秋天的树叶500字

秋天的树叶

500字 六年级

周五,学校组织了一次秋游活动,这可把我给乐坏了,又可以与秋天零距离接触了,秋天最美的要数叶子啦!

看,山坡上那火红的枫树林,吸引了同学们的眼球,同学们不由自主地向枫树林走去,枫树林给大地铺上了红色的地毯,同学们个个都不忍心落脚,生怕踩脏了红地毯。于是我们脱了鞋光脚踩在上面,清凉凉地,软绵绵的,滑溜溜的,还发出“噗噗”的声音,好像在和我们问好哩!我低头捡起一片,这片枫叶像一只小手,我细细端详,好奇地数了数,刚好有五个角,又用我的手比了比,呀!就像是我的五个手指头。枫叶红得象一团团火焰,我的心好像也被这火红的枫叶给燃烧起来了,让我不禁想起了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

如果山坡上的枫叶是第一,通往山坡小路旁的银杏叶就该当之无愧成为第二了。秋风过后,银杏叶轻轻地从树上飘落,有的像身披金丝的蝴蝶,姿态轻盈;有的像顽皮的孩子,兴高采烈地扑进大地妈妈的怀抱;有的像芭蕾舞演员,优雅地在空中打转;还有的像杂技演员。一会儿倒立,一会儿翻跟斗,整个动作配合得自然协调。

就在我看得入迷之时,几片叶子飘落到我的头上和肩上,它们好像在说:“喜欢我就把我带走吧!”于是我把它们带回了家,做成了标本珍藏了起来。

漫画老师

650字 五年级

李老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,她性格幽默,上课风趣。今天就给大家看看她的“漫画”肖像吧!

她个子不是很高,身材苗条,眼睛虽然不大,但是笑起来弯弯的,像两个小月牙,非常可爱。

李老师上课十分精彩,她的课堂十分有趣。每次上语文课,李老师总会迈着轻盈的步伐走向讲台,她从不摆凶巴巴的眼神,总是用弯弯的眼睛看着我们,一看到她的“小月牙”我们就不自觉地笑起来了。在李老师的课堂上,我们总是很放松,教室里也总会传出“哈哈哈”的笑声。

老师朗读课文也是很出色的,“手脚并用”“声情并茂”,有时滑稽有趣,有时非常感人,有时又十分活泼动听。每次老师朗读,我们都会陶醉在李老师富有情感的朗读声中久久无法自拔,直到老师读完了我们还在细细回味。在李老师的带动下我们也爱上了朗读。一下课,同学们三五成群围坐在一起,你读一段我读一段,教室里十分热闹。

李老师对我们也很有耐心。记得有一次,老师让我们在课堂上自己做同步指导,我们遇到了难题,急得像热锅上的蚂蚁,老师看出了我们的心思,不厌其烦的在黑板上一遍又一遍地给我们讲,直到我们听懂为止。我们开玩笑的说:李老师变成了“复读机”。

李老师不仅上课很精彩还很关心我们。记得一年级时,我们班的同学蒋少杨头撞到了板凳上,流了好多血。李老师急忙开着摩托车把他送到了医院,连晚自习都没上。因为蒋少杨的父母在外打工,所以都是李老师陪着他换药、拆线,直到蒋少杨痊愈为止。李老师就像“超人”一样,每当我们有需要的时候她总能及时出现。

这就是我亲爱的李老师,是她让我们快乐学习、健康成长,是她给了我们一个幸福的童年。这就是我“漫画”的老师,比我想象的还要好。

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