找
450字
五年级
叙事
“王嘉怡，你怎么又找不到橡皮了？”“我不知道，我又没看到。”“你的东西你自己不看着，不然让我给你看吗？还不快找！”“哎，知道了！”过了十分钟，只听一声：“找到了，橡皮找到了！”类似的对话经常能在我家听到。这不，这种对话又再一次在我家重播。
那天，我一边写作业一边胡思乱想，突然一不留神写错了一个字，我便向桌面“进发”，把书本抬起来，看看有没有橡皮。可是找遍了桌面，还是没有找到橡皮的“蛛丝马迹”。于是，我便呼叫“援兵”——妈妈，来帮我一起找。妈妈闻讯赶来，说：“你看看你，隔三差五的丢东西，昨天钢笔找不到了，今天橡皮又找不到了，我还记得你上个星期二的时候还把手机放在学校了，真是个糊涂鬼！还不快找！”“哎，知道了！”话音刚落，家里就响起了翻找东西的声音。爸爸也闻声赶来，帮我找橡皮。全家总动员，书柜，抽屉，书包……都被翻空了。这是我大叫一声：“啊，找到了！”爸爸和妈妈都停下来，不约而同的问：“在哪里找到的？”“呵呵，在……文具盒里。”我话音刚落，妈妈就开骂了：“你看看你，丢三落四的！”
看着好不容易找到的橡皮，我放心了，也暗自下了决心，以后不再丢三落四了。
五年级:王嘉怡
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冤枉
700字
五年级
叙事
老师像知识的源泉，帮助我们学习知识；老师像一位辛勤的园丁，帮助我们绽开花朵；老师像希望，当老天无情地关上一扇门时，老师会为我们打开一扇窗；老师像一盏盏路灯，为我们照亮远方……
在某一次的数学课上，同学们心不在焉，睡眼惺忪地趴在桌上。老师突然说要考试，我们精神抖擞，也可以说是焕然一新，可我还是想睡觉。试卷发下来了，我揉了揉眼睛开始做题了。我心里默默地想：我每次考试都是第一名，数学是我学得最好的。不可能输，也不许输。我突然回过神来，瞟了一眼同桌的，她已经做到第五题了，真是神速啊。我也开始做了起来，快要做完了，我忽然看见同桌小慧抽屉里有一张纸，我定睛一看竟是正确答案，难怪她做得很快。我认为她是我的好朋友，所以我没给老师说。刚知道有正确答案，老师就下来走走。当老师走到我这里时，看见了一张纸。抽出来一看，竟是正确答案。我看了一眼小慧，心里便明白了一切。老师看了看答案又看了看我的试卷，很生气，但他并没有说什么，只是叫我放学后去他的办公室。
终于挨到放学了，同学们接二连三的走了，我怀着忐忑不安的心情走进了孙老师的办公室。窗外的天色已暗，原本闷热的天气一下子起了风，树叶被风卷得四处飘扬，连地上的灰尘也被风刮了起来，使校园蒙上了一层薄薄的面纱。渐渐地天空像被划破了似的，天上的乌云也被撕成条条碎片。随后，粗大的雨点铺天盖地的落下来，如一幅从天而降的水帘。此时此刻，这天气就如同我的心情一般。“你，你怎么能够在考试作弊呢？"老师绷着脸说道。“这，这不是我……”我刚想解释，老师就打断了我的话。“你还想说什么，难道是我冤枉你了吗？……”那次，老师说了很多，一字一句都刻在了我心上，但是我却有苦难说啊！……
老师啊！您冤枉了我，但我就是哑巴吃黄连--有苦说不出啊！……
五年级:王鸣悦
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找今天，是星期天。我们和兰兰约好了要到兰兰的奶奶家里去做客。谁知道，今天早上爸爸的单位里来了一个电话，要爸爸回一下单位。这样彻底打破了我们原先的计划。爸爸只好把我们先送到兰兰家。我们到了兰兰家的小区，我们直往前走。由于，有一段时间没有来了。具体在哪里我们也不太清楚了。我们只记得一个大概的方向，他们家是朝马路口的，而且是在营业房上的。我们就沿着旁边的营业房走去。一边看着牌子，是不是在这里呢？我们一路走，一路找。总算走了一段路后，我们找到了他们家的那幢楼了。200字 三年级 记叙文
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找余忆儿童流连小巷中。总可以听到一些独特的音乐。没有车水马龙的喇叭声；没有飞机火车的轰耳声；没有摩托电动的机械声……只有一个架在自行车上的播音机。小时，每天早中晚都能听到这种声音。“哒啦哒啦哒啦哒……哒啦哒啦哒……”每每听到这种节奏，我和哥哥总会跑到奶奶家前的阶梯上，手拍着手：“哒啦哒啦哒……”没有歌词，没有大鼓打拍，没有萨克斯伴奏，只有不停循坏的音律加上自行车上的打铃声。——那时听来，这是最美的音乐。后来。村子改建，分了另一间房子给我们家——搬屋了。……好久好久。趁周末。我回了旧村一趟。——变了，变得如此高级，昔日那养鸡养鸭的旧村，今朝变成了一栋栋别墅。——还会找到吗？沿着熟悉旧记忆，摸着陌生大马路，我把那“村子”里每一个每一个角落都走遍了——终无收获。走出村子，瞥眼转头，发现一件特别残旧的小屋建在角落。向人一打听，才知道是当时拆迁，死不肯搬的钉子户。我心怀踌躇的走过去，隐隐约约听到一段熟悉的音律。会是——我慢慢打开门，屋子有一辆破烂的自行车，上面架着一个播音机“达拉达拉拉……”——那不是？尘封记忆被擦干。我们手拍手，一起哼……回忆，恋上童年。那些年，天真。童年总是那么的美好。任谁提起他的童年，都会露出一脸的兴奋，双眼射出无尽的光芒。500字 六年级 叙事
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找柳条随风飞舞，小溪潺潺地流着，一朵朵花儿迎着阳光开放，一幢幢高楼立在河边，显得有些模糊，景虽美，可我寻找的灵感又在何处？还是透亮？漫步在小路上，耳中充斥着蛙鸣声，是聒噪？在这片广阔美丽的田野里，谁曾想会有一支“乐队”正在放声高歌。傍晚来临，天空中出现一抹绯红，一刹那，霞光四射，田野中的绿海在其映照下被染得通红。一排排鸟儿欢叫着，在空中掠过一道白影，转眼间无影无踪，而云霞簇拥在夕阳旁，一起度过一天中的最后时光。夜晚，月亮披着轻纱缓缓而来，漫天的星星在天穹闪烁。这月，这星，为夜空增添了阵阵诗意，一片片暗云也静静飘着，使大地时暗时明。凉意袭来，雨落了下来，淅淅沥沥，小溪唱歌歌儿，让雨点儿不断滴落到自己的身体里，溪面便泛起一阵阵涟漪。蹲坐在溪边，依偎在妈妈的怀里，望着小溪，望着月影，望着柳条，眼前这些动人的景色感染着我，其实，这些又何曾不是灵感，灵感无处不在，只要你愿去寻找。350字 五年级 散文
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找冥冥中我寻找着什么是感情的潮水还是快乐的根源人海中我不知道自己是什么是快乐的天使还是痛苦的化身我想我想用自己的翅膀给人们带去欢乐我想我想用自己的快乐换走人们的痛苦我想我想了很多很多……我好想好想把自己尘封在岁月的记忆里我好想好想一个人待在密密的树林里透过树枝看阳光我好想好想能有个人听我诉说着点点滴滴哪怕只是一分或是一秒……可我知道这不过只是一个憧憬而已我看不到它更得不到它我不再去想它尽管我很喜欢它……就让它永永远远的留在我的心底吧永永远远成为我生命的动力让我把幸福和快乐永永远远播种在每个人的心里吧！250字 初中
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找“我找、我找、我找找找”！我不停的嘀咕着。东西丢了？不是，找不着了？也不是。哎，告诉你吧，我这“苦命”的小孩在找理由！昨晚，我与同学“狂欢”后，拖着疲惫的身子回家，却忘了拔下家门钥匙…你看现在，妈妈站我面前用审视犯人的目光打量着我，盯得我心里发虚。我这天生用“理由”组装起来的大脑，现在能不飞速运转吗？大脑苦苦求助于理由大哥，理由大哥终于动摇了：“什么嘛，昨晚我敲门你不开，我这孝顺的女儿还以为你煤气中毒昏过去了，才飞快地打开家门冲进家里。当时我想钥匙和您相比，当然是您重要。为了救您忘了拔钥匙也是很正常的嘛！”我强词夺理，不敢正眼看妈妈，我知道妈妈肯定鼻子都气歪了，但转念一想：哈，管它呢，只要不吃“笋子炒肉”就行啦。今天妈妈“大发慈悲”，答应带我出去玩，我很乐意地接过了洗碗的光荣任务。看着妈妈悠闲的坐在一旁看书，我稍稍有些急，但也不乏欢乐的哼着“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷哦…”“啪！”喂喂喂，怎么回事，我的发音史上也没有“五音不全”这个纪录啊！？却见妈妈眼睛直盯地上的瓷器碎片，啊！！！“你也挺累的，我看今天就不用出去了！”“不要，不要嘛!”我利用这时间，派去大脑找救兵—理由，理由大哥也真够意思，关键时候总能为朋友两肋插刀：“妈妈，我这不是看您闷得慌，不好意思让您多等，便稍稍提高了一点效率吗？您看，我多为您着想啊”（这个…这个…我张某人也太会狡辩了吧？）此时我真想放声歌唱：“理由理由我爱你，就像老鼠爱大米！”诸如此类的事儿还有许多，好在老妈宽宏大量，不跟我计较，但有些就没那么幸运了。记得有一次我偷懒没做作业，为了搪塞妈妈找了好多理由，妈妈这关算是蒙混过了。可乐极生悲，第二天上学，老师就没有那么仁慈了，竟十倍的罚我，我手都写软了…现在仔细想想，我才明白：无休止的找理由只会害了我自己，让我学会推卸责任，变成一个没有责任心的人，就像老师所说：搬起石头砸自己的脚—痛也罢。我以前真傻呀，哎，理由啊，你得离我远远的，可不能再成为我寻找的对象了！800字 初一
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读《找呀找呀找找朋友》有感在这个暑假期间，有许多推荐书目，使我看的眼花撩乱，不过我还是被一本书深深迷住了——《找呀找呀找朋友》。当我看到这本书时，我被这本书的封皮吸引住了，这本书的封皮是一个小男孩在一片四叶草林中寻找着什么东西，一个小女孩手里拿着一片四叶草好像要送给这个男孩。看到这，我觉得很奇怪，这世界上怎么会有四叶草呢？好奇心促使着我把这本书买了下来。后来我不仅被这本书的封面所吸引，还被这本书中的一节一扣的故事所吸引。在这本书中，我最喜欢万里晴和古奥力了。万里晴是一个动不动就出糗的傻帽妞，单眼皮，有点小胖。笑起来没心没肺，是可以感染好朋友的“快乐病毒”。有点小笨拙，有一点一根筋，擅长想入非非自动脑补各种画面。性格晴朗温暖，常在两个死党中当夹心饼干。古奥力是一个有点古怪的男生，有时像冰雕一样冒寒气，有时候又会热情大爆发。他是班里最有绅士风度的男孩，也是细心呵护痴呆错乱外婆的“最佳小男主角”。读完了这本书，我知道了友情其实像个寻宝游戏。每个人头顶上都闪着金光，但只有真正把他们视若珍宝的人才看得到那炫目的光芒。这光芒跟你是否聪明、是否坚强、是否漂亮、是否有特长、是否人缘好，一点关系也没有，甚至与你是否开朗、是否宽容、是否坦率，也没什么关系。每个人都会遇见属于自己的寻宝者，这个寻宝者会带你一起踏上一段漫长的旅程。你们晴天为彼此遮阳，雨天为彼此挡雨，白天彼此谈天，夜晚彼此做伴，快乐因为分享变成双倍，悲伤因为分担变成一半。即使有磕绊、误解、吵架、背叛，也没关系，每一次大大小小的摩擦都会磨圆彼此的棱角，让内在的光芒变得更加耀眼夺目......友情说不定就是这个世界上的奇迹呢。它悄悄地降临，悄悄地改变着我们每一个人。它悄悄地治愈着受伤的心，悄悄地放出温暖的光芒。700字 五年级
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找书周四，第三节课下课，《学法》发下来了，我看到别人都有《学法》了，我没有，觉得不对劲，就开始了“艰苦卓绝”的寻找之路。我首先在书包里翻了个“底朝天”没有，在课桌下面找也没有。我急不可待地询问着数学课代表，他说可能掉地上了。我又在每个角落，地上认真仔细地找了一遍。突然，“叮铃铃”上课铃响了，我整个人完全崩溃了。我的《学法》呢！等队伍走后，我一个人焦急地寻找着。地上没有，我又在几个同学的桌子，书包里搜查了一遍，还是没有找到。我又去了办公室找，看了一下数学老师的办公桌，翻了一下桌上的东西，没有，我只好先去上课了。下课了，我问了一下同学我的《学法》可能会在哪？有人说可能会在五四班，我想：希望会在五四班吧！我到了五四班，但令我很不高兴的事发生了——五四班还在上课，我想：为了我的《学法》拼了。我看着外面明媚的太阳，心情也不怎么好。我头上像有一片乌云，挡住了太阳，我感到四周的所有东西都在嘲笑我。我等了许久，五四班终于是排队走了。我溜进五四班，踏上了讲台，心想：我的《学法》会在这吧。我看了一眼讲台，没有，我又搜查了一下他们一些人的座位，也没有。我失望地走了。我的《学法》呢！我再次走进了办公室，看到“四下无老师”心中暗喜：这下可以安心的找我的《学法》了。我走到了数学老师的办公桌，偷偷摸摸地打开了数学老师的抽屉，我心想：不在五四班，刚才也没有仔细找，这下抽屉里总会有了吧。我一抽屉一个抽屉地翻，只有一些包装盒和一些试卷，压根就没有我的“学法”我急了，差不多是一生中最急的一次，我心想：办公室没有，教室没有，五四班教室也没有！那会在哪儿啊！如果我做不了《学法》明天怎么和老师交代啊！我的《学法》呢！我放弃了寻找，打算明天和老师说明情况。于是我垂头丧气地回家了。晚上，老爸回来对我说：“你的学法怎么会在陈清皓书包里？”我一脸茫然，心想：不可能！我在学校找了这么久，竟然在陈清皓的书包里。但事实归事实，所以我还是去找陈清皓叫他还我“学法”了。哎，真倒霉啊！800字 五年级
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找鸡爸爸从市场上买来一只生蛋的花母鸡。花母鸡挺漂亮，它披着一身美丽的芦花羽毛，一双眼睛又圆又亮，小鸡冠似火一样红，小尖嘴黄黄的，两条又矮又粗的腿支持着它那肥胖的身躯。我想用手摸它，谁知刚一碰到，花母鸡“璞”地一下挣断绳子跳到屋子里去了。我赶忙把门关上和爸爸一起把这只淘气的花母鸡捉住。又用长绳子捆住它的一只脚，放在院子里，还抓了一大把米，撒在地上。 到了下午，我放学回家，打开院门发现花母鸡不见了，我很着急，就高声喊:“爸爸，母鸡没有了!”爸爸赶忙和我一起在院子里到处找，都没找到。又到院门外去找，找了好长时间也找不到。爸爸说:“小勇，找不到就算了。”“不行，我非找到它不可!”于是我就到河边的树枝堆旁去找。我用手扒开树枝，从缝隙往里看有没有花母鸡，一不小心树枝上的刺把我手扎了好深，鲜血直流，我痛得叫起“妈”来，大声道:“死东西!找到你非杀你下锅熬汤喝不可。”这时小华和小齐听见了骂声，赶来问我:“骂谁?’’我把经过告诉他俩，请他们帮助找一找。于是找呀找呀，又找了好久，腿跑累了，口渴了，还是找不到。我气愤地对他俩说:“不还债的东西，上西天去了!”我有气无力地回到家里，他俩也跟着我一块儿来了。刚坐下，忽听见隔墙邻居院子传来“咯，咯，咯”的鸡叫声，我立刻爬上围墙一看: “有了，有了!”我跳下围墙，喊小华、小齐一起到李奶奶家去捉鸡。到了李奶奶家，小华第一个扑过去，母鸡一蹿，小华扑了个空，捧倒了。小华爬起来生气地说:“走，捉住它，揍它一顿。”我们三人把花母鸡围在中间。我猛地蹲下来伸手一抓，终于抓住了，我揪着它的头，狠狠地骂道:“坏东西，你让我们找 ，:好苦啊!”花母鸡低下头好像说:“我再也不敢跑了。”爸爸给它搭了个窝，围了个网把它放在里面，它乖乖地站着。 啊1我看着找回来的淘气可爱的花母鸡，心里是多么高兴啊!-700字 五年级 散文
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找书今天小明去上学，到了学校，小明看了课程表第一节是语文就去书包里拿语文书，咦，我的语文书呢？小明想，该不会落在家里了吧？小明赶紧打电话：“妈妈家里有没有我的语文书，妈妈说，在的啊，那给我送过来吧”。小明急得像只热锅地蚂蚁，妈妈终于急匆匆的送来了语文书，小明对妈妈说：“谢谢”，急急忙忙地跑进了教室。100字 二年级 叙事
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找鸡“我家养了几只鸡，偏偏一直乱下蛋，东找西找找不着，就来找我小神探。”这句话是我找鸡时经常说的话。“咯咯咯”，“咯咯咯”。啊，母鸡下蛋了!我飞快跑上楼穿上鞋，悄悄跑上山，目不转睛地盯着几个“嫌疑犯”，看你怎么逃过我的眼睛。这只鸡好像很自在，一会儿去吃点料，一会儿啄啄公鸡，我等得不耐烦了，恨不得按住它让它去下蛋，吃饱喝足的母鸡终于去下蛋了，跟着它慢而轻快的脚步。我虽然看着路，但很不顺。“哎哟，都是你这个鸡不走大路。偏偏走崎岖的路。”“从这鸡下蛋开始，算一算已经有一个月了吧，如果被我发现了，那儿一定有许多蛋，要是这事被我侦察出个结果，奶奶一定会发奖金给我。”我偷乐着，便加快脚步，这鸡有什么鬼点子，偏偏往鸡多的地方走，平时我很怕鸡。等其它鸡走了，跟踪继续，“你以为你走路快么?”我瞬间到了它的身后。不好，前面有棘，还好我及时看到，我小心地绕了过去。又用“飞”的速度向母鸡奔去，母鸡进了一间破烂的小屋，果然不出我所料，在一片稻草上扑了几十个蛋。我欣喜若狂……400字 四年级 叙事
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找手电筒昨天，姥姥从小义乌买了一个手电筒，因为以前的那个手电筒坏掉了，姥姥晚上要用手电筒照着路，以免摔倒，所以得再买一个手电筒。那个手电筒个儿可真大，是姥姥以前手电筒的两倍还要大。它全身是橙色的，边是黑色的，弟弟觉得很好玩儿，就拿走了。一直没有还给姥姥，姥姥可急坏了。姥姥翻翻这，翻翻那，一直没有找到，姥姥不知道弟弟就把手电筒放在了她的床底下。到了晚上，天逐渐黑了下来。姥姥每天晚上都要用手电筒，早就已经习惯了，但是今晚没有手电筒，我不知道姥姥会不会摔倒，天才刚刚亮姥姥就开始了“地毯式”搜查，唉！还是没找到，姥姥可急死了，就在这时，弟弟抱着手电筒出来了，姥姥不但没有表扬或谢谢弟弟，反而把弟弟训斥了一番，姥姥说：“王韬文，你非挨揍不行，你藏我手电筒干啥呀？”弟弟的一个毛病就是你打他，他不怕。你训他，他就哇哇哭，今天弟弟受了委屈，当然会哭的，他“哇”的一声就哭了出来。弟弟嘴里还咕咕着：“你打我干嘛？你打我干嘛？……”唉！谁让弟弟这么调皮呢？优秀作文400字 小学 叙事
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找书2010年3月28日星期日天气阴今天下午，我在收拾书包的时候，发现《信息技术》这本书不见了，那可是国家免费科教书，丢了要赔钱的！想到这儿，我二话不说，转身就去找书了。我在爸爸的办公桌（我爸爸是教师）上一篇乱翻，连爸爸的试卷都搜过了，就是找不到。我又转身来到我的写字台边，这儿翻翻，那儿看看，可还是找不到。我顿时像热锅上的蚂蚁——急得团团转。“这‘背时’（我是桃源人，“背时”是指倒霉的意思）的《信息技术》书到底在哪儿啊？”我自言自语道。我到书架前仔细看了看，还是不见这本书的影子。我心里那个急啊，真不知怎样形容。这时，我心里萌生了一个念头：问妈妈。可是，万一妈妈回来后不仅找不到，还说我怎么办？算了，自己找吧！我坐在椅子上冥思苦想，终于想出了一条线索：《信息技术》不是有关电脑的吗！会不会在哪儿？可当我在电脑旁仔细寻找一番后，唯一的希望破灭了！我坐在床边，不住的翻看爸爸给他学生买的辅导资料，无意间我发现了一本东西，你们猜是什么？《信息技术》书！哈哈！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！我看你小子往哪儿逃！小样儿，跟我斗，你还嫩着呢！450字 三年级 写景
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找妈妈一个阳光明媚的星期天早晨，小军在家里觉得很无聊，便跑到公园里，抓了一只小鸟。那只小鸟很可爱，尖尖的嘴巴是红色的，戴着朱红的头巾，穿着五颜六色的衣裳。此时，小鸟露出了紧张的眼神，拍打着翅膀，叽叽喳喳地乱叫着，好像在说：“放开我，我要去找妈妈”，小军却不理不睬，而且还用细线绑住小鸟的爪子，松开一边，让小鸟飞起来，他一边跑，一边拉着线，玩得很开心。他跑呀跑，跑呀跑，突然他看见一个穿着一条红色的，绣着白花的裙子的小妹妹，一边哭，一边嘴里哼哼地叫着妈妈。一位和蔼可亲的警察叔叔听见了哭声和叫声，连忙从办公室里赶了过去。他来到了那位小妹妹的身边，蹲下来问她：“你为什么哭呀？是和大人走散了吗？”小妹妹听了，把事情的经过一五一十全告诉了警察叔叔，警察叔叔牵着那个小妹妹的手去找她妈妈。小军见了，心里有些后悔：我捉住了小鸟，那么小鸟的妈妈肯定急得像热锅上的蚂蚁。不行，我一定得把小鸟放回去，站小鸟去找妈妈。小军想到这，连忙跑回到了捉小鸟的地方。为小鸟解开了绑在小鸟爪子上的细线。小鸟飞蓝天，把头转了过来，，叽叽喳喳地叫着，：“再见了小军，再见......”，小军也挥了挥手，向小鸟说再见，自己回了家。450字 三年级
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找妈妈一天，小刚出去玩，看见一只小鸟在草地上吃果子。他觉得很好玩，轻轻地走过去，一把捉住了小鸟。他找来一根绳子，把绳子的一端系在小鸟的脚上，另一端牢牢抓在手里，决定要和小鸟一起去玩。于是，小刚一边跑，一边对小鸟说：“飞吧！飞吧！”小鸟却一边飞，一边挣扎。小刚呢，却觉得很好玩。突然，小刚听到一阵哭声“呜，呜！”，只见一位民警叔叔带着一位小姑娘过来了。民警叔叔说：“小姑娘，你为什么哭呀？”小姑娘哭着说：“我要找妈妈，我要找妈妈。”民警叔叔摸摸小姑娘的头，笑着说：“我送你回家。”小姑娘顿时破涕为笑，拉着民警叔叔的手去找妈妈了。小刚看着小姑娘和民警叔叔远去的身影，想：小姑娘找不着妈妈这么伤心，小鸟离开了妈妈也很着急，只是它不会说话不会哭。想完，他看看手中的鸟儿在拼命地挣扎，想把绳子拉断，可是，怎么也不行，小鸟唧唧喳喳地叫，好像在说：“我也要妈妈，我也要妈妈。”小刚决定把小鸟给放了。他小心地把小鸟脚上的绳子解开，小鸟拍了几下翅膀，叽叽喳喳地叫几声飞走了。小刚想：小鸟回家了，小姑娘回家了，我也该回家了。他高高兴兴地回家去了。450字 四年级 叙事
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找错别字这个星期星期五放学前，老师给我们布置了一项光荣而又艰巨的任务，让我们去找一找错别字．昨天吃完晚饭后，我就叫上妈妈、小姨、姨父、舅舅、舅妈，还有我的小表妹一起去我家附近的乐购超市玩，顺便找一找那里的错别字。到乐购超市玩了一会，我们就去了北苑街道丹溪休闲夜市。那里是新开的夜市，我们的眼睛都在寻找着那些文字比较多的广告牌和张贴在宣传栏上的告示。终于，我们在张贴的告示牌上找到了一个错别字，他把位置的“置”写成了儿子的“子”了。因为只找到两个，今天早上我又和妈妈到我们住的附近再去。在一家饭店广告牌上我们又发现一个，我们住的地方是“下仓村”，那个广告牌上打成了“下仑村”，妈妈鼓励我说让我去跟那饭店老板说一下他们的字打错了，我拉着妈妈跟我一起去找饭店的叔叔跟他们说了，叔叔说是的，广告公司确实给他们打错了。我们继续努力又在一家小商店的门前发现了两个，冰西瓜的“冰”和“瓜”都写错了，还有代罐煤气的“罐”应当是“灌”。我们还在一家楼下的一块手写的牌子上发现了两个错别字，垃圾的垃写成“拉圾”，登革热写成了“登热革”就这样我们一共找到了六个错别字，这就是我们的战果！450字 三年级 叙事
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找螃蟹五一节那天晚上，我们把车停在了停车场，准备回家。下车时，舅妈大叫道：“哎呀，螃蟹不见了!”每个人都惊讶极了。爸爸说：“螃蟹死在车里会很臭的哟，一定要把他找出来。”舅舅说：“螃蟹是不是爬到副驾驶底了?”我们一起开工找螃蟹。爸爸趴在桌椅下，头都要碰到地面了，手里拿了个手电筒，不停的东张西望。舅舅又说：“螃蟹到底有没有装进袋子里哟?”我大声反驳道：“我亲眼看见螃蟹装进口袋的呀!”妈妈也打开手机电筒，一看11点了，很不耐烦的说：“半夜三更发生这样的事，真让人心烦。”爸爸又说：“螃蟹到了陌生的地方，就会往缝隙里钻，这样就更不容易找到了。”我一会儿把座椅调在前，一会儿调在后。我把前后都翻了个遍，就是找不到螃蟹。这只螃蟹真是淘气啊。舅舅说：“算了吧，明天来找!”大伙同意了，我们很失望的回家了。第二天，舅舅很早就去了车库，他打开车门，就听到沙沙沙的声音。他发现声音是从副驾驶的座椅垫子下传来的。他轻轻的拿出垫子，发现那只螃蟹还在垫子下玩耍呢!舅舅小心翼翼的捉住螃蟹带回了家，大声的告诉我们：“找到螃蟹了，找到螃蟹了”我们欢呼雀跃!450字 小学 记叙文
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