想要自由
350字
六年级
日记
得知了全市的孩子都失踪后，全市的人们都动员起来了，年老的，年轻的，甚至生病的，残疾的，都到处寻找孩子们的踪迹，可是却毫无进展。
一天，两天，三天……一个礼拜过去了，正当许多家庭快绝望时，市政府传来消息：孩子们昨天来信要求让他们的代表修和优与市政府谈判！听到了这个消息后，全市的人都欢呼了起来，举办了盛大的庆祝会，克洛特市长亲自来到了庆祝会，露出了和寻常百姓们一样的一面，举杯畅饮。是啊，市长又不是神仙，他也有喜怒哀乐。他，只是一个平凡的普通人，只不过是生活在“威严”这个枷锁下。今天，克洛特市长感到前所未有的轻松，但他还是没有悟到，这是他解开“枷锁”才有的幸福生活。
这天，全市彻夜灯火通明，人们都一夜未眠，敞开大门，亲代孩子们的归来。
而乔一伙则趁着大人们庆祝时，溜到了克洛洛城，把各家孩子要的必需品通通装进麻袋里，在自个儿家信箱塞了一张字条后，悄然离去……
校园恐怖小说—午夜阴谋
450字
四年级
状物
由于没有见到小屁孩们，所以，波顿克董事长气得要命，便和众人一起去看SD密室的录像，录像显示，琼斯带着小屁孩们出来了。波顿克说：“赶快回学校！”来到了学校，正巧遇到了准备回去的琼斯，便对琼斯说：“琼斯！小屁孩们在哪？”“哼！当然被我发放走了。谁让你们不发给我工资，还炒掉我的工作的，我也让你们没有好果子吃！”琼斯气愤地说道。“什么？”波顿克大发雷霆。“找死。”波顿克拿起枪，准备杀死琼斯的时候，被救的夏莉格莉丝站了出来，说：“哼！看我的！”波顿克面对面前发生的一切，有点不知所措，但是波顿克毕竟是董事长，真快就镇定了下来，说：“你当我怕你这些小屁孩啊？”正当波顿克准备把她们抓走的时候，希尔莉突然出现，放出一个烟幕弹。这样，波顿克就抓不了她们了。
在回家的路上，琼斯对小屁孩说：“呵呵！谢谢你们救了我的性命，看来我还是没有救错人啊！”夏莉格莉丝说：“别太高兴了！他们一定还会回来的！”琼斯叹着气说：“哎！只好走一步看一步了！”而波顿克回到基地，对部下说：“我们下次一定要打败琼斯她们！她们太坏了！太坏了！。这个琼斯怎么可以干出这种事情呢？啊！当初还是我好心收留的她呢。还有你，汤姆逊！都怪你把琼斯给炒掉了，要不然我们也不会这么倒霉！”
（请看下集）—校园恐怖小说—午夜阴谋（8）
展开阅读全文
相似题目
-
想要自由“哥，陪我去买裙子嘛～”在优家里，优的妹妹颖正在向优撒娇。“好吧，好吧，真是败给你了。”优被颖晃得晕头晕脑的，只好答应了。“谢谢哥，哥最好了～”颖笑了，说完便跑道房间里去化妆了。优总是这样，什么事都顺着她。，“哎，我是如此地爱她，可这会持久吗？”颖一走，优便皱起了眉头，说。原来，只有颖是合法生育的，而优只是颖爸爸在外面的私生子，为了颖快乐成长，这件事至今还瞒着她。优从未见过他的亲生妈妈——据说优妈妈生下他就死了，留给他的只有一张泛黄的照片，但这不影响优本人。谁说世上没有十全十美的人？优就是其中一个。他聪明、善良还很体贴，会烹调，会书法，会音乐……可以这样说，简直就没有他不会的！可这也掩盖不了他是私生子的不足：颖妈妈对他横眉冷对，颖外婆更是从不正眼瞧他。最近，不知颖听她妈妈说了些什么，颖老是追问他为什么她妈妈和外婆不喜欢他。优感觉真相就像一座随时喷发的火山，就快要喷发了！大街上，被颖灌了酒的优看着颖的身影，浑然不知颖心怀鬼胎……“哥。”颖笑着对优说。“嗯？”优提着大包小包的东西迷迷糊糊地回答。“为什么妈妈和外婆不太喜欢你呀？”颖调皮地眨着眼睛问。“因为我是私生子。”优在迷糊中竟说出了真相！“什么？！”颖气急败坏地把手中的东西摔在了地上：“怪不得爸爸只喜欢你，怪不得！”说着就跑开了。“颖～”清醒过来的优想要解释，可是已经晚了。“我一直知道真相会大白的，想不到这一天这么快，就来了……”优望着颖越来越小的背影叹了口气……500字 六年级 记叙文
-
想要自由今天是个阳光明媚的日子，但克洛洛市却被乌云笼罩着，所有的人都沉思着，默默地在纸上写着什么。修家中，修爸爸和修妈妈都在书房中奋笔疾书，因为他们对修和骄的不是实在太多太了，如果要写下全部，一吨纸都不够。所以，他们挑了几条尤为严重的几件事写下来。而乔妈妈则只写了一个：跟乔的亲生爸爸离了婚！是的，乔五岁就没了爸爸。一直以来，乔都在没有父爱的家庭中生活着，连唯一跟她可能有共同语言的雅——乔妈妈和乔的继父的结晶，也处处欺负、嘲讽她。乔的古怪性格也是在这种生活环境下造成的，乔妈妈对此一直深感愧疚。凡老师就更忙了，她不但要写她孩子的那一份，还要写全班三十二个学生的那几十份。本来她压根儿没有想到要为他们写什么不是，但看到乔他们临走时留给他的“致歉信”时，她落泪了，学生们怎么不是老师的孩子呢？！她边写边后悔，自己以前怎么能这样对待这群可爱的小天使呢？全市都在忙碌着，甚至比家长会还要忙，他们都在编写可以洗净家长们肮脏灵魂的书——《做家长的一万零一个失败》。400字 六年级 写人
-
想要自由又是一个沉重的日子——家长会。说有的人都在忙碌着，儿女学习好的家长们准备着“经验演讲”，从早忙到晚，把自己的身体不当回事，仿佛在班级讲台上演讲成功，才是最重要的；儿女学习不好的家长们则都觉得脸上挂不住，在到外面去的那段时间，他们的脚都像灌了铅一样，走不动；儿女学习中等的家长们呢，就整天搜索资料给儿女们，希望他们下次考好点，好沾点光。总之，没有一个人是闲着没事干的。终于，令人喜又令人忧的家长会来了。凡老师像往常一样，报着分数：“第一名——修.查克！”在一片掌声中,修爸爸带着笑容站了起来。仿佛是他考取了第一名；“第二名——优.华兹。”优爸爸也笑着站了起来，不过，那笑带着一丝杀气;第三名——颜.派洛克，这是一个例外，颜的父母竟没有来，颜自己站了起来；第四名……“……现在，是介绍经验环节！”凡老师宣布。修爸爸拿着厚厚几十页演讲稿站在了讲台上，开始了他的长篇大论，所有家长都认真地听着，还不时表示赞同地点头。这些无知的家长怎么也没有想到，一个大计划已经正在暗中进行了……350字 六年级 叙事
-
想要自由今天，全城都笼罩在喜悦当中，谁都知道，今天，家长们将见到他们朝思暮想的孩子们。而市政府也是同样一派景象，人人都露出了难得一见的、发自内心的笑容。市政府的职员们都发誓：他们的脸上再也不会出现虚伪的笑了，那样对自己有什么样的好处呢？！可在谈判开始前的十分钟，又发生了变故。正当市长等人喜气洋洋地坐在谈判室，等孩子们来时，乔妈妈突然跌跌撞撞地从门外闯进来，手里紧紧握着一张字条，上气不接下气地喊道：“他，他们……让，全体家长，反省！”“那，那他们不来谈判了？”克洛特市长瘫坐在地上，垂下了头，像一个患了重症、气若游丝的病人一般，虚弱地喃喃道。“我们要家长们经过反思，把他对孩子的种种过错写下来，然后编成一本书，要注明是克洛洛全体家长著，待到这本书出版，我们就会考虑回家的。”乔妈妈两眼紧盯着字条，念道。“快，快播消息！”克洛特市长就像遇难的人，抓住了一根救命稻草一般喜悦。于是，三分钟后，克洛洛市上空就响起了乔妈妈急切的声音。三点十七分，也就是通知播完的一分钟后，克洛洛市的全部家长，都陷入了一片沉思……400字 六年级 叙事
-
想要自由是夜，起身要去查看修生病情况的修爸爸突然听到了一阵阵的抽涕声，他连忙猫下腰，把门打开一条缝隙，小心地查看病房内的情况，他似乎看到了什么，松了一口气，起身打开门走进去，对正俯在修身上哭的人说：“修儿他妈，别哭了。”“可，可是，修儿他还这么小，怎么就要死了呢？！”修妈妈呜咽着说。“绝对不会的！”修爸爸摇摇头，他还有七套试题没做呢，他还......”“你就知道卷子卷子，一点都不关心孩子！”修妈妈就像碰到了火一样跳起来，愤怒的喊道。“反......”修爸爸好像还要说些什么，但被进来的医生叫住了，他把修父母拉到门外说了些什么，但可以看出来听了这些后，修父母都明显松了口气。“哎！”躺在床上的修突然叹了口气，他知道，这次行动又失败了。修知道，修爸爸和修妈妈之间有个秘密是关于他的。修想要知道，他想要知道！但修爸爸和修妈妈不肯说。于是，他吃药制造了他患脑癌的假象，想接机知道这个秘密，可还是没有成功。“修儿，你醒了啊。”修爸爸过来说，脸上是虚伪的笑。“医生说你其实没事，真是太好了。”修妈妈走过来说，脸上带着笑，同样也是虚伪的。“修儿......”修爸爸还没说完，修就打断了他的话：“知道了。”说着就去做卷子了，他走的时候脸上也带着笑，冷冷的笑。修父母都不知道，从此刻开始，修从内心通向外面的那扇匣门关闭了，也许，是永远的关闭了......450字 五年级 叙事
相关推荐
六年级
日记
350字
-
想要自由“叮铃铃，叮铃……”修爸爸办公室忽然响起了电话铃声，修爸爸像平常一样习惯地接起了这个不平常的电话，绅士地询问对方是谁。听着电话里的人断断续续说的几句话后，修爸爸的脑门儿上突然出现了豆子般大的汗珠。他把听筒砸向桌面，不顾一切地冲向外面。跑出公司大门时，刚好碰到了急急忙忙走出的派洛克先生，修爸爸吃惊的问：“你的也？”“唉，”派洛克无奈的摇了摇头，拍拍修爸爸的肩膀说：“快走吧！”十分钟后，当两人满头大汗地出现在了六（二）班的教室门口时，正好看到凡老师被一群焦急家长包围着，而教室里也有许多家长在叹气、踱步。修爸爸一改平日的绅士风范，拉开正包围着凡老师的家长，问道：“还是没有消息？”在看到凡老师无奈的眼神后，不等她说话，修爸爸便一下子跌坐在地上，喃喃道：“走了，真的走了……”市长室中，克洛特市长正在向秘书玛莎依小姐发火：“什么？！所有的？！所有的孩子全失踪了？！”“是，是的！”玛莎依小姐低着头回答道。是的，全市所有的孩子，在一夜之中，全部消失不见了！这，就是孩子们针对日夜折磨他们的家长所制定的报复计划……400字 六年级 抒情散文
-
我想要自由看，小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔;看，小鱼在浩瀚的大海中悠闲自得地游动;看，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，简直太幸福了!而我只能羡慕，妈妈，我想要自由!从我呀呀学语时，您就要教我唐诗，那时幼嫩无知的我是多不情愿，可您不管，您只想把我培养得聪明，多才多艺,不想让我比别的孩子差，这我理解，但是------我就像锁在笼子里的小鸟，没有自由。同学们非常喜欢周末，因为那时可以尽情嬉戏玩耍，而我却讨厌，因为，我还要上书法班和英语班，时间非常紧，为了把学习搞上去，每天都要做卷子，数学题不会的，讲过之后还要在出五道类型的，做出来。为此，我特别害怕做卷子。哎，如果妈妈放‘‘小鸟’’一天假，让‘‘小鸟’’感受一下阳光的温暖;感受一下空气的清新;感受一下自由的心情!如今，我以经上六年级快毕业了，学习更加紧张了，我的眼睛近视了，学习这麽紧张，也没时间管了。中午时好不容易可以休息一会儿了，但看见桌子上的随课练，想着毕业升考，又要‘‘打仗’’了，即使这样妈妈也不放松。magod!‘‘母爱无言’’!但是，母亲是不是应该边让孩子学边让孩子快乐的玩呢?这样您的孩子一定会学的开心，玩的开心，成绩为之提高!我虽然在班表现的很出色，经常得到老师地夸奖，但是妈妈却说，不要骄傲，你其实做的并不好，就像你的成绩，还得多做题，继续奋斗------我哭了，而爸爸安慰我说，没事，你妈妈只不过对你要求的高。我点了点头。听，清澈的小溪在欢快地流淌，而我就想当那一条小溪;听，小鸟在欢快地唱着歌，而我就想当那只小鸟;听，树叶在一起打闹，而我想当那其中的一片树叶------噢，妈妈我想要自由!我想要自由我不能像农村孩子那样，在田野里一边玩耍，一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样，在沙滩上拾贝壳，让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样，每天在山上嬉戏，无忧无虑，自由自在……我想要自由现在的生活条件变好了，生活自然就幸福了，但是我却一点也不幸福。我不能像农村孩子那样，在田野里一边玩耍，一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样，在沙滩上拾贝壳，让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样，每天在山上嬉戏，无忧无虑，自由自在……我就像一只被关在笼子里的小鸟，不能在天空中翱翔，不能在树枝上欢唱，不能在草地里捉虫……对于我来说，没有自由，就没有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是笼里的小鸟，而是一只快活、自由的小鸟!900字 六年级
-
我想要自由关在鸟笼里的小鸟，自由的空间是有限的，它们就如井底之蛙，整天待在狭小的空间里，得不到属于自己的自由生活。 每每想到他们，便想到自己，便感到同病相怜。每天待在自己的书房中，虽说书是我的伴侣，可以让我不敢到心中的空虚，但有时站到窗前，看见与我同龄的孩子在空地上玩耍，脸上露出甜美的微笑，心中别提有多羡慕了。每天如此，我便看到课本就心烦，头痛，我是多么渴望得到自由，我讨厌被人拘束。过自己想要的生活，该是多么完美呀！“鸟儿有属于自己的天空，鱼儿有有属于自己的湖泊，草儿有属于自己的土地，花儿有属于自己的阳光，我为什么就不能有属于自己的生活呢？”我对苍天长叹，但老天只是我的一个诉说者，它又能为我达到什么呢?自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我独自漫步在花香弥漫的旷野上，任风儿吹拂我的头发，任草儿在我的脚上摆动，任阳光照射在我的脸上，我始终是漫无天日地走着，当某年某日的时候我来到大海边，对着大海说出我的心事，捡起一个海螺对着它说出我的秘密，梦想有一天有人捡起它，慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事，不知不觉地一传十，十传百，妈妈，爸爸，老师，你们也会听到这个故事吗？是不是明白了我的心事，给我一片属于我自己的完美生活，给我那想要的自由？你们听到了那个故事吗?“有时，我也想要自由！”我大声地呐喊着，一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊！500字 六年级 散文
-
我真想要自由自由是什么，自由是无忧无虑地玩游戏还是没有顾虑的花钱？这些都不是我想要的，自由应该是不受爸爸妈妈的约束下过日子才对。“晚上九点半准时睡觉，放学时不能再外面逗留，玩电脑看电视只能在周六进行，周日还得学习……”这些都是老妈和老爸联手制定的“不平等条约”天啊！这明显是不给我活路啊！这些条约内容每天都会在我耳边响起，为此，我经常找老妈“谈判”但每次都以失败告终。之后每天我都在想“自由条约”的制定内容，只有一条那就是——不准父母管我不想让他们管的事。当我说出来的时候，他们似乎有点惊讶，互看了一眼，之后又笑了一下，这种笑容让我有种不好的预感。不一会儿老妈说：“你想要自由，可以，但是要靠做家务来抵消”不平等条约“比如洗一个月碗筷可以抵消”放学后不能在外面逗留“以此类推。”听到这个消息我真是哭笑不得啊！我一定会获得我想要的自由。六年级:琉璃~茉莉350字 六年级 叙事
-
我只是想要自由自由，这个词语对于我来说是熟悉，也是陌生的。对于有一些人来说，自由不过就是每天自己想干什么就干什么，自己想要出去就出去，自己想要买什么就买什么，可是那样的自由真的就是真正的自由吗？我在一个屋檐下，和家人一起，但是，就算和家人一起又能怎样？即使两个人面对面的，你又可以保证你真的了解你面前的那个人吗？但至少，我从来没有了解过别人，而别人也不可能理解为，至少现在的我没有人了解。我想要自由，我想要的自由并不是那种想要什么就是什么，我要的自由不过是想要出去闯荡。听到我的话语，有的人会笑，会嘲笑，因为有的人觉得；“哼，可笑，你不过是一个小屁孩，什么追求自由说的大话片，不是什么过家家，一个人出去有多危险啊。”我不在乎，我同样也不懂，为设么还有大人才可以这么做，心里是慢慢的不平，对于那个人也满是鄙夷。我不懂，为什么动物世界里面。鸟妈妈可以让自己的孩子从小学会飞翔，搏击风雨；狼母亲可以让自己的孩子自己成长，成为强者；虎妈咪可以从小锻炼自己的孩子，成为万兽之王。现在的孩子太依赖的家人了，我只是渴望自由，想要出去闯一闯。我只是想要自由！400字 六年级 日记
-
我要自由每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望自由！我希望得到自由！生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面条、牛奶，可是，我却喜欢吃面包，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。学习上，我更没有自由。一个星期六的早晨，我一起床，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：“把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是……但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎！为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢？每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望自由！生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是，我却喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。学习上，我更没有自由。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：宇霏，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是……但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎！为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢？我渴望自由！1000字 六年级 日记
-
我要自由期末考试的成绩出来了，捧着成绩单，眼泪不经意流了出来。平时发挥得还可以，为什么关键时刻却考砸了？我不断的抱怨自己，责怪自己。走在回家的路上，抬头仰望，天灰沉沉的，两边突兀的树枝，显得更加凄凉。离家越近，我的心跳得越快。我能想象，妈妈脸上失望的表情，爸爸严厉地责骂，更能想象，我的暑假将在枯燥无味的书中度过。轻轻推开家门，妈妈早已等候在那里。“总分考了多少分？”妈妈说：“全班排第几名？”我吞吞吐吐地说：“440，全班排11名。”此时，妈妈的脸色早已沉了下来。他没说什么，只是叹了口气说：我出去一下。”过了一会，妈妈回来了。只见她手里拿了一叠练习册然后说：“敏，这是你暑假必须完成的练习册，还有我给你报了补习班，明天就上课。”“啊，那么快，玩都没得玩了。”我在心里嘀咕着。还沉醉在梦中的我，不知被谁捉了起来，原来是妈妈。“快起来。”妈妈说：“要迟到了。”“今天不是放假吗？”我嚷嚷道。“补习班，快，要迟到啦！”我只好随便扒了几口饭，就拿起沉重的书飞奔补习班。总算下课了，我挨着饿，拖着疲惫的身躯回到家，以为可以放松了，没想到，妈妈又催促起来：“快，还有五页练习册没做呢。”我又只好拖着身躯回到房间“埋头苦读”。夜深了，万家灯火都灭了。唯独我的房间仍亮着灯，还有一页·两页唉我什么时候才做得完呀？风吹过书本，哗哗的响。连风都那么开心，望着天空，星星好像在笑我没有快乐。沉沉的，我睡了，不知什么时候，我进入了欢乐的故乡。500字 初一 日记
-
我要自由我们在小时候就是被老师管，长大了吧又要被自己的老总管，回到家又要被自己的爸爸，妈妈管，如今我发现我们这些人没有了自由，可是又有谁能理解我们这一群人得心情。我们在某些时候都是被人管的，我真想让爸爸，妈妈们来过一过我们这一些人得生活，于是今天早上我早早的起了床，我走到爸爸，妈妈的床边我就对她/他说“：妈妈今天我们来做一个游戏由我来做回家长，你们来做一回我怎么样啊？”妈妈毫不犹豫的答应了我的请求！爸爸又问：“那这样做有什么目的呢？”我说：“这样可以让你们理解理解我的心情啊！”彭水县汉二小六年级 曾云华250字 六年级 日记
-
我要自由金丝笼中，一只鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声，它是多么希望能逃出这囚禁它的鸟笼子，获得自由啊。再把镜头靠后一看，一个正拿着笔杆子孤军奋战，消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘，他，便是我，一个被“软禁”在“笼子”里的“小鸟”。“快点，上兴趣班的迟到铃快要响了。”一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中，把我从精彩的电视中无情地“拉”了出来。我只好拿起事先准备好的袋子，将那“面目狰狞”的奥数书放入了袋子中。坐上摩托车，我的脑海中却不停地嗡嗡叫着：什么兴趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重点不是在兴趣这两个字上吗？因为脑袋实在叫得疼，我只好甩甩头，以此结束脑袋痛的难受。摩托车一路飞过，风儿也从我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些无奈与埋怨……“都快六点半了，还不去上辅导班，快点！”妈妈冰冷的叫声传来，我刚想堵住耳朵，可天不如我意，我不想听到的话还是又一次再一次地传入了我的耳朵。我面无表情地拿起书包，迈着沉重的脚步又朝那如恶魔般的辅导班走去了，如走入一个无底洞，掉入了就不要想再出来了。“重点中学、优秀成绩”，如一个沉重的枷锁般把我牢牢地锁在了“笼子”里。“我要自由！”一阵响亮的声音划过，我仰望空中那自由飞翔的小鸟，一滴又一滴的眼泪又流了出来……五年级:赵昱同450字 五年级 日记
-
我想自由人们都说最自由的是小鸟。可孩子们也像小鸟一样自由自在地玩耍。而我却不能像小鸟一样自由。有时，我甚至羡慕与嫉妒它。我是家中的“乖宝宝”，父母的话从没违背过。随着年龄的增长，父母对“望子成龙”的渴望越来越强烈，对我的要求越来越严格。有时甚至给我制定“作息表”早上学英语，下午学奥数，我真的快崩溃了。爸爸还说什么“响鼓也要重锤敲”之类的话，惟一的休息的时间便是上网看作文。我只能通过玻璃看那自由自在飞翔的小鸟，看那邻家小孩玩捉迷藏。看那汽车飞驰。我多希望我能变成一只小鸟在天空自由自在地翱翔啊！但，我理智的明白：这是不可能的。我多想我能获得自由啊！但，我清楚的知道：这也是不可能的。爸爸和妈妈都是“牛脾气”，他们不会听进去的。我该怎么办？哎…谁叫他们是我的父母呢！爸爸妈妈，求你们给我“自由”吧！我不是机器人！300字 高二 日记
-
想要自由“乔，起床！”乔妈妈催促道。“哦。”乔揉揉眼睛，起床了。吃完早饭，乔穿着她心爱的旱冰鞋上学去了。“树为什么不会走路？花又为什么叫花，不叫人？”乔脑子里老是有些稀奇古怪的问题和想法。“弱智！”同学们这样说她；“古怪！”老师们这样评价她；“有问题！”邻居这样看待她；“有问题的古怪弱智小孩！”这是乔妈妈对乔的总结。但这些并不能影响乔的心情,她是快乐的,也是单纯的,单纯到让人无法想象的地步，她搞不懂人为什么要那么复杂。“扑通”一声，乔摔倒了，可她并不像其他小孩立刻就叫“倒霉”，而是趴在原地不动，两眼死死地盯住前面的坑里，原来她发现了一只受伤的蝴蝶。“噢，可怜的，”她喃喃道，“噢，可怜的。”她就这样趴了许久，最后才发现她迟到了。ps：跟同学商量了一下，还是觉得章节的名字要改一改得好,以后就这样还有有人说偶更新的好慢好慢,其实呢,我在N年以前已经写完了,只是偶打字太慢,还有又没时间呢,只好对不起350字 五年级 叙事
-
妈妈，我想要自由每一个人都可忘得到自由。可是，都不是得偿如愿，我从小到现在都没有得到过自由，所以我渴望得到自由。我看着飞在蓝天的小鸟，我好想像它们一样有一双翅膀，一双飞向蓝天的翅膀，我渴望自由，我不想每天都被限制，不能玩耍，只能学习。每天回到家里，就是写作业，就连星期天都不能玩，整天呆在家里学习、写作业。考试考砸了，妈妈就说来说去，我已经五年级了，不免语文数学都难起来了，分数有时比以前差一些了，我知道您是为我好，但我需要的自由。如果觉得我失去自由是幸福的，那么我会说：“给我一点空间吧，给我一点自由吧！”我想象以前一样，一年级的时候，那时我觉得很幸福，因为那是您不会对我这么严。您从来没有鼓励我，也没有给我一些自由，哪怕考了一百分，也没有带我出去玩，也没有给我一件礼物，您从来都没有带我出去玩过，我只想要在我伤心的时候有您的鼓励来让我重新振作起来。妈妈，我想要自由！五年级:徐林格350字 五年级 叙事
-
我要自由人生是短暂的，如同一场梦，时而好时而坏。在我的人生中有两种人：第一种是自由的人，第二种是被限制的人。你属于哪类？我属第二类。在爸爸妈妈身边我永远只能是被限制的。周杰伦的“稻香”有怎么一句歌词：“所谓的那快乐赤脚在田里追蜻蜓追到累了 偷摘水果被蜜蜂叮到怕了 谁在偷笑呢 我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了。”这句歌词的理解意思我都是认为在家乡过的那般自由自在、无忧无虑的天堂生活。镜头一：“不行，不吃怎么能长大呢！”在我的食谱里我最讨厌的就是葱炒鸡蛋。一口吃下去就会有点反胃，但是我并没有跟妈妈说明情况。因为我怕妈妈说我所言的都是假话。到时，吃到的恐怕不是葱炒鸡蛋，而是口水。镜头二：“在这干嘛呢？我允许你玩了吗！赶紧给我做我给你买的同步练习。”我只好依依不舍地放下手中的漫画书，去做同步练习。“做完后还要把语文要背的内容背一遍”妈妈又给我下命令了。……妈妈我要的是自己的自由，不是被限制；妈妈我要的是自己的选择权，不是被限制……350字 四年级 记叙文
-
我要自由“在学校两个星期了！终于‘刑满’‘出狱’了！”大家欢呼起来，刚准备走，老师来了：“等一等！布置一下唉~~~”一阵叹息声中，大家回到座位上。“语文，n张卷子；数学，n+1个方程；英语，n×n个单词。好了，就这些，祝大家假期愉快。”他刚想走，张××说：“减负减负，越减越负。”谁知，老师火了：“你这是什么意思？！减负，减负能考上大学么！？张××，你写两遍作业！”看着老师车轮似的眼，关公似的脸，青蛙似的腮，我们也不敢说什么了。不过张××快晕过去了。回到家，经过一天的“艰苦奋斗”终于过去了，疲惫不堪，不禁松了一口气，准备打开玩一玩，放松放松。谁知妈妈抢先一步，像审犯人似的：“写完作业了么？”我知道没好事：“完…完了。”“检查了么？”“还…还没”“还不快去！”我爬上了书山……经过了一个小时的“攀书山”，终于完成了。刚想拿球出去玩，可爸爸又来了：“我给你买的卷子呢？写完了么？”“还…还没。”“快去！”我又钻入了题海中…………周末，也这样过去了。家，好象一个拘留所。我啥时才能“出狱”啊！我要自由！350字 初一 散文
-
我要自由生活中的我是一个无须无声的女孩，这几年来我是一个乖乖女我是老师的好学生，就因为这样我妈妈爸爸以我为骄傲，姐姐弟弟以我为他们在外的梁柱，同学们以我为榜样。这在学校的六年来，我一个朋友都没有，因为只要我叫上什么朋友我妈妈就要说了最后朋友被说没有了，我对妈妈表示抗议，妈妈却不以为然的说不要朋友怎么了要不，你的成绩会下滑的。为什么？难道我活在这世上是为了成绩吗？我没有朋友，也没人愿意和我做朋友因为妈妈的眼光太高了！我经常在悄悄的哭泣！ 是人都需要自由都需要快乐啊，妈妈你知不知道你是在扼杀我的自由，你是那么不让我开心是因为那关系着我的未来！难道未来就那么重要吗？自由我需要自由！ 理想困扰这我因为是好学生所以所有的老师好像专门是给我讲课似的，别的同学没听懂时都充满讨厌的眼神看着我，我觉得很对不起他们。我真的要自由妈妈请给我自由350字 六年级 散文