送给我最最亲爱的张老师
我六年的母亲啊!谢谢您!谢谢您包容了我的顽皮,包容了我的淘气;谢谢您一直关爱我。
张老师,我即将要离开您,走进初中的校园了,我好舍不得您啊!渐渐地,六年的时光慢慢变成了回忆,一直以为永远也不会毕业,永远也不会离开您,没想到,时间那么无情。
张老师,您还记得吗?有一次小的时候,您让我们读课文,而我却没有认真的读,只是在底下偷摸的看漫画,时不时还笑几声。老师,您慢慢走过来,用严厉的目光看着我,那个时候我往上一看,正好对上您那严厉的目光,我心虚的把漫画放进桌膛里。您就走了。当同学们读完以后,教室又变成以往安静的教室了,我却更加心虚了,我怕您当着所有同学们的面说我,但是后来您是这么说的:“这次读的都很认真,唯独一名好血神在底下看漫画,是谁我就不说了。”那个时候我脸通红,惭愧的底下了头。回到家后,我偷偷用手机给您发短信,请您原谅。我没有想到您会第一时间回给我,说:“没关系,知错就改就是好孩子。”那时候我心里无激动,我已经无法掩饰我心里激动地情绪,大喊:“哦耶!老师原谅我喽!”
上学期,我数学期末考试竟拉了一个6分的题,这件事让我特别后悔,我也怕开学您说我。其实,我检查的时候也不知道为什么,为什么会拉掉那么简单的题。开学以后,您有一次说:“xxx,这也就是你拉题,要是别人我早打他了,你是让老师舍不得打,也舍不得骂。”我听完以后不知道该开心您不说我,还是难过我拉题。我心里很不是滋味。老师我知道你最恨的就是拉题,而我却不争气的拉题。老师,我错了。我再也不拉题了。
老师啊,您想园工一样,一点点的把我们这些小树苗给培育成参天大树,我们也曾经有过歪歪扭扭的时候,是您帮我们修理。老师,有的时候,您一站就站好几节课,你本该可以去办公室休息,而我们却顽皮,上课说话,让你在别的老师课还要过来维持秩序。老师,请原谅我们的任性。老师,是您给予我知识,让我进入了知识的海洋,是您给予我做人的道理,让我知道以后要怎么做。啊!亲爱的老师,亲爱的妈妈,亲爱的启蒙师,亲爱的大朋友......我爱你!我爱你,我的老师,我一定好好学习,不辜负您对我的重望。
送给我的小蜡笔
从我懂事以来,收到过不少礼物,可我最喜欢的,是在我四岁生日晚宴上,妈妈给我买的第一盒小蜡笔,它陪伴我走过了几个春夏秋冬,使我到现在还是无法忘记。
当我捧着这盒小蜡笔时,心里有说不出的喜悦,舍不得放开手,它每天都随我进入甜蜜的梦香。
这盒蜡笔盒子封面上的图案十分美丽。蓝蓝的天空上,一朵朵的棉花似的白云缓缓地飘着。下面是一望无际的大草原,绿色中透露着五彩斑斓的小花。一只只可爱的七彩绵羊在草地上自由自在地奔跑着,好不快活。
这蜡笔,也为我描绘出了一幅幅生动的画卷。我曾经用红色画过红彤彤的太阳、鲜艳的红领巾,我曾经用绿色画过一棵棵大树,一束束麦苗,我曾经用黄色画过大玉盘似的月亮,一只只飞翔的上鸟;也曾经用蓝色画过无边无际的大海与蔚蓝的天空……
啊!美丽的小蜡笔,你默默无闻地帮助我,我爱你!
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我亲爱的何老师时光流逝地再快,也快不过一个人对另一个人的情与思。纵然时间可以冲淡一切,却无法冲走一切。——题记您特别的狠,狠到我第一次见到您,就开始不约而同的和其他同学开始议论您,当得知您的姓氏后,更是毫不犹豫的为您起了一个绰号:“核武器”;尽管知道这是不尊敬师长的行为,但是无知的我们还是做出了这种狂妄的事情,但是后来一切都改变了:您的眼睛很小,但却有着锐不可当的“杀气”,您知道淘气的我们总会在您要求我们默写某篇文章时,来一个“集体大作战”(在您给过身的一刹那互相通融通融)于是,您说话了,您用着混合音(十堰话、普通话)告诉我们:“哟呵,你们想背着我来搞鬼,我跟你们说,我的眼睛是小,但是视力好的很,哪个在搞鬼,我看得一清二楚!”虽然是一句劝谏的话,但是伴随着您的混合音吐出来实在是令人忍俊不禁。您对我们的做事能力要求比学习更严不是吗?您经常给我们分配一些任务,或难或简单,我们都会奋力去做,因为我们知道如果这些事做不好的话,您就会生气甚至“打人”,一开始我都被动的接受着每一项任务的到来,久而久之,我们的潜能好像是被激发出来了一样,都快变成了处理事情的能将了,后来的我们由于具备了这种潜能,就处事不惊,从容应对,我们会以“笑”来回应一切有的没的。后来,连物理老师都说:“你们班的笑点(物理角度:熔点…)真低。”您曾经说过:“给别人鼓掌,是对他人的鼓励和认可。”对于这个观点,您迫不及待的传授给了您的学生——我们。您边做着手势说:“当一个人应该得到赞扬和鼓励时,应该伸出双手,合并后四根手指,用右手交错着与左手迎合,从而可以拍出最响亮、最自信、最真诚的掌声。”话音还未落,同学们轰轰烈烈的鼓起掌,这阵掌声铿锵有力,仿佛比春节里放的鞭炮还响,我们心里也不知道为什么就是有一股美滋滋的感觉,这种感觉一定是您给的。您做人做事都很直接,甚至连校长都要敬您三分,您的话从来都不憋在心里,有什么都大胆说,正是因为您的这一性格,我们上七年级受了不少苦,当时我们班普遍内向,而您又是那种大大咧咧的人,您批评人从来不绕弯子,不给对方留下丝毫颜面,所以在您的特殊影响下大家都把最好的状态搬进了学校。曾听一个同学夸奖您说道:“何老师是最正义的老师,她不带任何虚伪的面具,有啥说啥,这样反而让我对太狠的老师改变了一丝看法。”这句话说的确实是真的,严师出高徒嘛!您是严师,这没有错;但愿我们也可以挂的一个美名来——高徒。这样我们才能无时无刻地在一起,您的精神才会熏陶着我、赋予着我一种永恒的力量。今年已经是最后一年了,读完了今年就不知道何时才能再见面;或许就在下一刻,或许是永远,但是何老师,您是我心中的一个星星,无论身在何处,您都会时刻照耀着我,给我希望,给我勇气,给我征服命运的勇气,您是我生命中绝对、绝对不可少的人。提笔刚至此,心绪已万千;又思将来何,岂能是我言;只愿老师您,幸福又平安;学生追梦去,把那恩情还。旭光学校初三:严罗南800字 初三 写人
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致亲爱的老师老师:您好!我自从上了初中,便得以在您的教诲下学习。您的教诲,严厉而不失慈祥,深刻又夹杂着些浅显。就正如天天为人们讲究与开导人生哲理的智者,谈吐不凡,但终有些讲得简单。也是有些道理本来就明了,不做过多的解释。我对您的讲话风格的理解也正是如此。我家的洗脸盆,服务了二年;我家的电视机,服务了六年;我同巷的小伙伴,与我度过了七年。但您,自是教导了我一年多,我对您的感情就超过了上述三种。虽然那些都与我相伴的时间很长,但我仍旧把他们放在第末位,第一位是父母,第二位是我其次所有的亲人,而第三位,便是您。怎么说呢?您可以说是学富五车的人吧,一张嘴就是天文地理历史诗文,我真的很佩服。您对自己的要求高,对我们的要求也很高。还记得那次吗?那可是我刻骨铭心的一次。早晨我们吃完饭,回来便开始背,您抽查,瞅一个叫一个,我正担心会抽到我,但刚担心完就发生了,您一拍我桌子:“起来”,拿起书:“关汉卿是哪个朝代的,元代戏曲的类别?”我支支吾吾得不会,满脑子挖空了想不起来,没办法,过了半天,您说:“不会吧?就知道你这几天懒得不学,不想理你还挺神气的啊?”说完板子就上手了,相信您是用全身力气打的,打一下就巨疼,然后两下,三下,四下……任凭我怎样抽手。捂手,您都不留情,先后四十一下,我都记得清清楚楚,那个痛啊,不比江姐十指连心,石秀火烙加身。手上大量的淤青告诉我受伤很严重。起初对您是十分愤恨的,但后来竟然想通了,打我也是有道理的,非但那种愤恨之情消失了,反对您生出几分敬意来,打我是看得起我,对我负责的表现。都说在迅猛的大风中才知道那些草最坚韧,在熊熊的烈火中才知到那些金子最刚毅。不进行一番磨练不能获得最后的胜利。在这里,我反倒感到您对我的爱了。我又何尝不爱您呢?您十分的伟大,除了学习,除了做人,您还真的给了我啥呢?给了我们无限的关怀。但您的关怀一向是严厉的,就正如给突然发病学生的家长忙着打电话一样,是一种间接的关怀。老师,您所做的一切都是严厉的,但您不会害我们,我们能感觉到您的爱,您是以为了我们作为出发点来教育我们的,我们沐浴在您的教育之中,享受着您的英明神武,宽宏博大。书信不能尽致表达我的感激之情,再次向您致敬此致学生刘林哲2012-9-30800字 初二 书信