泡泡糖学校
泡 泡 糖 学 校
常州市红梅中心小学
六年级(1)班
章树超
有一座城市,这座城市坐落在泡泡糖吹的一个巨大的泡泡里面,城市里都是以泡泡糖命名的,连每个人都姓泡泡。这里有一所学校叫泡泡糖学校。
学校里有泡泡美老师、泡泡可老师、泡泡云老师…… 学校今天来了一名新学生,叫泡泡果。一大早他来到这个学校,老师把他安排在二年级(1)班的班长泡泡丽旁边。泡泡果一坐下来,就不由得感觉奇怪,有一种无形的引力使手、脚也不能动弹,同时发出一种微弱的怪声。泡泡果就奇怪地问泡泡丽:“怎么我坐下去会有一种怪声,并且身体也不能动了?”泡泡丽说:“学校为了让我们好好上课,用泡泡糖把学生粘在椅子上。”“那下课了也是这样吗?”泡泡果问。“不,一到下课就会自动失效的。”泡泡丽回答。
泡泡果不是个特别爱学习的孩子,不过他觉得这个学校特别有趣,自然也对这个学校产生了兴趣。泡泡糖学校一天六节课,第一节课是智力泡泡语文课。任课老师是漂亮、温和的泡泡云老师,她的教学非常生动、有吸引力。一节课不知不觉过去了,十分钟后第二节课又开始了,第二节课是魅力泡泡美术课,老师是泡泡美,美术原料是五彩缤纷的泡泡糖,用彩泡画的画都非常漂亮
不知不觉,泡泡果在这个学校已经三年了,他越来越想到外面去看看。他把这个到外面的世界去看看的想法和他的好朋友说了,他们非常赞同。但是这个城市是被泡泡包围住的,所以不可能轻易出去。最后他们的理想没有实现。
但随着孩子们的成长、懂事,他们想出去的欲望越来越大。他们把他们的想法告诉了创新泡泡科学老师泡泡米,泡泡米老师非常支持泡泡果他们。
从此之后,每次下课泡泡果和伙伴们到泡泡米老师那去,研究创作一个能在泡壁间“瞬间移的机器。”他们第一次失败了,第二次又失败了…… 就这样,他们经历了上百次的失败。但是他们没有气馁,在每次的失败中吸取教训,于是,经过他们不懈的努力,他们的发明出现了机,从不能瞬间移到0.01秒、0.1秒、1秒,直至2-3秒的时间,发明成果越来越好。经过上千次实验,用掉了不知道多少泡泡糖,终于,功夫不负有心人,他们成功了!于是他们利用该移器来到外面的世界,吸取了外面许多先进的东西,为泡泡城及泡泡学校的发展提供了方便。
不久,泡泡果也大学毕业了,随着竞争的激烈,需要到外面去学习、旅游的人越来越多,移器的需求量也随之越来越大。于是,他和他的同学们一起开了一个公司“泡泡追梦公司。”他们要把机器卖给那些需要的人,让更多的人能出去看看外面的世界。
他们的机器卖得越来越火,还为自己的城市带来了许多好的东西和先进的技术及经验。从此,他成了这个城市的大企业家,泡泡城各行各业的经济也得到了飞速的发展,这所学校也因支持学生的做法而出了名。
泡泡
星期六,伴着和煦的阳光,我们来到青青的草坪上,像自由的小鸟,快快活活地吹泡泡。
我们拿出自己的泡泡水,沾了沾,鼓起腮帮子,轻轻一吹,一串美丽的泡泡诞生了,飘荡着飞来飞去,活像一个个淘气的精灵。生出来的泡泡有“独生子女”,有“双胞胎”和“龙凤胎”,密密麻麻的飘。那泡泡是彩色的,像是从彩虹身上掉下的肉,五颜六色的。那彩色水旋转着,像小精灵的眼睛,一眨一眨的,好像在神气地对我做鬼脸。泡泡像小珍珠闪闪发光,泡泡像糖葫芦圆圆鼓鼓,泡泡像大气球摇摇晃晃,泡泡像彩葡萄挨挨挤挤,泡泡像……
我和同伴吹了满天的“珍珠”,在阳光下,一颗颗圆滚滚滴溜溜的“珍珠”,在阳光下一颗颗圆滚滚、滴溜溜的“珍珠”闪烁着五彩的光芒,诱人极了。不知何时,我们开始玩泡泡:有的跟着泡泡跑,有的用手排泡泡,有的跳起来接泡泡,还有的张着大嘴“吃泡泡”……
泡泡吓坏了,跟着风儿跑,像飞动的花朵。飞呀飞呀,有的泡泡飞向蓝天,向太阳公公问好;有的泡泡飞向远方,带去我们的梦想;有的泡泡飞向草丛,和我们捉迷藏。我眼睛一闭,再睁开,发现泡泡不见了。我想,他们可能跑到一个秘密的地方去躲着,正要我们找他呢。欢声笑语飘荡在空中,茶树上的小花蕾,揉揉惺忪的睡眼,踮着脚尖,好奇的张望,连她也分不清究竟是我们在玩泡泡,在快乐中慢慢的消失,有的碰到小草,水花四散,有的一头撞树,烟飞魂破,有的自不量力,来和我相撞,不见了。泡泡越来越少。泡泡,你的生命何其短暂,但你的光彩在我的心中绽放,你晶莹剔透。满载着对生命的期望飘向梦想。做人不也一样吗?我们要有追求,要为追求而奋斗。让我们珍惜春天美好的时光,向着梦想出发。
泡泡,我爱你,更欣赏你的品格!
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泡泡糖学校几年后,我被一个叫“泡泡糖学校”的高中录取了,听起来名字有点古怪!开学第一天,开学第一天,我踏进这高中的大门。看这头顶上的五个字“泡泡糖学校”,我走在路上,突然看见一个大大的牌子,上面写着许多奇怪的校规:每个人必须随身携带泡泡糖,真是奇怪的规矩!什么!!!上课可以吃泡泡糖!!我纳闷着,心想:全班一起吃泡泡糖不听课还不气死老师,呵呵!这高中还真怪!我被安排到泡糖1班,一进教室就有一股奇香的葡萄味。我见一位像老师的人站在讲台上吃泡泡糖。呵!老师也吃泡泡糖!我被安排在左边第二排。我的同桌叫亚奇。我问他:“那老师姓什么啊?”“姓马。”他说道。上课铃声响了,我安静地坐在座位上等老师来。老师给我们上的第一堂课就是给我们这些新生讲讲这学校为什么要叫泡泡糖学校。因为校长是从泡泡糖上得到启发,所以才叫泡泡糖学校。我马上举起手,老师问我:“这位同学,你有什么问题吗?”“我想问一下,校长得到什么启发?”我好奇地问道。“这是校长的秘密,连我们老师都保密哦!”老师说到。“好了,下面我讲讲为什么我们要吃泡泡糖呢?”我仔细听着。“我们学校的泡泡糖被灌入魔法,只要经常吹,就会越吹越大。到时侯你可以乘着泡泡上天,还可以与人家的泡泡对战,从中学会团结的精神。”我听得目瞪口呆。老师继续说下去:“我们有泡泡的保护就不怕有人来欺负你了,泡泡就好比一只宠物,时时刻刻跟着你。”说完,老师就给我们每人一个奇怪的泡泡糖,然后说:“这是我们学校特制的泡泡糖。”我马上就拿来吃,嚼啊嚼,越嚼越软。我一吹,巨大的泡泡便出来了!我惊讶得不说话。老师见了说:“这位同学先把泡泡吹出来了,我们祝贺他。”我乘着泡泡绕了学校一圈。速度很快,没几分钟便回来了。哈哈,我的第一个宠物诞生了!我的生活便开始了。不知不觉,1年过去了。我的泡泡已经变得很强了。今天,有一个好消息:一个月后泡泡糖学校将举行第25届奥林匹克泡泡大赛。我的宠物泡泡已经达到了4级中品了。我一定要好好准备。争取在这比赛中拿到好的名次,我期待着比赛的到来。光阴似箭,1个月转眼间就过去了。终于!比赛开始了!我要与一个同班的同学对站。比赛规则:一个人乘着泡泡绕这学校飞5圈,并要躲避在地下的人放的障碍物,用时最少者为冠军。我竟然要跟我同桌亚奇比!我召唤出我的泡泡,他也是。“预备!开始!”我登上泡泡,然后便飞了起来。下面有人往上射箭,我连忙躲避。因为我稍微轻,所以可以在空中敏捷地移动。我左闪右躲,生怕被障碍物拖延时间。糟了!我的泡泡不小心被暗处的箭给射穿了。我连忙召唤泡泡。我一愤怒,再次乘着泡泡渐渐追上了亚奇。还有最后1圈!我像一头狮子咆哮着:“啊!!!”霎时间,我的泡泡充满无穷的力量,在最后20米时占领了第1,到达终点!我赢了!我赢了!可是…..我的力量耗尽了,刚刚的冲刺几乎消耗了我95%的力量。这下可好,我竟没力地躺在地上,睡……...第二天醒来,我模模糊糊地听到老师说:“这个学生也太拼命了!他几乎耗尽了所有的体力。”我突然醒来,那老师吃了一惊,说:“你醒了,你消耗了所有体力,一般人都要睡上3天,而你却睡了一天…反正你醒了就是好事!”我穿上鞋,下了床,为我的复赛做进一步准备。复赛的时间是2008年4月14日。我现在有一个教练,他姓龙。我们大家都叫他龙教练。龙教练的第一堂课教我们如何快速恢复自己所消耗的体力。他说:“大家好,我是龙教练。今天我教大家用冥想来快速恢复体力。”我一听,马上集中精神,听着。“闭上眼睛,抛开心中一切杂念,心要平静,你会觉得你的力量在不段增加。”我试了一次,不错!下课后,我回到我们班的男生寝室。还挺大,有6个床。人多还挺热闹。又是一个月过去了,而第25届奥林匹克泡泡大赛复赛就在今天举行。我摩拳擦掌,准备比赛。真巧!我要与泡糖2班的人对站,他说:“我叫亚虎,是亚奇的孪生兄弟,多多指教!”这次不是比速度了,这次是比谁飞得高。“预备!开始!”裁判一声令下,我召唤出泡泡,立即以火箭的速度上升,听说在上升的时候可以用泡泡攻击,那我得先发制人了,我用小泡泡攻击了亚虎一下,没想到他没能躲过。哈哈,竟然这么容易就打到他了。但是,他趁我不注意,给我来了个石头,真是“明枪易躲,暗箭难防”。对了,不能分心了。我要全力以赴!!经过周旋,我们两都互不相让。最后,我看准时机,掷了一颗石子,把他的泡泡打破,他输了。我过五关斩六将,终于在这复赛中获得了第一名。又是1年过去了,我将要离开这泡泡糖学校,我很怀念。怀念那场比赛。再见了,泡泡糖学校!1200字以上 六年级 写人
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吹泡泡糖万里无云的一个周末,时代之星特色教育学校的梁老师组织我们玩吹泡泡的游戏。首先,梁老师叫了六位同学上来做动作,叫他们做嚼、吹、咽、憋气,最后,当他们做完这些动作,老师又叫人上来玩游戏,可是,没有一个人敢上去,“不上来的人可不要后悔噢!”这时,梁老师说道,听到这句话后,我和其他三个同学自告奋勇地上去,这时,我心里想:“到底是什么事情不做会后悔呢!”结果,我真没后悔——老师给我们发一块泡泡糖,原来呀!梁老师是叫我们吹泡泡糖,来比谁吹得大……刚才只是热身,原来精彩的比赛才刚刚开始,这时,梁老师给我们全班发一块泡泡糖,接着,又把我们分成三组,让我们来比赛。比赛分成两轮,第一轮在每个组里选出一个吹泡泡糖吹得最大的,然后在第二轮进行总决赛。第一轮比赛开始了,我们第一组的成员都走在讲台上,然后,我们开始剥开泡泡的包装壳,结果,我一看,呀,是黄色的泡泡糖,接着,我把泡泡糖放到嘴里,开始使劲地嚼,慢慢地,我嚼出了一种热带水果的味道,那个味道是多么甜啊!过了一会儿,我开始使劲地吹泡泡,可是当开始吹出一个泡泡时,由于我还没有嚼好口香糖,所以,“啪”的一声,泡泡糖碎了,这时,我们组的庞佳晰一吹,就吹出一个大泡泡,让我目瞪口呆,顿时,我心里非常着急,于是,我把泡泡糖弄平,然后包在舌头上,再使劲一吹,结果,我心急吃不了热豆腐,还没有吹出一个泡泡,泡泡糖就破了,就在这时,庞佳晰一吹,又一个好大的泡泡诞生了,”哇!好大的泡泡呀!“让我们全班无话可说——他就是我们组吹泡泡吹得最大的一个。我有些不服气,可是没办法,只好垂头丧气地回到座位上。该第二组成员比了,他们都斗志昂扬,飞快地跑到讲台上,从他们的脸上,我看出了他们的自信,但就不知他们吹得好不好了,这时,他们每人都像之前那样,剥开泡泡的外壳,放进嘴里,开始使劲地嚼,过了一会儿,李梓萌一吹,又吹出一个好大的泡泡,结果,再也没有人能吹出那么大的泡泡了,这组李梓萌胜利……最后,总决赛开始了,他们每人都胸有成竹,首先,李梓萌第一个吹出一个大泡泡,在旁边的庞佳晰也不甘示弱,也开始吹,结果一吹,还是没有李梓萌吹得大,最后,李浩然也开始吹了起来,可运气不怎么好,一吹就破……通过这次游戏,使我明白了做事情要有耐心,还要有团队精神,做某些事情不要用蛮力,要动点脑子,要学会用技巧哦!第二轮的两个同学在仔细的“制作”后咬出了一把“刀”和一个长方形。第三轮是每个同学的制作,大家拿到饼干后,都进行了一番认真的思考,把很难咬出的形状精心的咬了出来:有的咬了个五角星,有的咬出了一个人,有的咬出了一把枪……最后,老师评出了最难制作的形状:手枪、五角星、雨伞名列前茅。“超级制作”结束了,同学们还沉浸在游戏的兴奋当中……1000字 四年级 记叙文
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吹泡泡糖万里无云的一个周末,时代之星特色教育学校的梁老师组织我们玩吹泡泡的游戏。首先,梁老师叫了六位同学上来做动作,叫他们做嚼、吹、咽、憋气,最后,当他们做完这些动作,老师又叫人上来玩游戏,可是,没有一个人敢上去,“不上来的人可不要后悔噢!”这时,梁老师说道,听到这句话后,我和其他三个同学自告奋勇地上去,这时,我心里想:“到底是什么事情不做会后悔呢!”结果,我真没后悔——老师给我们发一块泡泡糖,原来呀!梁老师是叫我们吹泡泡糖,来比谁吹得大……刚才只是热身,原来精彩的比赛才刚刚开始,这时,梁老师给我们全班发一块泡泡糖,接着,又把我们分成三组,让我们来比赛。比赛分成两轮,第一轮在每个组里选出一个吹泡泡糖吹得最大的,然后在第二轮进行总决赛。第一轮比赛开始了,我们第一组的成员都走在讲台上,然后,我们开始剥开泡泡的包装壳,结果,我一看,呀,是黄色的泡泡糖,接着,我把泡泡糖放到嘴里,开始使劲地嚼,慢慢地,我嚼出了一种热带水果的味道,那个味道是多么甜啊!过了一会儿,我开始使劲地吹泡泡,可是当开始吹出一个泡泡时,由于我还没有嚼好口香糖,所以,“啪”的一声,泡泡糖碎了,这时,我们组的庞佳晰一吹,就吹出一个大泡泡,让我目瞪口呆,顿时,我心里非常着急,于是,我把泡泡糖弄平,然后包在舌头上,再使劲一吹,结果,我心急吃不了热豆腐,还没有吹出一个泡泡,泡泡糖就破了,就在这时,庞佳晰一吹,又一个好大的泡泡诞生了,”哇!好大的泡泡呀!“让我们全班无话可说——他就是我们组吹泡泡吹得最大的一个。我有些不服气,可是没办法,只好垂头丧气地回到座位上。该第二组成员比了,他们都斗志昂扬,飞快地跑到讲台上,从他们的脸上,我看出了他们的自信,但就不知他们吹得好不好了,这时,他们每人都像之前那样,剥开泡泡的外壳,放进嘴里,开始使劲地嚼,过了一会儿,李梓萌一吹,又吹出一个好大的泡泡,结果,再也没有人能吹出那么大的泡泡了,这组李梓萌胜利……最后,总决赛开始了,他们每人都胸有成竹,首先,李梓萌第一个吹出一个大泡泡,在旁边的庞佳晰也不甘示弱,也开始吹,结果一吹,还是没有李梓萌吹得大,最后,李浩然也开始吹了起来,可运气不怎么好,一吹就破……通过这次游戏,使我明白了做事情要有耐心,还要有团队精神,做某些事情不要用蛮力,要动点脑子,要学会用技巧哦!第二轮的两个同学在仔细的“制作”后咬出了一把“刀”和一个长方形。第三轮是每个同学的制作,大家拿到饼干后,都进行了一番认真的思考,把很难咬出的形状精心的咬了出来:有的咬了个五角星,有的咬出了一个人,有的咬出了一把枪……最后,老师评出了最难制作的形状:手枪、五角星、雨伞名列前茅。“超级制作”结束了,同学们还沉浸在游戏的兴奋当中……贵州六盘水钟山区时代之星特色特教育学校时代作文四级(2)班四年级:六盘水市实验一小 四年级6班 冯政锦1000字 四年级 叙事
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泡泡糖似的幸福昨天不知不觉的迷恋上了泡泡糖,我尽力的去把泡泡糖吹的大大的,我的小幻想开始了:我想把泡泡糖吹的大大的,不要让它在一瞬间破灭、化为乌有。我想把泡泡糖永远的停留那么大。我想把泡泡糖当做我最幸福的家,我就是家中的唯一一个女主人,我想让家把我团团的包围住。我不想离开那个家。我想把泡泡糖当做你,我就是你最最疼爱的女人,我想让你用你的自私,小心眼永远的把我暖暖的团住。让你给我认为最温暖的家。如果我只能选择一种泡泡糖当做,我选择你。因为如果有了你,就好比什么都得到了。我想被泡泡糖包围住,我想住在泡泡糖里面。我想就独自住在你的心中。我想让泡泡糖就真的是你,我时时刻刻的把你放在我的口中,你永远的装在我的心中。我想让泡泡糖就真的是你,我每时每刻的让你把我抱在你的怀里。无论我用多么大的力气把你推开,你身体的温度不都愿离开我的温度·我想让泡泡糖它永远的留在我身边,不离不弃。我想让我的泡泡糖是世上最幸福、最大的泡泡糖。我想让和你手牵手的走在幸福的街道上。我们永远手牵手的幸福走下去。一个人独自走在街上,不停的美好的幻想,可我终究知道那只是我一个不符合实际的幻想。可我宁愿去幻想,因为只有了我美丽不符合实际的幻想我们彼此才会努力,才会把这个幻想变成现实。不是么?昨天的晚上,发现我的秘密真的好多,而你却不知。我也感到难过,为什么我宁愿去告诉给我无声无息的文字听,也不告诉你呢?问你,你想知道哪一个秘密,你告诉我就知道网名是什么意思就可以。我悄悄的告诉了你,可也不是彻底告诉你,现在就彻底告诉你吧,那个弟儿是xxx,我真的不放心他,他一天天的。哎,不学好,曾经让他好好学习我苦费心机他也不好好学。是他认的我,因为他心里有时候有什么事情都告诉我,我去帮他。就算是和他沟通心灵吧。要保密的哦。我想我们还记得那天你和我说那么多的话吧,说真的,那天我的心情真的不好,我真的去计较了,可我不想和你争吵,我想真的是我做的不够好,你也该发发脾气了。当你发够了脾气一切就会好,一切都变成平淡无常。我不希望你再内疚了,你内疚我也难过,因为是因为我你才说那么多的,你没有错,是我的错,不应该是你内疚而应该是我去内疚。可现在不都过去了么,就都不计较了,也让我知道了我不应该像以前那样总是气你,我真的不应该那么的任性的去气你,我也该换个角度,学会对你百依百顺的。或许,不,文字一定比任何人都要了解我。它,只有它才会明白我的一切。但我要改变,要改变。改变慢慢的让你更为了解我。我想把你永远的留住,我想……不要让你离开我。1000字 初二 散文
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学校呵呵!!!今天中午啊,因为找一张门票,门票在字典里,所以呢,就去找字典啊,哎??这是什么?嗯,这里有几张纸啊?打开一看,哇!!是那个几百年前的条约,我都忘记了的,哇哈哈哈哈,先狂笑了半天,然后慢慢想想,那个条约还是去年签的,还年代久远呢,都一年多了,嗯,那上面有一个签名的,还有日期,是9月20日。话说那个条约啊,真是不得不感叹啊!!那个条约签的是关于那一年前的期中考试,内容是关于考满分的,不得不承认,我们都很能吹。语文课代表说要语文考满分,历史课代表本来说要历史考满分的,但是后来改成了英语,数学课代表本来说要数学考满分的,但是,他认为数学考满分太没有挑战性了,然后改成了全部考满分。条约上写着如果不实现这些话,则要送给签条约的几个人每人一个菠萝!后来就是那个我们称为音乐家的人,也参与进来,正好我们前后左右4个人。但是因为音乐家没有签名,只是口头答应,我们大家也记不清楚,他当初要考哪门满分的,大概是物理吧,只好推测了……具体是什么,还有待历史学家去考证。然后期中考试如期而至,结果,也很快出来了,当然,我们没有一个人完成了条约上写着的话,这是必然嘛……尤其是数学课代表,全部满分?如果真的能,只能是奇迹了!!数学课代表签的条约,真是幽默啊!!然后,我们又想啊,实现条约上的承诺,那是当然的事情,但是要是每一个人都带菠萝?老师肯定有意见诶!!不行,然后又开了4方会谈,终于达成共识,决定,把菠萝改成糖果!!菠萝味道的糖果,和棒棒糖!!然后呢……大家都回家买糖果了……音乐家啊,他让他爸爸去超市买糖果,结果……然后他第2天,把故事跟我们大家讲,然后都把我们笑了半天,事情是这样的,那天晚上,由于作业过多,音乐家嘱咐他爸爸去买糖果,具体是什么样子的都说清楚了,然后他爸爸到了超市以后,竟然!!竟然……忘了去做什么的,然后又莫名其妙的,什么都没有买的,回家了。他爸爸是地理老师,第2天,又和我们数学老师,也就是班主任说了,还在哈哈笑,然后在课堂上还说这件事情,觉得很好玩,然后,我们4个早都在那笑的不行了,可是在课堂上,不能发出狂笑声的!!然后呢……后来呢?……不清楚了。今天下午,到学校后,然后和他们几个说,呵呵呵呵……看到当年签的条约,都觉得超级搞笑……不真是想送糖果吗?然后都狂笑啊。嘿嘿……然后我说:“这个条约长期有效啊!!所以……嘿嘿,你们还糖果来……不许毁坏证据……”“啊!!现在没有卖菠萝的了,明年吧……”数学课代表这个家伙说。”“啊!!等到不考试的时候就是这个条约结束的时候……”“啊!!有生活就有考试……那等到我们死的时候吧……”历史课代表说到。“啊!!你们要是换电话号码,一定要告诉我啊!!要不然,找谁去要帐啊……”“OKOK……”呵呵……想想,学校生活,还真的是平淡中有着浓浓的味道啊?……学校生活,充满情趣嘛……1000字 初三 书信
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学校四面高墙,几栋外表贴着瓷砖却早已失了光泽的楼,每每起风便黄沙漫漫的球场,几条了无绿色的绿化带,绿化带旁几个一点垃圾都没有装的垃圾桶。一个个戴着眼镜故作清高的成年人,一群群有些幼稚又有些成熟有些闭塞却又不失开放的青年人。还有一个在一位牛山濯濯的老板掌管之下的东西总比别的地方贵的小卖部。局外人管这里叫学校,局内人称这里为监狱。初中生看着这里说向往,大学生回首此地呼解放。有人说这里是天宫,跨过大门就等于过了南天门,进了云霄殿;也不乏有人说这里是地府,跨进学校就相当于踏上了奈何桥,走入了鬼门关。学校,是学生学习的地方:原来不会打字的学会了通宵上网,势单力薄的学会了“团结就是力量”,老老实实的学会了谈恋爱。当然啦,有些同学的确是学到了一些东西,可这些东西真正在生活中用到的有多少?又有多少同学在上了高中后还记得初中的知识,上了大学后还记得高中的?学校规定:不准通宵,不准早恋,不准打架…于是,只要提到这些许多人(尤指大人)都会觉得反感。其实,通宵本身并没有错,早恋更是如此,只因这一规定才使其落得如此下场。人们总是憧憬自由,可在无形之中人已经束缚羁绊住了自己。学校恰是人约束自己这一过程中不可或缺的工具。你看,人创造了学校,学校规定了制度,制度约束了学生,学生为人!所以说嘛!学校中,最可悲的,其实不是学生,而是老师。学生不过在此地住上三年,老师却要在此教上一生的学。有些老师的确是甘于奉献,不过最多的老师还是边教学边告诉学生做老师这个苦、那个累,警告学生以后千万不要做老师!不仅如此,有些老师辛勤耕耘,费尽心血地教导,最后得到的却是一身骂名。最可悲的是,许多老师背对这些骂名,不想去追究(越追究越被骂),也不敢去追究(可能会遭毒打)。有最可悲的,就有最乐的!谁呢?校长!校长整日整日地蹲办公室,喝好茶,抽好烟,偶有学生被班主任责令回家,还会有学生家长请他吃饭。也难怪,那么多的校长都有个“腐败肚”。校长的话就是学校的规定,校长(某些)规定不许通宵,自己在办公室里玩“通天”;校长(部分)规定学生不许早恋,自己与女老师打情骂俏。一般情况下一般人都见不到校长。除非有人犯了大错,他有机会可以被请去吃饭的时候,他才会大腹便便地出现。学生怎样?只能说是有喜有悲。喜于骂老师,悲于被惩罚;喜于有假可放,悲于假期不长;喜于好成绩,悲于不及格……许许多多,不便一一列举。学校培育出了一些人才,但培育出的最多的还是工人(尤其是普通县市的学校)。粗略看来确实令人不快,细想之下其实还会觉得学校是有些用处的。大部分学生不进学校可能还是农民,从学校出来后便成了工人,从农民到工人,不能不说这是一种进步吧?!总之,还在学校中挣扎的学生,还在为应试教育苦恼的学生,让我们振臂高呼:“自由万岁!”1000字 高三 议论文