一个难忘的眼神
抬头的那一瞬间,眼角的余光瞥见了你的目光,是那样的安静平和;你的眼神透露出你的心思,你停滞的目光呆呆的望着远方,让我不经意的再去嫖你一眼。对于我来说,你的眼神有着非凡的魔力,它可以让我焦躁,也可以让我温暖。
望见的——相识
四年前的秋日,你我坐在了同一间教室里。那时候,依旧稚嫩的我不懂得去相处,只是静静的望着你。开学的第一天,你我意外的成为了同桌,呆呆的凝视着你,疑惑和陌生的眼光从你身上划过。本以为你会对我冷眼相待,相反,你的眼神给了我温暖,让我感到了一种似曾相识的感觉。
“叮铃铃—”悦耳的铃声回荡在我耳边,我这才意识到,没有书的我是多么的窘迫、无助。将视线慢慢转移到了你的身上,你望着可怜巴巴的我,将你的书向我这边推了推。那刻,我的眼中泛起了泪花,就在我们四目相对的那一刻,我在你的眼神中感到了温暖。
望见的——关心
“哎,同桌,你怎么了?”你撞了撞我的胳膊。因为你的触碰,我自觉的将趴在桌子上的头慢慢抬起。“我好难受哦~”听到我的呻吟,你皱了皱眉头,眼神掠过一丝担忧。只见你二话没说,窜出教室,又急急忙忙的回来了,只是——回来的时候,手里多了一个杯子。“快喝点水,喝了会好受点。”我接过杯子,里面的热水热乎乎的,温暖了我的心。
不知怎么地了,我居然迷迷糊糊的睡着了。
醒来时,你依然在我身边,静静的凝视着我。你轻轻地触摸了一下我微热的额头,喃喃地说∶“没事了。”又是四目相对的那一刻,我在你的眼神中感受到了关心。
望见的——留恋
教室内的钟表,依旧在转动,这次,迎来的是分离。
班主任几步踏进教室,手里拿着分班名单,可那张轻薄的纸对我来收却是如同千金重。
室内出奇的静,这种静让我有一丝恐慌。在你我的名字在被分开的那一刻,我的心有一种说不出的痛,我想你也和我一样吧。
人群中,我不敢去直视你,我怕——我会忘不掉你的眼神。在我低头的时候,你一直都在望着我,在等我的回应,可是我却——不敢。在你扭头的那一瞬间,再也按奈不住心中的悲伤,偷偷的瞟了你一眼,而你去是如此落寞,悲伤。
你的眼神刻画在了我的脑海里,永远也不可能抹去。尽管我再也望不到你的眼神,但,我会把它埋藏在心灵的最深处。
耳畔又响起了那首歌——掉落一片秋天的枫叶,幻化成蝴蝶……在你离开我的那瞬间,你我礼貌的道别,散落漫天回忆的碎片,拼不回完整画面……
——后记
我
在玻璃窗里,一个扎着丸字头的女孩坐在窗前,手中握着一只蓝色的中性笔,出神的望着窗外,倾听着雨滴与大地的合奏。在远处看来,这是一幅多么唯美的画面啊!
过了一会,雨停了,那个女孩才如梦初醒般的看了看笔下尚未动字的稿纸,似无奈的摇了摇头,嘴角勾起一抹微笑,提笔,低头,书写着属于自己的悲伤文字。
在这个世界的某一个角落里,有一群被人们扣上了“放荡不羁”的称号的孩子们,他(她)们就是90后,他们中有许多喜欢文字,喜欢独自一人。他们在感到寒冷的时,会与文字相取暖;再受伤后,他们会用笔尖舔舐自己的伤口;在感到自己的才华被埋没之后,他们会用‘文字’这双翅膀飞翔梦想的天空……这个女孩用他们一样,爱好文字。
这个女孩,喜欢文字带给自己的种种感受,喜欢文字带给自己的欢笑,喜欢因悲感文字而留下的眼泪。
这个女孩,有时会因为文字而毫不顾形象的悲伤哭泣,有时会因为文字而怒火滔天,有时会因文字而兴高采烈。
这个女孩,看着笔下的唯美而悲伤的文字组合成的文章,她会露出满意的微笑。
这个女孩,她会感谢文字,因为文字,她找到了一群和自己一样,视文字为死党的朋友,因为文字,她得来了一段又一段的珍贵友谊。因为文字,她感到了友谊的美好,感到了人世间的真爱的温暖。
这个女孩…………
看了这么多,我想大家一定很好奇这个女孩是谁吧?我告诉你们哦!这个女孩就是我,是个热爱文字,珍惜友谊,多愁善感的女孩!我还有一个有诗意的名字——方舒。在茫茫人海中,你是我的知音么?
相似题目
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一个难忘的眼神眼睛是心灵的窗户,是人与人之间心灵交流的桥梁。翻开记忆的相册,回忆如海浪般汹涌而来,有些人、有些事我已经淡忘了,但唯独那一个眼神,仿佛是开在记忆深处的花,永远历久弥新。要知道我从小就很胆小,每次老师让同学们举手发言时,我总是坐在一旁沉默着。记得有一次,老师提出了一个问题,让同学们积极举手发言,而我还是像以前一样默默地坐着,一声不吭,心里不停地打着鼓:拜托,千万不要叫到我,千万不要叫到我。可是,事不尽如人愿,老师叫到了我的名字,这对于我来说可以算是晴天霹雳了。我惶恐不安地站了起来,心里像揣着只小兔子似的,七上八下,手紧紧地捏着,冒出了汗来,脸涨得通红,可还是没挤出一句话。老师和同学们都在静静地等待着我的发言。过了一分钟,我抬起头来,正遇上老师的目光。我看见老师的目光充满着对我的期待和信心,好像在说:“加油,我相信你,你一定能行的,大胆说出来吧!”老师的眼神就像一缕春风,唤醒了我的自信。我终于鼓起了勇气,回答了老师的问题。我坐下的时候,同学们的掌声就响了起来,老师也流露出赞许的目光。我的心灵逐渐充盈了起来,变得自信,也从那一刻开始,我变得越来越活泼、开朗了。我永远也忘不了那个眼神,那使我变得自信的眼神,它会烙印在我的心里,永远都那么清晰。而那份自信,也会伴随着我,即使遇到再难以克服的困难,只要想起那个眼神,我就会依旧坚持下去,不失去对自己的信心。那个让我难忘的眼神,会像一朵花一直开在我内心深处,永远清新艳丽、历久弥新。600字 六年级
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一个难忘的眼神人们都说,眼睛是心灵的窗口,是人与人沟通的纽带。我也曾不解过,曾疑惑过,直到我看到那一双眼睛,那让我至今无法忘怀的双眼。以前的我不爱学习,甚至有点儿叛逆,每当母亲苦口婆心地教育我时,我都会不耐烦地用“好了,知道了”敷衍过去。她听后,也不说什么,总是轻轻地叹一口气,就转身走了。那时候我还没发觉,才四十出头的母亲,背影竟也透出了些许的凄凉。可我仍是不知悔改,依旧每天我行我素,全然不顾母亲忧伤的眼神和日渐佝偻的背。终于有一天,我和母亲之间爆发了争吵,母亲似乎是被我气到了,一遍一遍地抚着胸口,嘴上还大口大口地喘着粗气。忽然,她扭头走出了房间。不知为何,我却没有因为她的离开感到一些雀跃,甚至心头漾起了一些悲伤。良久,母亲再次回到房间,手中还紧紧地拿着一张照片。她什么也没说,默默地将照片递到我的跟前。我仔细一看,不由得愣住了。这是一双怎样的眼睛啊?大而有神的眼睛透出的是对知识深深的渴望,那一对求知若渴的眼神就这么深深地烙印在了我的心灵深处,再一看标题:渴望读书的“大眼睛”,我明白了母亲将它拿给我的用意,再一看母亲,一条条的皱纹在不知不觉间爬上了她的眼角,那银白的发梢,书写的尽是生活的沧桑。我走过去抱住了母亲,我们抱在一起很久,很久。多年后的我,已被那一个眼神彻底改变了,可它依旧被我寄存在心里,不肯丢弃。550字 六年级
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一个难忘的眼神眼神是一种心与心的交流,它能让对方明白一切;眼神是一种人与人的默契,它能让对方的关系更加密切;眼神也是一种爱,它让人间充满温情。那一次,我不得不在寒冷的十二月天从家里踏上那外出之路。接到通知的前几天,我的母亲怕我照顾不好自己的身体,提前把生病时必须吃的药塞进了行李箱,并唠唠叨叨交代了许多。我不耐烦地说:“我都这么大个人了,懂得自己照顾自己了!”母亲用惊讶的眼神看着我,过了一会儿,母亲一声不吭地走了。对于我的不耐烦,母亲并没有停止“行动”,仍然做好吃的给我吃,在我不注意的时候经常拿起药不知道干了些什么,又放了回去。在我离开的前一个晚上,母亲和父亲做了很多我喜欢吃的菜。父亲提醒我要在行李箱里多放点衣服,而母亲对行李箱的事情一声不吭。父亲把我和母亲送到了火车站,路上,母亲用一种很奇怪的眼神看着我,我看了一眼母亲:她脸上的皱纹与几年前的她相比深了很多。我不经意间看了一下母亲的手,那双原本又白又嫩的手变成了长满了黄色的茧而且又黑又粗糙的手……在酒店里,我睡了一觉,感觉很难受,估计是感冒了。我又想起母亲为我准备的药,打开盒子一看,里面除了药外,还有一张纸条:女儿,我知道你长大了,懂事了,可母亲就是放不下你啊!……我终于明白母亲在车上的那个眼神了,那个慈爱且关切的眼神。直到今天,我还不能忘记它!500字 六年级
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一个难忘的眼神一个眼神,能传达的东西有很多:愉悦,轻松,幸福……抑或是厌恶,烦躁,鄙视,轻蔑……奶奶的那个眼神,我一直忘不了,也不能忘。所有的母亲都是爱孩子的,奶奶也不例外。过节时,奶奶总是会弄一桌子的菜,让我们一家和小叔一家都回到老家。那个冬至,我们照例回老家过。天冷了,山上更冷。大衣厚重,我并不想穿,一身“轻松”地回到了家里。家人都回来了,爷爷奶奶自然很高兴,一会忙这,一会忙那,嘴角一直带有笑意。直到奶奶发现我穿得很单薄。“怎么就穿这么点,天凉了,要多穿点,我去拿外套给你。”说着,奶奶进卧室拿出了她的外套。看到外套时,我笑着摆了摆手:“奶奶,不用了,我不冷。”我之所以拒绝奶奶,不是因为外套难看,也不是嫌弃,是因为我那时穿的衣服超级宽松,奶奶的外套又比较小,若是穿上那件外套,我连动都动不了。“听我的,穿上,不然一会儿感冒了,苦的是你自己。”说着,奶奶便把外套往我手里塞。“不用了,真的不用,不冷的,您多穿点就行。”说着,我推了一下外套。“不脏的,奶奶昨天刚洗,乖,听话,穿上。”“不是,不是,不是什么脏啊。”我百口莫辩。奶奶停了下来,低了一下头,说不出的微妙感。奶奶已经不知不觉地驼了背,而我一直在长高。这个操劳了一辈子的女人,已不知什么时候,矮了我一些。看着奶奶失落的样子,我心里酸酸的,有些难受。“奶奶啊,我这不是嫌你脏,你看啊,我的衣服太宽了,又是毛衣,穿上你的小外套,都跟荒原巨熊似的了,动都动不了……”我越说越小声,还转了个圈给奶奶看看。奶奶抬起了头,看了我一眼,眼中染上了笑意,又隐隐带着些别的东西。她的眼神,给予了我内心极大的冲击感。在这之前,我从来不知道这么简单就可以让她高兴。“那不穿外套也行,坐沙发上,奶奶给你找条毯子,说好了,吃饭前不要下来……”我虽然有些不情愿,但是心里却暖暖的……回老家的次数越来越少,但奶奶的那个眼神我至今难忘。750字 五年级
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一个难忘的眼神眼神,是什么?眼神,或许是你伤心痛苦时朋友给予的关切的目光;眼神,或许是成绩下降时父母投来鼓励的目光。这些眼神,看似毫不起眼,却深植心田;看似平淡无奇,却直入脑海。总之,眼神像水,温润心灵;像火,温暖人心;像草,植根心田。它们,终将难忘。六岁我正在操场上学着自行车,我的父亲站在一旁,向我投来鼓励的目光,眼神中充满肯定与期待。我已经摔了又摔,瘦小的双腿微微泛红,膝盖上到处是小石子压出的印子,疼痛钻心。父亲并没有帮我,只是静静地看着,眼神中流露出满满地鼓励与期待。我倔强地站起来,再一次爬上了小自行车。而这一次,我还是从车上摔了下来,双腿终于经不住石子的打磨,渗出道血丝,真疼!父亲跑上来,眼神中充满责备与伤心,面色苍白,抱起我,急匆匆地往家赶,眼神无比地慌乱与匆忙,充满了恐惧,仿佛全世界最可怕的事都发生了。我看着父亲,泪水模糊了眼眶,打湿了父亲的手。父亲帮我擦干净,说道:“男子汉不许哭!”说完,又立刻朝着家的方向跑去。十岁抱着奖品的我被人们簇拥着走上了讲台。再一次高举荣誉,我心中无比地自豪与骄傲。紧攥着赢来的奖杯,我的目光着急地寻找着父亲。在哪里?在哪里?我急切地寻找着父亲的身影。急忙中,聚光灯暗了下来,周围似乎变得鸦雀无声。我的父亲站在人群中央,双手环在胸前,眉毛变成好看的弧度,嘴角上扬,眼神无比炙热,他看向我,眼神激动、喜悦,充斥着溢于言表的满意与肯定。在这一刻,时间似乎都静止了,我看向父亲,与他有神的双眸对视着。那一刻,我突然觉得所有的荣誉都不重要了。有这来自父母的眼神中的肯定与鼓励,荣誉又怎么样呢?十三岁我坐在考场里,静静地写着作文,写着父爱。周围没有一点说话声,只有“唰唰”的写字声。我回想着过去父亲满意与鼓励的眼神,我无比坚定。自已已经很多次得到这眼神了吧?这过程虽然艰苦,但得来的,是父母的爱啊!字印在纸上,我心中万分激动。这一次,我一样要得到这眼神,得到父亲的爱!真情似水,融化于心。而心灵的表达,永远由眼神传递。那一个难忘的眼神,像水,像火,也像草。这是爱,也是肯定。而它,终将难忘。800字 初一
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一个难忘的眼神道路两旁的银杏树叶随风舞动,悄然飘落。我弯下腰,拾起一片最灿的,此时,我仿佛又看到你那鼓励我的,令我难忘的眼神,仿佛又听见你在我耳边的呢喃。已是深秋,秋风又一次染黄了树上的叶子,道路两旁的银杏树平添了一抹成熟的风韵,增加了 一份岁月的沧桑,金黄色的树叶随风飘落,洋洋洒洒,它们舞得缤纷,舞得潇洒自如,尽情地展现自己的身姿。而我却无心欣赏这美景。失败的阴云再次笼罩在头顶,今日的悲伤掩盖了昔日的辉煌,我已再够不到榜单上那耀眼的位置,只能痛苦,彷徨。漫步在被落叶铺满的小路上,脚下已不知踩碎了多少生命,正如踩碎了我那枯竭的心,发出一声声沉痛的哀鸣。由远及近的是一声声清脆的脚步声,轻快,明亮,似一个个可爱的音符。我转过身,是你——我的朋友!你停下脚步,望着我,你的眼神中充满对我的鼓舞,你弯下腰,在地上的灼灼黄叶中拾起一片最灿的,对我说:“你看,银杏叶即使在飘落时也要向世人展现她的舞姿,即使在生命的最后也要展现自我,引人注意。你呢,甘愿放弃吗?”看着你真挚的眼神,我突然无言以对。是啊,我为什么不能独立奋斗,展现自我呢?于是,粉碎的心巧妙的拼凑在一起,嘴角上扬,露出一个甜蜜的微笑。你也笑了,在我耳边低语:“加油,我期待你的成功。”你拉起我的手,带着我奔向远方,我知道,你是想带我奔向胜利的彼岸。再次走出考场的那一刻,我舒心的笑了,因为你的鼓舞,我成功的超越了自我,你鼓励我的眼神令我难忘。真情在生活中流淌,友谊在鼓励中绽放。我将带着这份友谊,带着这份鼓舞,将那真挚的眼神铭记于心,走在我的人生之路上,永不气馁。550字 初三 记叙文
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那一个难忘的眼神那一霎那,我的心像是被什么东西扼住了,那个眼神,久久不能忘怀。——题记雨下过之后,地面有些潮湿,空气中弥漫着一种无法言喻的味道,有些沉闷。走到2路车站牌旁,伸头张望2路车的车影。一袭白色忽然从眼前晃过。我头寻找。是一位绽放着大大笑容的女孩,那双水灵灵的大眼睛似乎想要说什么的往这扫过,似乎想说什么。她一手拉着那位妇女的手,另一只握着一袋零食向一边走去。突然,女孩松开了妇女的手向一旁垃圾堆旁的老乞丐跑去,我倚在站牌旁的柱子上似笑非笑地看着,心想:这女孩真可爱,但为什么要把零食全扔掉,这不是糟蹋钱么。但并非我所想,女孩跑到老乞丐身边蹲下。哦,原来她要把零食给那糟老头啊,不怕脏了自己的白裙子么。我嗤笑。要是我,我会那么傻忽忽的跑过去么,当然不会……“老爷爷,来,这给你吃。”女孩又露出甜甜的笑容。把零食递过去。“这…”老乞丐伸出手想要接过来,但瞅见自己黑乎乎的手时,颤抖着缩了回去,尴尬的推回去“爷爷不吃,好孩子,你吃吧。”女孩看了看,眼睛咕噜了一圈,把手伸进袋子里掏了掏,拿出一根粉色的棒棒糖,小心翼翼的撕开包装纸再一次的递了过去“老爷爷,我把这根棒棒糖撕了。可是汝汝不喜欢吃草莓味的,只好丢了”说着欲要把往垃圾堆里丢,老乞丐弹起,拿回那根糖,看了看女孩,吃起了糖。女孩把零食轻轻的放在老乞丐旁边,站起来拍拍裙子,笑着说:“老爷爷,汝汝走了,下次再来看你哦”身蹦跳的去拉妇女的手,妇女也淡然一笑。天似乎一下子放晴了,那女孩蹦跳的身影像是从天而降的天使,一道美丽的风景线忽的,女孩头看着我。我愕然。她冲我笑了笑,大大的眼睛中似乎含有一丝笑意和鄙夷。我木然。2路车来了,我跌跌撞撞的跑上车,抓着扶把大口大口的喘气。那眼神中似乎还带有一丝轻蔑。似乎在嘲笑我。刹那,天又拉下了脸,下起了滂沱大雨,我的心顿时也伴随着,下起了心雨。那一霎那,我的心像是被什么东西紧紧扼住了,喘不过一丝气,那个眼神,久久不能忘怀……700字 初三 记叙文
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难忘的眼神最令人难忘的眼神是母亲的眼神,从中我看出了母亲对我深深的爱。我从小就体弱多病,一年中总要生一次大病。我记得小学的一个暑假里,我和爸爸妈妈围着桌子在吃饭。“你看你又挑食,不知道挑食的孩子长不高吗?你看你现在像个矮冬瓜一样,以后谁要你啊!”妈妈说道。“不用担心,我营养好得很呢!”妈妈顿时变了脸色,瞪了我一眼,眼神中带着些许怒气,“以后我不管你了……”到了晚上吃饭时,我夹了一口饭往嘴里送,突然嘴巴卡住了,两颊像是有什么东西阻止我张开嘴巴,我疼得哇哇大叫,妈妈一脸惊奇地问:“怎么了?”我指着疼的那个地方,说:“我这里好疼啊!”妈妈走过来,碰了碰我的脸颊两边,发现长了什么东西似的,鼓鼓的。妈妈二话不说,把我送到县医院,她的眼睛里充满了焦急与不安。“医生,他这是长了什么东西啊?”妈妈问道。医生回答:“这是长的猴儿包,不算严重,但是要在医院里输几天液。”妈妈心里的那块石头总算落了地。“真是太谢谢您了,医生。”母亲说道。我住在医院里,母亲为我送来饭菜,说:“你看你现在,我说的什么,不听老人言,吃亏在眼前……”边说还边打开饭盒,“你在这里感觉怎么样?无不无聊啊?”之后的几天里,她时常这样问我。很显然,妈妈是在担心我,她没有像平常那样逗我笑,陪我说话,气氛变得凝重起来。之后,我出了院,妈妈又变回了和蔼亲切的样子。“为了庆祝你出院,我们先去吃一顿好的再说。”妈妈愉快地说。爸爸告诉我,我住院以后,妈妈总是担心着我,连觉都睡不好,家里也丧失了以往的活力。听到这些话,我看向妈妈,从她的眼神中,我看得出妈妈对我的担心、关爱。这眼神深深的刻在了我的心中,难以忘怀。650字 初三
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难忘的眼神生活中有许许多多的事就像烙印一样,刻在我的脑海里,让我至今难忘。它可能是一件微不足道的小事,甚至是一个眼神也可以触动我的内心,给我带来鼓励、信心以及战胜困难的勇气。上初一时,我的语文成绩一直都不是很理想,这可能跟我平时的态度有关系,因为我写作业时,总会拖延,有时还会有一点没完成,语文书上的一些基础知识我也没花心思去记。这些都导致了我的语文成绩不断下跌,总是徘徊在90多分,上不了100分。语文老师还常常拿我当典型,批评我的学习态度。但我在英语方面却花费了很多的精力,所以,英语成绩和语文成绩的差距逐渐增大,我感觉自己已经成了语文的偏科生。那时,我在语文学习方面越来越不自信了,对语文感觉不到什么兴趣。直到后来,我发现了学习语文的重要性,它关系着人际交往,与你的语言组织能力,当你的笔下涌出一段段优美的文字,从你的口中说出一段段精彩的言论时,这无形当中增添了你的人格魅力。语文的世界就如同香醇的美酒,让人不禁沉醉在这其中。我将我的情况告诉了爸爸,他觉得,学习语文并不难,要想拿高分,必须重在积累。“书山有路勤为径”成了我的座右铭,它指引着我前进的方向。阅读需要快速获取信息,并抓住重点,理解文章,这样才能提高做题速度。每当我学习时,爸爸就会陪在我的身边,从他的眼神里,我看出了他的鼓励,感受到他对我充满了信心。我的心中生出了无限的希望与勇气。他的眼神告诉我,应该要有面对困难的勇气和克服困难的决心。他指导我用正确的学习方法去学习语文,用良好的态度来对待它,感受语文的魅力。如今作为一名初二的学生,我迫切的希望在这一年中,我的语文成绩能得到提高,至少要保持在110分以上。所以我决定在今后的日子里多积累,多阅读,多思考,把语文这处短板补起来,为自己赢得光明的未来。爸爸鼓励的眼神我一直铭记在心中,难以忘怀。750字 初三
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难忘那一个眼神当我拿起笔,踌躇许久,翻开那带着淡淡书香味的课本,翻开那干净洁白的作业本,正当我埋头、准备发奋努力学习的时候,在我的脑海中,竟浮现出了那一个眼神……那似幽怨,似难受,但转瞬间,却变成了欢快,开心的眼神。内心上说不出是什么感觉,但是却只觉得心在隐隐作痛,仿佛那跳动的心被什么包裹住了,然后忽然间猛地一缩紧,在我瞬间用右手按住心口咬牙切齿难受的时候,它却忽然松了下来,使得我不再痛了。但是当我以为不再来的时候,却又是猛然间的再痛一次。可我觉得是那种感觉,但是接下来又变成了另一种感觉。就像是在等人的时候,那种焦虑无奈的感觉,但更像是一个做错事的人,那时段所拥有的:紧张、恐惧、手足无措,像掉了二魂六魄那样,整个人精神恍惚,十分难受闷闷不绝的感觉。我焦虑的握紧笔,汗从额头冒出。汗滴可真是狡猾,偷偷划过了我那成熟中带着稚嫩的脸庞,悄无声息地落到干净洁白的作业本上,一滴,两滴……我不知道落了几滴,但是我知道我出汗了。那个眼神,一辈子不敢忘记。虽然变幻多端,却始终对透露着对未来的渴望,对我抱有莫大的希望!仿佛一直在说:无论结果如何,只要选择相信我,就好了。我受到了莫大的激励,心中澎湃万分,不能自己。但一想到十几年来无所事事、碌碌无为,有愧于你对我的期望。感觉有种恨铁不成钢的悲痛心情,却一直不敢忘却你的那个相信着我的眼神。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空伐其身行,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。徵于色,发于声,而后喻。天生我材必有用,千金散尽还复来。因为你,使我懂得了生活的不易,唯独自强不息、奋发向上,不断更新充实自己,才能出人头地,才能活得更加精彩。我并没有哭,只是感觉鼻子酸酸。……你的眼神依旧如此,我的信念从此坚定!650字 高一 叙事
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难忘的眼神随着时光的流逝,迎来了新的一学期。不知是什么原因,从小学开始,我就是一个默默无闻的人。也许是年龄的变化,渐渐的我的性格不再像小时候那么开朗、活泼,变得十分内向。被同学们疏离,和老师之间有了一层深深的隔膜,课堂的40分钟对我来说不过是无聊的等待。新学期的到来,换了新老师。上课了,教师门口走进了一位漂亮的女老师,站在讲台桌上微笑地对我们说:“同学们,大家好,我是你们的班主任,你们可以叫我陈老师,不管你们以前成绩如何,从现在开始,只要你们努力学习,对我来说你们就是好孩子,好学生。”随着这段话,一堆掌声响起来。第一堂课,陈老师教了我们一首古诗,临近下课时,老师对我们说:“谁来把这首古诗背一遍。”话落,十几双小手举了起来,这首古诗我背得差不多了,但我却没有举手的勇气,刚举了手又缩回去,这个举动被老师看到了。老师用坚定的眼神鼓励我,我慢慢地把手举了起来,老师微笑地把我请起来,我鼓起勇气,自信地把诗背出来。得到了老师赞赏的眼神,和同学们热情地鼓掌。我的心温暖起来。从那以后我慢慢变得开朗,活泼。我开始爱笑,成绩也有所上升,这都是因为陈老师坚定的眼神鼓励了我,那里面包含了鼓励,更有期待!450字 三年级 叙事
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难忘的眼神记得她的一个眼神,让我愧疚到了极点!那一天,我的好朋友约我和其他几位要好的同学一起做游戏。制定好了游戏规则,我们便开始了。忽然,我不小心出了游戏区域,我本想瞒天过海,瞒过小伙伴们,没想到,让我的好朋友给看见了。课余时间,她给我讲了许多做人要诚实的名人故事。刚开始,我就是不承认错误,后来,我实在是忍不住了。终于,我惭愧地低下了头,涨红了脸,吐出了隐瞒多时的事情。“对不起。我不小心违反了游戏规则,我以后一定遵守游戏规则。其实我也不想违反游戏规则的。”我惭愧地说。“以后小心点儿就行了。”好朋友无所谓地说,“看来我没有白费口舌,做无用功啊!”我们会意地笑了。但她那无所谓的眼神、话语,却深深地烙印在了我心灵之中。她的眼神,她的话语,告诉我这样一个道理:做错事情要勇敢地承认错误,不能瞒在心里不说,总有海阔天空的时候。300字 三年级 叙事
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一个信任的眼神我时常怀念那个眼神,那是一个信任的眼神,而给予我那个眼神的是何老师。何老师很年轻,清秀的脸庞,一双仿佛会说话的眼睛,披着秀发。那是一个秋天的下午——何老师让我们把昨天要求签名的试卷给她检查。这下我可慌了,心想:老师干吗突然检查?我还没签名呢?怎么办?我忐忑不安地迎接老师的检查。这时,老师刚好走到我面前,我的心像有一只兔子在蹿上蹿下似的。何老师望着我的试卷问:“冰冰,你的试卷为何没签名?”老师的语气似乎带有责怪的意思。我缓慢地站起来,说:“我爸妈都出差了,所以……”老师听了,和蔼地对我说:“那你明天补签回来。”我心中悬着的石头顿时放了下来。本以为事情结束了,谁知一个同学站了起来说:“老师,我中午还看到她妈妈呢。”我的脸顿时火辣辣的,老师听后,对大家说:“同学们,这次测验大家考得不好,但是,签名只是让家长了解你们的学习情况。我相信冰冰!”说完向我投来信任的眼神。何老师,是当初唯一没有揭穿我的谎言的人。如今,我即将毕业了,我想到您。您就像春雨,哺育我们这些幼苗,自己却无声地消失了。何老师,谢谢您,您当初的一个眼神给予了我许多,谢谢您!啊!春雨——老师!400字 六年级 叙事
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一个难忘的眼神最难忘是你那温和的眼神,最难忘的是你那如花般的微笑,最难忘的是你那一次的眼神……我还记得上学期期末考试返校发成绩的那一天,我满怀希望与憧憬,心想:"这回我一定能考好,肯定能进班级前10名。”到了学校,才发现事与愿违。我只考了507.5分(560满分)班级13名,年级第138名。我看见别的同学的成绩都考到了520多分,510多分,心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混杂在一起,不知是什么滋味。时间过得是那样地快,在不知不觉中,已经到了放学时间,我按照惯例给你打电话,汇报成绩,本以为你会批评我,可你没有,反而是在电话里安慰我,鼓励我。回到家之后,我情绪极度低落,目不转睛地盯着物理的81分的卷子,幻想着要是能再加上几分名次能前进几名,能超过XX同学。太过投入使我不知道你什么时候回家的。你走过来,拍拍我的肩膀,对我说:“没关系,在假期里把物理补上去不就行了吗?一次挫折就把你打倒,那你以后怎么办?以后是不是会被挫折打击地一蹶不振了?”这时,我终于鼓起勇气地把头抬起来,注视着你的眼睛。我看到了那眼神,如秋水般清澈,如珍珠般明亮,那眼神,温和之中带点严厉的警醒,带有母性的慈祥与慈爱,带有母亲特有的对孩子的宽容与理解;那眼神还带着温柔,安慰与鼓励,让人看到了就会感觉身上发暖,一股暖流荡遍那冰冻的心灵;那眼神是美丽的,是晶莹剔透的宝石做成的,那眼神中有太多的暖流,暖变了我全身;而我寻找了半天的责备却毫无一分,真是令我毕生难忘的眼神啊!你知道吗?你那一个令我毕生难忘的眼神,给了我向前看的力量,给了我战胜挫折的勇气和信心。我想:人生难免有挫折,我要挫而不败,积极进取,我要战胜困难,越挫越勇!我不能被一点困难所吓倒,困难像弹簧,你弱它就强。要鼓起勇气,克服困难取得成功!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我要在一次次磨炼之后,将翅膀练得坚固无比,作一只雄鹰在天空中翱翔,俯瞰群山。你的眼神是我最难忘的,妈妈!它将永远成为我的指路明灯,为我照亮前行的路。最后,借此机会跟您说一声:“谢谢您,妈妈!我爱您!”800字 六年级 记叙文
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一个难忘的眼神无意间发现一张爸爸妈妈年轻时的照片,那么英俊潇洒,那么白净漂亮,多么般配啊!俗话说得好,“岁月不饶人”啊,他的英俊潇洒和她的白净漂亮在时光的摧残下一点一点地消逝了,也许在渐渐变化的过程中发现不了这消逝的变化,可当很久以后的某一天再次拿起这张照片与以后的他们相比,这,还是那个他们吗?时光毫不留情的在他们脸上留下了沧桑。他们老了,女儿长大了,该好好让他们享福了。今天,我要包揽所有的饭菜,亲手做给他们吃!也许你会觉得很好笑,这有什么好骄傲的,不过就是做一顿饭嘛。也许这真的很好笑,这是我十几年来第一次独立的完成一道菜,曾经我也做过很多次,可外婆或者妈妈总是在一旁帮助我,名义上是我做饭,可私底下却连一个锅都没挨到过。他们总喜欢把我看做一个长不大的孩子。热腾腾的饭菜出炉了,我用筷子夹起一点菜放在嘴里,嗯,味道还不错!放下筷子拿起抹布,把桌子擦得连人影都可以看得清清楚楚了才罢休。把一盘盘饭菜放在桌子上,舀好了米饭,等待他们回家。“呵呵”楼道间传来爸爸妈妈的说笑声,我急忙跑到门前,用猫眼一看,待他们准备掏出钥匙时,我打开了门。刚一进门,爸爸就说道:“好香啊!”“当然啦,今天是我们孩子下的厨。”妈妈美滋滋的说道,我也在一旁笑得合不拢嘴。“真的?那今天我可得多吃点!”爸爸快速地脱了鞋,匆匆奔到餐桌旁,抓起一双筷子就开始吃。“瞧你爸爸那猴急急的样子,跟几百年没吃过饭似的。”妈妈乐得眼都眯成了一条缝。嗯,爸爸当然吃过很多很多的饭,只是没有吃过她女儿亲手做给他的菜。说罢,我和妈妈走向餐桌,一家人开始吃了起来。爸爸边吃边说:“真好吃,想不到我女儿做的菜这么好吃,如果能吃一辈子就好了。”听到爸爸这话,心猛烈地一颤,鼻子酸酸的,我望向爸爸,“会的,我一定会给你们做一辈子的菜。”我坚定的说道。妈妈顿了顿,吃得更香了,爸爸更是乐开了花,大夹大夹地消灭掉盘子里的菜。爸爸的眼眶似乎红了,有感动,有鼓励,有兴奋,有幸福,太多太多的词都形容不出爸爸的心情,那眼神,似乎在说,看吧,我女儿会给我们做饭了!我女儿是最棒的!正顿饭吃下来,我收获了很多,明白了很多,形象最深刻的是那双微红的眼。爸爸,妈妈,你们的女儿长大了。800字 高一 记叙文
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难忘的眼神在整个六年级,我和柳儿是出名的“死对头”。原因其实很简单,一次在校门口时跟她对视,她的眼神实在锋利,而我又没有惹到她,梁子因此就结下。而且我们在同一个舞蹈学校,抬头不见低头见。每个班自然有个“老大”,我和她跳舞的实力不分上下,常常在起哄中被迫进行斗舞。每每想起校门口时她的眼神,我的好胜心就像火焰一样一下子窜得老高。我自信得仰着头,迈出稳健的步伐准备迎战,就连从窗外投射过来的阳光似乎都在为我鼓掌。动感的音乐响起,我展现平时练习的结果:标准的造型,规矩的架势,与音乐交相辉映,我迫不及待地想看大家脸上艳羡的表情,斗舞——我可没输过。突然我的双脚失重了,“砰”的一声狼狈地摔在地板上,脑子一片空白,萦绕我耳边的只有同伴的嘲笑声。站起身来,我发现唯一没有嘲笑我的,竟然是柳儿!她靠近我,满眼担忧,温暖的语气与她锋利的眼神实在不匹配,真是令我左右为难,而那声音也如润玉般柔和:“你还能继续吗?”我示意老师开启音乐,在她复杂的眼神中完成了整首舞,不过我们的关系并没有因为她的善意而再进一步。初中我们竟然分到了同一个班。起初我不以为然,在同一个班也可以不交流呢。渐渐的,我发现沟通不可避免。在班干部制定活动方案时,常常需要开会讨论,我和她都是班委,而且她的学习成绩比我优秀,我总想向她示好,却又难以启齿。临近期中,我们需要背会生物知识才能回家。而我又是留到最晚的,也许只有灯光陪伴着我。一会儿,我感觉到他人的气息,原来是柳儿走了过来。说实话,突然蹦出个人,吓我一跳。她的眼神依然凌厉,但是坐下来,耐心地为我讲解肺的知识。我心上的壁垒,随着她的话语一点点消失,她人其实很好。我开始主动向她提问,她也常为我准备习题,帮助我找出漏洞。雨天我们同撑一把伞,晴天我们同喝一杯水,跳舞时我们互为彼此最真诚的粉丝,原来收获一份友谊并不难。校门口前的那个令我耿耿于怀的眼神,是因为她着急寻找蹦蹦跳跳的弟弟,而我,是个多虑者。真正的友谊从来都是细水长流,愿我们常相伴。800字 初二
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难忘的眼神依旧难忘小学语文老师对我的眼神,温柔而又严厉,充满关爱却很失望。我的语文老师对我们要求严格,我总会认真地完成她所布置的每一项作业,尽管讨厌做这么多作业,讨厌她要别的课来上,但是实际上是非常感激她的。那是一个没有微风吹拂的暖日,困倦的睡意早已把我征服。突然,一个对于全班来说,是极大不幸的消息”哐当“一下砸来:今天下午的美术课和体育课都上语文!由于受到猛烈的”打击“,我迷糊的双眼立即撑大开来,于是又用手使劲揉了揉,紧接着开始心慌、恐惧、痛苦。原因一:昨天的背诵没有完成。原因二:上星期的美术课全都换成了语文课,安安感到不爽。原因三:是不是叫人起来回答问题,没有任何征兆。原因四……随着语文老师急促的脚步声传来,我的心也汹涌的翻腾着头脑冲胀,冷汗也冒了出来。”好,昨天我布置的家庭作业,请全班同学一起背诵一下第一段落。“附着一阵”惨不忍听“的背诵声沉闷、慌乱地响起,老师鹰似的眼睛扫视到每个人身上,瞬间我心虚的眼神触碰到了这尖锐的目光,我像只惊慌失措的小鹿匆忙地逃走了,条件反射似的凝视着空白的书桌。我的嘴唇不挺乱张,仿佛在打抖,眼神也忽而乱闪、发颤……"某某某!你把这段话抄5遍,放学后给我看!你们背的可真好啊?”这句话夹带着讽刺和气愤。我抬头只想看看老师的表情,可直接就被她的眼神给定住,我这头手足无措的小鹿算是撞上了猎人的枪口上,我害怕畏缩,却又无法抵抗,那是怎样严厉和锋锐的目光啊!就像猎人抓住了小鹿的犄角一般,但出于同情,没有把它掰下来。受罚的是我同桌,心里受罚的却是我!我顿时觉得这背诵的时间太长,好比是凝固在那儿的冰块,由于在冰冷的环境下,丝毫不能熔化。紧接着学习下一篇课文,我竟走了神,被她喊起来,五次三番,都牛头不对马嘴!我呆站在教室里,孤零零的,不敢看老师,脑海里浮现的那个眼神,它是一个令人难忘,一个善意的警示。我任凭时间一分一秒地过去,懊悔、自责、惭愧与难过齐涌心尖。泪,强忍着,一颗洒在了那一页书上,成为一个不能磨灭的记号,深深地影响着我。那一严厉的眼神,在我上课时无时无刻的监督着我,无论现在还是以后,陪伴着我,错失这我更加刻苦地学习。感谢那一个眼神,刺亮了我奋发向上的心!800字 初二 记叙文
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一个难忘的眼神_800字眼睛是心灵的窗户,有时候,最有效的交谈,用的就是眼神。一个灰蒙蒙的阴天,我照常骑着自行车去同学家里串门,一路上一边用着手机听歌,一边吃着刚不久买来的一包零食,心情格外舒畅。突然,两个老人打羽毛球的身影吸引了我的视线,使我驻足观看了一会。正当我准备再出发时,一个妇女牵着一位小男孩的身影又映入了我的眼帘。小男孩长着一张胖嘟嘟的圆脸,穿着干净整洁的衣服,长得十分可爱。只见妇女俯下身子对小男孩耳语了几句话之后,男孩就带着手中几乎没吃过的零食向一旁肮脏的垃圾堆走去。“他要干什么呢?”我心想,“难道要把零食扔掉吗?这样未免也太浪费了吧。”等他走近垃圾堆,我才发现原来垃圾堆边上还有一个可怜兮兮的老乞丐,小男孩原来是要去给乞丐送吃的。“他难道不怕把自己的的衣服弄脏吗?那衣服多难洗啊。”我一边想着,一边轻蔑地望着乞丐。只见小男孩笑眯眯地把手中的零食递给乞丐,说:“老爷爷,这包零食给你尝尝吧,味道可好了。”老乞丐愣了一下,想伸出手去接,可以望见自己那黑不溜秋的手,就急忙缩了回去说:“好孩子,没事,爷爷不饿,你留着自己吃吧。”小男孩十分聪明,一下就想到了缘由,眼珠子骨碌一转,想到了一个好主意。他从口袋里掏出了一根棒棒糖,迅速得剥了皮,一见是粉红色的,就装着唉声叹气得说:“哎呀,怎么又是樱桃味的呀,我最讨厌这种味道了。老爷爷,你要不要呢?如果你也不要,那我就只好扔了它了。”老乞丐明白了他的意思,站起身来接过棒棒糖,还不住的赞叹“真是个好孩子”。小男孩见老爷爷一起来,就把零食放在他刚才坐的地方,飞快的跑了,好像害怕他追上来似得。等小男孩跑近了,我便叫住他问:“那位老爷爷你认识吗?为什么要把零食送给他?”“妈妈说我们要善于去帮助别人,那样的到时候别人也会帮你的。大哥哥你妈妈没和你说过吗?”小男孩用他澄澈的眼睛看着我,把我问的愣住了。那眼神里面好像还有一点嘲笑。我羞愧万分,走到乞丐身边把我的饼干也给了他。从此,我对帮助又有了新的认识。初二:刘晨晖作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 叙事