我寻找到了易拉罐的新用法
350字
六年级
说明文
在我的生活中，日子如同复印的一般，天天都像一样，又是我觉得生活就像是一座钟，反反复复地不停动，每天上学、放学、吃饭、睡觉。就连易拉罐也是一样，饮料被喝完了，似乎它的使命也就完成了，从未想过它还有什么其他独特的用法。
上个星期，我喝完了饮料，一如既往地要把易拉罐送进垃圾桶的时候，易拉罐上面那美丽的图案吸引了我，突然一个奇异的想法印入了我的脑海：何不把易拉罐做成一个漂亮的笔筒，既省钱又是自己的劳动成果，多有意义啊！说干就干，我找来了一把锋利的剪刀和几只笔，用剪刀“喀嚓”剪掉了坚硬的铁皮，然后用剪刀把易拉罐的边缘剪成细细的线条拖下来，笔筒很快就做好啦！我把所有的笔都放了进去，漂亮的笔筒就这样安静地站在书桌上，每天都陪我写作业，当我觉得学习累的时候，看看它我会轻松很多，仿佛它已经是我一个无声的朋友。
其实只要我们认真的寻找、发现一些新的事物，也会慢慢地在平凡中找到不平凡的东西，我们的生命会活得一天比一天更有意义。
我眼中的深圳
550字
六年级
记叙文
“在那高高高的山那边，是蓝蓝的海。在那蓝蓝蓝的海那边，是我的家——深圳”每当这首歌在耳边响起，都让我对深圳这个城市有不一样的感情。
清晨，深圳体现出它快节奏的一面，深南大道上，红荔路，车水马龙，公交站旁，上学的，上班的，逛街的，他们大多数手里拿着早餐，边吃边等，有的趁着等车功夫，靠在公交站台前的广告牌闭目养神；有的则仔细盯着站牌，寻找着可以乘坐的公交车。一辆辆车停下，开走，站台的人潮渐渐少了， 每辆过往的车内都满满的。
中午，各个餐厅里，人们匆匆忙忙吃着午餐，没有那份的闲情逸致，谈工作，只是为了吃饭而吃饭，餐厅外还有不少人等着，还有不少人因为没座位而悄然离去。外面烈日炎炎，还有不少人行色匆匆，女士们撑着五颜六色的太阳伞给躁热的空气增添了些清新。
傍晚，忙碌了一天的人们终于可以松一口气了，公交站又到了一天中人气最旺的时候，看，有的拎着菜，准备晚上打打牙祭，有的在商量着晚上在某个地方吃晚餐，学生们背着沉重的书包在车站旁嬉戏着，有的打着电话还在谈论着公司里的事情。一辆辆公交车停下，开走，车箱里又挤得满满的，人们脸上虽带有疲惫，可是有家人在等着他们。
夜晚来临，这时是深圳最美的时候，整个深圳灯火通明，路灯、车灯、电灯、广告灯、霓虹灯让深圳这个年轻的城市魅力四射。餐厅透明的大玻璃窗内，人们没有了白天的忙碌，三三两两地坐着享受着美味佳肴。
这就是我眼中的深圳，一个与众不同的城市，因为它的美丽，它的快节奏，它的年轻。我爱我的家——深圳。
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六年级
说明文
350字
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易拉罐什么东东，我也不知道，因为它只会帮我完成一些古古怪怪的小发明和小制作，而我呢，却会作出一个个让人们意想不到的作品，虽然不是世界第一，拿个第三也不错！我说干就干，在家里闲着太无聊了，电脑和电视飞到了其他的地方，控制它们的，是我的老爸和老妈……我一个人呆呆的坐在那里，静静的看着杯子里的水，我萌发出了一个想法：水是怎么变干净的呢，我要做个实验！我想着想着，像是无师自通一样把道具全部拿齐了，坐在阳台上，开始了我的“世界级”实验——水是怎样变干净的。我把一个好好地易拉罐用剪刀“卡擦卡擦”的剪开，这声音就像是别人在剪草坪一样“卡擦卡擦”，我把纱布用透明胶给粘到易拉罐的口子上，然后，我在易拉罐的底部戳了一个硬币般的洞，再用一层胶布把纱布粘住。接着，我把有沙子，浑浊的水倒入口子里，我用一个塑料杯接住底下漏出来的水，定睛一看，水里的小石块没了，浑浊的水仿佛变得清澈了一点点。这种感觉仿佛是易拉罐里有魔力似地，真的！我把我的杰作拿给我老妈老爸看，他们笑着说：“这水还是一样的混的，只是你看不到而已。”我却不这样认为，我觉得这是我最好的发明，因为，我让废弃的易拉罐有了“生命”！450字 六年级 状物
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知法，懂法，守法，用法法律，我们大家应该都不陌生，因为我们生活中有许多事情和法律有关。可以说，我们生活在一个法律社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们生活地如此安定。那么，我们真的真正理解了法律这个名词的含义了吗？我们又真正的做到了吗？作为一个小学生，我们也许经常听到许多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪与庶民同罪”等许多与法律相关的话题。那么今天，我们就来深深探讨法律这个名词。法，体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则。律，法则，规章。作为小学生的我们，我们应该学会：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。知法，就是明白，认识法律。众所周知，我们正受着中华人民共和国中央人民政府未成年人保护法的保护，这是最常见的法律。在这里，我要提一个问题，为什么我们要知法呢？其实原因很简单，如果我们知道了有什么法律，我们就能用法律来保护我们。懂法，其实就是理解法律。懂法对我们来说，其实意义还挺重大的，因为我们光知法还不行，要懂它理解它，要知道它为什么要立这条法规。守法，这条是四条当中最重要的一条。因为如果你知法，懂法，但是你却不遵守法律的话，那你就会走向坠落和腐败。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法规，那整个世界就乱套了。地球走向毁灭，人类衰败……简直不敢想象，那场面是如何的乱。用法，是最好理解的一个。它的大致意思应为我们不但要懂法，而且还要会用。如果你只懂但却不会用，那学法，懂法，又有什么用呢？同学们，法律是公平公正的，让我们携起手来，为塔校搭建一个文明风貌，气度非凡的模样。让我们学会知法，懂法，守法，用法的好学生，让文明之花在塔校的每个角落里竞相绽放。六年级：杨丽丽点评：语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。本文用词准确，严密，语言平实自然。本文很好体现了法律严谨的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。美中不足的是：文章不过是在讲知法，懂法，守法，懂法，用法，算不得深入的探讨。未具体对哪一环节做详细的描写。缺乏趣味性和可读性。作者不妨多用些修辞，使文章讲理说理更加生动鲜活。点评老师：苏璐璐800字 六年级 议论文
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