团结合作1200字以上

团结合作

1200字以上 高二 议论文

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”是啊,如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌,就不能发展壮大,正是一个个的水滴才有大海的存在,大还是一个庞大的集体,而水滴是个微不足道的个体,有了这一个个的个体才会有这个集体的存在。可以说是个体成就了集体,所以在生活中只有个体的团结合作,才有集体的辉煌……

团结,是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信,而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点,而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷,而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步,而不是斤斤计较,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”理所当然的,彼此之间还要互相帮助,这样才能成就一个成功的集体。

一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌。

团结合作的例子有很多,比如说小小的蚂蚁,他们在运输动物的尸体时,就是依靠着这种团结合作的精神,有的拉头部,有的拽脚,还有的三五成群的拖着整个身体,这样一来,这个尸体才能成功的运回洞穴,蚂蚁的这种精神不正是我们所缺乏的吗?再例如维勒与李比希之间的案例:维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道:“我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,毫无隔阂……手携手地向前,这一位行动时,那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作,因此,才创造出科学研究上的辉煌。团结合作能够创造辉煌,能够改变两个人甚至多个人的命运……

一个集体如果缺乏了这种团结合作的精神,那么这个“集体”就如同一盘松软的沙子,一倾斜,那么沙子就会顺势而落,而有了团结合作的精神,那么这个集体回事一把锋利的宝剑,能刺穿一切的障碍和阻难,率领我们到达成功的彼岸,有个团结合作集体中就充满了强所未有的凝聚力和冲击力,然而这种凝聚力渗透在集体的各个方面,比如,学习方面——在学习上可以互相的帮助,相互促进,相互提高,这样整个集体才会更优秀;生活方面——在生活上,可以相互照顾,在一个宿舍的可以彼此照顾。团结合作的力量要靠集体的每个人的努力的,光靠个人是不能成事的。

清代作家曹雪芹于《红楼梦》中写道:单丝不成线,独木不成林。这告诉我们,个体离不开集体,而集体同样离不开个体,也就是说集体与个体是相依相靠的,每一样东西多不能离开某一个事物而鼓励存在。

红花有了绿叶的衬托才显得更加的美丽,正所谓“红花虽好,也要绿叶扶持”红花与绿叶是一对完美的情侣,他们的完美组合才显得光艳美丽,才能给到人们的欣赏和好评,着名的作家郭沫若在《国庆颂》中写道:三人一条心,其力之大可断金。还有康有为在《物质救国论》中写道:人道以合群为义,以合群而强。中国历史上类似的名人名言还有好多呢。

“众人拾柴火焰高”让我们团结起来,拾起一根木柴,点燃一丝火种,让我们团结合作的火焰更加的旺盛。更加的火热,让团结合作的精神传递,传递到每个人的心中。团结合作价更高,团结起来吧,让这火焰永久的燃烧。行动起来,融入集体,感受集体的温暖,温暖我们的心,这堆火焰为你而燃烧,为集体而旺盛……

团结和谐社会

900字 初一 议论文

各位老师,各位同学,大家好。我来自双江镇中,名叫熊佩玲,今天我给大家带来的演讲题目是:《互肋友爱,共创和谐社会》

社会是一个大家庭,我们每一个人都是其是的一份子,团结,友爱,互助是人生中必不可少的的道德品质,只有拥有这种优秀的的品质,社会才能和谐发展,

在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见,我们班班同学大多数来自农村,一样的装束,一样的朴素,一样的乡村风俗,使得我们在一起生活学习,相处得很融洽,没有高贵贫贱之分,有的只是平等,互肋友爱。

学校每期都开展体育比赛活动。只要有我们班参加的。总会看到我们班的同学在赛场旁观看。做啦啦队。正因为场外同学的团结一致,鼓舞了赛场里的队员们,每次比赛我们班总能获得奖状。男同学还多次获得蓝球寒的冠军。如果场内队员彼此矛盾,不互相配合,胜利的结果能得到吗?所以,班级团结的力量的巨大的

也许有人会说:“你所讲的团结友爱,只有在平时才能体现,在危险面前将显得苍白无力,”面对这样的说法,我将大声的对他说ON

2003年12月23日晚,重庆开县发生特大井喷,富含硫化氢的有毒气体喷涌而出,面对灾情,开县教师发出了“老师在,学生在,不论发生什么情况,我们必须和学生在一起,决不能让一个学生出事”的豪言壮语,他们顾不上自已的家人,一次次昌着生命危险,冲进宿舍,寻找学生,用自己的血肉之躯为学生筑起一道安全屏障,灾情过后。人们找到了打电话报警的谭老师,他倒在了自家门口,再也起不来了。紧握在他右手的手机告诉人们,这十分钟,内,他连续打了七个电话,正是这七个电话,让他失去了最后的逃生的机会,也正是因为这十分钟的等候,让他的爷爷,奶奶,爸爸,妈妈与他一起离开了人世。

开县教师的这种在灾难面前将生的希望留给学生,死的危险留给自己,不正是团结友爱最有力的证据吗?他们的这种精神,不正是我们创建和谐社会所需要的吗?

非典时期,手拉手的互帮互肋,印度洋大海啸面前人们更的肝胆相照,共同努力,将损失减到最小,今年夏天,我市遭受百年不遇的旱灾,三千一百万重庆儿女众志成诚,团结一心,共抗旱魔,这就是我们“团结互肋友爱,共创和谐社会”最有力的行动。

同学们,让我们多一份关爱,多一份真情,伸出你的手,伸出我的手。共创一个和谐的社会,让每一个人都生活得幸福,快乐!

谢谢大家!

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

高二
议论文
1200字以上
栏目热门