个人的日常生活。
别看我们的城市都已经市化得如此迅疾，就在城市中，不文明用水的情况仍然存在。就说我家附近的小河，里面全是垃圾，就是因为有人不爱护环境而随手乱扔垃圾等……
这些用水方面的陋习，在一些城中村、农居房或许还有存在……
原来五水共治是这么重要，我以后一定要保护环境，并且呼吁人们行动起来，让地球妈妈笑得更加灿烂，变得更美丽！
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“抓阄”小游戏作文星期五下午，我们正在教室里自休。突然，顾老师拿着一些红色的纸走进教室，大家非常好奇，都七嘴八舌起来：有的说是红色手工纸，有的说是英语竞赛的证书，还有的说是世博纪念品……“全班安静！”顾老师喊道，顿时教室里鸦雀无声，“请这次有迎新节目的同学站起来。”同学们站好了。顾老师接着说：“我手上拿着的是迎新活动邀请单，站着的谁想要？想要的人就站着，不想要的就坐下。”只有裴伯阳慢慢地坐下来，顾老师说：“裴伯阳放弃了，可我手上的纸还是不够啊！”顾老师灵机一动，说：“有了！我们来个‘抓阄’吧！”“好啊！好啊！”顾老师说了一下游戏规划：每个人选一张卡片，如果后面是五角星就会拿到邀请单，如果后面是三角形就不会有邀请单。游戏开始了，我们个个胸有成竹走到讲台边，选了一张卡片。我小心翼翼地把卡片打开。啊！里面是五角星。许多同学也像我一样笑吟吟地去拿邀请单，也有人垂头丧气地走到座位旁坐下。这下，我妈妈就能来参加迎新活动，就能欣赏到我的表演了。上海市新黄浦实验学校四年级:杨婧琦“抓阄”小游戏作文450字400字 四年级
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抓阄夕阳西下，整个世界都变得柔和起来。几头黄牛在微风中悠闲地吃着嫩绿的青草，一对小姐弟在草地上追逐、嬉笑。父亲站在山坡下的土屋前，拉长嗓音喊道：“回——家——喽——” 姐弟俩扬起鞭子，赶着牛儿，顺着蜿蜒的山路往家走。父亲蹲在院里的老槐树下，一声不吭地抽着旱烟。姐弟俩回到家拴好牛，刚要进屋，父亲叫住了他们。父亲迟疑了一下，说：“明天……学校就要开学了……” 姐弟俩互相看了看，明天就能一块儿上学了，他们多高兴啊！父亲沉吟了半天，说：“不过，你俩……只能去一个。” 姐弟俩一下子呆住了。父亲尴尬地笑笑，咳了一声，说：“咱家人手不够，这几头牛总得有人放，你俩得留下一个帮我放牛。这样吧，你们来抓阄，谁抓到我手里短的草茎谁就做牛倌儿。” 说完，父亲伸出两只紧攥着的大手。姐弟俩有些迟疑，互相看了看，谁也没动手。父亲对弟弟说：“来，你小你先抓！” 同时还神秘地朝弟弟眨了眨左眼。弟弟在一瞬间明白了这意味深长的一瞥，便伸手去拿父亲左手里的草茎。忽然，他又停住了。父亲吃惊地望着他。弟弟对姐姐说：“姐，你先抓吧。” 姐姐走过去，伸出双手分别握住父亲的左右手，咬住嘴唇，久久拿不定主意。终于，姐姐的手在父亲的右手上停了下来，父亲轻轻地舒了一口气。姐姐刚要拿，弟弟忽然一步冲上来推开姐姐，喊着：“我比你小，应该让我先来！” 姐姐和父亲都被弟弟这突如其来的举动惊呆了。弟弟毫不犹豫地掰开父亲的右手，拿出草茎放在背后。姐姐只好默默地拿了父亲左手的草茎。父亲沉默地看着一双儿女，不知道说什么才好。弟弟却伸出手嚷道：“爹，我的草短……” 话说得很激动，可他眼角分明含着泪珠。谁知姐姐缓缓地伸出手说：“看，我的更短……” 弟弟脸上的笑僵住了，满是疑惑。父亲黑着脸，不由分说地拉过姐姐，掰开她紧攥着的小手——掌心里还有一截草茎。沉默了一会儿，父亲猛地站起来在老槐树上狠拍一掌。然后他把粗糙的大手轻轻放在姐弟俩的头上，喃喃地说：“好孩子，你们都去上学，这牛……”夜，已经来临，村子里亮起了星星点点的灯光。800字 四年级 日记
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抓阄“哈哈哈”一阵此起彼伏的笑声从教室出来，推门而入，看到小刘同学正面对墙壁，双手趴在墙上，一只脚抬得老高，那模样像极了一只壁虎。我好奇王老师又让大家玩什么鬼游戏。这不，老师在介绍游戏规则了。“你们每个人按顺序来我这里抓阄，从抓阄盒里任意抽取一张纸条，抽到哪张就按照上面的任务去做。”天呐！这个游戏完全靠手气啊，我惊恐地想。第一个上台抓阄的是小孙同学。你看他迈着忐忑的脚步，一步三回头地走到讲台，仿佛走向受罚台似的，面部万般无奈。老师把抓阄盒递给他，他快速伸进去，毫不犹豫抽出一张任务。但是，当他打开任务单时，脸上的表情顿时凝固了，他足足发呆了有三秒钟。接着，他开始表演任务。只见，他先撸起袖子，然后伸伸胳膊，仿佛在做准备运动；接着，他伸出左腿，一个弓步跨上前，右腿也跟着弯曲，显然，这是在做腿部准备运动；然后，他突然莫名其妙地向王老师跑去，然后，在他身后站定后，伸出两个小拳头，“咚咚咚”地敲打在老师的后背上。我们都惊呆了：你在打老师吗？再看王老师，却一脸享受的表情，嘴巴里不住地念叨着：“嗯，蛮舒服的。谢谢你给我捶背。”待他敲好后，他大声宣布自己的任务：给老师捶背。哈哈，我们顿时笑作一团。接着，轮到我去执行任务了。我脚下生风，倒是不紧张了。因为之前看到小孙的任务，游戏难度也不过如此嘛。于是我快步朝讲台奔去，以风一般的速度从抓阄盒中抽出任务，可是出现在我眼前的几个大字让我惊呆了：跳肚皮舞！我的心情顿时跌入万丈深渊：这是什么任务啊！苍天呐，大地呐，谁来救救我呀！我把头转向王老师求救，她却眯缝着双眼，笑了笑，表示她也帮不了我。我只好硬着头皮赶鸭子上架。站定后，我撅起肚子，顺时针方向转了两圈，草草了事后就捂着脸朝位置跑回去。这时，教室里沸腾起来：小陆，你的是什么任务吗？表演的糟糕极了。我却任尔东西南北风，只管把头埋进胳膊中，无脸见人！游戏在欢声笑语中继续着，可是这个游戏却成了我心中的一道阴影啦！800字 四年级 叙事
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抓阄抓 阄河北保定市容城县容城镇容城小学四3班 王思源 指导教师：李敬 邮编071700寒假的一天，爸爸兴致勃勃地说：“今天咱们玩个‘抓阄洗碗’的游戏，谁抓到‘刷’就干家务，好吗？”，我和妈妈高兴地点点头。不一会儿，爸爸就写好了纸团。我来个先下手为强，三翻两弄地赶快打开纸团，只见上面写着一个“刷”字，我顿时瞪大了眼睛，心想：完了，这下可完了！妈妈刚要打开纸团，爸爸朝她使了个眼色，她便立刻住手了。爸爸满脸得意地说：“思源，你运气可不好，抓到了‘刷’，那就赶快行动吧！”“就是，就是。”妈妈表情不太自然地跟着说。我想：他俩又使眼色，又不打开纸团，里面肯定有鬼。于是，我胸有成竹说：“我只要看清你们纸条上写的什么，就马上去。”爸爸赶紧辩解：“你的是‘刷’，我们的就肯定是‘不刷’了，不要耍赖呀。”他把纸条拿得紧紧的，说什么也不让我看。我眉头一皱，一定要弄个明白——我给你们来个将计就计。我装模作样地叹着气说：“看来我只有认赌服输了。”于是耷拉着脑袋向厨房走去。走到妈妈身边，我拍拍她的肩膀指着墙角说：“妈妈，你看那是什么？”妈妈不知是计，回头看时，不知不觉拿纸团的手松开了。我眼疾手快一把抢过纸团，一看果不出所料是个‘刷’字。我再夺过爸爸的，一看也是这样。我理直气壮地大声喊道：“这下该说出你的诡计了吧！”爸爸只好如实招来，说他这计叫“明修栈道，暗渡陈仓”，目的是让我多学学做家务。“我才没那么好骗呢？”我像法官一样，郑重其事地宣布：“爸爸、妈妈涉嫌欺骗一案，判决爸爸为主谋，罚刷锅洗碗；妈妈为胁从，罚擦桌椅；我是受害者，不参加任何劳动。”听了我的话，逗得他俩哈哈大笑起来，我跟着也开心地笑了。我们的笑声越来越响亮，一直飘出了窗外。教师点评：小作者语言生动幽默，通过语言、动作、神态的细致描写突出了人物特点，“我”的聪明机智；爸爸随和且狡猾可爱；妈妈的朴实、善良都会给读者留下深刻的印象。小作者精选了素材，用小小的游戏辐射了寒假生活的精彩，也让我们感受到了她快乐、幸福的家庭生活。800字 四年级
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抓阄的时代上学期期末的时候，老师让每一个同学在一个纸盒里抽签，抽到哪一课就背诵哪一课。你是不是觉得这样的场面在你的生活、学习中很少见？那你就大错特错啦！在我们这个抓阄时代里，那样的场景是再平常不过了，因为无论什么事情都是由抓阄来决定的。只要你来到我们时代的大街上，就会看见每一个人都随身带着一大叠的小纸片和一杆笔，因为抓阄随时都会发生。抓阄时代的缺点有很多，没有确定性让我们的生活很麻烦。比如说上街就很烦。我们时代就很少有人去逛街，即使在周末也一样。因为只要你一上街，就可能会被剥夺“人身自由”，想去的地方不能去，不想去的地方偏让你去，因为要抓阄呀！如果你想去商店，而抓到了“去当铺”，那你就倒霉了哦！有一次，警察抓到了一个抢劫杀人的凶手，要是在你们的法制时代，毫无疑问，定被判个死刑并立即执行，可我们就不一样了，法官拿出四张纸条，上面分别写着：释放、有期徒刑、无期徒刑、死刑。然后放入一个暗盒里，让他抓阄，那人很幸运，竟然抓到了“释放”，后来，法院就直接将他释放了。太不公平了！不过，抓阄时代的优点也不少呢。就说玩电脑吧，如果你没写完作业就想玩电脑，那也不是不可能的哟！一旦你提出玩游戏的申请，裁判（即家长）说不批也不算数，还得通过抓阄来决定。如果你的运气好，抓对了写着“可以玩”的那一张纸条，那你可就有福了！哈哈！我想，如果能搬到我们时代就好了。那样的话，小K老师审核文章的时候，只是略微地看一遍文章，然后就取出三张纸条，在上面分别写上：普通、精华、强力推荐，然后在桌子上滚三滚，再通过小K老师的“金手”随机地抽出一张来，是“强力推荐”就评“强力推荐”，是“精华”就评“精华”，是“普通”就评“普通”。这样的话，得强力推荐和精华的机率就大大增加了！：）（天！那“创网”还不乱了套？）你是不是觉得这样的时代很有趣？可你知道吗？这篇作文我写了一个多月才写完，因为每写完一大段，就抽一次签，可我每次抽到的都是“继续写“，这篇作文原本是十万多个字的，后来觉得泡沫成份太大，怕太消耗读者的精力，也对不住小K老师，后来我通过抓阄程序幸运地抽到了一个大大的“删”字，我就毫不犹豫并大刀阔斧地删掉了绝大部分，才变成了这个样子。你们看着觉得好笑、开心，哪知道我的辛苦啊！800字 六年级 叙事
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