心底的雨水
水晶般的雨水一滴滴掉落下来在心底汇成了一条弯弯曲曲的小溪，何时才会干涸呢？
??题记
我想哭，却又不敢哭，害怕别人知道我的脆弱，将痛苦串成一条美丽的水晶项链，项链断了，眼泪落了，一滴一滴掉在心里变成雨了，风雨过后，真有彩虹吗？
花儿谢了，还会开的，一点一点，我总会长大的
小溪依然静静地流淌，在溪中，会有鲜美的鱼虾吗？水晶的溪面上泛着点点浪花，望穿透明的小溪，不见一只鱼虾。因为它是苦的，注定是由“苦雨”汇成，也注定要流入苦海。我不喜欢它，我讨厌这个冰冷没有生机的小溪，让它干涸了吧！
学会忘记，明天我一定会变得更快乐的
我看到过一个寓言——一个寻找快乐的国王明白了快乐就是新的力量。
于是，我竭尽全力地寻找这股新的力量。照着镜子，对自己说，昨天已经全部过去，今天又是一个新的开始，新的希望。不要再挂念昨天的烦恼，它会使你更加受伤。学会忘记，学会forget，笑着吧，笑着面对生活，笑着面对今天，笑着面对明天……到那个时候，我也会变得更加坚强。
因为，快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢？于是世界上又多了一张迷人的脸庞，因为微笑才是世界上最美的东西。它是能传染的，不是有句话叫“你笑，全世界都跟着你笑：你哭只有你一个人哭”吗？带上微笑，带上快乐，作一个Happy
person，让世界因为你而更加炫耀。
冬天到了，不必悲伤，春天很快就会来的
我是快乐的，即使遇到再大的困难，也会笑着大声说一句“I’m
the king of the
world”的豪言壮语，因为在天使游乐的地方，孩子们不会快乐地歌唱。
啊……小溪居然突然干涸了，雨停了，太阳终于出来了，天空中，挂上了一道迷人的彩虹，周围环绕着许多梦幻般的水晶泡泡，将人们的微笑带向远方。
哈利波特读后感
【篇一：《哈利波特》读后感】
假如我有一根魔杖读完这四本书，我想，如果我也有一根魔杖，那该有多么好！我要用我那神奇的魔杖，为人类造福！现在，我们的地球上战乱很多。
比如“中东战争”“9·11事件”等等。那些无辜的老百姓们沦为难民，东躲西藏，饥一顿，饱一顿，真是可怜。这时，我的魔杖就要大显身手了！我轻轻一挥，和平的花朵就洒满了全球。世界上再也没有战乱了，多好！如今，地球上生态环境正在破坏，自然灾害频频发生。那些灾害，不但毁了人们的房屋、田地，还给人们带来了许多痛苦。
这时，我一挥魔杖，随着一道金色光闪过，世界上每个角落都会变得像陶渊明笔下的桃花源那样美丽，多好！假如我有一根魔杖，我会用来造福于人类。其实，我读完这四本书后，最大的体会就是书中由始至终呼唤和平、真情、勇敢和爱。
它不光是一本单纯的儿童小说，其中也包含了很深的哲理性，如神奇的厄里斯魔镜和冥想盆。只要认真品味，就能体会到其中的哲理和感人至深之处。
【篇二：哈利波特读后感】
暑假，妈妈给我买了一套《哈利波特》。我非常喜欢这套书，一口气就读完了。
哈利波特的父母在哈利小的时候被伏地魔给杀害了，小哈利自己侥幸逃脱了伏地魔的黑魔法，但是在他的头上留下一道闪电形的伤疤，从此他成了魔法界人人可知的“大难不死的男孩”。哈利的父母被杀了，可怜的哈利没有一个完整的家。他住在他唯一的亲人姨妈家里，在那里受尽折磨，度过了一个悲惨的童年。哈利十一岁生日的那天知道了自己的身世——是一名巫师，现在要到魔法界去学习。就这样哈利不平凡的一生开始了……和罗恩﹑赫敏成为朋友，和马尔福成为对手，误解斯内普教授，认识和蔼﹑可亲的校长邓布利多教授，当然还少不了杀死哈利父母、哈利最痛恨的人—伏地魔……在充满爱又充满恶的世界里哈利度过了一生。哈利杀死了伏地魔并为自己的父母报了仇。
读完这本书我不禁赞叹：哈利是一个多么勇敢﹑果断的人，自己和两个伙伴对付一个法力高超的伏地魔（又称神秘人﹑黑魔头等），伏地魔有很多食死徒为他效力，有些已经年纪大的巫师都怕他。哈利一年级还是一个小孩子的时候却敢于与他战斗，六年级的时候与伏地魔面对面地战斗，那时虽然他已经长大了，可是论法力还是不如伏地魔。七年级的时候，他和他的两个伙伴一起在外面没有上学，寻找着可以打败伏地魔的魂器（他们的校长邓布利多教授在哈利六年级的时候因为寻找魂器而死的）……
从这本书中我知道了对不幸的命运越是抱怨，就会越觉得痛苦，不如勇敢地去面对困难、克服困难。山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！
【篇三：《哈利·波特》读后感作文】
一个长着棕色头发，鼻梁上带着一副宽边眼镜，额头上有一道形如闪电的疤痕的男孩。拥有一根神奇的魔法棒，和一把能在空中飞行的魔法扫帚。他是谁？他就是鼎鼎大名的哈里。波特。
《哈利·波特》一书只能用一个字来形容，那就是“奇”。在《哈利。波特》这本书中，一切都是那么神奇：比如隐形衣，只要披上了它，别人既看不见你的形，也听不见你的声，肆无忌惮的随意走动，却不会被人发现。还比如：那里的信件都是由猫头鹰送的，当猫头鹰把信件送到收信人手中时，收信人不用看信就能知道信的内容。因为，信会把内容全部读出来。怎么样！很神奇吧？
哈利·波特是这个故事的主角，他是个善良、富有正义感和同情心的男孩。当他遇到解决不了的难题时，他一定会想办法解决。当他遇到危险的时候，他不退缩，还机智斗恶。我最佩服的是哈利。波特和他的朋友们面对黑暗势力的那种勇敢。
这本书告诉了我们，在生活中也要像哈利·波特一样。遇到解决不开的问题时，不管想什么办法，一定要把问题给解决。遇到危险和困难时，不能慌张，要勇敢的去面对。只要坚持不放弃，就一定能成功。
【篇四：哈利波特读后感】
一个瘦弱、带着眼镜的黑发小巫师，手持一根魔棒，把你带入那“梦幻般的魔法世界”里。他就是我们的小巫师—“哈利波特”！
在《哈利波特》这本书中，作者把我们想不到、做不到的事情变成了事实。以“哈利波特”为主人公，有巫师、精灵、鬼魂、怪兽、龙、邪-恶、正义。从这几部书来看，可以体现出对朋友的友情、老师的尊敬、面对困难和邪-恶永不退缩勇敢面对的精神。拥有了这些，他们就一次又一次的逃过难关。“哈利波特”这几部书讲述了他与他两个最好的朋友在霍格沃茨魔法学校发生的故事。在那里记载着他们一起战斗、一起共享快乐、一起分忧困扰的点点滴滴的事情。
一切都是那么的神奇！在那个魔法世界里住满了巫师，有老有少。猫头鹰当信差。杯子、帽子、信刊都自己开口说话。飞天扫帚是他们的交通工具，多的都可以和天上的鸟相比，骑着它可以快速飞行，不到几分钟就可以到达你想去的地方。西洋棋会听从主人的话，主人让它到哪它就会到哪。命令—G，自己就会挪动。画像里的人是活的，他们可以谈话、还可以跳出自己的像框到别的像框里。城堡里有许多的鬼魂，他们可以游动、可以谈话、可以挪动城堡里的任何东西、还可以穿透任何物体、有时还搞恶作剧（皮皮鬼）。还有许多都是那么的神奇！怪不得我们的哈利波特小魔法师会风靡整个魔法世界。
我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴们（罗恩韦斯莱和赫敏格兰杰），他们面对邪-恶和困难永不退缩的精神让我始终难忘。他们始终有一个信念：“我们要战胜一切，战胜邪-恶，用我们学到、懂得、知道的魔法和常识来战胜我们的敌人，只要我们齐心协力，就可以战胜邪-恶，正义永远战胜邪-恶”。有了这个信念，他们总会胜利，因为邪-恶总是斗不过正义的。
我也很佩服作者JK罗琳，她运用魔幻小说写出生动的“哈利波特”，又运用哈利波特的朋友、老师和这个魔法世界，让我们明白了许多道理。
让我感动得流泪的就是《哈利波特与混血王子》这本书。在这本书里才真正表露出了哈利波特与罗恩和赫敏的真实的友情
【篇八：《哈利波特》读后感】
那个世界，那个故事，那些生物，那些感情。——题记
故事是这样开始的，在世界的另一个角落里，有一个神秘的国度，里面住满了巫师，猫头鹰是他们的信差，飞天扫帚是交通工具，西洋棋子会思考，幽灵顽皮鬼漫天飞，画像里的人还会跑出来串门子，连吃的食物都与众不同。有这么个小男孩在“我们的世界”里饱受欺负，13岁才知道自己竟是巫师世界中一对已故英雄夫妇的儿子，而杀死他们的人——连名字都不能提的大魔头，遇到了有生以来最弱小又最强劲的对手——孤儿哈利。
《哈利波特》中的“铁三角”各有各的特点，他们分别是用勇敢，智慧和忠厚的象征。
哈利是勇敢，自从进入霍格沃茨后就是学校的风云人物，他不是老师眼中的好学生，学习平平，甚至有的科目不及格，他漠视学校校规——像邓布利多说的那样：走禁止的楼道，闯入密室，夜间披隐形衣到处乱跑，进禁林，或许继承了父亲的血统，哈利波特从骨子里透出对权威的藐视。他虽然年纪不大，但曾经体会过伤痛，具有同龄孩子没有的勇气与坚强，从大难不死到屡次击败伏地魔，勇敢早已早他的心中埋下了种。我不想过多地说他……只是哈利，这个男孩传奇而痛苦的生命正是他一手造成的。哈利最终决定不去寻找丢在禁林的再生石，毁掉长老魔杖——而只是留下自己继承的隐形衣，这是他的选择，一个很令人感动的选择，他战胜了死亡，因为真正的死亡之主从不会想要避免死亡，永生不是他所求的，如此，任何死亡的威胁也不能再令他惧怕和后退，他明白因为这些都无法伤害到他。爱，守护，朋友……这一切才是活着真正的意义，比起权利，金钱，长寿。要重要无数倍。哈利作出了他的选择，于是，他选对了。
罗恩是忠厚，就像所有配角一样，他的出现平淡无奇，但他又着和哈利一样的遭遇：用哥哥们的旧物，很容易被人忽视。进入魔法学校后，共同的命运将他和哈利紧紧联系在一起，他对待朋友真诚，在第一部中，为了让哈利去救魔法石，罗恩冒着牺牲自己的危险帮助哈利，他的确是个忠厚的孩子，但他并非不聪明，可以从他的那盘棋看出，能把棋下得如此好的人绝不可能笨拙，这就是作者给我们的一个想象空间。对此，我一点也不感动：这绝不是偶然的，而是两个冒险的伙伴在性格上的互补——哈利对荣誉、名气已经非常讨厌，而罗恩正在追求荣誉、拼命想证明自己。
作为”铁三角“中的唯一女生，赫敏是智慧，她是及其富有个性的，成绩总是拔尖，却有一副骄傲的样子，认真严肃，似乎没有缺点的。当然，她也有一反常态的时候，比如，三年级时，她曾一气之下决定不再上占卜课；在三强争霸赛的时候，她主动放弃学习，帮哈利研究魔咒，所以哈利比赛的胜利，赫敏也有很大功劳的。她还是一个有爱心的女孩，在别人都在嘲笑自己的时候，仍然坚持给小精灵自由。正是她的聪明，帮助哈利解决了一个又一个难题，以至于打败了伏地魔。
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雨水泪水奶奶已经六十多岁，却不显老。以前，我总爱和她吵架。为什么？她“抠”：每次去买东西，什么都嫌贵；她唠叨：讲到东，讲到西，一天到晚不消停。那时，任性的我总要跟奶奶顶上几句。记得两年级时，我还在浙江象山读书。一次干完农活下山，奶奶一不小心，摔了一下，得休养一段时间。那阵子，爷爷、父母都不在乡下，正巧赶上有台风。上学的路上有一段路水，积到大人的膝盖高，可是快大考了，总不能不去上课吧！为了让我能正常上课，这天奶奶决定冒雨送我去上学。浙东的台风，那真叫是狂风骤雨，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的灰云，整个天地都处在雨水之中。奶奶的腿本来就走起路来有些一瘸一瘸，现在她背着我的书包，撑着伞，就更步履蹒跚了。没走多远，奶奶身上就已经湿透了，雨水从她的头发一直流到脚底，头发、衣服、裤子全糊在身上。可我偏偏不听奶奶的“罗索”，用手接水，蹦蹦跳跳，好不快活。走到大路上，积水愈来愈深，水里又都是泥沙，什么也看不清。奶奶托着我，一脚深一脚浅地向前走。快到校门口了，奶奶不知踩到了什么，突然猛地一绊，差点跌倒，可她也许是为了我，站直了身子，继续托着我前进。受惊的我猛地低头看看奶奶，她可能是脚崴了一下，脸显得更加痛苦：眉头紧紧皱起来，牙齿用力咬在一起，眼睛眯在一起，似乎在告诉别人她的痛苦，可又忍住了——她那未痊愈的双腿在冰凉冰凉的水里趟着……她终于把我托进了教室。奶奶那一瘸一拐的身影渐渐消失，望着奶奶那坚强的背影，我猛然间发现风雨变得那么微不足道，奶奶的背影变得那样高大。不知什么味的泪唰唰地从我眼角向下流，滴在地上，已分不清雨水，泪水600字 六年级 记叙文
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雨水的旅行哗啦啦，哗啦啦……下雨了，无语哥哥们到了一座靠近河边的城市里，把我们甩了出去，给了我们一次旅行的机会。在空中时，风婆婆帮了我们一把，大口大口地吹。我在空中，看到了许多五颜六色的伞：有红色的，绿色的，白色的……多的我数不清。这是，雷公公来了，他和我们热情地打着招呼，差点把我们的耳朵震坏了。我活在一把绿色的伞上，我感觉自己是在草原上奔跑地一头鹿，十分自由，十分放松。可是，我不小心放松过头了，差点掉了下去，我紧紧的抓住了伞姐姐的身子，可是伞姐姐看到了我，不仅没有帮助我，还好像不希望我把她弄湿似的，抖了抖身子，把我甩了出去。虽然雨伞姐姐不喜欢我，但是小溪哥哥却十分喜欢我。他准准的接住了我，带着许多我的伙伴门，去各种地方旅行。在路上，我看见了许多我的家人：有树爷爷；花妹妹；草弟弟……他们都十分热情的跟我打着招呼，并用羡慕的眼神望着我，我猜他们一定在想：你们可真令人羡慕可以到世界各地去旅行。慢慢的，慢慢的……不知不觉，雨停了，雷公公和风婆婆手拉手走了，白云妹妹把乌云哥哥围住了，突然乌云哥哥好像害羞了，变成了白云哥哥，他们也一起走了。小溪哥哥好像是睡着了，变慢了速度。远远地，一位农夫从房子里走了出来，手里拿着一个水桶缓慢地走到了河边，打了一桶水，正好把我打了上去。他走到另一块田旁边，给蔬菜浇水，回忆旅行的经历，我想：我的一生本来就是短暂的，既然这样，我还是默默地为他人做些事吧。就这样，我快乐地投入了蔬菜的怀抱，成为它的养分。旅行结束了。600字 六年级
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冒险的雨水大家好！我叫默默，是一滴雨水，今天我就要和兄弟姐妹们一起去冒险啦！我们依依不舍的和云朵妈妈挥手告别。妈妈挥了挥手，大声的说“孩子们别伤心，你们还会再回到我身边的。” 我们跟着乌云阿姨来到降落地，她指着几个洞孔对我们说“这几个孔分别能看到某一个地方，你们可以自己选择某一个降落地点跳下去。”话音未落，我就和小伙伴们争先恐后的跑过去观察起来，第一个孔里我们能看见一片金灿灿的沙漠，伙伴们以为那边有无数的宝藏，于是不少的兄弟姐妹都跳下去了，不过，我不喜欢，我认为还有比财富更重要的东西。 我继续走到第二个孔边，边往下看，气势滂沱的大海把伙伴们都惊呆了，他们迫不及待的跳下去。不过我不喜欢，我认为，还有比雄伟更重要的东西。 我快步走到第三个孔往下张望，那里鸟语花香，有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在花丛中嬉戏，我毫不犹豫的跳了下去，在花丛中痛快的玩了一天。晚上我睡在绿叶中，不禁感叹“我找到了比财富和雄伟更重要的东西——快乐。” 早上醒来我发现自己变成了比钻石更闪，比珍珠更润，比水晶更美的露珠。慢慢的我又发现自己越来越轻，最后变成了水蒸气，我慢慢升上了天空，悄无声息的我又回到了云朵妈妈的怀抱里，妈妈笑着问我去了哪里，我把事情一五一十的告诉了她，这时伙伴们都陆续的回来了，他们各自谈着自己的经历，当我们问妈妈什么时候可以再去冒险时，妈妈和蔼的抚摸着我们的头“当大地万物需要你们的时候”。我们点着头，看着妈妈。静静的等待着大地万物的召唤。600字 四年级 想像作文
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倾听雨水的声音你可曾在春天的夜晚，默默倾听过雨水的声音？“啪嗒，啪嗒”，细细的，微微的，犹如悠扬悦耳的竖琴，一声一声，那般扣人心弦，在天地间展开了最华美的乐章。我躺在床上，微微合眼，任那愉悦的音律冲击着耳膜。我从未这样细致地倾听过这大自然传来的天籁，而此刻便只有随着他们，在天际洋洋洒洒。他们是自由的，是无束的，在这偌大的天地间没有任何地方可以抑制住他们的脚步。听，他们现在踏在了柳叶上，那些娇嫩的新叶似是无法承受着突如其来的压力，纷纷向下偏折，与下一片叶子敲击碰撞，数万片叶子参差交错，沙沙作响。而那些调皮爱的音乐家，又不知奔向何处去了。他们是凄婉的，低迷的，仿若一个颌首吹箫的温婉女子。他们可是诉说着什么？又或是，在吟诵着什么？是为了农田里耕作的农民，还是为了小桥河畔采药的山女？也许，都是有的吧。大概每一滴雨，都在诉说这一个凄美动人的故事。我不敢做声，生怕惊扰了任何一个音符，他们敲击着我的心灵，让我此刻的心境变得格外的澄明。就是这样吧，没有乐队，没有指挥，没有华丽的殿堂，却有着数万个如我这样的聆听者。是纯朴的，自然的，超凡脱俗的美。雨纷纷，欲断魂。虽不是清明时节，雨缺保持着他们那不凡的气质。不过若没有如此摄人心魄，又怎能让杜牧为之柔肠百断。我踱到窗边，推开厚重的玻璃，张开双臂，仿佛整个人已融入进了那天地雨水之间。多么想就这样，与他们一起飞翔在苍穹之上。有多久没有像这样，停下从匆匆的脚步，做一个“闲人”了呢？在心底微微苦笑，又不自觉的闭上双目，继续聆听这盛大的音乐盛宴。倾听雨水的声音600字 初二
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