容忍的艺术
400字
五年级
议论文
一个心胸宽阔，凡事都能容忍的人，一定是人见人爱。但是“忍”有时反而使自己被人看不起，有时会被侮辱，因此，大家都不愿意把“忍”看成一种美德。
老师在课堂上告诫大家：做人不要太极端，发生争吵时，“忍”，退一步，海阔天空，而且出了一首诗，题目：“忍”。回家时，我绞尽脑汁的想：“做人凡事要忍耐，最后才不会自怨自艾……”但是最后两还没想到，突然间灵光一闪，这时，忽然听到姐姐正在破口大骂，好奇的我便下去一探究竟，原来是因为我不小心丢了姐姐的书。
我立即向姐姐道歉，姐姐却说了一句出乎意料之外的话：“赔！”为了老师在课堂上的劝告，因此我忍气吞声的问姐姐多少？“一百！”我连忙到扑满拿给了姐姐，回到房间后，我在心里默念那一首诗，念了两三次后，我觉得心情都平静了。
晚上要睡觉时，姐姐便跟我道歉，并且还了我81元，因为其实那本书正在特价，所以只要19元，我的“忍”不也值得了吗？皆大欢喜嘛！
“忍”这个字在一些人的眼中是胆小懦弱，代表消极，但是人家常说：“宰相肚里能撑船”，意思就是肚量大，既不会伤害别人，也不会伤害自己，而且大家都会喜欢你和尊敬你，不是很好吗？
读名著有感
800字
五年级
读后感
书是开启未知大门的钥匙，书是攀登知识高峰的阶梯，书是通向成功彼岸的桥梁……古人说读书使人明智，读史使人知耻，尤其是现在，书更是我们生活中不可缺少的一部分。
对于名著相信大家了解的不比我少，我也相信在每一本书里都有你们喜欢的主人公，例如《水浒传》里的鲁智深、李逵、武松等人，他们都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉；像《三国演义》中的刘备，他在孔明面前装的一无是处，可在他人面前却是机智过人，不比孔明逊色三分；再如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他更是一个无畏的探险家，他的勇敢、顽强等等，诸如此类的有很多很多。
在我的读书生涯中，关于名著的书我读的极少，不过四大名著我每一本都读过，印象最深刻的则是《西游记》。相信你们对它也并不陌生，不管是大人、小孩、以及老人，没有一个不说《西游记》不是本好书，至少我认为是，《西游记》里的人物鲜明，各有各的本领，他们师徒四人一心只为求取真经，孙悟空惩恶扬善、机智勇敢、本领高强；猪八戒虽然爱贪小便宜，好吃懒做，取经的心不定，一心只想回高老庄娶亲，可最终也保得唐僧取得真经，成了净坛使者；而沙和尚，它任劳任怨，没有抱怨，对师傅也是忠贞不二；对于唐僧，他软弱无能，但从不贪恋美色，最终成佛，师徒四人不为千辛万苦，求取真经，只为芸芸众生，令人钦佩。
言归正传，我们读书最终是从中懂得道理，汲取书中的精华。现今社会，我们不能像伟人一样干出轰轰烈烈的一番事业来，流传千古，但我们可以从中学到做人的道理，怎样为人处事，对得起良心，你们看他们师徒四人，虽然历经了千辛万苦，最终也获得了回报，修得了正果。而我们呢？现在有很多同学，都不想念书，想早一点看看外面的世界，于是放弃了学业，有的沉迷于网络，最终误入歧途，如果我们也能有像他们一样的精神，持之以恒、坚持不懈、刻苦读书，难道将来的一切还会比现在差吗？对于中学生而言，如果现在放弃学业，出去打工谋生路，只能说是个文盲，不，你说我有文化，可你又不想想你这一点点文化有什么用，我们的国家需要的是有志青年，而你们呢？却过早的被花花世界所迷惑，沉迷于灯红酒绿之中。
我读书，我快乐，读名著不仅可以增长知识，而且可以教我们怎样做人。我也衷心祝愿名著能伴你快乐成长。
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议论文
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容忍那天晚上，我们去吃饭。为了争到前面，每个班不择手段：有跑的；有派出“阻挡兵”的；有挡在班级前面的；少见的还有打路队长的。事情发生在我们班：走在二号楼道，人不仅多，嘴也十分杂。几个班在比赛谁最快，可以说是“负势竞上，互相轩邈”。突然，路队长章毓祺不知走到哪里去了，“群龙无首”，自然就“龙飞凤舞”了。我们前面的几个人，跑出楼道，慌慌张张的找章毓祺，后面的人还神态自若地散步聊天呢。“剧情”越来越差了，都下起了小雨！可谓；天街小雨润如酥，毓祺遥看尽却无。有人见其他班早已超过我们班，比上学迟到还焦急，眼看老天就要开始“泼水”了，“好汉不吃眼前亏”，一口气冲了过去。过了一会儿，找到了章毓祺，只见：黑发湿，白手灰，衣领袖口皆粘泥，却似同以狼狈友。前面的有几个女生对二班破口大骂，从她作文们嘴中，我读出了：刚才章毓祺被二班人打了，二班的一个人被章毓祺打了，那个人哭了。还好这件事没有“无限循环”。到了餐厅，二班生活老师把事情告诉了张海保老师。章毓祺暗淡无光地看着我们。只闻一声军令：“五（1）班，向后转，带到门前篮球场上去。”许多人议论起来：“为什么喽？”“二班先打人的！”“章毓祺哭就好了！”“你们一班不仅是打人，路队这零散，还奔跑！”“啊？哦？什么？”很多人发出质疑，默默地说：“我们是因为找不到章毓祺才跑的！”看着张老师不容质疑的眼神，我们又把话收了回去。我思考到夜晚，写了篇日记。“举头三尺有神明”。程老师也告诫我们：“人在做，天在看”。神在看着我们的所作所为。但是，张老师误解了我们，我们应该用中国一般大的胸怀容忍。650字 五年级 叙事
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容忍忍是水，稀释了痛苦的盐；忍是火，焚毁了误解的伤；忍是电，连通了隔断的缘。我国汉朝的“开国三杰”之一的韩信，能容忍胯下之辱，最终辅佐刘邦成就一代帝业，如果他当时忍不住，我想后来四面楚歌，十面埋伏，大破项羽的就不是他了吧，在我们的生活中有的是退一步会海阔天空，我们要有海纳百川的度量，凡事能忍则忍，不要总当仁不不让，有时容忍是成才的考验。我国古代两大禅师寒山和拾得有这样一段对话。寒山问拾得：“若世间有人欺我笑我辱我轻我贱我 ，”拾得曰：“只要忍他让他避他由他耐他，不理他，再过几年且看他。”这足矣说明容忍是多重要，面对怎样的冲突只要用一颗容忍的心去对待，我想都会取得很好的结果。在清朝时光绪皇帝派林则徐到广州禁烟，林则徐深知自己脾气暴躁，为了制服这个坏毛病他就在大厅挂上了，“制怒”的字幅，每当听到坏消息想发怒是看的这个字幅便忍住了，最终取得了禁烟的胜利，这足以说明，有时容忍是世事成败的关键。容忍不是懦弱，不是退让，不是逃避，而是一种隐性的坚强，是一种积极的进取，是一种平静的突破。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。忍让呈现出了灵魂极为广阔的一面，展示了人格最为高上的一面，让我们带着容忍之心走自己充满坎坷，布满荆棘的人生大道。500字 五年级
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容忍我本来是一个冲动的人，但是后来我改掉了它。如今回想起来，还真不容易。那是三年级的时候，一位同学向我借钢笔，我吝啬地拒绝了。课间，他就大呼小叫，一会儿说我这儿不好，一会儿骂我那儿不是。气得我满脸通红，反驳一句：“总比你好！”哪儿知道，他不仅不服气，还在那伙坏小子中造谣，不明真相的坏小子们像跟屁虫一样跟着他，找我生事。我气得火冒三丈，瞪眼看着这群“乌合之众”，站起来就打。我明知自己寡不敌众，但怎么也忍不下这股怒气，冲过去！没想到拳还没有出来，自己反被打成“熊猫儿样”。哎，气死我了！我全身的细胞都在抗议。消气不成，反倒被挨，还被老师狠狠地训了一顿，哎，要是学会了容忍，那该多好啊！现在我已经是五年级的学生了，最近发生的一件事，让我学会了容忍。星期五下午放学后。听说好友贾孟坤要和汪月搞什么“单挑”。我想，那一定是嬉戏，没有必要参加吧。但好奇心驱使我跑去“观战”，妈妈怎么也挡不住。就在小区里，贾孟坤摆好了架式，像“雄鸡”模样，我哪里禁得住诱惑，面对女同学大喊一声：“来呀！”就在我虚张声势的时候，汪月瞅准机会，给了我一个“九阴白骨爪”，我的脸颊马上就破皮挂彩了。顿时，我怒气腾升，哪儿有男子汉被暗算的道理？我举起拳头，可拳头停在了半空中――眼前三年级的那次“熊猫儿样”又闪现了。“好汉不吃眼前亏”，忍了吧，但怎么放得下这个面子呢？停在半空的拳头正要出击，耳边又响起了老师的教诲：“宽容，忍让是美德，忍让是大度，忍让可以增强友谊……”是啊，忍让也是一种男子气慨。我的拳头又收了回来。可嘴里还不服气：“算了，好男不跟女斗！”也许，是忍让感动了汪月，就在我迟疑的时候，汪月急忙上前，赔礼道歉：“我不是故意的！我不是故意的！”我手一挥“去！去！去！”大家又快乐地嬉戏起来，尽情享受周末的快乐。多亏了容忍啊！容忍可以使我们的行为更加文明，可以让我们的生活更和谐，可以让人与人之间更加和睦！750字 五年级 写人
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容忍学会容忍（浦口实小）在这篇作文里，我要跟大家说一个故事。故事的内容是关于容忍别人的。这个星期五下午，上艺校下课的时候，我们班的陶金和孟悦这两位同学打了起来。事情的起因只是一句话：陶金骂了孟悦“孟伍”，正巧被孟悦听见了。于是孟悦大发脾气，和陶金打了起来。他们从教室中间达到了第四组的角落里，还把一个女同学的椅子打翻了。紧接着，陶金打到了孟悦的肚子，孟悦就哭了……本以为事情到此就结束了，没想到今天下午上语文艺校放学的时候，孟悦的婆婆找到学校里来了。说是陶金把孟悦的肠子打坏了。本来我们不相信，可孟悦的婆婆把医院开的病历拿出来给我们看------在证据面前，谁都不能不信服。于是，史老师把孟悦和陶金留了下来……也许，这次事件会让我们和三星班级再一次擦肩而过。叹~~~真是害人又害己啊！这俗话说的好啊：一个巴掌拍不响。不管谁把谁怎么样了，这双方都有错是都推卸不掉的。让我们来设想一下，如果孟悦听到陶金骂她，但是当作没听到。那不就没事了吗?!再如果，陶金有点男子汉的气概，让孟悦打他几下，那不也是大事化小，小事化了了吗？所以说，能够容忍，是一件非常容易的事情，同时也是一件非常困难的事情。让我们互相容忍吧！450字 五年级 记叙文
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学会容忍--------------------------------------------------------------------------------今天下午，孟老师拿着一张表进来。我们意识到，可能又有什么竞选活动了。我紧张极了，头上直冒冷汗。孟老师放下表，往椅子上一坐，拿着杯子喝了口水，说：“耽误你们一点时间。六一儿童节就快到了，学校要评出‘十佳好苗苗’和‘十佳优秀少先队员’。一个班只有一个名额，有限的，所以你们要想好了才行。”孟老师看了一下我和刘家浩，“张伊琳，你认为咱们班选谁合适呢？”我站起来，仔细想了一下，说：“我认为赵晓艺比较合适。她善良，学习好，对自己要求严格，我认为他合适。”“哦——。赵晓艺。”孟老师在黑板上写下她的名字。“老师！孟佳杰合适！”‘二蛋蛋’站起来说。“老师！刘慧聪合适！”‘皮皮’站起来高声喊道。“什么呀！刘家浩最合适了！”‘马班尾’站起来。“全不对！你们都想哪儿去了？明明张伊琳最合适嘛！”安小齐嘉说。“好了好啦！现在开始投票吧。就这几个候选人吧。赵晓艺，刘家浩，张伊琳，刘慧聪，孟佳杰。”孟老师清了清嗓子，说：“一人只有一次机会。同意赵晓艺的举手！”班里有七个人举了手。赵晓艺脸红红的，喘着粗气，回过头来说：“我的天啊，我还以为支持我的人会有五个以下呢！”我笑了。“同意刘家浩的举手！”班里的十个人举起了手。“同意张伊琳的举手。”全班有九个人举起了手。我很失望，和刘家浩就差一票啊！这一票没了，就等于我落选了。“同意刘慧聪的举手。”三个人举起了手，大家笑了起来。刘慧聪脸红了，他那个样子，真像要上厕所，又上不出来的表情！“哈哈哈哈……同意孟佳杰的举手。”孟老师忍住笑，问。六个人举手。“行啦。我宣布，刘家浩当选咱们班的‘十佳优秀少先队员’！来，把表拿回去。”刘家浩很骄傲的走上去拿表了。赵晓艺“呜呜”哭了。我也十分失望。对自己失去了信心，只差一票啊！太可惜了！下了课，赵晓艺说：“刘家浩不就是拿了个表吗！有什么好得意的！我才不稀罕呢！哼，期末考试见真功夫！对了，张伊琳你可真坚强啊！就差一票哇！哎，可惜了。你比刘家浩优秀多了。”赵晓艺边摇头边叹着气，垂头丧气的走开了。我笑了，胜利的笑：我，不心胸狭窄，容忍了刘家浩。都知道，孟老师多数了一个人，所以刘家浩才当选的。我宽宏大量，任由他在我面前摆弄那张表，我还是忍了。这是我胜利的笑了的原因。人，要学会容忍一些事情的。--------------------------------------------------------------------------------900字 五年级
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学会容忍议论文无论对于谁，宽容与忍耐都是成功路上的必修课，尤其对于年青人。年青人的激情、才智、拼搏精神是社会进步的动力，可为什么那些满腹经纶、怀揣高等学历的博士、硕士生们深感压抑，大喊：“我受不了了！”便跑到国外谋求发展了呢？是因为他们没有宽容之心，在他们心中只有“我”，为什么我的实验条件这么差？为什么不给我高薪、汽车和楼房？昨天又读了一个小故事，说：清代大学士张英与一位姓叶的侍郎两家比邻而居。因为要起房造屋，为争地而发生了矛盾，张老夫人便修书北京，要张英出面干涉，张英看罢来信，立即做诗劝导老夫人：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人见书明理，立即把墙主动后退三尺，叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺，这样，张、叶两家地院墙之间就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。真的，有很多时候宽容是金，容忍是银。真可谓“退一步，海阔天空；忍一时，风平浪静。”其实，宽容和忍耐也是一种享受，你会感受到自我的思想进入至高境界，从而产生坦然、欣慰，在你实力不够强，机遇还未出现，耐心地为自己的人生充实一些“筹码”。让时间、让事实来证明自己。学会容忍，你的生活也会因此而更加精彩。500字 议论文
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宽容与容忍宽容是一种设身处地的理解，而不是盲目的容忍。容是一种境界，忍是一种态度，宽容应像秋落叶枯黄，春百草初生的般自然，而不是用尺度去强迫自己容忍某事，不是一种忍受痛苦的历程，而是一种理解他人的境界。坦白说，我不喜欢容忍别人，但渐渐的我学会了宽容别人的错，宽容与容忍，我让为是不同的，如果你对一个人的行为语言十分愤怒，但你没有表现出来，那么只能说明你在容忍他，这只会使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的错误为何会发生，站在他人的角度上平静的去看，这才是宽容。宽容与容忍的不同正如芦苇节再怎么像竹节它也不是竹子，被动的容忍再怎样也不会成为内心给予的无私而自然的宽容，我不认为容忍多了会酝酿成一种肚量，相反只会使人更锱铢必较，消极来讲，如果你真的看不开，那么就说出来，大多数抑郁病症人正是因为容忍太多到最后封闭自我。一些人总是一味地强迫别人宽容自己，让别人的宽容渐渐变成最大限度的容忍，这种人本身就是不懂得宽容的，宽容也应是有度的，否则就会变成一种纵容，而这种“宽容”将会成为一种畸形的状态，而真正的有容人之量的人，往往都有其自己的“真知灼见”，正如“我不一定同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利一样。在广阔的大千世界里善于求同存异，容不得异于自己理想世界中的事物的人正是少了一颗宽容之心。懂得宽容的人不会强求别人认同自己的观点，因为您因该在有了一个想法的同时也认识到千千万万个人也有了千千万万个想法，世间路千千万万，道不同，那便不相为谋罢了，何须强留。真正的宽容是理性于容忍的，少了那一份盲目与强迫感，对于犯罪来说，我们可以宽容他重新做人，但不可以容忍他所犯下的罪恶，更不能用所谓的“宽容”去包弊他犯罪。宽容他的过往，应是为了他的自新，每一个人都有被宽容的权利，因为你还活着。一份宽容是你未来之路上的一盏灯，感谢别人给予你的宽容，也记得不要让自己的宽容变质。750字 六年级 议论文
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论容忍的哲学世间从来没有看到这样的不知自尊的人的吧，要是天下人都学胡适去守护容忍获得自由，那么整个中国大陆就不在存在骨气，只有懦弱，胡适的论文是不是要被时间内所淘汰呢？我觉着，可以容忍，但不可以一直容忍，而且我们需要厚积薄发，慢慢选择人生，切不可因为简单的事情，而断送了自己的人生，这个时间存在太多美好，同样也安置着许多现实和残酷。所以天堂的一端就是地狱，天堂里同样有着天牢，其实那就是地狱。我们人间世怎样的热闹和美好。其实，假若我们生活在一个并不是天堂的人间呢？假如我们一直把人生当做天堂，那么你一定错了，世间没有这样你想像的美好，时间还存在着你意想不到的残酷，其实，人生是一本巨大的书，不是每个人都可以轻易得读懂并且拥有它的美好。我们都是一个平凡的人，没有多少人能够预测未来，没有多少人能够随随便便地理解生命的真谛。生命中存在着太多的偶然，这么多天来，我们开始愈来理解人生的现实和生活，或是生存。太多我们不能左右的东西唯一的耐心就是容忍，容忍那种异己力量和现状。太多的可能使得生活千变万化，你绝对没有先知的可能。活着，有时候是那样的乏累，有时又会是伤痕累累。许多时候，一种种让你难以忍受的事情就发生在我们身边，甚至是自己的身上，有时的确会让你慢慢开始认识认识人生，认识这个利益世界，这个物欲横流，真情搁浅的世界。然而我们无法改变。我们唯一能够改变的是自己，让自己变得更加有美好，更加淡泊。静静地生活，不与人有太多的角逐，只为着生命的安稳，人的欲望有时太大，会伤及太多身边息息相关的人，然而这种意识并不是每个人都会有的。我们不仅仅要听胡适的学会容忍，更要学会在容忍中绽放出花来。我们活着不仅仅是行尸走肉，更是代表着一种精神，一个独特，一种风格，甚至是以一方文化。这样的使命和责任让我们有义务或是没有权利是自己颓废和无知甚至空虚和落寞、我们需要一种历练，在艰苦的环境中去感受一种别的人所不能承受的重量。心灵的宽度有时候可以决定一个人的广度。自由的根源其实就是容忍，然后在容忍中学会突破，感受孤寂承担一个人的世界所带来的无上的责任和无冕之冠。一个优秀的人，无形中会给自己一个不一样的目标和追求，我们有一种应该高贵的灵魂，杜绝消耗生命，走向自由，走向美好，走向智慧，走向哲学，从点点滴滴开始。900字 高二 议论文
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艺术艺术充满着美，艺术充满着汗水。而我们的生活中，不可缺少的便是艺术的存在。在学习艺术之路上，我们可以体味到辛酸时的放弃，也有成功时的喜悦，而我最喜欢的一门艺术，就是十字绣了。去年秋天，我和妈妈精心挑选了一个小一些的刺绣，准备让我试一试。第二天，我将需要的物品全部准备好，从容不迫地拿起布，开始了“穿针引线”。我原本以为这项工作很简单，没想到却让我吃尽了苦头。穿针的时候，不是错开了，就是刚穿上又掉了下来，这让我花费了好长时间才弄好的，这时，我早已经筋疲力尽了，没想到，妈妈却看见了我的狼狈样，忍不住笑出了声。终于，功夫不负有心人，在我连声恳求下，妈妈终于答应了帮我一把。接着，妈妈教我该怎样绣，怎样在十字绣上绣出弯度。看着妈妈一遍又一遍的演示，我却只有看着的份。于是，我在旁边蠢蠢欲动，等待时机，终于，我看妈妈去喝水了，便迫不及待的拿到手中，开始独自“工作”，一针一针的绣起来。当然，十字绣的过程中被扎到手也是难免的。一次，我正聚精会神的“工作”，那根不听话的针扎到了我的食指，顿时，鲜红的血液涌了出来，我连忙擦了擦，脑海中闪过一丝放弃的念头，但很快被我否决了，我要坚持下去。功夫不负有心人，经我七天的努力，一个心形的十字绣就做好了，我看着它，心里无比喜悦，它比外面卖的还要漂亮，因为它是我用汗与血的代价换来的。并且通过这次亲身体验，我体会到了那些靠十字绣为生的人的苦头，尝到辛酸的滋味。对我来说它蕴含着非凡的意义。时至今日，我依然保留着那件十字绣，它蕴含着艺术的美，拥有非凡的意义，同时，也是我心中最喜爱的一门艺术。650字 六年级 议论文
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利润的艺术2014年4月25日 星期五 晴本周我们学习了购物策略，从中我认识到了在面对不同的优惠时作为我们消费者要学会“货比三家”，从中找到更合算、更合适自己的优惠。请看以下的购物广告：某商场电视交易处：一律2000元，型号功能相等。商家1：电视机打八折计算过程：2000×80%=1600（元）优惠：2000—1600=400（元）商家2：赠背包398元优惠：398元商家3：送两套音箱计算过程：210×2=420(元)优惠：420元商家4：满3000元返1000元计算过程：买2台可优惠，则2000×2-1000=3000（元）3000÷2=1500（元）优惠：2000-1500=500（元）购物小结：若只是为了购买一台电视，请选择商家1；若你还是一个“驴友”请选择商家2；若你还是音乐发烧友请选择商家3；若你是想为自己和老人同时换新机的请选择商家4。陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:王月佳作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 日记