刘邦,我心目中的英雄
在中国历史的长河中,有这样一个饱受争议的传奇人物,他就是叱咤风云的汉高祖刘邦,对于他的一生,有人认为他贪图富贵,有人认为他吃喝享乐,有人认为他脾气暴躁、不听劝告。但我却认为刘邦知错就改,唯才是用,懂的分权,能屈能伸。这样的人才算得上是真正的顶天立地的英雄。
自古对英雄的定义是褒贬不一的,我认为刘邦身上正体现出了那种英雄的特质。首先,他知错就改。刘邦本身的缺点很多,但是他懂得纳谏。第二,他唯才是用。周勃、樊哙原来分别是吹鼓手和屠户,但依然被委以重任。除此之外,他还懂得分权。面对韩信和彭越的要求及时分权封王,因此得到了帮助。古人云:“汉祖之神圣,尧以后一人也。”他是一个传奇的皇帝,一个真正的英雄。这样的一个人,足以在历史的长河中熠熠生辉,如一颗明星照亮了整个汉朝。
毛泽东曾经说过他是“封建皇帝里面最厉害的一个”,西方学者也称他为“人类历史上最有远见,对后世影响最大的政治人物之一”。今天我对我们同样有所启示,平民不一定干不成大事业,也同样可以扭转乾坤,所以,我心中刘邦才是真英雄!
观《银河补习班》有感
在一个风和日丽的早晨,爸爸和我骑着自行车往电影院赶去。本来我是不想去的,这么好的天气,不在家里睡觉怎么能行呢?等我们到了电影院果然是来着了,怎么能不看呢?后来我们只好看了《银河补习班》,但我怎么也没想到它对我的感触竟然那么大……
电影开始时,宇航员马飞乘坐的宇宙飞船马上要就要飞往太空,可是,没有一个亲属来送他,接着宇宙飞船飞向了太空。后来,宇宙飞船的某个重要部位被太空金属垃圾割坏了,宇宙飞船回不了地球,而马飞想起自己小时候的点点滴滴的经历,于是不顾一个队友的阻止出仓修理,最终返回地球的故事。
“人生就像射箭,而梦想就是箭靶子,如果连箭靶子都找不到的话,那每天拉弓还有什么意义?”每一个人都有自己的梦想,不能因为家长或老师的一句话,一个动作或者一个眼神而改变。只有坚守梦想,才能取得胜利“一个馒头,第一次蒸很好吃,可是如果反反复复地蒸,那就不好吃了。”第一次学习效果好,如果反复复习,效果反而不如第一遍。
电影中,坚持老式教育的主任,开始自己的孩子考的很好,甚至还当了状元。可是后来,只因考砸了一次,主任就不见自己的儿子,可怜的儿子就选择了另一条道路—从楼上跳了下去,抢救回来后就成了疯子。马飞的爸爸采用新的教育方式,经历种种磨难,最终,将儿子培养成了一个伟大的人。
当我经历磨难时,我都会想起这部电影,然后再次艰难地站起来,这部电影时不时地激励着我。我度过磨难时,感觉轻松不少。它帮我解决了很多问题,而我也希望它能帮更多的人解决问题。所以,我推荐大家看看这部电影。
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刘邦,我心目中的真英雄一条庞大的河流决堤后,将会分化出众多细小的河流。一个庞大的国家也是如此,一统华夏的千古一帝秦始皇驾崩后,民众积压已久的怒火熊熊燎原,中国各地暴乱不断,在众多纷杂的河流中,有两条占据了主流地位。它们一条澎湃,一条绵长;一条气吞山河,一条波涛暗涌,但都坚定不移地企图汇聚成大海,一并天下。这两条有着宏伟抱负的河流就是刘邦和项羽。可是如果在他们中选一个真英雄,刘邦,就是我心目中的真英雄。刘邦是中国历史上的第一位由平民登上帝位的皇帝;是中国历史上第一位御驾亲征而统一天下的皇帝;是中国历史上第一位以孝治理天下的皇帝;是中国历史上第一位写诗的皇帝;还是中国历史上第一位制定礼仪从而巩固皇权的皇帝。所以,刘邦,才是我心目中的真英雄。项羽不是英雄,有四点原因:第一,项羽不忠:项羽杀死义弟怀王,乃是个乱臣贼子,人人得而诛之。第二,项羽不孝:项羽可以为他的叔父兼养父项梁报仇,可是他没有;项羽还气走亚父范增,导致范增连气带病死在了回老家的路上。第三,项羽不仁:项羽坑杀了二十万秦军降卒,杀死子婴,还烧了阿房宫。第四,项羽不义:项羽违背先入关中为王的协议,不仅如此,还把反秦功劳最大的刘邦封在偏僻的汉中,见利忘义。只要我们认真解读《史记》和《汉书》等有关历史经典就会得出一个结论:从汉初到清末2000多年的时间里,对刘邦正面评价占主流,经专家考证古人对刘邦评价极高,80%的古人十分推崇刘邦,否定的不足20%。苏轼认为,刘邦是大圣人;大思想家李贽说:“汉祖之神圣,尧后一人也。”因此,刘邦,是我心目中的真英雄。当开创盛世时的传奇成为一页页历史史册时,他早已远去,但他那绝世的风采依旧傲世于天地之间,依然留在了每一个被他的风采所折服的人们心中。所以,刘邦,是我心目中的真英雄!700字 五年级
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