是否
100字
初一
诗歌
是否 你已把我遗忘
不然为何 杳无音信
天各一方
是否 你已把我珍藏
不然为何 微笑总在装饰我的梦
留下绮丽的幻想
是否 我们有缘
只是源头水尾
难以相见
是否 我们无缘
岁月留给我的将是
愁绪萦怀 寸断肝肠
柳树
250字
五年级
写景
上个星期天，我和婷婷一起去野外观察柳树。在一片很多柳树的地方我们停了下来。一棵棵柳树披着青绿色的绿纱，细长的叶子和柔然的枝条在微风中摆动，像是一位披着长发的少女。柳条摸上去很光滑，好像是谁专门给她抹上油似的的。
“这棵树真美啊！”婷婷打断了我的沉思。
一阵风拂过，柳树的柳条随风摆晃着，好似人们腼腆的展示着人们苗条的身体，又像是一位身披绿衣的仙女在飘飘起舞，给人一种美好舒畅的感受。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”我忽然想起贺知章写的[[咏柳]]来，又朗诵了起来。
柳树真美！
五年级:武世荣
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是否你的记忆，是否留下过，我的痕迹？你的伤心，是否接受过，我的道歉？你的内心，是否感受过，我的真诚？你，是否，听我说？50字 一年级 诗歌
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是否是否该道别奇迹是否任凭它荒芜我想我是真心的真心的喜欢是否应该拥抱你是否接受这意外我想我该放弃了孤独的存在渴望你能够回到我身边原谅没有你存在的未来我走向出口无奈的等候无助伤心欲绝这样痛哭命运安排我们缘分已尽我们的约定随风的凋落多么的残忍是否不敢再回忆是否心在绞痛着我想不该再怀疑过去的脚步100字 初中 诗歌
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是否叮叮当当，是否敲响了我的心灵之歌？烟花再放，是否点燃了那一抹喜悦？年龄增长，是否让你我疏离？你是否记得，你说过，我就像那一首首单曲循环，清晰悦动，直指人心。海边，足迹蔓延，暗潮涌动，见证激动的泪。风微凉，你我甜蜜对望，一眼望进柔美如沙，扬起笑颜，在月光中抓住，你微凉的手。哦——我的好闺蜜，你是否还记得我……六年级:胡杨150字 六年级 散文
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是否是否你也会疲倦，像正午太阳下的母鸡，懒洋洋地煽动翅膀不知是去生蛋还是刨食。也许，你也会安慰自己，一起去丢掉那些让你忽略生活中美的东西，此刻的蟋蟀和杂草轻松的叫不上名的小虫的眠歌还有微风，支撑你的凳子。只愿，天上的白马载我入天，逃离这需要不断告诫和安慰的尘间，让我专心于自己的心灵，看着最后的纯情的温暖的质地，不再担心庞大的世界，去向何在，我在哪里，天上的世界也许不同，也许让我不再乱走，我想，那些明天的明天!200字 高三
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是否蒙蒙的小雨洒向大地，天空又在今天落下些许泪滴。它已经习惯在今天把回忆唤起，因为你在这里。远方的你是否会想起那辉煌的日记，灯光、舞台、经典的歌曲。现在的你是否还会寻觅，那一个才是真实的自己。此时你已到了那里？为何不留下一点儿讯息在这里。三年前的今天你绝望的跺进了另一片天际，却留下爱你的人心碎哭泣。也许现在的你正谱写着另一段耀眼的记忆，那是否真正的属于你自己。不知你此时到了那里，也许是风吹散了你的足迹。但我却永远的把你刻在了心底，就在每年的四月里为你写下诗句。200字 六年级 诗歌
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是否又是一个夏天。听着听着李易峰的《年少有你》，眼泪哗啦啦地往下掉。夏天啊，小学毕业了。我不喜欢夏天，理由很简单。夏天，又是一个分离的时候，我们微笑着说再见，可转过头，眼泪就掉了下来。离开，或许就是再也不见。疯癫了一年，最后的冲刺我们班谁也没考好，老师什么也没说，只是擦起黑板上的考试时间和科目。我们怔怔地望着老师，突然一傻B站起来说，老师，你骂我们吧。老师把黑板擦扔在讲台上，说，你们自虐就好了。全班扯出一个苦涩的笑容。谁不难过呢，曾经最荣耀的班级，考出来的分数却是惨不忍睹。而我们竞争的班级，考出来的成绩感觉就是我们的两三倍。后来几个没心没肺的家伙最早恢复过来，扯着我们全班去KTV，结果有人点了首《年少有你》，我们班这才有人哭了。浑浑噩噩地回到家，拿起前不久刚拍的毕业照，我笑的特别丑，想到以后再也见不到那群逗比了，心里就特别不好受。后来？呵。也就这样，我的学校内一个认识的人都没有，而且分到的班级居然是最差的，好生寥寥无几，偏偏是这样的班级，我们老师硬生生地带出了十几个学霸，三四个其中考进前十去。那几货智商真得是高的不是人啊。最后，就是期末。曾经最令我引以为豪的语文在初中老师眼里却是一文不值，科学也一落千丈，从全班前五的组长，变成了只靠七八十分的加强同学。那晚我知道自己考的科学成绩时，我心里特别复杂。我不喜欢这个科学老师，这回的组长不当就不当了；可知道自己考成这样，他又会怎么说？絮絮叨叨地在我这浪费时间，让我成为全班的中心？这是我最讨厌的，也是最害怕的。我一直想努力，可我不知道从哪里努力起来。我想念以前，班主任知道我们谁考差或谁考好都不排名次，也从不批评。我真的倦了，现在的初一就是如此，那我以后怎么办？我想哭，逃，可我又能去哪呀，还有可能最后变成自己折磨自己呢。再见。650字 初一 散文
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你是否你是否衡量过自己的人生？是否感慨过命运？是否抱怨过命运的不公？生命的历程在于奋斗的人生，才是精彩的人生，充实的人生。我们不能虚度年华，枉费人生，用一颗热忱的心去接待生活赐予我们的一切不幸与悲伤，幸福和快乐。正确的认识自己、把握自己，不断努力奋进，让人生的坐标不断在生命的线上逐渐上升。在人生的这条漫长而短促的征途中，岁月的流逝，你曾珍惜过人生吗？抱着怎样的心态去面对人生？“好心态好人生”这是先辈流给我们的一句富哲理的名言，教导我们要积极的面对生活，面对人生的一切艰难困苦，不要为一杯打翻的牛奶哭泣，不要为一次摔下而永远也爬不起来，失败只是暂时的，算得了什么？只是成功的前兆。关键的是你抱着怎样的心态去面对它，坚信自己能行，“天生我才必有用”要求自己比别人做得更好，就不必在乎自己不如别人，相信自己是最好的。这样，生活中的痛苦将使你化悲愤为力量，使你的人生呈现出一个递增式的数列。在人生的跑道上，你是一名合格的运动员吗？你曾飞跃在众人之前，辉煌与成功将迎着你，或许你落在众人之后，你是否？400字 初一 散文
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是否还在道德一词，早已是我们口中经常出现的词了。但我们是否真如我们口中那般神圣、圣洁的用道德的言行和举止去对待生活，我就无从言之了。随着科技的发展，社会的压力越来越强，导致生活在现在的我们的心里的自闭现象逐渐增加，视现在的越来越多的人们心理有压抑，而无从发泄，就做出了令人发指的事情。地球上生活着大约有125万种动物。每天都有动物在死去，或死于生老病死，或死于意外，或死于人为，但最令人愤怒的是：有的小动物居然是被一些心里畸形，心中有怨恨而无从发泄的人给活活虐待而死。正如现在网上传得很疯狂的“踩猫女”事件与“虐兔门”事件了。那些视屏大约4、5分钟长了。“踩猫女”事件中的一些年轻貌美的女子现实很温柔的安抚着小猫咪，给人邻家大姐姐的形象，然后残忍的一幕发生了，那些刚才还如同天使般的女子一下子之间变得阴森起来，那些女主们将高跟鞋的跟塞入可爱的小猫眯的口中，将小猫眯的嘴戳穿，火红的鲜血从口中冒出来，然后喷洒在她们的脚上，女主们则脸上带着嫌恶的表情狠狠的踩了几脚，然后神情高傲的离去。“虐兔门”事件中的女主们则跟令人愤怒了。女主将冰冷的玻璃压在小兔子的头上，小兔子不知发生什么似的，好奇的望着这个世界，那只这是他最后一次看这个世界了。女主并没有因此而停止对小兔子的虐杀，反而更加兴奋的做着手中的事，她将自己坐在玻璃上，兔子在下面发出骨头断裂的声音，而女主则在上面翘着腿、唱着歌，脸上来带着笑容，仿佛是对人类最好的讽刺。看来这两个视屏，我不禁的想说：这些人的火焰真嚣张，他们虐杀的不是小动物而是社会的文明与人们的爱心，我们暴露的不是小动物的死而是虐杀小动物的人的残暴与冷酷，他们践踏的不是小动物的身躯，而是我们人类的道德底线。也许在他们心中小动物是卑贱的，他们是伟大的。其实这种事件在日常生活中十分普遍，他们只是没有像前两者着那样的疯狂与大胆，但他们真的在伤害小动物，在将愤怒发泄在无辜的小动物身上，他们那样的行为让我感到可悲，悲他们心里的不健康与世态的炎凉。无论动物的体型是否庞大，无论动物的品种是否珍贵，无论动物怎样。。。。。。。他们都是一条生命，我们因该尊重生命，不随意践踏生命或侮辱生命。做一个热爱生活、有美好道德素养的人。希望有一天我们不要被一句简简单单的“道德是否还在”给问倒。900字 初一
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开卷是否有益？前两天，我一个人在家，闲着无聊，就上网和亲友们聊天，桌面上不时蹦出几条新闻，是关于某局长，某人大代表因贪污受贿而革职处罚等等。这早已是司空见惯了的，可心里突然想，金钱真的有如此大的诱惑力吗？我突然想起这样一个故事：“说一个脑外科博士在某医院任职几星期后，就被辞退了，理由是搞不好科内团结，使医疗纠纷不断。其实，最主要的原因是他这个外科博士不懂‘内科’问题罢了。”据博士自己说：“我出生在农村家庭，不懂客套送礼，只一心在学习上。”读到这儿，我们会知道，还是“贪心”二字在其中作怪！这位博士最终应美国加州大学邀请，出国谋生。这就是金钱导致的结果——祖国失去了一个宝贵人才！记得动画片〈葫芦娃〉中，有这样一个片段：大力娃在铜钱堆里和妖怪搏斗，最后掉进“钱眼里”，被妖怪捉住，这其实很有讽刺意味，难道正义在金钱面前也会败下来吗？难道金钱的诱惑力真的大到令人难以自拔吗？当然，我们不能全盘否定金钱的作用。没有它我们寸步难行。但钱是死的。而人是活的，难道活生生的人还能让钱牵制了不成？除非这个人的灵魂已经迷失了！然而，社会事实并不乐观，金钱真的将它的作用发挥的淋漓尽致，甚至是超水平发挥！看看吧！上大学，有人花钱走后门，为子女谋学历，结果排斥了多少有真才实学的“老实人”；超市里，制造商借机钻空，假冒伪劣不胜枚举，人家“大白兔”，我“太白兔”；更有甚者，直接占有国家财产，还振振有辞“人家都贪，我装什么清高！”类似这种事例还比比皆事，真叫人“眼花缭乱”呢！回头想想，其实这种风气是从古代流传下来的，哪朝哪代没有几个“和绅”，似乎从上古有交易开始，就已经遗传下了这个“病根”！可是，我至今还在纳闷，为什么那些文化传统没有流传这么久呢？这应该是人类自身最应考虑的问题了吧？650字 初一 抒情散文
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你是否明白你是否明白一(2)李凌杰你是否明白，在这片神圣的土地上，有着千万种可爱的生命，它们在这里无忧无虑地生活着。可是有一天，一个物种进化了。又过了不知多少年，鲜血、哭声浸满了整个地球……一个猎人带着一把猎枪走进了茂密地丛林，这是一个原始森林，许多动物在这里生活着，它们无忧无虑地生活关，依旧在这片森林里嬉戏，只是它们不知道，曾经是它们朋友的人类现成了杀了它们的刽子手，一声声枪声响起，布谷鸟、野兔、鹿都走了，哀号声传遍了整个森林。正当猎人举着枪，准备将一只小鹿射杀死，一只母鹿跑了过来，替小鹿挡住了那致命的一枪，随之渐渐倒下，小鹿哭着、嚎着，奢望妈妈再爬起来，教它捕食、奔跑，可猎人并没有被这幕“母子情”打动，而是沾沾自喜，只为今天多了一个猎物，随即又是“轰”然一枪，小鹿眼里此时流的不是泪，而是血，它至死也不明白，人类不是我的朋友吗？为什么……猎人呵，你可明白，你杀死的不仅仅是一只鹿，它是坚信人类是朋友的生命，它相信人类、爱人类，可你却杀了它，没有动物，人类也不法在这个世界上存活，没有动物，谁来与人类共建地球呢？又是一个阴天，五个人背着电锯、木锯等伐木工具，走进了森林，这片森林已没有了动物欢笑声，变得死气沉沉，一眼望去，只有树，五个人看到这一情景，并不难过，反而高兴地乐开了花，这一棵棵树就像一棵棵闪闪发光的金树。几个人立刻开始伐树了，他们将锯子插入一棵参天大树的树干里，这是一棵长了几百年的大树，锯子很快锯入了树干中部，大树在摇晃，在挣扎，可这一切都是徒劳的，利欲熏心的人们是不会放过它的，一会儿，这棵活了几百年的大树倒下了，它死在了利欲熏心的人手里。伐树人，你可明白，植物是氧气的制造着，地球的守卫，没了植物，臭氧层将被破坏，地球上一切生命将化为乌有啊！人们呀！请放下你手中的猎枪与锯子吧，地球上每经过几百万年才孕育出一个新物种，可一种物种却过了几年，甚至更短的时间，便跟世界挥手再见了，正是人类那沾满血腥的手杀了它们。你们是否明白？它们是我们的朋友啊！800字 初一 抒情散文
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是否是否这次我将真的离开你是否这次我将不再哭是否这次我将一去不回头走向那条漫漫永无止境的路是否这次我已真的离开你是否泪水已干不再流应验了我曾说的那句话情到深处人孤独多少次的寂寞挣扎在心头只为挽回我将离（远）去的脚步多少次我忍住胸口的泪水只是为了告诉我自己我不在乎是否这次我已真的离开你是否春水不再向东流是否应验了我曾说的那句话情到深处人孤独150字 高一 诗歌
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是否是否不曾说过，令我忧伤的他；是否不曾提起，令我着迷的他；是否已经忘却，他的飘逸的发；我的眼前重现，是否不曾知晓，他的淡淡忧伤；没有人告诉我，他的伤心往事，苦涩令人心痛。50字 初三 诗歌
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是否想起我虽已决定不再想无奈昨夜梦相见蒙胧中奔出迷宫回头望你莞尔一笑唤我名我的眼睛不会错你穿的就是那件红衣裳我的记忆没跑偏就是那张让我放不下的脸正午骄阳灼人面春未尽夏已无耐心湖边柳叶趁我思念时长大轻风过处波浪细一池五月晨，临风品相思俄顷云聚骤雨淋湿痴人心眼中花开花榭花飞去石冷石暖石无言昨日又逢雨急急不知你在哪里躲用的可是那次的菊花伞是否想起那天身边撑伞人150字 高一 诗歌
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最近是否别来无恙还在想念你温柔的脸我不敢再抬头看毕业照上你的眼曾经这双眼曾为我哭泣眼泪蒸发的那一秒还在等待你的微笑和原谅这不足以让伤痛沉淀的16岁带走了多少人的梦看徐志摩的脸蒙上一层灰尘时光给他带来的不仅有荣耀还有孤独我品尝了他的孤独却无法扫除我的阴霾天空开始轻轻啜泣似乎在响应我的无助曾经我答应你随你到天涯海角如今我离你而去到了一个你到不了的远方你会不会在深夜想我就算是埋怨、恨也好想念在发酵发酵成一杯醇厚红酒游曳的血色的液体带着体温的依依不舍的这一杯这一杯给你我痛的是年华带走了美好的你我痛的是年华像沙子一样掩埋了曾经走过的路我痛的是年华将你我相遇变成了一场迟早会结束的舞会我痛的是年华问我最近是否别来无恙250字 三年级 诗歌
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