活雷锋
400字
六年级
记叙文
老师们常说：“要学习雷锋精神，多为人们做些好事。”我也常常单纯地认为，只要做了好事就会被世人称颂。
我开始为做好事做好事了，却总把一些事情搞砸，变得很尴尬。
记得那是一个阳光明媚地日子，我收了老爸的五十元钱负责去买香烟，穿过红路灯时，看见了一位年迈的老奶奶，一只手提着大包小包，一只手拄着拐杖。望着来来往往的汽车，我不禁替老奶奶担心起来了。我飞快地跑到老奶奶身旁，刚想帮助老奶奶过马路，又怕老奶奶听不见我的声音，便放大了分贝说：“老奶奶！我帮您拎东西吧！”老奶奶笑着点了点头：“小姑娘，你可真是个好人啊！”我把老奶奶手中的东西拎过来，搀扶着老奶奶过马路，可路上的车子实在太多了，汽车开过后后刮起的风使我承受不住了。我左脚稳住身子，右脚尽量着地，可终于还是风给征服了。手上的菜落了一地，鸡蛋黄弄得马路上都是，真可谓是鸡飞蛋打了！
我对着突如其来的“横祸”手足无措，回头看看老奶奶，她似乎还没反应过来，定定的看着这一切，看着这一场“精彩”的“杂技表演”，想笑又笑不出来。我急忙道歉，可已经来不及了……
像这样的例子还有很多，说上三天三夜也说不完。唉！“活雷锋”可真不好当呀！
我们的校园
400字
初三
记叙文
我的校园不仅美丽，而且还充满书香。
一进校门，便会看见一条笔直的校道，校道的西边种着一排茂密的树木。这些树木大多数是芒果树，有两棵玉兰树。春天，这些玉兰树开花了，散放出一阵阵芳香，沁人心脾。密密的树木，漏下细碎的日影，这些树木连成一排，形成一个绿色的凉棚，夏天，同学们可以在树底的椅子上乘凉、休息。
在校道的西边，有一条塑胶的红色的环形跑道围绕着操场。在操场的上空，一面鲜艳的五星红旗高高飘扬。
在操场的南面，有一颗璀璨的明珠——学校的水池。水池里的谁清澈减低，还可以看见几条小鱼在水中畅游。水池里还有两座假山，一座是象鼻山，一座是骆驼峰，老师说这两座假山是按照桂林的山砌成的。
象鼻山上长着各种植物，有万年青、有仙人掌，还有一种叫不出名的草。象鼻山座落在水中，仿佛是一头小象伸长鼻子，想畅饮池中的谁。
骆驼峰最为神奇的是它上边的植物。那种植物会变戏法，大风一吹，正面的绿叶马上变成反面的白色，令人惊叹不已。
我们学校还是一个书香校园。在校园西边的围墙上，一幅幅故事贴在围墙上，让校园充满诗情画意。即使不用看书，也可以沉浸在书海。
我爱我的校园！
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活雷锋如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？每每想起这句名言，雷锋高大伟岸的身影便清晰地映在我脑海之中。今天，我便当了一次活雷锋。在公交车上，人陆陆续续地挤上来，车厢内已“塞满”了乘客，其中一位长的文质彬彬的先生，正在掏旁边一位女士的口袋。我的心突然一怔，正巧撞上了他的目光，我急忙躲闪，他冷笑一声，扭过头去，继续目无旁人地“工作”。我的心情复杂如一团乱麻。这时，一行夺目的红色大字吸引了我：“谨防扒手，好人一生平安。”我努力地不去想，脑海中却时刻出现那一行字，我再也忍受不住了，把这件事告诉了妈妈，妈妈肯定的眼神，如同在我原本波涛汹涌的内心，插入了一枚定海神针一般平静下来，向车厢内喊了一嗓子：“呀！我的钱包丢了。”于是车厢内本不敢前去揭发的乘客，也勇敢了起来，上前把他抓住，我悬着的一颗心也随着落了下来。如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。初一:王诺500字 初一
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活雷锋他，是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模；他，作为一名普通的中国人民解放军战士，在短暂的一生中却助人无数。他，就是雷锋，他的精神被一代又一代的人传承。我们身边也不乏有像雷锋这样的人，他就是我们身边的“活雷锋”。()有一次，我和外公、外婆乘公交车去医院看望亲戚。然而，就在这小小的、拥挤的公交车上，有一位大姐姐给我留下了深刻的印象。车上人真多，挨挨挤挤的。好不容易，外婆抱着我找了个座位坐下了。但外公却没有位子，被人流挤得东倒西歪的。这时，一位身着白色裙子的大姐姐站了起来，热情地把外公让到了她的“宝座”上。“小姑娘，你坐吧！”外公被一阵刹车“扑通”坐了下来后又站了起来。“您坐吧，我马上就要到站了。”这位姐姐用一口安徽口音说着。于是，爷爷心安理得地坐在了座位上。一站过去了，又一站过去了……公交车摇摇晃晃，晃得连拉手都在一起“打架”。一波又一波的人上车了，好像都没有人下车，这让原本拥挤的公交车更挤了。那位大姐姐靠在外公坐的椅子上，一摇一晃，汽车的转弯差点让她摔倒。“咦，姐姐怎么还没下车？”我天真地看着她说。“嗯？还没到站吧！”奶奶说。“那姐姐怎么把座位给爷爷坐了？”小小的我好奇地问。“姐姐好心，看你爷爷年纪大。”奶奶耐心地说。“哦！”我似懂非懂。“南门菜场到了”车里的喇叭响了，那位大姐姐一撅一拐地随着人流走下了车，脑后扎的辫子也似乎在有规律地摆动着……每每站在公交车前，那一瘸一拐的身影总是出现在我的眼前……600字 初一 写人
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活雷锋活雷锋有一天，我和妈妈去逛街。我看见一位老奶奶，她穿的衣服很薄很薄，妈妈赶快把衣服给老奶奶穿上，还买了一些点心。老奶奶说：“谢谢你们！你们真好！”我觉得妈妈特别像雷锋，我也要像妈妈学习，关爱老人！二三班张胜豪辅导老师高志强100字 二年级 记叙文
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活雷锋学习雷锋精神是社会主义传统的优良美德，可是当我看完这几幅画后，真为当今人们的思想感到不安。你瞧，是谁在出板报呢？喔，原来是报社的王叔叔，只见他正拿着粉笔在版墙上出报，他想写“向雷锋同志学习”，发扬雷锋精神，希望人民都向雷锋学习，养成乐于助人的品质。没想到他刚写到“向雷锋”时，不远处有一个青年骑着自行车走过来，当他看到“向雷锋”这几个字时，便大笑道：“这年头哪来的雷锋！”王叔叔听到这几句话后瞅了他一眼，刚想走过来教训这无知的青年，谁知他加快速度溜走了。王叔叔叹了一口气，又继续写下去了。那青年一边骑单车，一边东张西望，一不小心撞到了一块大石头，他整个人从车上弹了出来，摔着了头。有位执勤的老人看见后，由于身体虚，便大喊道：“来人啊！有人受伤了。”王叔叔随声而来，王叔叔看到他头流血了，便马上为他包扎伤口，然后又背起青年往医院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多岁的老人，心中不由得感到惭愧，他想：就连一位60多岁的老人都帮助我，没有考虑到自己的身体情况，这不是助人为乐的精神吗？他不由地说：“真是活雷锋啊！”希望社会上的人民啊！学习雷锋乐于助人的精神吧！做到人人为我，我为人人，让雷锋精神永世长在吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级 记叙文
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活雷锋我们乘坐的是一辆'5’字头的车。今天车上的人特别多，我和妈妈好不容易才坐到位子。这时，乘到站了，上来了一位抱小孩的妇女，前面的一个叔叔赶紧给她们让了座。车到了我们要下的哪一站，我和妈妈挤下了车。那位叔叔刚巧也下了车。马路上，有一位老奶奶缓慢地走着，突然一个人骑着电动车飞驰而过，把一根柱子碰倒了。掉下来的柱子，正好打中了那位老奶奶的头部。老奶奶就用手捂住受伤的部位呻吟着。突然那位叔叔急忙过来扶住老奶奶，并把她送到了医院。医生包完了伤口，叔叔又把她送回了家。她的儿子媳妇给叔叔倒茶喝，还给他老奶奶的医药费，可那位叔叔却趁他们不注意的时候，偷偷地走了。我想一个人做点好事并不难，难的是他一辈子做好事，不做坏事。我要向那位叔叔学习，要为人民默默无闻地做好事。300字 三年级
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活雷锋提起“雷锋”两个字，你一定会肃然起敬吧？如今，雷锋叔叔已经逝世很多年了，可是活雷锋却无处不在，就例如我们小区的李爷爷吧！还记得，那是一个暑假的一天的午后，我和表姐都在吹着空调写作业。忽然“吱”的一声，空调停了，房间里顿时变得闷凉的热起来。表姐说：“怎么回事？”我望向窗外，别人家的空调都好好的，就我们家的空调坏了，咋回事？我打开客厅的门，正好看见李大爷从楼梯上下来，李大爷呵呵一笑，说：“怎么了？不在家里窝着吹空调，出来淘什么？”我挠着头对李大爷说：“空调不散冷了。”李大爷拍了拍胸脯对我说：“包在俺身上！”李大爷走进房间，打量了空调一次又一次，李大爷拿出了修理工具，站在椅子上，开始修理起空调来。修了好一会儿，李大爷的脸被汗水覆盖了，白褂子被汗水弄湿了，豆大的汗珠一颗颗往下掉。我端来一杯清水，对李大爷说：“李大爷，要不休息一下吧？”李大爷并没有停下来，对我说：“不了，早点修好，让你们两姐妹好好写作业！”李大爷又修了差不多三十分钟，“忽”一声，空调又启动了，散出了清凉的风。有一次，李大爷病倒了，小区的几百户人家，差不多都捐了款，也许就是因为这句话吧：帮助别人的人也可以得到别人的帮助。赠人玫瑰，手有余香，帮助别人的人可以得到别人的帮助。如果你是一滴泉水，是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，是否照亮了一寸黑暗的角落？雷锋虽逝世，但活雷锋却永世存在，是活雷锋将中华民族的传统美德流传下去，雷锋的精神将千古不变，永垂不朽！让我们大家一起行动起来，只要每人搭一把手，这社会会变得更加美好。让我们大家一起期待，只要人人充满爱，人人为我，我为人人，世界的明天会变得更好！650字 五年级 写人
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活雷锋活雷锋湖北省襄阳高市保康县实验小学 五（8）班 龚玉淇 指导老师：徐妍丽活雷锋？你应该会问我为什么叫活雷锋吧，你先别急，听我慢慢讲给你。我有一位同桌，她叫万林熙。她有着一头乌黑亮丽的长发，一双黑似珍珠的眼睛，后一只灵活的樱桃小嘴。她的爱好？那就是乐于助人了。有一次，我们进行了有始以来第一次考试，因为太紧张了，出门时我竟然忘了带笔，我急的像热锅上的蚂蚁，急得团团转，可又不敢告诉老师。她见我不对劲儿，小声问道：“你怎么了？”我带着哭腔回答着“我……我忘带笔了……”她一声不吭地把自己的笔借给了我，“那你怎么办？”我有些担心她，只见她走向讲台向老师借了一支笔，我不好意思地低下了头，下课时对她小声说了句“谢谢……”她却开心地笑了。还有一回，她可真是活雷锋啊!300字 五年级 写人
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活雷锋，一位仁爱心胸无比宽广的伟人，他的屹立受到了人们充满崇敬的瞻仰，挺直的身躯不停地忙碌，在顽强坚持的表面下有着一颗真挚的心，散发无数令人值得学习的精神。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔曾经说过，在他那短暂的生命之中，助人为乐是他所努力的。当脆弱的心脏失去的跳动的权利时，也许他所遗憾的是没有将自己的更多时间献给人民，生命一去不复返，仁爱的心脏在人们的心门依旧跳动，去的是活动的生命，而留下的则是一颗五彩的仁爱之心。时间似沙漏，一眨眼工夫，就转瞬消失。光阴“残忍”地流走，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般，拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的温暖，那跳动的仁心欢跃着，欢呼着。步行在路上，一个个热心的“活雷锋”随处可见。学习，一个多么简单的字眼，做起来却不如想象中那么容易，而是想不到的复杂。为他人做出越多的帮助，付出的越多，而帮助的人们往往会为付出的物质感到悲哀，后悔当时的做法。一晃，回想那个时刻，在每一个遭受困难的人们面前，没有一丝的顾虑，没有一丝的悲哀，没有因为失去物质的东西感到失望，那是一种幸福与快乐，不想得到任何物质的报酬，在他眼里，能为人民做事，就是他的快乐。而人民的快乐就是他的报酬。仁爱之心，学习雷锋不可缺少！请为自己的一颗心付出吧！仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬，学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧！600字 初一 叙事
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身边的活雷锋我有一位做好事不留名的朋友，她叫小冰。她相貌平平，一头乌黑的及腰长发，个子瘦小而挺拔，她那双小小的眼睛里时不时透出乐于奉献的光芒。那一天刚下完大雨，空气清新。我在学校操场锻炼身体，突然有个角落让我愣住了，那里竟有一滩浑浊的污水，里面泡着面包屑、纸巾还有一片片的枯叶……发出一阵阵的臭味，看着就令人作呕。不久我就回到教室上课了。下课后，我来到操场的那个角落，看到小冰居然站在那滩污水池里，戴上了塑料手套，伸手进水池，把堆积在里面的垃圾慢慢地清理，水池拔通了。看到那双冻红的双手还有那个甜甜的微笑，我的眼眶湿润了。第二天，我遇上小冰，发现她手上多了一些小“装饰”——绷带。我问她：“你真的不后悔为了把那水池通干净而伤了你的手吗？”她却摇摇头说：“我不后悔，叶子，你有没有发现校园更美了？如果每个人都能够爱护环境，那世界一定会更加干净美丽。”阳光透在小冰脸上，小冰，你真的很美！你是我们新时代的活雷锋，你是我们的榜样！400字 五年级
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身边的活雷锋三月的春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园，校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。我们班也涌现了许多好人好事。这是几天前的事情了。有一次，放学了，我和同学——何芷凌，就兴致勃勃的向回家的方向走去。当经过医院时，我瞄了一眼，看见了一个阿姨非常吃力的拉着一个好像很重的推车，因为那个阿姨每走一步就要喘一口气。于是，我觉得阿姨很辛苦，想过去帮她一把，可是我有点害羞。这时，何芷凌好像看出了我的想法，说：“我们俩一起帮那个阿姨吧。”我一口答应了，可是我心里却想：如果我们帮了倒忙，可能会被阿姨骂，那岂不是很丢脸。当我犹豫不决的时候，何芷凌拉起我的手撒腿就往那位阿姨的地方跑去。此时，阿姨还在那里艰难的前进，看到这般景象，我不得不鼓起勇气，上去帮阿姨推。阿姨说：“你们不用帮忙，快回家吧，不然你们的家长会着急的。”何芷凌听了阿姨说的话后，连忙说：“不要紧，妈妈知道我做了一件好事，就不会生气了。”说完就开始推车了。她推的可认真了，只见他身体向前倾斜，两只脚使劲蹬地，一直到终点才停下来。阿姨既感动，又高兴。从这件事中，我知道了：只要我们每个人都有爱心，雷锋就会无处不在。400字 五年级 记叙文