合作1200字以上

合作

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1200字以上 六年级 议论文

团结就是力量,合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时,总会想起那个同窗好友-杨柳。

这是一堂美术课,学的是编制中国结。真没想到,小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程,同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了,我与杨柳一起琢磨来琢磨去,终不得结果。回家后,我按照书上的步骤做,始终都不成功。第二天,我和杨柳打算合作完成,利用几个课间,我们行动起来了,下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜,一根红绳,用大头针固定住,按书上的步骤做着,而书上的步骤图太复杂了,我们看得眼花缭乱,仍然没有成功,真急死人了,但干着急是解决不了问题的,还是求教于别人吧。于是,杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着,我们专心地学着。忽然,杨柳恍然大悟了“原来如此,我明白了!”,在杨柳的指导下,我也很快学会了。

不久后,就编成了这个盘长结,是我和杨柳一起做的,虽然做工远不如书本上的样品,但这却是我们合作的结晶。

繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。万物的生生息息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共荣,无一离不开合作!

合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!

世界上有着各种各样的合作,也有着各种各样的好处。现在就让我们一起来看一下合作的好处吧!

具有合作精神是成功的前提保证。郭子仪和李光弼是我国古代唐朝时期朔方节度使的两员部将,他们因成见太深,长久不和,在安禄山叛乱时,郭子仪升为朔方节度使,李光弼成了他的属下后,怕他乘机报复,便找到郭子仪请求说:“今后不管您怎么处置我,我都不抱怨,只求不连累妻小。”郭子仪离开座位,抱住李光弼,眼含热泪的说道:“国家危机,我们应该缪力同心,不能在小肚鸡肠,斤斤计较了。”李光弼见他心胸如此坦荡,于是主动请战,此后,将帅一心,在平叛中立下了赫赫战功。

合作可以使弱小的力量变强大,记得雷锋曾经说过:“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”有这么一个例子:一架波音飞机747客机需要一万多个零部件,其中绝大部分并非波音公司独自生产或者美国国内公司为其提供的,而是来自世界各国的众多公司,特别是新加坡和韩国。咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢!这些来自世界各地的重要零部件齐集美国,由波音公司组装,随着经济的发展,合作互补越来越密切,国与国之间,企业与企业之间就会像波音公司于各零备件生产公司的关系一样,表现出更大的依赖性,世界将逐渐成为人们所说的名副其实的“地球村”。

合作可以使我们得到更大的力量,是我们获得基本的生存条件。几年前,有一个外国教育家代表团在参观上海的一所学校时,这位教育家邀请了几位同学做了一个“瓶中抽球”的实验,将7个不同颜色的彩球放在一个窄口瓶子里,每个彩球都系着线的一端露出瓶口,每个同学分别拉着一根引线这个瓶子代表着一幢房子,每个彩球代表着屋里的人,房子突然失火了,只有在规定的时间内逃出来的人才能有生存的可能。教育家请这7位同学听到哨声后便以最快的速度将球从瓶口提出。瓶子的口很小,一次只能通过一个彩球。实验开始了,只见这7位同学一个接一个的从瓶里抽出了自己的彩球,才用了3秒钟!这位教育专家连呼:“太了不起了,我在许多国家做过这个实验,从来都没有成功过,至多只能逃出来一两个人而已,多数情况下是几个彩球卡住了瓶口。”这是团结,亦是合作。高尔基曾说过:“这种团结与合作,在人需要的时候它能帮助人们克服各种混乱。”记得泰戈尔也说过:“唯有具备强烈的合作精神的人,才能生存,才能创造文明,”

如此看来,既然合作的好处如此之多,我们不妨也来一起合作,更创美好的明天吧!

知恩图报

600字 初三 书信

大家都说我们的世界充满爱。

无论是你,是我,还是他,都不断得在收获世间的爱。有父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱,甚至陌生人的一句:“你还好吗?”其实,我们也常常在以不同的方式,表达着我们的感激感谢,可能是滔滔不断的表白,可能是默默无闻的动作,也可能只是一个细微的动作,一句简短的话。

当行乞者收获一份关爱时,他会向给予他关爱的人微笑;当摔了跤的小妹妹被扶起,她会甜甜地道上一句,:“谢谢!”;当贫困山区的儿童得以资助,他们会发奋努力,以优异的成绩回报那些捐资人……这些最朴实无华的片断,都是生活中“感恩”的表现,自然而真实。

知恩图报,就像广告里说的:妈妈上班劳累了一天,“我”现在大了,不能总让妈妈操心,也要为妈妈做点什么,妈妈下班回家,“我”为妈妈端来一盆温暖的洗脚水,“妈妈,辛苦了”!小孩子的话不长,却道出了一个稚嫩的心感知母爱,回报母爱的愿望。

还记得小的时候,刚学会画画、写字的我,兴致勃勃地制作了一张生日贺卡。跌跌撞撞地将它送到爸爸手里,把我的祝福带给他。前不久,我和几位同学约好去看望不学老师,感谢他们谆谆的教导诸如此类,饱含着点滴回报之情的生活锁屑,相信每个人都有目共睹,都有经历。谁寸草心,报得三春晖“。这是亲情的体验,哪怕只是简单的一句问候,一杯热茶,一件不礼物,都会让你的父母、师长感动。虽然只是不事一桩,但将记录着你的“知恩图报”。

可能我们现在大了,不好意思对父母说:“我爱你!”对老师道貌岸然一声:“谢谢您!”那就让我们用行动来传达我们的感恩之情吧!每个人都不单是爱的收获者,每个人都应“知恩图报”。从生活中的点点滴滴,回报收获的爱,表达真挚的情感!

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