留下永恒的英姿1000字

留下永恒的英姿

1000字 初二

长安城,一座古楼巍然矗立,车水马龙的都市将它环绕,却无法掩盖住它的古朴厚重。拾阶而上,来至楼顶,向下望去,景色游移万千,让人目不暇接。透过这满目的繁华,循着历史的足迹,一幅大军压城的景象图跃然浮现在我的脑海里。

那时的风很大,从护城河前的土地上吹过,弄得尘土飞扬,遮天蔽日。透过风沙,依稀可见你那张坚毅的面孔,随着镜头的拉近,你的形象越放越大,你傲视天下的英姿,试问天下何人能及?

公元六世纪的中原被战火所笼罩,百姓深受其害,流离失所,苦不堪言。有的干脆就加入战乱,想从中分上一杯羹,得以饱腹。目之所及,刀剑落地,鲜血染红了华夏,赤色的魔鬼将天下四分五裂,到处断壁残垣,尸横遍野,如炼狱般骇人。你站在大兴宫的穹顶下,看着杨广为享受所造的奢靡宫殿,望着泱泱大地上残喘求生,备受苛捐杂役,战乱之苦的百姓。一根根穿心的针扎的他剧痛难忍,灵魂被良心所鞭打,心系苍生,救民于水火的情怀在压迫中爆发。你不能看着天地再混乱下去,你要用自己的行动来拯救千疮百孔的国家。挥剑出鞘,黑夜被凌厉的剑芒所斩开,晨曦的初阳将耀眼的光芒撒向天地,照亮了苍生,照亮了你脚下的路。

冲锋的号角一遍遍的吹响,百万雄师势如破竹般击溃了笼罩在华夏上空的阴云。胯下有宝马,手上有宝剑,身上有金甲。压抑已久的情感从未如此的得以淋漓的释放,我知道你在两军阵中冲杀时,在收复大唐失地时,在用信仰创造未来时,你已找到了存在的意义。你嘶喊,你狂笑,你落泪,尝尽了那风沙的洗礼。天策上将在胜利后满载而归,你扫平了所有的奸佞,消灭了全部叛贼,拯救了天下苍生。顽强的意志坚固了你的内心,战场的搏杀锤炼了你的胆魄,信仰的坚持创造了你的胜利。大唐因你这秦王而不惧外敌,百姓因你的功绩而远离威胁,华夏因你的存在而撰写了辉煌的篇章!一个世界帝国傲然而起。

贞观的乐曲已经奏响,无上的权利被你握在手中,但你从不敢忘穹顶下看到的一切,不敢忘记这身龙袍承载的使命。“水能载舟,亦能覆舟。”你从不忽略天下苍生,从不轻视平民百姓,哪怕你已是“天可汗”,你也不曾被手中的权利磨灭了心中的热血,被帝王的荣光磨平了意志,被黑暗压垮了信仰。因为你是圣明的天子,是那柄傲立于天地之间的宝剑,散发着圣洁之光,有着破天下万恶之利刃,是受百姓爱戴,万人敬仰的“唐太宗”!

阳光泼洒,照亮了铜铸的雕塑。历史的车轮悠然远去,旧时的尘烟写进书里,时间带走了风,带走了落花,也带走了那些日渐模糊的足迹。唯你,唐太宗,不灭,不朽,在我们华夏子民心中留下了永恒的英姿。

我的变化

550字 六年级

时光飞逝,光阴似箭,日月如梭。世间万物,无时无刻不在变化,而我在学习方面,也有了一些变化。

以前,我感觉语文很难学。生字词的积累比较少;阅读理解也理解不了,考试时全靠猜测;作文更不用说了,总感觉无内容可写。那时,一说语文考试我就慌张和茫然,可是越紧张考试越考不好,也越来越不自信了。后来,在老师的悉心指导下,课堂上能够积极主动的发言,读书时摘录好词好句;边看书边写读书笔记,例如:作者、时代背景、中心思想、等等,关键的知识点;还多做一些不同类型的阅读理解题;每天写一篇日记。在上次期中考试中,我的语文成绩终于有了很大提高,我对学语文的信心突然大增,态度也变了,变得喜欢和主动学语文。

我以前对数学的学习比较有自信,理解的比较好一点,但有时候我做题会马虎,有一次考试,由于粗心大意,可能有点小骄傲,竟然考了八十多分,我回家都不好意思告诉妈妈。然后老师找我谈心,我很羞愧,认识到错误后,态度变了,课堂上勇敢地回答问题,平时虚心、积极主动地去学习,接着的考试我的数学成绩又是满分,我发现:对待学习,态度真的很重要。

我的英语音标知识掌握的比较弱,经常因为音标不会读或者考试丢分,于是,我不懂就问,勤学苦练,由于我这种虚心好学的态度,老师看在眼里,对我很关心,多次辅导,正因为这样,以后的每次考试,我的成绩都考的不错。

我在成长,我在变,我变了。今天的我,正在努力改正自己的缺点和不足,让自己变得越来越好。

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