感恩地生活与爱
感恩,简简单单的两个字。可是却时常被我们忽略。有时我们出门会感恩天气,阳光明媚,微风拂面;有时路遇生人的帮助,我们也会感恩,感谢他们给予我们的无私;有时我们会感谢花草树木,可是我们却不懂得感谢身边的人:照顾我们起居饮食的父母,为我们苦苦拼搏、给我们深情似海爱意的父母;与我们耳鬓撕摩,朝夕相处的夫或妻;孩子的一个笑颜,亲朋的一句喝彩这些我们都习以为常了。我们习惯了从父母那里攫取爱;习惯了从爱人那里获取爱;习惯了从孩子那里获得虚荣;习惯了从亲朋那里得到尊贵。但我们恰恰忽略了世界上最重要的两个字;感恩。
其实,我们最需要的是感恩。感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤在我们每个人的生命旅程中,都会遇到许许多多值得回忆和留恋的人,包括亲人、爱人、同学、朋友、老师对他们的关爱,他们的帮助,你应做些什么呢?学会感恩,拥有一颗感恩的心,做一个感恩的人!
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命,没有父母,就没有我们自己;没有亲情、爱情和友情,就没有爱的温暖相伴
感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里,发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
"谁言寸草心,报得三春晖";"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦",这些朗朗上口,耳熟能详的诗句,教育我们要学会感恩;滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,这些在中国绵延数千年的古老成语,告诉我们要感恩。"如今要到了离家的时候,才知道儿行千里木担忧":"儿只有轻歌一曲和泪唱,愿天下父母平安度春秋",这些脍炙人口的歌曲也在提醒我们要感恩。但是,这些又有多少渗进了我们的血液,今天有多少人发现在我们的生活中缺少了一分感恩的情怀,有多少人还会记得,无论生活还是生命,无论爱情还是友情都需要感恩?
朋友啊,懵懂无知到青春年少,从意气风发到白发苍苍,从孟春到炎夏从初秋到寒冬。让我们拥有一颗善于感恩的心,拥有了感恩的心,我们生命的每段旅程就会充满温存。我们生活的每一天就会遍布灿烂,拥有了感恩的心,才会淡泊于世俗之外,笑看花开花落,坐观云卷云舒。
感恩也需要学习。学会感恩,就是学会不忘恩负义;学会感恩,就是学会谦虚之德;学会感恩,就是学会敬畏之心;学会感恩,就是学会爱多于恨;学会感恩,就是学会懂得忏悔假如这个世界上每个人都学会了感恩,假如人与人之间付出与回报的链条永不中断,假如人们永远生活在爱的链条中,那麽人间就会如天堂般美丽,世界就会变的更加美好!
感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,它是催人向上的动力。学会感恩吧!在感恩的心情中,我们定将变的健康、快乐美丽。
感恩大自然
大自然,是个多么美好而又令人向往的字眼啊!他有着茫茫无边的草原,郁郁葱葱的森林,浩瀚无际的大海,连绵不断的山川。是大自然,让我们看到这么美丽的风景,还有最重要而又最容易被人忽视的一样东西,那就是万物之源——空气。所以,我们要感恩自然。
大自然的没,莫过于四季之美,感恩四季也是感恩自然的一种。
四季中最可爱的季节,是春季;最可爱的风,是春风;最可爱的雨,是春雨。春天是万物复苏的时候,是百花齐放的时候。春天的风,像一只温柔的手,轻拂你的脸面,舒服极了!春天的雨,总是淅淅沥沥的下着,被春雨冲刷过的东西,灵魂就得到了净化。漫步在春雨之中,聆听细雨唱歌的声音,沙啦啦,沙啦啦……总能留给人许多遐想。因为“春雨贵如油”,所以春雨下了之后,一片赞美声迎入耳畔。
我是个农村的孩子,从不懂事的孩子长大为-名优秀的少先队员.每年丰收时节,是农民伯伯最忙碌的时候,每当收割完麦子的时候,田里都会留下许多秸杆,农民就会把秸杆焚烧掉,他们并不知道害处,我和小伙伴们组成了一个小组,只要-发现农民在烧秸杆,我们就会尽力地阻止他们,有的农民会熄灭火.这是我对清新空气的感恩。
徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!
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诗意地生活没有蓝天的旷远,可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾,可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼,可以有绿叶的悠然。选择壮阔?选择显贵?选择平静?或是选择隐退?不如选择诗意地生活。诗意地生活,是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”的桀骜,是王维既知“都护来燕然”,还有心品玩“大漠孤烟直,长河落日圆”的旷达,还是听凭“云卷云舒”的闲适?不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活,但每个人都有权诗意地生活。黑暗选择了她,她却选择诗意地生活,她用心体验大自然赋予她的一切,她用情为自己黑暗的世界画上太阳,画上彩虹,更用毅力充实着自己的智慧,完善着自己的人生,她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》,她诗意地生活着,享受着,更收获着,她的名字叫海伦?凯勒。财富选择了他,他却选择诗意地生活,他总是穿着古补的中山装,提着文具袋徜徉于燕园,他所追求的只是学术,功名利禄与他无关,富贵荣华也不能吸引他,他只爱看看北大的花花草草,爱看看朝气蓬勃的莘莘学子,他是文学界的“常青树”,他的名字叫季羡林。“丑陋”选择了她,她却选择了诗意地生活,她的脸是一张“奇怪”的脸,眼睛小得只是道缝,鼻子塌得仿佛容不下空气,而且是张“倒瓜子”,她乐观对自己说,“天生我材必有用”,她乐观地欣赏着自己的独特,用内涵完美自己的人生,活在当下,她的名字叫吕燕。诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的世界。诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落,处变不惊的淡定与从容。诗意地生活,是对自己精神的负责,是在纷繁的物质生活的刺激下,坚持心灵的准则,是“举世皆浊我独清”的清醒。诗意地生活,是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后,选择悠闲的方式体验轻松与自在。诗意地生活,更是勇敢的体现,不为利禄所羁绊,只为寻得心灵的享受,超然世外。选择诗意地生活,选择精彩的人生。点评文章通过美好的自然起兴,提出人们应该“选择诗意地生活”的观点,然后用海伦?凯勒、季羡林、吕燕等人的生活态度来阐发观点,最后以形象的议论深化“诗意地生活”的内涵并照应前文。例证涵括中外人士、名人与普通人、男性与女性,较有现实意义。语言表达流畅,有文采。书写很漂亮。800字 五年级 读后感
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爱与感恩人的一生,无论成败,都会得到太多人的帮助,父母的养育,老师的教悔,朋友的帮助,大自然的恩赐,时代的赋予,我们成长的每一步,都会有人指点,我们生活的每一天,都有人帮助,正因为这样,我们才会度过一个个的难关,一步步的向成功靠近,创造并享受着美好的生活。所以,我们首先就要怀有一颗感恩的心。责任和忠诚的背后是感恩,而感恩的背后是动力和信念。只有一个知道感恩,懂得感恩的人才会时时怀着一颗感恩的心去回报生活给予的一切,只有一个具有感恩文化的企业才会是一个有凝聚力、竞争力的企业。员工应该感恩企业给予自己的工作岗位,并且为自己提供了生存与生活地基本保障,还为我们提供了一个可以展视自我的舞台,所以我们应该学会感恩,只有对企业心存感恩的心态,我们才会在遇到困难的时有信心,有毅力的坚持克服。企业的凝聚力才会增强,从而使企业发挥出强大的实力,在竞争激烈的社会市场中将攻无不克、战无不胜。其次,我们要爱岗,要珍惜岗位,珍惜工作的重要性。让我们从思想上认识、行为上明确、行动上执行,要有团队精神,创新能力,有责任感,注重细节以及学习等方面来珍惜自己的工作岗位,从而实现企业与个人的双赢。只有懂得珍惜,才会拥有;只有懂得感恩,才会长久;只有珍惜工作,我们才会去热爱它,从而激发出我们对工作的积极性和创造性,才会百分之百的投入到工作中去,才会将自己手中的工作做到最好。我们的企业是一个民营企业,随着国家保护劳动者和人力成本的增加,各种消耗品和税收的上涨,企业要如何发展下去呢?首先要得“人心”。困为人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富,无论是对企业家还是个人的发展都有必要的帮助,所谓“得民心者得天下”,拥有人心是事业健康可持续发展的关键。员工是企业的主体也是企业效益的创造者,在一个可以施展自己的岗位,努力地把我们的企业办好,做强。最后是奉献,我希望在各个岗位上工作的工友同事们都能树立感恩的心态,珍惜现在工作的机会,学习能胜任岗位的技能,以饱满的热情和冲天的干劲为企业的发展多做贡献,为我们美好的明天奋斗!800字 六年级 散文
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感恩生活生活里的自然,生活里的关爱,生活里的幸福,都值得我们去感恩。感恩自然!大自然,是您让我知道了天空是那样的蓝,河水是那样的清,小草是那样的绿,花儿是那样的香。早晨起床,打开窗子,新鲜空气扑面而来,原来,是您把清晨最新鲜的空气赐给了我,让我有了一天最美好的心情;中午放学,烈日当头,突然感觉一阵凉爽,原来,是您把那一缕缕清爽的风送到了我的怀抱,让我觉得情绪不再是那么的浮躁;傍晚时分,坐在小院,仰望着天空,原来是您挥舞着金色的画笔,在天边留下一抹美丽的彩霞,让我忘记一天的烦恼,欣赏着这绚丽的图画。感恩关爱!生活中关爱我的人们,我感恩你们。是你们让我渡过难关,再次走上成功之路;是你们使我明白了要坚强,好有泪也不轻弹;是你们让我明白了生命的真谛,从而去认真过好每一天,学会珍惜每一天。小时候,奶奶给我缝制布娃娃,却弄得自己疲惫不堪;上小学了,父母接送我上下学,却使自己腰酸背痛、腿脚抽筋;现在中学了,我原想你们应该不会这么操劳的了,可是你们还是要每天担心着我的生活,接受这我在青春期时发的不应该发的牢骚。感恩幸福!幸福是家庭给予我们的。爸爸的幽默,妈妈的温柔,爷爷的慈祥……有家才让我感到幸福,幸福地源头就是家。一束鲜花,代表着我对你们的忠诚感谢;一杯热水,代表着我对你们的关爱;一句问候,说明了我希望你们健康过好每一天。所有值得我感恩的事物都是来自生活,生活给了我丰富多彩的人生,最后,我要发自肺腑地对生活说:“生活,我感恩您!”550字 初一 散文
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感恩生活展开一张写满诗意的纸,提起一支怀有情感的笔,写下我此刻的情怀。心,早已与那纸笔融为一体,语言的浆液化作了我的思想,我的灵魂,我的一颗热枕——感恩的心。走进晨曦中的校园,我自豪地踏在这片热土上,这是培育我的地方,我敬爱的校园,我的另一个家。我感谢我的兄弟姐妹——树木花草,是他们给我提供一个美好的学习环境;我感谢我的叔叔阿姨——方正校训,是他们敲醒我的人生警钟。我虽没有上天赐予的翅膀,但我的梦想却能在此飞翔。这里还有我并肩与共的同学,谆谆教导我的老师,感谢你们,是你们给了我人世间最温暖的爱,那便是友情,师生情。朝霞中,我们携手进校;夕阳中,我们并肩回家;学习上,我们相互勉励……多少个朝朝暮暮,沉淀了我们美好的情谊。啊,我亲爱的同学们,还记得我们曾经在运动场上,撒下的汗水吗?那是我们友谊的结晶,无论成与败,那都是一段永恒的回忆,埋藏在我们内心深处,像一团烈火,永不熄灭;还记得第一次在讲台上的自我介绍吗?那时的心情是多么的紧张、兴奋,面对一张张陌生而可爱的脸,是多么的好奇。今天,我再次站次起来,你们已成为我的好朋友,好同学,感谢你们一次又一次的鼓舞我,支持我,因为你们我的求学旅途不再寂寞、孤独,即使落泪,身旁也会多了一双温暖的肩膀,感谢你们,陪我走这段艰难而又美好的路程。粉尘飘落撒云鬓,讲台之下谁知辛?亲爱的老师,您是我最无言以对的人,每天,三尺讲台总有你高大的背影,不管是严寒刺骨还是汗流浃背,不管是声音沙哑还是感染风寒,你都凭借那三寸不烂之舌给我们传授知识,不浪费我们的一分一秒。然而,我们对不起您,上课时,有的同学总会在开小差,说话,甚至于睡觉,不但不尊重您的劳动成果,还接二连三的惹你生气,不过每次,你都怀着一颗宽容的心,原谅了我们,我们心存感激与忏悔,面对你美丽的笑容,亲切的话语,我们答应你,一定改掉坏习惯,努力学习,不再让你失望。感谢您,我的老师,感谢你,我的知己。桃李芬芳满天下,万紫千红又一春。回眸过去,实在有太多的对不起让我无从逃避,唯有默默留下叹息的痕迹。我感谢我的父母,我的老师以及同学,因为有了你们的陪伴,我的人生道路从此多了一份爱,一份关怀,同时也多了一颗热枕,感恩的心。感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。感恩,是一种美德,是一种境界。感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨……1000字 初三 书信
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诗意地生活海德格尔说:“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。诗意地生活,源自人们内心的和谐。季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活。诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,智慧便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意的生活。诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下,在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀,潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净,让人们更加诗意地生活。当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取智慧与思绪,当人们到自然中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活。点评文章在提出“人应当诗意地生活”的观点之后,从“内心和谐、充满爱意”“从阅读中汲取养料”“让自然抚慰浮躁的心灵”三个层面展开论述,其中第一层可以看作是后两层的前提和条件,后两层是对前一层的深化,较深入地回答了怎样才能“诗意地生活”的问题。最后顺势收束全文,结构严谨。文章观点较有个性;例证丰富,显示出良好的知识储备;语言流畅,文句表现力强。1000字 初二 议论文
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诗意地生活太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。理想。是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?!收获。是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!点评文章首先亮明自己的观点,指出理想、奋斗与收获是“诗意地生活”的真谛,然后从三个方面展开论述,最后简明有力地收束全文。文章干净利索,结构严谨,内在逻辑清楚,语言流畅、优美。作者有比较丰富的知识储备,在论述中能随时加以引用。文章的思想比较深刻,作者对“诗意地生活”有比较深入的理解,观点明确,文章整体上一气呵成,大气而老到。1000字 高二 抒情散文
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诗意地生活生活中不缺少诗,而是缺少诗的心境。——题记匪兕匪虎,率彼旷野关键词:孔子,困于陈蔡,讲诵弦歌不衰62岁的孔子带着弟子们离开了兵荒马乱的陈国,前往楚国,陈蔡大夫们怕对自己不利,将他们困在陈蔡之间,“七日不火食,藜羹不糁,弟子皆有饥色”,孔子依然大声地读书诵诗,而且偶尔自奏自唱。饿得不行了的子路有了点脾气:老师你这么大的学问与声望也有饿肚子的时候?孔子没有跟子路计较,只是淡淡地说:君子当然也有穷困的时候,但不会像小人那样穷则乱来,子路,你叫子贡、颜回进来,听老师给你们唱一首歌如何?“那只动物真奇怪呀,不是犀牛不是老虎;猛兽很孤独呀,它在旷野上奋然前行;不是犀牛也不是老虎的猛兽呀,你要到哪去呢……”子路不解,子贡不明,颜回欣然有喜色:“老师,心中有道,口中有歌,暂时的不遇又有何妨。”于是跟着节拍和着:猛兽猛兽,尽情地奔驰,猛兽猛兽,尽情地吼叫……云无心以出岫,鸟倦飞而知返关键词:陶渊明,菊花,淡泊背着简单的行囊,带着一脸如释重负的轻松,陶渊明这只误入尘网的鸟儿终于飞回来了。那天的风很清很轻,也很撩人,像情人又像母亲的手,飘动他的长衫,抚摸他的面颊,熨帖着他的那颗疲惫的心。虽然没有任何经济基础的归隐意味着“开荒南野际”,就得“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,但是能“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜”还有什么不能满足的?采菊东篱下,悠然见南山。把一份悠然留在心中,“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空”又怎能抹去烂漫如顽童的一笑那千年的灿烂?莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行关键词:苏轼,乌台诗案,黄州,赤壁1079年11月,惊魂未定的苏东坡终于走出了那柏树森森且栖有很多乌鸦的地方。四个月的时间,从湖州太守任上被带走的那个夜晚起,他感受到的是比御史台的柏木更为阴森的人心和比乌鸦的聒噪更为刺耳的小人的叫嚣。恍若隔世的苏东坡抬眼看了看头上的青天白日,回头望了望身后那森森柏树,树上的乌鸦依然聒噪得厉害,一声冷笑伴着一个顽皮的表情吟几句:平生文字为吾累,此去声名不厌低。塞上纵归他日马,城东不斗少年鸡。屑小们,你们不是要从我的诗里抓什么把柄吗,现在就给你们。黄州,赤壁,临东逝水,怀少年英雄,于是有了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;月下,泛舟长江,“诵明月之诗,歌窈窕之章”,拾取“江上之清风,山间之明月”,于是“耳得之而为声,目遇之而成色”,“羽衣蹁跹”“故国神游”;竹杖芒鞋,一蓑烟雨中,穿林打叶声算什么,料峭春寒又怎么样,我吟我啸徐徐而行,只要心中的那山头斜阳仍在,谁怕?李定、舒亶之鼠辈永远也不会想到,那千里之外未可知的黄州,成就了东坡另一个事业的巅峰,因为他们永远不知道,东坡不单是有良知的政治家,更是一位诗人。尾声:心中有诗,处处皆歌。诗,就在你我手中,歌,想唱就唱。1000字 初一 记叙文
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诗意地生活一场暴雨之后,天空显得特别清澈,阳光撒满了整个世界,知了仍在吟唱夏天,尽管我没有看到我所渴望的彩虹,但发光的绿叶,凉爽的清风,清新的感觉,仍让人觉的一却都那么富有生机。长大往往觉得是在一夜之间。再过几天,我就即将是一名高二的学生了,对于我的过去,感觉很缥缈,不敢想像这似水的年华,高中都已在谈笑间过去了三分之一,留下的却只有留下的却只有弹指间的回忆。小学时,由于父亲是个小学教师,我就一直跟随着他,他在哪儿任教我就在哪儿学习,就这样,我的小学是在三个学校轮流完成的,而别的同学往往都是只呆在一个学校,这样我就结识了很多的人,感觉自己的童年过的很快乐,有好多好多的朋友,春天时,和他们一起去山上采野兰花,夏天,经常和他们一起下河游泳或者捉鱼,秋天,和他们寻觅野果,冬天,我们一起打雪仗。感觉那时候生活总是有着无限的乐趣。记得曾经就读过一所学校,离我家大概有几十里的路吧,我一个星期才回家一次,那时我并不是太大,几十里的路对我来说感觉很远,可我还是坚持走了两年,那条小路上充满了我的歌声还有汗水,虽说很累但我觉得很有趣。升入初中后,自己的生活发生了很大的变化,也许就是从这里开始了我的寻梦之旅吧,我明白了什么是中考,知道了我的路在何方。我不在有那份单纯的快乐,但我却体会到了付出的愉悦,分数高时,高兴得活蹦乱跳,分数低时,又倍感失落,眼泪不自觉地滴了下来,但回想起这段日子,总是感觉到特别亲切。特别是备战中考的那段时光,每天都在题海中翻腾,在教室与宿舍之间来回徘徊,很累但觉得很充实,很疲惫但觉得很有意义。我也曾经很迷茫,每天都碌碌无为,但在那么多的好老师同学的帮助下我还是改正了过来,在领到录取通知书的那一刻,感觉特别欣慰,特别快乐,自己的一切付出都得到了回报,感觉这样的生活才充满了诗意。高中已经过去了一年,也许是这一年过得不够充实吧,留下的东西很少,想了很多没有意义的东西,同时也失去了很多东西,虽然有一群很好的朋友,但这并不是我想要的结果。今年一过我就真的是一个成年人了,恍然间,我都已不在是一个少年了,青春的日记中留下了太多迷惘的脚印,我已经长大,应该早已告别儿时的游戏,我要面对的是我的未来,应该勇敢地承担起属于我的责任,努力为自己的未来打拼,父亲说的对,寻梦的征途没有人能够与你同行,成长的道路只有自己才是自己的主人。花前吟诗,那是何等的雅趣,但它却让生命显的苍白,月下弹琴,又是何等的逸兴,但却奏不出劾俗之音。光阴无法羁留,我们昂然上路,一路高歌一路奔波,走好脚下的每一步,给单调的生活以绮丽,给平庸的日子以诗意,每天看一看理想的太阳,踏踏实实,静待花开。1000字 高二 叙事