雨水泪水
600字
六年级
记叙文
奶奶已经六十多岁，却不显老。以前，我总爱和她吵架。为什么？她“抠”：每次去买东西，什么都嫌贵；她唠叨：讲到东，讲到西，一天到晚不消停。那时，任性的我总要跟奶奶顶上几句。
记得两年级时，我还在浙江象山读书。一次干完农活下山，奶奶一不小心，摔了一下，得休养一段时间。那阵子，爷爷、父母都不在乡下，正巧赶上有台风。上学的路上有一段路水，积到大人的膝盖高，可是快大考了，总不能不去上课吧！
为了让我能正常上课，这天奶奶决定冒雨送我去上学。浙东的台风，那真叫是狂风骤雨，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的灰云，整个天地都处在雨水之中。奶奶的腿本来就走起路来有些一瘸一瘸，现在她背着我的书包，撑着伞，就更步履蹒跚了。没走多远，奶奶身上就已经湿透了，雨水从她的头发一直流到脚底，头发、衣服、裤子全糊在身上。可我偏偏不听奶奶的“罗索”，用手接水，蹦蹦跳跳，好不快活。
走到大路上，积水愈来愈深，水里又都是泥沙，什么也看不清。奶奶托着我，一脚深一脚浅地向前走。
快到校门口了，奶奶不知踩到了什么，突然猛地一绊，差点跌倒，可她也许是为了我，站直了身子，继续托着我前进。受惊的我猛地低头看看奶奶，她可能是脚崴了一下，脸显得更加痛苦：眉头紧紧皱起来，牙齿用力咬在一起，眼睛眯在一起，似乎在告诉别人她的痛苦，可又忍住了——她那未痊愈的双腿在冰凉冰凉的水里趟着……她终于把我托进了教室。
奶奶那一瘸一拐的身影渐渐消失，望着奶奶那坚强的背影，我猛然间发现风雨变得那么微不足道，奶奶的背影变得那样高大。
不知什么味的泪唰唰地从我眼角向下流，滴在地上，已分不清雨水，泪水
青蛙的“状纸”
500字
六年级
记叙文
星期天的早上，我去池塘边玩耍，看见一只只有三条腿的青蛙正趴在荷叶上一边抽泣，一边写着什么。我悄悄走近一看，映入眼帘的是一张状纸：
状纸
尊敬的法官先生：
我是一只可怜的小青蛙，因为我从曾经是那样的英俊潇洒，而今却变成了一个四肢不全的残废乞丐。而这其中的罪魁祸首便是我们年复一年，日复一日地为他们效劳效力的人类呀！因为我人的肉很鲜美，他们为了自己一时的贪吃好喝，便大量地捕杀我们。
要说起我这条腿，我现在仍然心有余悸。昨天晚上，我和伙伴们闲得无聊，便蹲在荷叶上数起星星来，哪知“死神”那沾满血腥的手乘人不备，偷袭了我们。我的伙伴无一幸免，我也为此丢掉了一条腿，其余的伙伴们讽刺我，都避而远之，不愿跟随我玩，还讽刺我是“三脚怪”。我心里有一种说不出的难受，对人类更是咬牙切齿，恨之入骨。我们青蛙不求索取地为人类做贡献，人类不感激我们也就算了，但他们居然昧着自己的良心来捕杀自己的恩人。法官先生，请您为我们申冤吧！为我们讨回一个公道呀！还我们一个安宁幸福的乐园，让人类别在执迷不悟了。法官先生，这恐怕也是千千万万遭受到人类伤害的动物的心声吧！
一只可怜的青蛙
×年×月×日
我看了小青蛙的状纸，不禁深感内疚，因为我也伤害过小动物。不过，以后我再也不会了。我还会告诉更多的人，告诉他们小青蛙的悲惨命运！
（指导教师：周建华）
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六年级
记叙文
600字
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不是雨水，是泪水吃过晚饭，下起了漂活泼大雨，夜幕渐渐拉拢了，晚报还没有来。我想，大概是雨大的缘故吧，不过这两年从来没有发生过这种事，即使是大雪纷飞的寒冬晚报也没有误过，那会不会是送报纸的阿姨生病了？想到这里，我不由地为送报阿姨担心起来。就在我为她担忧时，屋外传来那熟悉的清脆的车铃声，哦，晚报来了。我飞奔下楼，只见送报阿姨在站在雨中，身穿一件自行车雨皮，正小心翼翼地从报袋里把报纸取出来，我打着伞走上去想帮她一把，可我刚要跨步向前时，阿姨急忙喊道：“小妹妹，别过来，雨太大，我一个人能行！”看到报纸没湿，她的脸上露出了欣慰的笑容，然后把一份份报纸熟练地投到一个个绿色的信箱里。在隐隐约约的灯光下，我看见几缕湿湿的头发紧紧粘在送报阿姨的脸上，雨水顺着发梢滴下来，弄得她满脸都是雨水。我迅速跑上楼，拿了条毛巾递给阿姨擦脸，而她却谢绝了，说：“不用了，我还有报纸要尽快地送到广大读者手中呢。”说完，便跨上了自行车。这时，一束车灯射来，我目送着她的身影消失在雨雾里。回到屋里，我把报纸递给爸爸，他翻了翻，说：“下这么大的雨报纸居然没湿，哦，这里有一点湿。”我说：“那一滴湿，不是雨水，是我感动的泪水啊！”450字 六年级 记叙文
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观察雨水滴答滴答……”雨水从屋檐上滴落下来。雨，一种平常的不能再平常的天气，但我们仔细观察它时，会发现许多东西。雨从来都是成群结队的出现，一滴滴雨水好似天上的珍珠，洒向人间，为万物带来无限的生机。一花独秀不是春，百花齐放春满园。它们下来的一瞬间，要么滴滴如洗丝，要么气势磅礴、轰轰烈烈，总给人的视觉如同看3D电影般的震撼感。因此雨真壮观。雨面对坚硬的石头，毫无惧色，勇往直前的与它抗争，一个炸开了水花，另一个顶上去，前赴后继、锲而不舍的扑向石头，直到石头被滴穿了也不肯放松，时时刻刻的在一种刻不容缓的状态。因此雨真威武。雨晶莹剔透，有着一种高贵的气概，从天而降，降临人间，如同圣水一般神圣不可侵犯。但它并不是这样，它来到人间不是为了炫耀，不是为了得到人们的赞赏，而是为了灌溉万物，毫无声响，默默无闻的奉献着。它们为小草、花朵冲洗去常年的灰尘，使它们焕然一新，变得生机勃勃，惹人喜爱。接着，空气也得到了质的飞越，一切都是那么清新、那么美好。因此雨真美。人们常说：风雨过后就有彩虹。但在我看来，其实风雨也是美好的。它们锻炼了我；磨练了我；充实了我……这些让我更快地的成长了起来，让我懂得人生的乐趣是什么，所以风、雨是必需的，也是美好的。因此雨真好。滴答滴答滴答……500字 六年级 状物
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雨水赞雨水，是我们生活中最最平凡的事物，就好似沙石、树木一样，默默无闻。雨水有什么好说的？有很多人都这样说。是的，雨水的确没什么好谈的。表面上看，雨水不仅没给人带来好运，还经常被人称为“坏天气”，破坏人的心情。但，是否想过，没有雨水，我们该迎接怎样的苦难！如果没有水，大地便会因干旱而开裂，我们也会因为没水喝而渴死。如果没有雨水，农作物便会因干涸而死，世间将毫无生机。因为，水是生命之源！雨水，常被人遗忘，却仍然默默奉献；常受人轻视，却只想努力做好自己。它不像骄阳那样光芒四射，也不像阴云一样愁容满面。它努力前进着，只为造福世间万物。论付出，它任劳任怨；讲奉献，它名列前茅；谈要求，它却无所苛求。这种品质真是难能可贵啊！当你享受蔬菜水果时，你可曾想到过耐心灌溉着菜园果林的雨水？当你品尝七彩饮料时，你可曾想到过被加工过的雨水被迫与人工色素混合在一起？壮观宏伟的瀑布会告诉你，是谁使他能够“飞流直下三千尺”！平静神秘的大海会告诉你，是谁成就了她，让她成为鱼儿的母亲！奔流不息的江河会告诉你，是谁助他勇往直前、永不退缩！在炎炎夏日享受水的清凉时，在你疲劳了一天享受沐浴时，你会从溅起的水花中看见雨水朴实无华的面目。是的，雨水虽然看似普通，但又不可缺少。我们的国家，不正需要这样默默无闻又无可或缺的劳动者吗！500字 六年级
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释怀雨水细细的雨丝轻轻地飘落在我的头上、脸上。我没有拭去，很喜欢这种湿湿的感觉。咸咸的液体流经我的嘴角。对，我流泪了。在雨中慢慢地走着，慢慢地走着，直到雨水浸湿我的全身，我还是不愿停下来。我不想让雨水再一次从我身边遛走。雨还是停了，留下雾蒙蒙的天，一点生气也没有，雨水还是离开了我。我没有让自己从雨水中醒过神来，为什么不能让我多享受一点？推开窗，发现下着绵绵细雨，但我却不再喜欢它！相比之下我更加喜欢晴天，蓝蓝的天，安静的沐浴在阳光下，享受阳光带来的温暖。想象自己是一只小鸟，可以自由的飞翔享受着蓝天下的一份安定。晴天可以给我一份美丽的遐想。可是美丽终究只是泡影，每当惬意无比的时候，却又在心的深处怀念着曾经深爱的雨水……从睡梦中醒来，发现下雨了。可当我想再次感受雨水时，它却像不愿意再沐浴我一样，连忙收走了，留下我呆呆的站在天台，无助的擦拭着我的泪水很长时间过去了，但我还是没能忘记我的雨水，没能忘记那细细的雨丝……350字 六年级 散文
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泪水我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取……在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。果真，应了那句话：皇天不负有心人。在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。600字 六年级 记叙文
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泪水与雨水隆隆隆……雷声不停地响着。哗啦啦……雨水不停地落着。我在大街上却漫步着，我不知道为什么平常最热闹的街道，今天却只有两三个人早奔跑着；我不知道为什么天会陪着我流泪；甚至不知道我到底是“满脸泪水“还是“满脸雨水。”忽然间，一个撑着伞的小弟弟哭着站在路边。我想，他可能也跟我一样被人遗弃了吧，唉，真是可怜的孩子啊！不过，很快我就知道了我的想法是错的，因为小弟弟的妈妈来接他回家了，他只不过是走失罢了。“原来没有第二个像我这么可怜的孩子啊！”我自嘲着。我继续万无止境的走着，泪水与雨水永远交织着。不知什么时候，一个年纪与我差不了多少的，或许是一样大的女孩撑着伞站在我的面前，此时，我也停下了脚步，问她：“你知道泪水与雨水有什么不同吗？”“泪水是碱的，有温度的，但给人一种不好受的感觉；雨水是有一种清凉的感觉。”她答道。“哦，是吗？那我原来一直都是流着泪水，而不是淋着雨水啊。呵呵。”我苦笑了两声。她马上接着说：“是的，你现在流着的的确是泪水，但我希望你知道，大雨过后是会有光彩夺目的彩虹的。而且，我愿意做你的彩虹。”“不，你不会希望做我朋友的，我不用你的可怜。”我反应激烈地说到。“明天下午1：15到这里，不见不散。我的朋友。”她说了这一句话后就走了。第二天，不知为什么，我真的准时来到了，而她也到了。这天依然下着雨，但是，挖终于感受到她所说的：“雨是有一种清凉的感觉。”我在心理也补充了一句：“还会让人在雨后看到一道亮丽的彩虹。”500字 初二 叙事
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汗水？雨水？泪水你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东——前言让汗水“飞”“勤劳意味着万物不缺，懒惰意味着一无所有。”劳动者是光荣的。我本认为，父母很轻松，我只要在家做一个“小皇帝”，“小少爷”，饭来张口，衣来伸手，总是不明白父母的苦心。自从迫于“无奈”的当了一天家，我才浪子回头。这个活动很简单，只要帮父母买菜、做饭、洗衣就OK了。可对于我这扫把拖把不动一下的“小皇帝”，可是个终极难关。在闹钟滴答滴答的响声中，我躺在床上，一边庆幸着今天终于过去了，一边回忆着这痛苦而又富有意义的一天。回想之前的劳动，之前的流汗，我突然又不太庆幸今天过去了。不知为何，在劳动时，为父母做事时，虽然辛苦，可我却有70%的时间在笑，发自内心的笑。尽管汗水滴了下来，我却丝毫没有察觉。也许，我以前从不明白，劳动是光荣的，是快乐的。渐渐的，我爱上了劳动，爱上了让汗水滴下，让汗水“飞”的感觉，一种人的本性……雨，还在下着新年即将到来，街头小广告也突袭而来。我的第二个任务，就是清除这些“敌人”。这对我来说，有一定难度，因为要出去，而身为男生的我却像女生一样怕生。来到街头，展开对“敌人”的攻击。在汗水淋漓的时候，看到大人赞赏的目光，竖起的大拇指，一种自豪感油然而生。这时，风大了起来，乌云也多了。见此不妙，我立刻打算开溜。然而，我目光接触到的一个画面，让我留了下来——一个清洁工人在扫着地，旁边一个好心人跟她说要下雨了，快走，她的回答是：“我走了，谁来让城市更美好呢？下雨也挡不住我。”说着，穿上事先准备的雨衣，又扫起了地。我被感动了，拿起带来的雨伞，又加入“战斗”。雨下了起来，我丝毫没有离开的打算。在雨中，我学会了坚强、坚持、奉献和爱家乡。直到母亲责怪的眼神瞪着我，我才离开了“战场”。回家后，雨，还在下着，我的心，也沸腾了起来。我，拥有了一颗不一样的心……泪水，打倒了我最后，只要再为父亲做一件有意义的事，我的任务就结束了。我最后选择了为父亲洗脚。像广告里的一样，我摇摇晃晃的端来了水盆。等到父亲旁边的时候，水也洒了1/4出来。在洗脚时，我忽然发现，父亲的脚好冰，好硬，甚至长了茧子。平时，我总是毫无回报的接受着父亲用血汗赚来的钱，还四处乱花。当摸到父亲的脚时，我的心颤抖了。一双脚，告诉了我父亲平时的劳累，而我，平时不但不会帮他洗一次脚，甚至还让他帮我洗。我后悔，我痛苦，但此时，我只有默默的为父亲洗脚。想起一篇寓言说的：“当你出去挨家挨户的敲门时，能为你光脚开门的天使，只有你父母。”这，就是爱。这一次，我再也忍不住了，任由泪水流下，让父母摸着我的头幸福的笑。泪水，打倒了我。父母的爱，让自认为已经坚强的我，平时对父母冷漠的我，败给了父母……这次社会实践，我拥有了好多。我，拥有了热爱劳动的心、坚强勇敢的心、热爱家乡的心和懂得体谅父母的心。汗水告诉我劳动最快乐；雨水告诉我怎样做一个真正的男子汉；还有泪水，让我明白了父母无私的爱……1000字 初一 记叙文
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雨水还是泪水？天阴沉沉的大雨马上会问候我们感受风凉凉的抚摸扑面而来风越来越大雨也越下越大抬头看向天空那是我对你的思念此时不知你在何方是否与我一样在思念对方隐隐尝到咸咸的味道不知是雨水？还是泪水？100字 初一 记叙文
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泪水还是雨水我是一个小南孩，，今年16了，我心中有阴影，我不渴望父母的理解，，同学，老师的可怜，我只希望有真诚的泪水可一感动我。《痕》我最好的朋友陪伴我的天使，，我开始恨自己，恨周围的亲人，，小时候我非常听话，爱学习，如今的我不在是一个乖巧的小男孩，，我学会了吸烟，喝酒，，打架，逃学，我在班中变化是最大，，我的朋友都这样说，，我也体会到，我有一个家我不想要的家，《我怕回着个家》家中都是责备，和谎言，我为什么要着个不属于我的家那，一个孤单下去多好呀，，我喜欢残疾人，我和他们有着一样的心灵，我的父亲双目失明，母亲多病在身，，为了他们我努力过，但伤心总是是陪伴我，我幼小的心灵总是受到伤痕，我不知道应该怎么办，我希望有人可一帮助我，我写一个日记给自己，没次灰心的时候，看自己写下的日记，我不知道自己是如何写下那厚的日记，我的日记感动了很多人，我的神笔给我力量，给我勇气，我希望世界中没有贫穷，我有3个梦，，空前的3个梦，张大后成为以为白一天使，帮助更多的残疾人，以为有钱人，让天下所有的贫穷的孩子上学，一位魔术师，我要变要钱树，送给贫穷的人门400字 初二 记叙文
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雨水雨水，虽是美丽的化身，也是淘气的化身。它晶莹剔透，在天空是一根根飘舞的银丝，在地面是一朵朵跳动的水花，在伞边是一串串唱歌的珍珠链，美丽无比。老天爷不断发出号叫，轰隆隆的震耳欲聋，不知是老天爷伤心的泪水，还是它快乐得无法形容时，流出的眼泪。总之，雨水就像老天爷的催眠曲，悄然的把雨中的人们带入淘气的世界。恩？地上怎么会平白无故冒出一条条雨丝般的小鱼儿呢？那边时高时低的雨棚上怎么会无缘无故流下一串串珍珠，不，是开心的泪水，不，是伤心的泪水。这时，你也许会想到，调皮的雨水是否在一旁偷着乐呢？呵，真聪明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你没看见吗？不过没关系，瞧见地下那似金鱼吐水的小涟漪了吗，这是雨水开心的泪水……“呜、呜，怕它们流到地上就变了样，变成了河水、海水……可小雨水却悄然不知，真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢！是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵！淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊……雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的……500字 二年级 写景
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雨水每年的2月18日到20日，多半是中国农历正月十五前后，我们会迎来农历第二个节气——雨水。雨水和谷雨，小雪，大雪一样，都是反映降水现象的节气。在雨水节气里，天气回暖，降水量增多。春雨贵如油，雨水节气的天气特点对越冬作物生长有很大的影响。雨水节气过后，中国大部分地区气温回升到0°以上。雨水节气的天气变化不定，忽冷忽热，乍暖还寒。随风潜入夜，润物细无声。雨水也是一个能够转移人心的节气。此时的人们明显感到春回大地，春暖花开，春满人间。大雁开始从南方飞回北方，万物萌动，草木发芽。韩愈有诗云：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。陆游有诗云：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。农民们欢迎雨水，把雨水视作极为珍贵的东西。春雨的降落，预兆秋天的收成。古代的知识分子用雨水来比喻事物，赋予雨水最美好的感情。把忧愁比作是凄风苦雨。久旱逢甘霖，是人生的四大喜之一。如坐春风，如沐春雨，是人们把良好的熏陶和教育当作春风化雨。还有词语像“及时雨”，成语如大雨滂沱、风狂雨横、风调雨顺、风雨交加、、牛毛细雨、滂沱大雨、十风五雨、杏花春雨、蚁封穴雨、云蒸雨降、暴风疾雨、风雨晦暝等体现着丰富的人文内涵，折射出中国人情感丰盈的内心世界。细雨飘然而至，春来不言离愁。有麦青青于野，有你在我心头！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级
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泪水水，是生命的源泉，给予我们活力；水，是山区人民的希望，让他们对生活充满渴望；水，是高山流水之情，让我们永生难忘……而此刻的水便是感动的泪水。泪水使我感到悔恨，使我感到伤心，也可能使我感到激动……记得那是一个寒冬，风猛烈地拍打着窗户，发出啪啪啪的巨响。这寒风使得人们都早早地躲在家里，而我也不例外，家中的灯敞亮而光明，只见我坐在书桌前，头一低，一直目不转睛地盯着书本上。妈妈在客厅里远远地看了我一眼，一边叹气一边朝我走过来：“唉，早点睡吧！熬夜对身体不好，而且天气这么冷，冻坏了怎么办？”听到这话的我，心头一暖：平时严肃的妈妈怎么突然这么温柔。想着想着，眼里突然冒出了一滴泪花。妈妈一看，急切地对我说：“咦？怎么了？怎么哭了，是不是饿了？”她蹲下身子，轻轻抚摸着我那双润滑的小手，安慰着我。我脸蛋一红，想到：哎呀，竟然在妈妈面前哭了。只好找了一个借口：“嗯，学习累了，肚子饿了。”妈妈压了压声，问道：“我下去给你买，不急！”于是，踏着绒鞋，披着外衣急匆匆地跑下去。不一会儿，便提着满满一袋东西带给我，我看着这一袋东西，想到妈妈挺着身子在寒风中前进，时不时还把衣服包裹在身上，艰难地走向超市。顿时一行行泪水顺着眼角流下来，泪水滴湿了我的衣领，妈妈温柔地说：“怎么了？这些不够吗？”“不，够了！”我双手抱着妈妈。那一夜我懂得了母亲对我无微不至的爱，那爱如同大手般呵护着我，保护着我，在寒冷中前进。那爱如同大树般帮我遮风挡雨，除去路途中种种挫折。那是感动的泪水！600字 五年级
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泪水“每一次｜都在徘徊孤单中坚强｜每一次｜就算很受伤也不闪泪光——”耳机里传来了张韶涵清澈的歌声。是啊，就算很受伤也不闪泪光。我仰望微暗的天空，把那已经在眼眶里打的泪水硬生生地憋了回去。突然想到，自己有多久没有痛痛快快地哭过一场了呢？记忆中最后一次哭泣好像离我遥不可及——那是五年级的时候了吧。依稀记得是因为被一些男生骂了，我忍不住在洗手间哭了一场。冲水的声音掩盖了我的泪水，也带走了我的脆弱。自那以后，自己就再也没有哭过了。但是这次，我真的好想哭啊。那种压抑的心情一直覆盖在我的心上——沉沉的，闷闷的，压得我几乎喘不过气来。寒风凛冽，生疼地刮在我身上，仿佛要把我撕裂开来。我紧了紧外套。抬头，入眼是积压的铅灰色乌云，阴沉沉的，翻滚着，咆哮着，风也蛮横地肆虐着——要下雨了。我连忙向前跑去，错乱的脚步声奔向了最近一处的屋檐——“哗啦啦——”倾盆的大雨仿佛连接了天与地，模模糊糊，看不清远方。这是一场悲伤的大雨。所有的雨水都像是冰冷的眼泪，倾泻着心中的受伤。彷徨的我站在屋檐的阴影里，只差一步就是滂沱的大雨。偶尔几滴雨水洒在我身上。我忽然就哭了。无助的泪水在我脸上肆意而放纵地流淌着，交织着，汇集成一条条小溪。我像个孩子一样大声地哭着，狠狠地哭着，泪水与雨水交融——已经分不清脸上到底是泪水还是雨水了。这场大雨掩盖了我的悲伤。我止住了哭泣。雨停了。“我知道｜我一直有双隐形的翅膀｜带我飞｜飞过绝望——”重回晴朗的天空，出现了一弯浅浅的彩虹，一弯象征着希望的彩虹。“哪里会有风｜就飞多远吧——”伴着清浅的歌声，我向前走去。600字 初一 散文
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