去罢
我独立在高山的峰上;
去罢,人间,去罢!
我面对著无极的穹苍。
去罢,青年,去罢!
与幽谷的香草同埋;
去罢,青年,去罢!
悲哀付与暮天的群鸦。
去罢,梦乡,去罢!
我把幻景的玉杯摔破;
去罢,梦乡,去罢!
我笑受山风与海涛之贺。
去罢,种种,去罢!
当前有插天的高峰;
去罢,一切,去罢!
当前有无穷的无穷!
你在我眼中是最美
老师,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;老师,是一个避风港,给漂泊的游子一个平静的港湾;老师,是一碗心灵鸡汤,给受伤的心灵一丝呵护……
老师,您就是一位辛勤的园丁,细心地培育着我们这些——祖国的花朵;您犹如一把把金钥匙,给无知的我们开启了知识宝库,带来了无穷、丰富、永远都读不完的知识。
还记得,您——小学语文老师,在同学录的留言框里写了那么几个字。但我知道,虽然只有短短的几个字,而里面却蕴含着很多道理,很多您对我这六年来学习情况的评价。即使,我现在还不懂,还不明白您写的这几个字的含义,但我一定会永远记在心中,慢慢地体会!
正巧,昨天是教师节,是属于您的节日。在这里,我满怀深情地对您说一声:“老师……教师节,快乐!感谢您这么多年对我的谆谆教导,还有,您那种孜孜不倦、呕心沥血的教学态度,使我的学习成绩,有了很大的提高,在班级上成绩常常名列前茅。当然,这也离不开您对我们严格的教育和课后对我们细心的辅导!”
还记得,半夜的时候,我们都已经进入了甜美的梦乡。而你,还不知疲倦地坐在台灯下,一字一字地写着明天上课要教的内容,一笔一画地批改着我们的作业。然后,到了隔天,您那双水汪汪、稍微内陷的大眼睛下,出现了熊猫般的黑眼圈,可见您昨晚又熬夜了。可为什么每次我们下课问您的时候,您总会气定神闲地回答我们:“没事!”啊,老师,您这种精神,就如那默默无闻、无私奉献的小草,只懂得付出,不求回报!
啊!老师,您这种潜移默化、鞠躬尽瘁、默默无闻的精神很值得我学习。愿您永远年轻,每年的教师节都快快乐乐的!也希望,您以后别再熬夜了,熬夜对身体不好……
老师,我向您保证:我以后一定好好学习,争取成为一个向您这样的好教师。
您在我心中永远最美!
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下雪罢倘若抱怨冬天太冷,太干燥,那便是我说谎了。雪,圣物一般的形象,不同于夏天的雪糕,她是那样稀罕,稀罕地一面也难见着,这也使得我在冬日里抱怨。南方,太热!也许就这样,我就不由地去亲近她,寻觅她,盼望她,像是两个不认识的人亲切了起来,没有理由地,惹人疼。印象里,雪来时,世界堆满没完没了的白,买来烤红薯,哈着气在手里使劲滚弄。穿上大袄,戴瓜皮帽,厚实的长筒靴,雪没过膝盖,一踩一个凼,一踩一个凼,拔着腿费力地走。偶尔一歇息,双脚就生在了地上,使劲一提,就有咯噔一声,有点扯不下胶布的意思。树叶子隐去了绿色,都挂了倒刺,那冰就仿佛正要下坠时却定住了,淹没了成片的屋,露出窗户,趴着窗上,里面睁眨着几双小眼睛,水汪汪地盯着这皑皑的世界,透出雪一样的剔透,如童话里一样,这雪不就是精灵么!尽些的细节,在想象中无一保留地在面前呈现,这也就更加坚定了这份追恋。于是,寻着印象。带着无尽的期望,如愿地,前年春节带来我人生中的第一场雪。虽说不尽人意,太小,却也丝毫挡不了我对雪的那份好奇。为了赶在太阳把残雪融化前看个够,打六七点就兴奋的翻下床来,往窗台一趴,外头只有一丝儿的光亮。我便看着这朦朦胧胧的雾,时不时隐约瞄见像雪花儿的东西,也就顾不得多冷,急忙伸出手接住。开了灯来,却只是成渣的雪沫,一溜烟儿地化成了水,这不由得让人失望。大概,过几天兴许会下大些罢?我便瞧着这飘飘忽忽似雨似雪的花儿,恍恍惚惚,我瞧见了那实在的雪花儿,还有那不舍的情节。印象里,娇嫩的,潇洒的,带着点儿毛绒的,竟是透明的白,巴掌样大却不失精致,依旧冰晶的剔透。这才是雪花儿!雪花儿的温度是一种暖暖的感觉,棉花般的柔,在空中划过动态的弧,落叶扫秋风一般地,雪花扫了冬风,我似乎就将其贴上面庞。猛才感到一阵冰浸,拉回神来,竟是捧上冰箱里的冰块,贴上了脸。不过一阵狂喜,仿佛要下大雪了似的。呵!吃饱了撑的,北方的雪就搬些来罢,下雪罢!壮丽!这就是大雪了,毫不留情地,淹了这。我们一定疯了地,狂了地,没了命地,跑去抢来满地的雪,胡乱地堆着雪人,插个胡箩卜当鼻子,顶拖把是刘海,扣上桶当钢盔帽,左手簸箕为盾,右手扫把为剑,修城墙,筑碉堡,打雪仗。初三的推倒初二的,初二的去推倒初一的,不疼也不痒,还笑嘻嘻地笑哈哈,抓一坨雪,硬塞进衣服,让人家吃“冰糕”。这劲头,下课铃拉了就再也没了上课铃,哪里还有心思死坐在教室,全校罢了他的课。太热,太狂,太野!连老师也一起,踢破那教室门,砸掉窗户,一群人翻滚着就出了窗。手套也不戴,穿短袖短裤,冻红了那手,冻紫了那脸,无所顾及!扔他的雪球,打他的仗,攻他的城,欢声笑语,各个得意忘形,一切回到原始,回到儿童年代,暖和!没有理由地,下雪罢,让世界回到一片纯白色!重庆长寿中学初三:lx9404091000字 初三 写景
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