致亲爱的张爱平老师
500字
六年级
抒情散文
对对，就是您。我们最最亲爱的张老师。敢问红烛、春蚕、园丁，又怎么能体现出您的优秀品质呢？
您每天来校最早，回家最晚。不都是为了我们吗？牺牲自己的作息时间，留下来，辅导我们做试卷。您现在已是年过半百，眼睛更是已经老花，字小一点点，也有些看不清。可是即使眯着眼睛，您也要一个字一个字地看我们那错别字成堆的听写，检查作业，不放过一处错误。精力似乎超过了许多的年轻老师。
许多同学都说您话有些多，每天都要跟我们扯一些有的没的。有时也喜欢把您的家事通通搬出来，告诉我们。更是经常表扬您的儿子。听得我们有些不耐烦。其实，这些我都很理解，您的儿子远在北京，每天有很多话不能向人倾诉，而且也想把您的儿子作为我们学习的榜样所以才会......这也是表现了您把我们当作了您的儿女啊！
张老师，我知道，每一个学生都是您的心头肉。上次，有位同学去网吧上网，
连课都没有上看得出，您当时是多么的着急、失望。在我们上课的时候，您拖着疲惫的身躯，在这座不小的城市里的各个网吧，到处找他。那位同学回来后，您苦口婆心地教导，虽然您很生气，更是恨铁不成钢，语气稍重责骂他，但我知道，您的心在流泪啊！
其实，在我的心里，我早已把您认作了我的第二个母亲，还记得上次吗？我把您叫成了“妈妈”，全班同学大笑起来，您听了，笑眯眯的说：“妈妈？应该要叫奶奶了咯！”
张老师，谢谢您！
爱您的宣々
最是撩人故乡月
600字
初一
抒情散文
——读《乡月》有感
最是撩人故乡月。
以前我还不太明白这句话的意思，通过读
《初中生之友》上张天福写的《乡月》，我才彻底懂得这句话的真正含义。
《乡月》这篇文章把作者心中那轮羞、朗、爽、清，娉婷亲切，飘渺动人的明月淋漓尽致地展现在我们面前，使我们深受感动，从中受益匪浅。
文中写道：“金秋的月分外朗润。特别是
中秋的月，被岁月的金沙打磨，被时间的泉水洗涤，被白云揩擦，被日光润浸，被一村子一辈子的情温存着……”回顾中秋节的夜晚，一轮金黄色的明月悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥正坐在桂花树下，遥望
着美好的人间，思念着亲人。然而，每个人所能享受月亮的时间却是有限的，是最宝贵的。尽
管如此，仍有些人不懂得如何享受月亮，任月光在你眼前溜走。此时此刻，我真想高声对这些“不懂得珍惜月亮”的人呐喊：“快些领悟月亮的珍贵，好好享受月亮，别让它再次悄然从你眼前溜去。”
文中有两句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“我像一只风筝，无论飞多高，多远，思念的源点还是故乡的月。或许有一天，故乡会把我的一丝幽魂牵去，落在淡淡的月光里。”细细咀嚼一番，这句话不无道理！无论去过多少地方，在我们的心里，没有哪里的月亮能比故乡的美，没有哪里的月亮能比故乡的亮。我们都是踩着故乡的月光长大的，也许并没有这种感觉，而当我们出行的时候，就会觉得故乡的月就会让我们魂牵梦绕、牵肠挂肚。
一口气读完整篇文章，点点伤感和忧伤浮上心头。与作者产生共鸣：快乐的童年，儿时的玩伴，还有故乡的月亮……一幕一幕。让人难忘。
最是撩人故乡月。
因为这篇文章，我才懂得了这句话的真正含义；也正是因为这句话，我有闲，便会停下匆匆的脚步，再品一回《乡月》，再思一回乡月。
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