我在阅读中成长
我是一个十十足足的超级小书迷,一有什么好书,被我在书店“一见钟情”,我就会迫不及待,拼命的开始读起来,什么都可以抛开,虽然小学还没有毕业,可我的书已经装了满满一大柜。长辈们看见我喜欢书,逢年过节或我过生日时,都送书给我,作为礼物。只要一有空,我就看书,妈妈怕我把眼睛看坏了,便常常从我手中把书夺过去,于是我经常趁她不注意的时候,偷偷地看。因为我太喜欢书了,我在那里挖掘到了人生的宝藏。
呀呀学语时,我就开始接触那一本本神奇的册子,美丽的图画、生动的故事将我牢牢地吸引住了,我的读书历程就这样开始了。也正是从那时起,我就与书结下了不解之缘。每天晚上,妈妈便从《365夜》里选一个故事读给我听,我便睁着眼睛,好奇地用手触摸着光滑的书页,竖起耳朵听有声有色的故事。晚上睡觉前便成了我一天中最快乐的时刻。盯着那一个个奇妙的方块字,我开始急切地想亲自读书,就催着妈妈教我认字。直到小学一年级,我终于能借助拼音来读书了。我快活极了,如饥似渴地用手点着字一个一个地读,看着图画理解意思,越看越懂,从中不但读到了精彩的故事内容,还认识了许多汉字。这些注音彩图故事书,是我学习生涯中的启蒙老师。
我爱读书。书,好象小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰。《百科全书》让我了解了世界各地的地况风情;《一千零一夜》里一个个精彩的故事让我陶醉其中;《水浒传》让我了解了众多的英雄豪杰;《西游记》使我了解了神奇的传说故事。在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想:当我读到《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被冻死街头时,不禁流下了同情的眼泪;当我读到《征途》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时,不由得开心地笑起来;当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出:“为中华之崛起而奋斗!”的铿锵之句时,心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心。随着读书数量的增多,我对书的喜爱之情也日益浓厚,书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。
书里的知识总也挖掘不完,读书让我有了许多的收获,也让我尝到了不少甜头。记得那次“古诗接龙”,我一口气接上了好几个并且得到了红花。当时我的心里美滋滋的,像吃了蜜一样,甜到了心底。因为读书,知识竞赛中,常会取得好成绩;因为读书,作文中的好词好句特别多,常觉得脑子里“有货”,所以文思泉涌。
我爱读书。书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的世界飞翔!书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。记得我读二年级时,班级举行元旦联欢会,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。那时,我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。元旦终于到了,教室里坐满了同学和家长,看到台下那一双双雪亮的眼睛,我胆怯了,只觉得两脚在颤抖,额头直冒冷汗。好不容易挨到表演结束,可我心里真不是滋味。第一次做主持,我居然一败涂地。我辜负了老师的期望,我伤心、悲痛、迷茫。回到家,我痛哭了一场。第二天来到学校,我低着头,无颜见老师。谁料老师不但没有责怪我,还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》,希望我能从中受到启发。我一口气读完了这本书。书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验,他用坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,使自已炼成了一块“钢铁”。书看完了,书上一个个故事使我感叹,一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。与保尔相比,我又是多么渺小啊!只因一次失败就丧失信心,这不是很可悲吗?我要感谢保尔,他激励我奋发向上,战胜了一次又一次胆怯、失败。
“先学习做人,再学习知识”。这是我的座佑铭,知道我是怎样学习做人的吗?我是从书本中学习到的。《灰姑娘》使我相信生命中永远不变的是人与人之间的真情与真爱。多少年后,这最初看过的幼儿读物成为我成长过程中的一盏明灯,指引我走向充满爱与真的世界。《阿里巴巴与四十大盗》使我深受启迪:人生不可能只用武力来取胜,还需要临危不乱的沉着和冷静思考的智慧。那份沉着与智慧保存在我心中,那份幽香,伴我成长。
书已经成了我最好的朋友,它如一股清泉,洗濯了我的心灵;如一杯清茶,让我神清气爽;如一床棉被,温暖着我。读书伴我成长!读书让我快乐!读书让我的生命染上了色彩,让我做一个充实而自信的自己!
我的一次奇妙旅行
晚上,深蓝的夜空压着深沉的夜空,我孤身一个人躺在那洁白的小床上,窗户外面是寂静的一片,唯独几只知了爬上树,好像和大树爷爷深情的拥抱,它不时地还在哼着小曲:“知了,知了,知了”。
在寂静朦胧中深夜的笼罩下,忽然,一只巫师蚂蚁从窗户跳了出来,把手中的缩小药滴进了我的耳朵里,然后,我就像做了一个噩梦似的。突然,我从被窝里钻了出来,一下子映入我的眼帘的是一片茫茫的白色沙漠,还有一个巨大的三角内裤。
我一脸茫然,当我听到我的电子游戏的叫声时,我不经意的把头转了过去,“啊!啊!啊!”只听见这一阵声音,我被电子游戏给吓着了,不小心和被子一同掉到了无底深渊。顺着无底深渊里的滑滑梯,滑到桌子上,然后又滑倒了地上被撕开的薯片里,又被滑到了地上。
就在我回头回过神来时,我面前突然出现了一个奇怪的面孔。后来,又有几只蚂蚁把我抓回了他们的“基地”,又跟着它们讨论了很久。
后来,我又跟他们开始比赛了。我被分到了蓝队,然后,他们又把规则跟我通通讲了一遍。不久后,比赛开始,我和蓝队成员们首先出发了,我们首先到了一个关卡“小悬崖”,我和蓝队的队员手拉手,连成一只小型的梯子,一个一个地爬了过去。
红队和蓝队不相上下,各自都一个个努力地跑向终点。终于到了“石柱子”,我们还是手拉手,一个一个翻着过去了,可不久就被红队给超过了。
就在这时候,我灵机一动,想到了一个好办法。我拉着队员,然后一松手,就像弹弓一样弹了出去,之后我的队员也像我这样,一个个飞了出去,到了最后,我们赢得了比赛。
天亮了,公鸡打鸣了,原来这是一场梦啊!
相似题目
-
我在阅读中成长恋上了阅读,打开书页,便进入了一个世界,徜徉在知识的海洋,和圣贤达人对话,感知古人的细腻情怀,捧起书籍晓古通今,乘驾一叶扁舟,在知识的海洋,乘风破浪。——题记掀开书的扉页,是在美丽的景致中拾取朝花。读《钢铁是怎样炼成的》,我感觉到在攀登雪峰的过程,如何在刮骨刺人的寒风中如松般屹立;读《青铜葵花》,我感受到一个天灾人祸的岁月里,一家人是如何相濡以沫,同心协力,艰辛却快乐地活着;读《红岩》,我读到了一个个革命志士的顽强斗志,如雪中傲松,英勇坚强!读书似品一杯茶,能让我细细体会,细数苦涩香醇;读书恰饮一杯酒,才思良久,便热血沸腾;读书像大口吞咽清水,冲刷阴霾,清洗灵魂。所以我喜欢读书,喜文字中的故事,他轻轻拨动着我的心弦,在这弹指间的世界里,我宛如一只彩蝶,翩翩起舞,无所羁绊,在知识中穿越着,略有孤独却自由满足。所以,在公园的长椅上,在安静的教室里,在温暖阳光下的操场上捧起一本书,会使我的生活变得更加诗意,美不胜收。掀开书的扉页,是一次艰苦难熬的探索。翻开厚厚的《水浒传》,密密麻麻的文字,生字词,文言词接踵拥来,着实令我头疼,但又十分享受这段过程,写到这里,我脑海中不禁浮现出自己指着书一字一字阅读,紧皱眉头,抱着字典的认真模样,像急切的小鹿,在寻找美食。是的,书又给了我一种艰中之乐的感受,因为在阅读中,我可以得到智慧。阅读是拾取朝花,是漫长之旅,是灵魂舞起,是水中月,是净土,是思想中的一线美丽,当我沉浸在阅读的世界时,心中已便有了路,正所谓"心中有路,则路通矣",我要像风一样,追寻那浓郁书香,不停留,不放弃。650字 五年级
-
我在阅读中成长高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,所以我就像一位逐渐上走的爬梯者,不断的在阅读中成长。曾几何时,我不再沉迷于电脑游戏;曾几何时,我不再用眼泪来洗刷伤口;曾几何时,我不再逃避困难,软弱的我,在阅读中学会了坚毅,我在阅读中长大了。记得我小时候,爸爸妈妈出去办事,只有我一个人在家,对于一个第一次独自在家的我来说,这个黑咕隆咚的房子真是可怕极了。这时,我看到了书架上的《青年文摘》,于是,我便忘记了害怕,走过去拿起来看,不一会儿我便被这本书的问题吸引住了。从害怕到沉迷。我沉浸在阅读之中,我变得很勇敢,在阅读我长大了。我再懂事一点的时候,阅读便成了我游览出海的舟。记得在上小学时,我的作文常常受到同学们的赞赏,这全要归功于阅读。其实,我的那些精彩语段,都是从阅读中学会的,从那以后,我便更加喜欢阅读了。我在阅读中增长知识,我在阅读中成长。是阅读,在害怕时给了我勇敢,让我茁壮成长,是阅读,帮助我写出了优异的作文,让我充满了自信。我在阅读中快乐,我在阅读中成长。400字 初一 散文
-
我在阅读中成长一首首儿歌,一句句诗文,一篇篇佳作,一部部通史……它们陪伴我度过了愉快的童年,使我爱上了读书……1.三岁的古诗文 “人之初,性本善。性相近,习相远……”三岁时的我经常在客人面前摇头晃脑地背《三字经》等古文。每次都能博得客人们啧啧地称赞。那时,我心里就像吃了蜜一样甜。 但诗词对于那时的我毕竟太深奥了,于是,妈妈每天晚上都抽出一些时间给我讲诗词的含义,我那颗幼小的心也因此豁然开朗。有一次,妈妈给我讲李绅的《悯农》,听着妈妈那低沉的语调、那绘声绘色的讲述,我仿佛看到当时的大地主、大官僚在怎样地拼命搜刮民脂民膏,农民怎样地在悲惨生活……竟情不自禁地哭着吟诵道:“春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。” 从诗词中我还懂得了许多道理。“香九龄,能温席”让我懂得了要尊敬长辈;“人不学,不如物”使我知道了学习的重要………2. 八岁的童话 从八岁开始,我渐渐喜欢上了童话,它陪伴着我度过一个又一个如梦如幻的日子。 童话大都是喜剧,但有一次,《卖火柴的小女孩》却给我的童话日子添上了不同寻常的一笔。那是一个冬天的晚上,我一口气读完了《卖火柴的小女孩》,心里不由得发出了呐喊:为什么没有人帮助她?为什么大家对她那么冷漠?为什么……那一段日子,卖火柴的小姐姐成了我心中的牵挂。妈妈给我买的奶油蛋糕我会悄悄地留下一半,爸爸给我穿的羽绒棉衣我会悉心爱护。晚上我把它们放在床头边,希望梦儿赶快飞出我的被窝,我要把蛋糕给她吃,把棉衣给她挡风雪,我还要邀她到我家安居,像我一样幸福快乐地成长……现在想想,那时的举动真有些幼稚可笑,但却让我增添了对他人的爱心,对社会的责任……3. 十二岁的通史 十二岁时,我迷上了历史。《上下五千年》、《二十五史》、《资治通鉴》这些历史书我翻了一遍又一遍,里面的故事耳熟能详。《割发代首》告诉我们应该遵纪守法;《三过家门》使我懂得了为了百姓可以抛开个人私利而不顾;《精忠报国》告诉我们要有一颗爱国之心…… 我虽然喜欢读书,但生性贪玩。记得有一段时间,我迷上了“星际大战”游戏,乐此不疲,达到了废寝忘食的地步。妈妈告诫我不要玩物丧志,我只当耳旁风。妈妈为了转移我对游戏的注意力,搬来了我曾经爱看的历史书。我挺不情愿地随手翻了翻,正巧翻到了《李密牛角挂书》的故事。李密在经历人生挫折后,并不懊丧,回家发愤读书,决心做个有学问的人。再看看我自己,真惭愧啊,大好光阴竟白白浪费在游戏上,这样下去会成为怎样的人呢?我不敢再往下想,毅然决然地关掉了电脑,从此我不再迷惘,重新拿起了我的最爱——书……我在悠久的历史长河中漫游着,追寻着一个个鲜活的历史名人。从他们的身上,我看到了我的未来! 阅读伴随着我成长,我愿永远伴随着它成长……1000字 初一 叙事
-
我在阅读中成长高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”我认为“书是阳光,而我就像那刚发芽的小草。”在阅读中一天天的成长。曾几何时,我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书;曾几何时,我不再落泪时用回忆舔伤口;曾几何时,我不再做作的将成功放大;曾几何时,我不再逃避困苦,新的我,在成长中走过,哭过、笑过、迷茫过,我在阅读中学会坚毅,我长大了。在我小时候,书是我的伙伴,当我孤独寂寞时,书陪伴我。记得有一次,爸爸、妈妈出去办事,只有我一个人在家,对于一个第一次独自在家的我来说,这个空洞洞的房子真是可怕极了。这时,我看到了书架上的《十万个为什么》,就好奇的走了过去,拿起来就看,谁知,我竟然被这本书的问题吸引住了。一会儿困惑,一会儿惊叹,我沉浸在阅读中了,我也不再害怕,我变得很勇敢,我长大了。再得一点的时候,阅读便成了我打开知识大门的金钥匙,阅读使我在书中懂得了更多的道理。记得在上小学时,我的作文常常受到老师和家长的表扬,这全要归功于阅读上。其实,我的那些词句,都是从阅读中总结出来的,从此以后,我便更加喜欢读书了。上二年级时,我的作文还被刊登在“红领巾报”上,我感到十分光荣,同时,我也感谢那些让我充实了自己的书。我在阅读中增长知识,我在阅读中成长。是阅读,在寂寞时给了我阳光,让我茁壮成长,是阅读,帮助我取得了最优异的成绩,让我拥有自信,是阅读人我懂得了根多的道理,我在阅读中成长,我在阅读中快乐。500字 初二 记叙文
-
我在阅读中成长“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话,因为我深深地爱阅读。可是,并不是每个人生来就喜欢阅读的。当然我也不是,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。后来,我是怎样喜欢上阅读的呢?这得从一节语文课起……那是小学五年级的时候,一次语文课要玩成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多阅读,懂好多好多的知识。渐渐地,我真的喜欢上了阅读,因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。那是一个深秋的黄昏,我在一次期中考试中成绩很糟。放学了,我带着满腹的痛苦和绝望回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,读后,体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。是呀,难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我重新打开了试卷,认真分析了其中的错误,为自己制定了今后的学习计划,我对自己说:“我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!”终于,我在期末考试中一举夺魁。这,都是阅读给我的智慧和力量呀!阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。我在阅读中成长!指导老师:陈丽蓉700字 初一 记叙文
相关推荐
-
在阅读中成长窗畔灯火处,案边读书时。捧卷细读,读的是经历,是情感,是回忆,更是自己成长的历程。解忧之信一间小小的古旧的杂货店,跨越三十余年的时光,一封封信件,在回答中解忧分愁。一位平凡的店主,为自己许下的承诺守候店中,看着来自四面八方的信中对梦想的倾诉,对犹豫的倾诉,对烦恼的倾诉。而这样的承诺,甚至超越了生与死,过去与未来,在某一个夜晚连接了三十年前与三十年后的世界。偶遇杂货店的三个前途迷茫的年轻人,因机缘巧合与三十年前的人信件相通,在为他人解忧的同时完成了对自己的救赎。一本小小的《解忧杂货店》,处处透着玄机,而在玄机的背后也道尽了人性的善良与温暖。那一封封解忧信,又何尝不是在为读者解忧呢?成长路上,谁不曾经历彷徨?可是,我们要知道,每一条人生的路上都有无限的可能,无悔地坚持自己的梦想,生命终会在世上留下足迹。记得书中有一首曲子,名叫《重生》。从某种意义上来说,这是一种轮回,是生与死、爱与恨、喜与忧、梦与痛的轮回。人生中大大小小的挫折,在烦恼散尽之后终也会轮回成为释然的喜悦,这是梦想的重生,是希望的重生。我们每个人的经历中或许亦会有书中的解忧信一般的记忆,而那就是黑暗中的一抹光,执着地把重生的希望照亮。澄清之水水缸边,投一粒小小的石子,溅起几许水花。水泛起一丝浊,雾一样游走,再不复清。忽然想起书中的一段话:“我们的心像水一样容易被混乱,但在混乱之际,不需要过度地紧张与辩白,需要的是安静如实的生活。当我们的心清明,水缸的水自然就澄清了。”确实,在成长中,在生命里,总会有多多少少的曲解无明,让人心为之混乱与彷徨。可是,水终会澄清,人心亦复如此,只要心境清明宁静,那些混乱与误解终会逐渐沉淀而消逝。作者林清玄曾言,他期许少年们有天真的心,纯善的心,美好的心,庄严的心,期许他们能在这混浊的世界,保持清明,能在这悲伤的人间,拥有欢乐。而这些天真的、纯善的、美好的、庄严的心,正是要在这纷乱的世上澄清了自己,才会拥有比水还通透的美丽。掩卷,细思,是水,总会有澄清的一天。平安之扣记得毕淑敏曾写过这么一段话:“平安扣不着一字,外圈是圆的,象征着辽阔天地混沌无限。内圈也是圆的,祈愿我们内心的平宁安远。在它微小的空间里,蕴含了整个壮丽的大自然。它昭示当你的心与天地一致时,便有了伟大的包容与协调,锁定了你的平安。”是的,在这辽阔的世间,谁不渴望平安呢?小小的翡翠平安扣,一缕青黛染出,竟盈满了天地间的祝福和期望,我们不能预知未来,也不能预知成长路上的荆棘究竟在何方。但,我们可以调适自己的内心,让心灵像平安扣一样圆润安宁,再多的艰难与风雨,也就在坚韧和沉静中融化了。如同书中所云,每个人,都是自己的平安扣,让自己的心如明月清风,纷乱繁琐不萦于怀,那一刻,就是把平安的祝福轻轻扣住了。在成长的路途中,因为阅读,便懂得了万事万物的情与理,纯与善,懂得了人心的圆润与清明。徜徉在文字之间,仿佛大千尘世一览无余。观解忧之信,悟澄清之水,锁平安之扣,一窗灯火,正是案边读书时。1200字 初二
-
在阅读中成长生命在阅读中丰盈、成长。——题记种子在细雨的滋润下发芽,花儿在春风的爱抚下绽放,我在书香的浸润中成长……漫步在童话的王国儿时,我就被那神奇的、充满梦幻的童话故事所吸引。在童话的王国里,我会与白雪公主一起跳舞,与小红帽智斗大灰狼,与丑小鸭一起冒险。我也会同情卖火柴的小女孩,憎恨恶毒的王后,为豌豆姑娘获得真爱而欢喜……就这样,我漫步在童话的王国里,感受着一个个的神奇故事带给我真善美的启蒙,我成长着……翱翔在诗词的天空再大点,我沉醉在韵味无穷的诗词中,如痴如醉。我感受“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的绵绵情丝;领悟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志;想象“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的风情万种;叹惋“花谢花飞花满天,红销香断有谁怜”的人生凄凉。翱翔在诗词的天空,诵读着,感悟着,迷醉着。沉醉在古诗的韵味中,感受着艺术的魅力,我成长着……遨游在名著的海洋上了中学,名著开始充斥了我的生活,我遨游在名著的海洋,名著精神的厚重与思想的丰盈启迪着我。读《简爱》,感受简爱敢于反抗、追求自由的精神;读《水浒传》,感悟绿林好汉的侠肝义胆;读《红楼梦》,体会“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的无限况味;读《平凡的世界》,感受孙少平执著追求梦想的热情……最给我以精神力量的是《钢铁是怎样炼成的》。年仅十二岁的保尔,为了生计,就到餐厅当服务员。后来去当兵,他历经三次生死的考验,一次次的战胜困难。当他全身瘫痪时,他以惊人的毅力,进行创作,完成巨著。他的顽强与执着成为我面对困难的精神力量。遨游在名著的海洋,感受主人公曲折的人生和人格的魅力,名著精神的厚重与思想的丰盈启迪着我成长。一本书,一把竹椅,一杯清茶,就能筑起一个完整而缤纷的世界。漫步在童话的王国里,感受真善美;翱翔在诗词的天空,感受着诗词的韵味;遨游在名著的海洋,感悟名著精神的厚重与思想的丰盈。在阅读中,我成长着……750字 初二
-
在阅读中成长每个人都会一点一滴的成长,也许过程不一样,所经历的事情不一样,可是结果会一样,成长就意味着要失去一些东西,也会得到一些东西,无论好的,坏的,愿意的,不愿意的,生活会慢慢教会你很多东西,会慢慢让你成长。——题记学会倾听,就会了解自己、了解他人、了解生存之道,这些是我从《倾听》中学会的。倾听多么简单,只要有心和耳就好,然还是有许多人只记住了用耳,却不知道用最重要的心。“心”之一字含义深远,只有持有一颗真诚的心,真实才会开直至如今我才恍然,及时眼前的人在说话,他在发出声音,但这并不是全部。倾听大自然的声音远离了城市的喧闹,我回归了自然,倾听着她美丽的声音。冬天,下雪了,白皑皑的。雪花轻盈的舞姿翩然而至,风一吹,她如春风扶柳般被风拉着,摇摇晃晃的,她们下得很大,似窃窃的私语,向我们带来欣喜的消息。她落下的声音又好似春天的序曲。思绪至此,与其用眼耳观看倾听,倒也不如去用心感悟了。倾听故事中的人物,你会发现自己已经在不经意间被感染。读了《假如给我三天光明》我想海伦.凯勒在写这本书时,一定重新拾回了渐行渐远的童年记忆了吧!她在书末曾写过“把活着的每一天看做生命的最后一天”想然她是一个乐观的人,虽然拥有悲惨的身体缺陷但她依然保持乐观,我也许就是因为她的这一点喜欢她的吧!海伦.凯勒身体虽然不自由但她广阔的精神世界确实自由的,她一直在她的精神世界里寻找、学习。在海伦.凯勒的童年里,自从盲聋哑后就如海上的船只,迷失在无边的大海里,她只见到了黑暗。终于,她找到了光明,在她见到莎莉文老师的那一刻,他见到了渴望的光明,也从此踏上了学习的路程……她就那么度过了87年,笔直的走在学习的道路上。她的坚强与乐观令我们震撼,她的求知道路令我们惊叹。品读《倾听》我学会了用心倾听;品读《假如给我三天光明》我读到了海伦.凯勒历史般的成长;品读《童年》我得到了阿廖沙成长背后的辛酸。《童年》的男主人公阿廖沙的经历说起来从某种程度上说和海伦.凯勒的经历相似,他生活在19世纪末,在俄罗斯过着底层市民生活,他的亲人粗暴、自私、贪婪……但他却成长为一个善良坚强的人,这与他外婆是有脱不开的关系。阿廖沙从小经历过各种苦难,这也促使他变得坚强。他的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。残酷的事太多了,有时连他自己都不相信竟然有那样的事情发生。好在有外婆,阿廖沙认识了很多人:搬进新房子的房客、隔壁的三少爷……和阿廖沙相比,我们的童年多么灿烂,多么多彩,是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我们丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”“心肝宝贝”哪能和阿廖沙并论。也许也正是这种情感,我们才会去同情阿廖沙吧!1000字 初二 应用文
-
童年在阅读中成长童年,是一幅迷人的画,是一支动听的歌,是一首美妙的诗。我的童年,则是以书为伴。书,对我来说如春风拂过大地,吹走了冬天的严寒;如行路时的指南针,为我引导正确的路线;如黑夜中的明灯,为我照亮人生的道路。我爱看书!我五岁时便爱上了读故事书。《卖火柴的小女孩》中的小女孩的悲惨命运让我潸然泪下;《皇帝的新装》让我懂得了要保持一颗天真的童心;《龟兔赛跑》让我懂得了,凡事不能骄傲;《乌鸦反哺》让我懂得了要孝顺父母……八岁时故事书已经不能满足我了。我开始看古今中外的名著。《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜现在所拥有的一切;《爱的教育》让我知道了什么是爱,怎样辨认是非;《三国演义》中足智多谋的诸葛亮,让我佩服不已……我最喜欢的就数《哈利波特历险记》了,在书中,我结识了好朋友哈利波特,和他一起战斗。他也让我懂得,做人一定要宽容,不能贪图小便宜,否则的话会毁了你的一生。书本给我带来了丰富的知识,让我知道了什么是美和丑,什么是善与恶,让我知道了怎样做一个对社会有用的人。书是美好的,阅读则是感受美好的过程。让我们抛下手机,捧起丰富多彩的书本。让它给予我们智慧和力量,让我们走向灿烂的明天。我读书,我快乐!阅读,伴我健康快乐的成长。500字 初二
-
在阅读中成长_800字提起阅读,那可是我的一大爱好啊!从小到大,我读过了很多书:漫画书、杂质、名着……种类丰富,不计其数。就在书籍的陪伴下,我由童稚走向成熟,一步步地成长着。记是小时候,我一天都泡在“书海”之中,凡是空闲的时候,我就会捧着一本大大的漫画书来看。一天到晚,都可以看见一个小小稚嫩的身影坐在床的一角,津津有味地读着书,还时不时传来一两声清脆的笑声。现在回头看我小时候读书的照片,可真觉得可爱呢!哎,漫画书像是小时候我形影不离的好伙伴,为我开启了阅读之门。上小学了,我戴上了一副眼镜,但视力的问题并没有影响我阅读的爱好。每天晚上,我在写完作业后一定会利用一个小时读书,如果一天没有读书,就会觉得心里空荡荡的。那时的我,非常喜欢看杂志,觉得杂志里的故事既有趣又令人感动,每一篇都能给我带来潜移默化的影响。读着读着,我自己就会化身成故事中的主人公,随着故事情节时而悲,时而喜。记得有一次,妈妈给我买了一套青少年的《意林》杂志,那是我心怡已久的书,接到之后我爱不释手。写完作业后,我急忙翻开第一页开始读起来。一个个校园故事,使我快速沉醉其中,眼睛一眨都不眨,屋子里静静的,只听得到“哗哗”翻书的声音。在我还认真看一个故事时,妈妈进了屋,提醒我还不睡觉,这时我才注意到已经十点半了,恋恋不舍放下了书。嘿嘿,那天我做梦还都是书里的故事呢!此后,我每天都阅读各种的杂志,那些好词好句也成为我大脑知识库中的一分子,为我写作文打下了基础。现在的我,已经不再天真,变得心智成熟了。我爱读文学作品,各位大师那深沉又充满风趣的文字使我流连忘返。曹文轩的《草房子》,让我感受90年代孩子的小学生活;吴承恩的《西游记》让我不怕困难,勇往直前;马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》让我仿佛回到了美好的童年……不管是国内还是国外的作品,每读完一本都会带给我特别的感受与意想不到的收获。啊,阅读是多么令我们快乐!优秀的文学作品会使我们受益匪浅,这句话说得真不错,有的为我们加油,有的令我们感动,有的催我们上进。十二年的时光,匆匆流逝,我在阅读中茁壮成长。初二:何子曦作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 叙事
-
在阅读中成长由于老家在安徽农村,爸爸妈妈小时候因种种原因,读书不如愿,所以,他们就把希望寄托在我的身上,决心好好培养我读书。两三岁时,妈妈就开始给我讲故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。那些故事我百听不厌,至今还令我难以忘怀。从一年级起,老师教会了我怎样读拼音。妈妈特地为我买来了带有拼音的书籍。这不仅使我的拼音大有长进,而且开阔了我的眼界。随着年级的增长,我掌握的汉字越来越多,阅读能力有了很大的提高,可以直接阅读课外书籍了。三年级时,我从老家安徽随父母打工来到了武进。白天,爸爸妈妈一同出去打工,晚上回来后,不管有多疲劳,都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。每天晚上,一家人在灯下静静地阅读,在我看来是一件非常幸福的事。那一年,我越来越离不开书了。妈妈为了让我学到更多的知识,专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱,还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的。如果不买这四册书的话,妈妈还可以买好几件衣服呢。所以,我决心好好品尝这“美味佳肴”。现在,我已升到五年级了,汉字已经积累不少了,可以看一些比较厚、比较深的书了。可家里的经济状况总不能让我如愿。这个暑假里,方老师了解了我的情况,亲自带我来到武进图书馆,为我办了一张借书卡。炎炎夏日,走进图书馆,仿佛来到了书的海洋。你看,这儿环境幽雅、洁净。书架上排满了整整齐齐的书,有科普知识的,有漫画的,有文学的、也有历史文献……可谓是样样俱全。每天,一大早我就乘车来了,在书的海洋里,自由地遨游着。歌德说:“阅读一本好书,就是和一个灵魂高尚的人对话。这是多么美妙的事情呀!如今,我已成了这儿的常客。在我的推荐下,我的好多同学也来这里借书、阅读。平时我们还经常聚在一起交流阅读心得呢!真诚地感谢我的班主任方老师,感谢武进图书馆为我们这些爱书的孩子提供了丰富的精神食粮。我一定会好好珍惜,会更加努力。让读书伴我快乐成长。700字 五年级 叙事
-
在阅读中成长高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我就像一位逐渐上走的爬梯者,不断在阅读中成长。我家的书架上,有许多书籍:有《新华字典》、《成语词典》等工具书,有我喜欢的《少年读者》、《学语文之友》等期刊,最多的是《水孩子》、《365夜童话》、《爱的教育》、《中华五千年》、《假如给我三天光明》、《让孩子学习成长》和《孩子为你自己读书》等等。书,纺织起我美丽的童年。《一千零一夜》、《十万个为什么》、《小王子》、《植物的奥秘》和《中国神话故事》陪我度过了无数个日日夜夜。与我携手走进人生的开端——童年。书,是我的好朋友,我们都应该去读书,享受读书的快乐,享受它给我们带来的喜怒哀乐,享受它教给我们的知识。我仔细阅读了《让孩子学会相信自己的经典故事》里面丑小鸭变成白天鹅的故事,让我明白了一个道理,只要你是一只天鹅,就算出生在养鸭的地方也没什么关系,就算受尽挫折和打击也没什么关系,终有一天,你会发现真正的自己,相信自己,相信梦想。我还读书了《少年读者》里面的一篇文章,内容深深吸引了我。《赎回你的灵魂》讲述是一位女主人公那颗善良的心,宽容的心,博爱的心。她为了儿子,放弃了玉镯,为了赎回少年的灵魂,再次放弃了玉镯。就是因为她的放弃,隐去了刀子的冷光,温暖了一颗被阳光遗忘的心灵,让少年重新找到了灵魂的方向,这是比童话更迷人的奇迹!读过此文,让人感觉满眼都是生命的新绿,满眼都是和煦的阳光,满眼都是勃勃的生机。其中,我最喜欢《植物的奥秘》,让我懂得了植物可以感觉气温的变化,植物的生长所必需的五大要素是阳光、温度、水分、空气和养料。花儿为什么那么香?因为花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油。还有睡莲为什么“睡觉”?其实睡莲闭合是同上于阳光的作用……世界里的植物都藏着那么多的奥秘,在植物的大花园里还有很有多让人感到不可思议的自然现象,好像正期待着我去探索那缤纷灿然的植物世界。读万卷书,行万里路。读书是我生活中不能少的,不读书,我就不会有那么多的知识;不读书,我就失去了一种乐趣。读书,让我快乐的成长;读书,让我走向了成功!让我们一起去书的海洋。四年级:陈星宇123800字 四年级 叙事
-
我在阅读中成长(作文)我在阅读中成长(初中作文)我在阅读中成长清晨,阵阵微风徐徐吹来,显得舒适而惬意,熹微的晨光透过鹅黄色的窗帘,给幽暗的房间罩上一层金晃晃的闲适,一切事物都变得柔和起来,桌面上那本已经被我翻得有些泛黄的书被镀上一层金边,发着微光。我轻轻翻开它,一股淡淡的书墨香,想来,阅读陪伴着我一路成长。对与书,有太多的事难忘,它教会我要在失败了100次时做第101次的英雄,它教会我即使在无边的黑暗中也要努力寻找光芒。当我失落时,像温柔的清风给我慰籍;当我烦恼时,像一位智者带给我启迪。在成长的道路上,书一直是我最知心的伙伴。“人之初,性本善。”这从我儿时起就已经耳熟能详的字眼,《三字经》里面短小的三个字没有那么优雅华丽,却包含了许多人生的道理,令我受用一生。在长大些,我就迷恋上了小说,跌宕起伏的故事情节,令我深陷其中,如痴如醉。时光不由分说的溜走,书香却一直萦绕在我的心中,挥之不去,那些书本排列的井然有序,都是我成长的痕迹。如今,我进入了书中刀光剑影的年代,诸葛亮的神机妙算,赵云的骁勇善战,岳飞的精忠报国,都无不令我震撼动容。过零丁洋“人生自古谁无死”的高风亮节,从军行“百战沙场碎铁衣”的壮志凌云,让我感慨万千。因为书,我深深地爱上了写作,夕阳把房间照的暖黄,我放下手中握的发烫的笔,成长中我学会了表达,我开始写自己的故事,喜怒哀乐,当月亮代替夕阳升上天空,床头会有一本翻得泛黄的书,随着微风进入梦乡。在阳光明媚的日子里,手捧一本书,斟一杯香茗,便是成长中最美妙的事。600字 初中 叙事
-
在中成长辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下悬崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。“哗啦啦,哗啦啦,轰!”乌云笼罩着大地,狂风暴雨洗礼着路上的行人。风先生和雨姑娘毫不留情地袭击花草树木。我艰难地朝学校走去,一把脆弱的伞被风吹得凹进去了,我不得不加快了脚步。到了学校,我连身上的雨水都没来得及清理,就看见班上同学有的兴高采烈、手舞足蹈,有的垂头丧气、愁眉苦脸。我缓缓走到桌前,还没坐下,就看见那鲜艳的--80分。唉,考砸了!瞬间,我的眼泪止不住地滚落。我趴在桌子上,豆大的泪珠滴落在衣服上。这时,我的好朋友走了过来,我抬起头,望向她。她递来两张面巾纸,冲我一笑,就转身走了。我看了看面巾纸,上面竟有一段话,再转过头看向她,她还是冲我笑了笑。纸上写着:屋顶破了一个洞,刚好白云飘过;地板破了一个洞,刚好茉莉花开;墙壁破了一个洞,刚好清风拂过。加油,你是最棒的!我仔细一想,是啊,这点挫折算不了什么,我应该找到错误,改正它,然后振作起来。我感激地看向她,她冲我做了一个加油的手势。我点点头,将考卷上的错误一一改正,并告诉自己,风雨过后总会有彩虹,加油!童年一路走来,我们一定不能被挫折打败,这样回首时才不会留下遗憾。而我就是这样在挫折中慢慢成长。500字 五年级 叙事
-
我在中成长作文:我在练琴中成长我在中成长作文:我在练琴中成长我在__中成长作文:我在练琴中成长江苏省苏州市相城区蠡口实验小学四(7)班 陆逸扬如今的我,已经能在不同的场合,拉出不少悠扬的乐曲。 四季调 赛马 新春乐 ……每当别人看到我娴熟地拉出美妙的乐曲时,都赞不绝口。可有谁知道,在这美妙的声音背后,我和爸爸妈妈付出了多少努力和汗水啊!练琴的日子,有欢喜,有悲伤,有眼泪,有欢笑,有成功,有失败……一年级的暑假,妈妈在征求了我的意见后,决定让我学习小提琴。上课的老师说,在所有的西洋乐器中,小提琴是最难学的,但我没有退缩。刚开始练琴的那段时间,妈妈隔天就要送我去上一次课,学的都是非常枯燥的基本功。回到家后,还要每天进行长时间的练习巩固。没过几天,我就嚷嚷着对妈妈说:“妈妈,我不想学了!”听到我这样说,妈妈虽然有些生气,但还是耐心地劝解我:“宝贝,学习可不能‘三天打鱼,两天晒网’啊!不然你什么本事也学不会了啊!”听了妈妈的话,我若有所悟地点点头。接下来的日子里,妈妈每天都陪在我的身旁,和我一起唱谱,手把手一遍又一遍地教我拿琴、握弓的姿势。每当我泄气时,总是给我加油鼓劲;每当我进步时,总是投来赞许的目光。渐渐地,我对小提琴的兴趣越来越浓厚,曲子越拉越熟练,我也变得越来越自信。每一首曲子从陌生到娴熟,每一次表演从怯场到自信,不仅提高了我拉小提琴的水平,也锻炼了我的毅力和信心。我深深领悟到了“一分耕耘一分收获”的道理。我坚信,小提琴将伴随我一天一天成长,未来的路,我一定会越走越宽!(指导老师:陈冬英)简评:作者以练琴的经历来写成长这个大话题,这样就有话可说,同时还能写得真切。作者的成长感言是:一分耕耘一分收获。是啊,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,没有勤学苦练,哪能出成绩。 我在中成长作文:我在练琴中成长700字 初三 叙事
-
我在中成长作文我们在阳光下成长,在关爱中成长,也在逆境和挫折中成长,下面是由本站用户作文栏目为你带来有关成长的作文。篇一:我在中成长作文800字成长就如同一缕风,虽无言,但滋润了我们的心田;成长就如同一丝阳光,虽无声,但照亮了人生的旅途……在我们成长过程中的一次次尝试,则是这一场漫漫人生路上最为绚丽夺目的一道彩虹。而这每一次的尝试,也许是坎坷的,也许是顺利的,也许是失意的,也许是成功的……在尝试中成长,永远是痛并快乐着的!犹记得,曾经的自己是那么的不善言辞,在课堂上的我,永远只能是一个舞台底下的观众。我从不敢大胆地发言,或者像别人那样毫不迟疑地举起手来。于是,举手发言,这成了我的致命弱点。虽然我也曾经羡慕过那些总是能在发言后博得一片掌声的同学,虽然我也曾经不断地想要改变自己,可是我总是做得不尽人意。直到后来,我发现老师常常将殷切的目光落在我的身上,而此时的我心中总是忐忑不安,我故作视而不见,然后深深地低下头去,每每到了这个时候,我似乎总能够听到来自老师心底的那一声叹息。直到在一节语文课上,老师在课上抛出了一个难题,我先是一怔,紧接着心中又是一动,这不正是我昨天复习到的知识吗?班上的同学都在迟疑着,此时的气氛很是凝重,老师又将目光定格在了我的身上,那眼神里满是期盼,我垂着眼帘,低下了头。老师将目光转移到了别处。本站用户良久,我的耳畔才传来老师的声音:“难道你们都不会吗?”我犹豫着,想到了老师对我的殷殷期盼,我对自己的恨铁不成钢,此时的我心中有如汹涌的海浪在翻滚着,毫不平静。我不禁在心中发出质问:“为什么?为什么不尝试一下呢?”我仿佛被心底的这一声怒吼给问住了……我抬起头,怯怯地举起了手,待回答完了问题后,我再次看向老师,她的眼神中有欣喜、有骄傲,老师举起了手带头为我鼓掌……那一刻,我才真正觉得自己已经成长了许多!从尝试着大胆发言的那一刻起,我才发现我已经战胜了自己。在尝试中成长,是收获的,更是不易的!篇二:我在中成长作文800字小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹费流横下的壮观。成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑,那他永远也不会面临选择,去决定他下一步该踏上的旅程。在我的成长中也经历过不少的错误和挫折。在我刚进兰田的那一年,几乎是一刹那间,父母对我的要求有天高,功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺,整天被抽啊抽,无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。那是预备期中考试,我信心十足地迈出了考场,等待着令人激动的消息。不久,爸爸走来了,他说我数学成绩是93分,考得不错。我露出了笑容,可我怎么都没有想到,笑容终究不属于我……过了一会儿,爸爸又来了,他气势汹汹地来到我身边。“啪”,一巴掌打在我的脸上,火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷,是语文试卷,课外古文零分,总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容,我害怕了,我知道一场灾难即将来临……那次考试是我永远的痛,自那以后,我想发愤读书!可是总因为控制不住自己,老毛病又犯了,成绩总是不理想。老师和父母是站在同一战线上的,说着同样的话,我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐,有时欢天喜地,有时愁容满面。秋风捋起一网树叶的优美,我无权观望;春光照耀一池清水的壮丽,我无权欣赏。两条红线交叉次数的减少是我唯一的目标;分数的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的欢乐”中,我只能选择前者。在挫折中,蕴含了巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾,那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。错误和挫折使我们变得聪明起来,成长之中,我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。本站用户1200字以上 高三 叙事
-
我在和谐中成长有人说:学校是一棵参天大树,校园环境是树根,人际关系是树枝,课堂活动是树叶,学生是一颗颗可爱的果实。果实要成熟,必须由树根、树枝、树叶三者在一定的环境中协同完成。那么“一定的环境”究竟是一种怎样的环境呢?我认为在和谐社会中,和谐的环境是“果实成熟”的重要条件。首先,和谐的校园环境是学生健康成长的根本。我们知道:优美的自然环境,能使人赏心悦目、心旷神怡、精神愉悦。踏进校园的第一步,看到一棵棵拔地而起的大树,一排排青葱翠绿的冬青,一朵朵鲜艳夺目的花,一片片绿油油的小草,心情是多么的愉悦,如同走进一个欲界之仙都一样,那么地美好。古往今来,多少文人雅士爱借自然风光抒发内心的喜、恕、哀、乐,由此可知,自然环境对人的影响是多么的大。回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。当然,校园环境不仅包括自然环境,还包括师生创造的校园文化。宣传栏内一张张精美的照片,叙写着学生的人生轨迹;走廓内一篇篇优美的手抄报,叙写着学生的劳动成果;班内的一块块墙报,叙写着学生的智慧结晶。与画家相比,虽算不上精品,但与师生的冥思苦想是分不开的,你想一点,我写一句,共同绘制了美丽的和谐校园文化。师生从这里了解了信息,学习了知识,掌握了本领,为祖国的日益发展奠定了坚实的基础。除此之处,良好的教育教学设施也是和谐校园环境的重要组成部分。先进实验室,使学生能亲自动手、动脑探索科学奥秘;高科技电脑的配置,使学生广阔地了解迅猛发展的信息时代;音乐、美术活动室的建立,使学生有了展示自我的舞台;现代化教学手段——多媒体的使用,使学生直观形象地学习更多地科学文化知识。时代在进步,社会在发展,在和谐的校园环境中“果实”正慢慢成熟。其次、和谐的良好人际关系是学生健康成长的基础。和谐生存才能和谐发展。和谐的学校要求建立和谐的师生关系。师与生之间的谈话不再是你尊我贱,你贵我卑了,而是平等交流、平等相处。你说我听,我说你听,相互之间彼此倾听。“校长助理制”的出现,充分显示着领导与学生之间良好的关系。以前学生见到校长,畏惧畏缩、恭恭敬敬,不敢言辞。而如今在校长面前,校长长,校长短,敢从容自如地谈对学校、对老师或某一现象的看法,畅所欲言,倾吐观点,真像对自己的父亲说话一样,毫无拘束感。校长对他们的看法也不驳斥,而是面带微笑地亲近他们,耐心、细心地听取他们的合理化建议。即使有不妥之处,也不是一下否定,而是一起商讨,选择一个最佳方案,为学校的和谐发展共同出谋划策。在“你健康,我快乐”活动的开展中,教师与学生结成了帮扶对子,老师们对自己所帮扶的对象真心地关怀着,让他们从思想上、精神上、心理上感到幸福、感到快乐。每一个学生也真心倾吐自己的心里话,有言则吐,彼此之间没有隔阂,就像和兄姐说话一样交流着自己的想法、自己的思想。当然,生与生之间的关系也不逊色。为增进同学之间的友谊,学校开展了各种活动,如篮球赛、拔河赛、歌咏赛、读书赛、演讲赛等等,即让学生从中学到知识,又享受到快乐的情趣,还使学生从中锻炼了意志,培养了团结拼博的精神。“学生会”的成立,让学生之间学会交往,学会协作,学会管理,学会展示自我、发挥自我的能力。“团结就是力量。”他们为了同一个信念、同一个理想相互合作、相互帮助,共同建设美好的家园。再次、和谐的课堂活动是学生健康成长的前提。课堂是学生学知识、掌本领、展风采的课堂。在新课改的大前提下,我们看到的是一个个和谐的课堂。老师们多种教学方法的灵活运用,学生们多种学习方法的灵活运用,共同构成了一节节有目的、有组织的和谐课堂。这里有心灵的交汇、思维的碰撞、有情感的交融。语文课上,质疑情境的创设、交流情境的创设、想象情境的创设为学生打开了广阔的空间。自主质疑,大胆发问,精辟交流,使学生在有限的空间中发挥自我、实现自主权,阐述自己的所思、所想、所感、所悟,让智慧的火花点燃心中的明灯,驱使自己正确、和谐地健康成长。数学课上,亲手操作,验证理论,打开了学生思维的空间。自行找问题,合作讨论解决问题,使学生养成了探索奥秘的精神。美术课上,学生挥笔毫墨,描绘着祖国壮丽的山河,提高了学生鉴赏美、欣赏美、感受美的能力。音乐课上,说、唱、演、跳,演奏了一段段、一曲曲美妙的乐曲,提高了学生的表演能力,增进了学生对音乐的喜爱之情等等。所有学科所有课堂,无不创设最佳氛围,如“润物细无声”的春雨一样,滋润每个学生的心灵,为学生的和谐发展,奠定坚实的基础。美的真谛应该是和谐的。作为二十一世纪的接班人,正沐浴着阳光的温情,享受着和谐的氛围,在和谐的校园环境中健康、快乐地成长着。相信,今天我们携手谱写下了美丽、和谐的乐章,明天我们将收获丰硕的果实。1200字以上 六年级 状物
-
我在挫折中成长每个人的生活之路都不是平坦的,而是崎岖的。我在生活中也经历了许多挫折。但那一次竞选班长的挫折最令我难忘,因为我在那次挫折中成长了。记得在那次班长竞选中,我以三票之差失利了,不能连任班长。当时我十分伤心,失落感伴随着我。回到家,我独自一个躲在房间里抽泣,品尝着失败的滋味,品尝着不被理解的无奈。第二天来到班里,在四周我再熟悉不过的同学的眼中,我看到的全是陌生的目光。同学们在窃窃私语,议论着我的落选。其中一位同学,也是我竞选班长的对手,大步流星地走到我的跟前,大声讽刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你应该仔细反省一下你为什么没被选上了!”我听了他的话,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔细地回想我以前做过的事,看是否做错了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我终于想起了有一次,他向我提了一个很好的建议,而身为班长的我却毫不犹豫地否定了他的建议,还当众嘲笑他是建议是“无稽之谈”。我也想起,对别的同学的建议和意见,我也很少听得进去。就是我的这种不把同学放在眼里的傲慢,让同学不再认同我,所以我落选了。而他,则当上了班长。我终于知道自己输在哪里了。感谢对手,他让我彻底清醒了。从此之后,我不再是那个骄傲自大的我,取而代之的是虚心的我。虽然我落选班长了,但老师让我担任了组长。我好好地珍惜了这次宝贵的机会,善待组中的每一个成员,如果他们提出了合理的意见和建议,我就虚心地接受。同学们都对我的转变表示赞赏。新的学期来了,又一次竞选班长。这次我为竞选作了充分的准备,也相信已重新赢得同学们支持的自己不会再落选。经过一段时间,竞选结果出来了,我以48票的高支持率重新当上了班长。经过落选班长这个挫折,我懂得了一个道理:在遇到挫折的时候,不应该垂头丧气,而应该鼓足勇气、正视自己。只有这样,才会在挫折中成长。一个人在漫漫人生旅途中,会经历许多挫折,但是挫折不会打败我们,而是让我们在今后的生活学习中更加坚强,有勇气去面对一切. 如今,我已经顺利度过了我人生的第一关,考上了让全县学生向往的民族中学,可是紧接而来的却是为期4天的紧张军训.从前,就听高年级的同学们听说,军训会累死人的,要在大太阳第下站几小时,还不许动,连擦汗也不能,仅这个就让我有了打退堂鼓的意思了,想着我的皮肤4天后就会变的和非洲人一样黑了,就不由的打了一个冷颤. 军训第一天,虽然同学们到知道会很苦,但还是热情高涨.果然,一开始便碰上了“拦路虎”———站军姿。站军姿要领很多,大家听得有点迷糊,亲身一体验,更觉得“晕”,简直太累人了。然而这就是给我们的第一个考验。太阳火辣辣的挂在空中,无情的向大地投放着他的光芒.我保持军姿站在队列中,不一会儿,手便麻了,腿也酸了,汗珠更是调皮地往下落.弄的我痒痒的,好想动一动,可是看见教官那严厉的眼睛,又打消了这个念头.这时,有几个同学还是撑不住了,脸色发白,左中右摇晃,教官赶紧上去扶好,把他送进了医疗室.我头也有些晕了,心想,假装晕倒,不就可以不用站了吗?但是又想,如果我现在放弃了,那我之前所做的努力不就白废了吗?眼看离成功只差一步了,不能就这样放弃了啊.但是又想,站了那么久了,真的很累了,一秒种也不能站下去了.可能今天把我一生要站的都站完了.可是我不能还是做像小学那样遇到一点挫折就放弃,就向别人寻求帮助的人了.我已经初中了.就连这点困难还经不主的话,以后还怎样经历人生的风风雨雨呢?终于,我咬紧牙紧闭眼睛,尽量不去想其他事情.“活动一下”教官的口令使我终于看到了黎明的曙光,我“扑通”一声坐在了地上,内心却充满了喜悦:我坚持下来了,我胜利啦!1200字以上 初一 叙事
-
我在沉默中成长沉默的性质揭示了一个人灵魂的性质。在孤独的森林中,隐藏着一个安静的灵魂。——题记在某一时刻,世界嘈杂喧闹的声音陪着我;在某一时刻,灵魂深不可测的双眸陪着我。曾认为自己被遗忘在世界的角落,却不知道,我的灵魂已在这沉默中成长为了无形的巨人。沉默着。老师站在讲台上,像一座雕像,不语。风透过窗户吹了进来,也许它也在好奇着,讲桌上那一张张被红色的笔迹斑驳的纸张到底是什么,想要轻轻地翻开来看一下。谁知,老师打破了教室里的宁静,从未有过的威严,震慑了风。“上次考试的情况,非常糟糕。尤其是一名学生,在这次考试中,与她之前的成绩落差极大。下面,先念一下分数吧。”听到这里,我的心不由得紧张了起来,“那名学生”会是我吗?我让大家都失望了吗?将我从千万缕思绪中拉回现实的是那个让我惧怕的声音。“下一个是老师在我的名字中加重的语气让我感到忐忑不安。终于,在几秒钟的停顿后,这种紧张的心情消失了,因为,“那名学生”就是我!“89分。这次怎么考的呢?你看看你,犯的都是些低级错误。虽然只是月考,但也必须重视!连这种小型考试都应对不了的话,怎么参加毕业考?拿着卷子好好反省一下吧。”和这句话一起钻入我耳的,是同学们的窃窃私语,是有人在笑吗?带着一丝丝讥讽的笑?我顿了一会,才缓缓地站起来,但是感觉身体很重很重,就像全身都灌满了铅一样。我艰难地迈出步伐,老师的身影越来越近,老师手中那张试卷也越来越近,我的身体却越来越重。终于,接过试卷,回到座位。看着试卷上那些鲜艳的、字母“X”般的红色印记,我沉默着。那时的感觉,说不清,只知道心很沉重,但是却没有想要哭出来的冲动,只是很想让心一直沉默在角落。我好像听不到老师的责备了,好像听不到同学的讥笑了,整颗心都浸在深深的自责之中,却仍然安静不言语。沉默着。回家后,母亲关切地问候让我隐隐感到不安,因为,我让她失望了。“你们月考的成绩出来了吗?考得怎么样啊?”我低下头,不语。妈妈应该猜到了考试的情况了吧,于是,便和我一同沉默了,是失望了吧。过了许久,我发现,一种鼓励的眼神正望着我,抬起头,是妈妈!她微微地笑着,眼神里没有愤怒,而是充满了慈爱。妈妈突然把我拥入怀中。“孩子,没事,我相信,你只是一次失误而已,你以后,一定会取得更好的成绩的,要加油啊!”我依然沉默着,其实,不得不承认,我的心已经接受了妈妈的安慰,沉重感慢慢消失了许多,但是,我很怕会再次让母亲失望,会再次引来所有人嘲讽的笑!沉默着。“嗯。”应声后,我勉强挤出一个微笑给妈妈,然后走进我的房间。拿出试卷,静静地看着。沉默了许久,我想了很多很多。脑海里出现了一个声音,像极了我的一切都会过去的,忘记这次失败吧,加油!”这,是我的灵魂在与我交流吗?即使不是,我也选择相信这句话,“一切都会过去的”,我相信,我一定会做得更好,我一定不会让所有人失望。此后,我没有让母亲失望。此后,我学会了在挫折中沉默,并不是懦弱,而是想要与灵魂交流,与那心灵深处的自己交流,从而获得心灵的力量。我,在沉默中成长;我,在挫折中成长;我,也在快乐中成长!1200字以上 初一 记叙文
-
我在挫折中成长每个人的生活之路都不是平坦的,而是崎岖的。我在生活中也经历了许多挫折。但那一次竞选班长的挫折最令我难忘,因为我在那次挫折中成长了。记得在那次班长竞选中,我以三票之差失利了,不能连任班长。当时我十分伤心,失落感伴随着我。回到家,我独自一个躲在房间里抽泣,品尝着失败的滋味,品尝着不被理解的无奈。第二天来到班里,在四周我再熟悉不过的同学的眼中,我看到的全是陌生的目光。同学们在窃窃私语,议论着我的落选。其中一位同学,也是我竞选班长的对手,大步流星地走到我的跟前,大声讽刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你应该仔细反省一下你为什么没被选上了!”我听了他的话,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔细地回想我以前做过的事,看是否做错了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我终于想起了有一次,他向我提了一个很好的建议,而身为班长的我却毫不犹豫地否定了他的建议,还当众嘲笑他是建议是“无稽之谈”。我也想起,对别的同学的建议和意见,我也很少听得进去。就是我的这种不把同学放在眼里的傲慢,让同学不再认同我,所以我落选了。而他,则当上了班长。我终于知道自己输在哪里了。感谢对手,他让我彻底清醒了。从此之后,我不再是那个骄傲自大的我,取而代之的是虚心的我。虽然我落选班长了,但老师让我担任了组长。我好好地珍惜了这次宝贵的机会,善待组中的每一个成员,如果他们提出了合理的意见和建议,我就虚心地接受。同学们都对我的转变表示赞赏。新的学期来了,又一次竞选班长。这次我为竞选作了充分的准备,也相信已重新赢得同学们支持的自己不会再落选。经过一段时间,竞选结果出来了,我以48票的高支持率重新当上了班长。经过落选班长这个挫折,我懂得了一个道理:在遇到挫折的时候,不应该垂头丧气,而应该鼓足勇气、正视自己。只有这样,才会在挫折中成长。一个人在漫漫人生旅途中,会经历许多挫折,但是挫折不会打败我们,而是让我们在今后的生活学习中更加坚强,有勇气去面对一切. 如今,我已经顺利度过了我人生的第一关,考上了让全县学生向往的民族中学,可是紧接而来的却是为期4天的紧张军训.从前,就听高年级的同学们听说,军训会累死人的,要在大太阳第下站几小时,还不许动,连擦汗也不能,仅这个就让我有了打退堂鼓的意思了,想着我的皮肤4天后就会变的和非洲人一样黑了,就不由的打了一个冷颤. 军训第一天,虽然同学们到知道会很苦,但还是热情高涨.果然,一开始便碰上了“拦路虎”———站军姿。站军姿要领很多,大家听得有点迷糊,亲身一体验,更觉得“晕”,简直太累人了。然而这就是给我们的第一个考验。太阳火辣辣的挂在空中,无情的向大地投放着他的光芒.我保持军姿站在队列中,不一会儿,手便麻了,腿也酸了,汗珠更是调皮地往下落.弄的我痒痒的,好想动一动,可是看见教官那严厉的眼睛,又打消了这个念头.这时,有几个同学还是撑不住了,脸色发白,左中右摇晃,教官赶紧上去扶好,把他送进了医疗室.我头也有些晕了,心想,假装晕倒,不就可以不用站了吗?但是又想,如果我现在放弃了,那我之前所做的努力不就白废了吗?眼看离成功只差一步了,不能就这样放弃了啊.但是又想,站了那么久了,真的很累了,一秒种也不能站下去了.可能今天把我一生要站的都站完了.可是我不能还是做像小学那样遇到一点挫折就放弃,就向别人寻求帮助的人了.我已经初中了.就连这点困难还经不主的话,以后还怎样经历人生的风风雨雨呢?终于,我咬紧牙紧闭眼睛,尽量不去想其他事情.“活动一下”教官的口令使我终于看到了黎明的曙光,我“扑通”一声坐在了地上,内心却充满了喜悦:我坚持下来了,我胜利啦!1200字以上 高一 记叙文
-
1.0